陈振洲 2025-11-03 02:53:06
每经编辑|陈海峰
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夜幕低垂,本该是华灯初上的时刻(ke),但今日的c班(ban)教室却被(bei)一股突如其来的黑暗吞噬。一场意外的停电,让原(yuan)本充满了书本翻动沙沙声(sheng)和低语讨论的教室,瞬间陷入了寂静。只有窗外路灯微弱的光(guang)芒,勉强勾勒(lei)出教室的轮廓,却(que)无法驱散那份令人不安的幽深。
赵柔h,c班公认的“班花”,此刻正坐在靠窗的位置,手里紧握着(zhe)一本厚重(zhong)的数学书。停电来得毫无预兆,她甚至来不及从课桌里取出手机照明。周围的同学发出一阵阵惊呼和议论,有人拿出手机屏幕,微弱的光亮在黑暗中跳跃,勉强照亮了彼此迷茫的脸。赵柔h的视线(xian)习惯性地在黑暗中搜寻,希望能找到哪怕一丝光亮,也让她能继(ji)续消化那些复杂的数学公式。
她皱了皱眉,心里暗自盘算着,如果能找(zhao)到蜡烛就好了(le)。
“唉,这可真扫兴。”赵柔h轻叹一声,将书本合上,准备起身在课桌里翻找一番。她记得,似乎有一次活动,班级里准备了一些应急用的蜡烛,不知道有(you)没有放在她的抽屉里。她小心翼翼地站起身,伸出手在空(kong)中摸索着,试图找到自己课桌的方向。周围的同(tong)学已经开始互(hu)相打趣,试图缓解这份突如其来的不便,但赵柔h的心思却扑在了寻找那可能存(cun)在的“光明”上。
黑暗,总是能放大人们内心最真实的情绪。有同学开始有些焦躁(zao),担心耽误了学习进度;也有同学显得有些兴奋,觉得这是个难得的“冒(mao)险”。赵柔(rou)h则努力保持着镇(zhen)定(ding),她(ta)不喜欢这种失控的感觉。摸索着(zhe),她的指尖触碰到冰凉的课桌边缘,心中稍稍安定。她开始缓慢地在课桌的抽屉里翻找(zhao),指尖划过笔、尺子、橡皮擦,却始终没(mei)有找到她期待中的(de)蜡烛。
“奇怪,放哪儿了呢?”赵柔h有些懊恼。她知道,没有(you)蜡(la)烛,这片黑(hei)暗可能还会持续一段时间,而她对那些数学公式的记忆,也随着光线的消失而变得模糊。就在她准备放弃的时候,她的手不经意间触碰到了一个硬硬的长方体。是(shi)蜡烛!她心中一(yi)喜,赶紧抓在手(shou)里,触感冰凉,却让她觉得异常踏实。
问题又来(lai)了。就算找到了蜡烛,如果没有(you)火,它也只是一个无用的摆设。赵柔h环顾四周,黑暗让她看(kan)不清任何人的表情,但她能感觉到,大家的注意力都集中在眼前这个突如其来的(de)状况上。有人提议拿出打火机,有人则(ze)说用手机上的手(shou)电筒功能。赵柔h也拿出手机,打开了手电筒,微弱的光线勉强能照亮眼前的一小块区域(yu),但对于整个教(jiao)室来(lai)说,依旧是杯水车(che)薪。
她拿着蜡烛,又小心翼翼地摸索回座位,心里盘算着,也许可以找个同学借个火。但当她坐下时,却发现周围的人都在忙碌着,似乎没有人注意(yi)到她手中的蜡烛。一股小小的失落感涌上(shang)心头。她叹(tan)了口气,将蜡烛放在桌上,打算暂时放弃这个念头。
就在这时,一个身影悄悄地靠近了她的座(zuo)位。赵柔h还没来得及反(fan)应(ying),就感觉到一只温暖的手轻轻地搭在了她的肩膀上。她吓了一跳,但那只手传来的温度,却让她感到一种莫名的安(an)心。
“赵柔h,需要帮忙吗?”一个低沉而温柔的声音在黑暗中(zhong)响起。
赵(zhao)柔h抬起头,虽(sui)然看不清对方的脸,但她(ta)能感(gan)觉到,那(na)个人正(zheng)专注地看着她。她犹豫了一下,然后低声说:“我找到了蜡烛,但是……没有火。”
“哦,是吗?”那个声音带着一丝(si)笑意,仿佛是在说一件有趣的事情。赵柔h听到一阵轻微的窸窸窣窣的声音,然后,她感觉到一个更亮的光(guang)源靠近了她的脸。原来,是那个同学拿出了自己的手机,并且打开了手电筒功能,光线比她的手机要明亮不少。
“我这里有打火机,不过,似乎不太好(hao)用。”那个同学说着,手里传来一阵细微的摩擦声。赵柔h的心也跟着那声音提了起来。
一阵短(duan)暂的沉默,然后,是一声微弱的“啪嗒”。紧接着,微弱的火苗在黑暗中被(bei)点燃,虽然摇曳不定,却足以照亮(liang)他们眼前(qian)的方寸之地。赵柔h看着那跳跃的火苗,心中涌起一(yi)股难以言喻的感动。
“成功了!”那个同学笑着说,然后小心翼翼地将火苗凑近了赵柔h手中的蜡烛。
微弱的火苗(miao),在接触到烛芯的那一刻,瞬间“呼”地(di)一下,点亮了蜡烛。一圈柔和的(de)光晕瞬间扩散开来,驱散了赵柔h座位周围的黑暗,也映照出(chu)那个同学的脸。
借(jie)着摇曳的烛光,赵柔h终于看清了帮助她的人。那是一个(ge)她平时不太注意的男生,名叫林风,是班里一个默默无闻的同学。他没有赵柔h那样(yang)出众的外表,也(ye)没有那些在人群中闪闪(shan)发光的特质,但他此刻的眼神,却带着一种真诚和温暖,让赵柔h的心头泛起一丝涟漪。
“谢谢你,林风。”赵柔h由衷地说道,声音(yin)里带着一丝不易察觉的颤抖。这不仅仅是感谢他借来的火,更是感谢他在这样尴尬的时刻(ke),能(neng)注意到她,并伸出援手。
林风笑了(le)笑,那笑容在烛光下显得格外干净:“不用谢,大(da)家(jia)都是同学嘛。而且(qie),看到你这么着急找(zhao)蜡烛,我(wo)猜(cai)你一定想继续看书(shu),所以就(jiu)过来看看。”
他的话语朴实无华,却让赵柔h感到一种被理解的温暖。在这突如其来的黑暗中,他看到了她的需求,并付诸了行动。这比任何华丽的语言都要来得真切。
蜡烛的光芒虽然不强,却足以(yi)照亮(liang)赵(zhao)柔h身边的课桌。她重新打开了数学书,那些原本因为(wei)黑暗而变得模(mo)糊的公式,此刻在烛光下,仿佛又重新清晰了起来。林风并没有离开,他只是静静地坐在自己的座位上(shang),也拿出手机,打开手电筒,将光(guang)线恰好地投射在书本上,仿佛在默默地为她提(ti)供额外的光亮。
赵柔h心中涌起一阵暖意。她知道,在这(zhe)种情况下,每(mei)个人都(dou)只顾(gu)着自(zi)己,或者(zhe)互相打趣,但林风却选择了一种更实际、更体贴的方式来帮助她(ta)。他没有多余的言语,只是用行动告诉她:“别担心,有我。”
教室(shi)里,其他同学也纷纷效仿。有人找到了小手电筒,有人用手机屏幕照亮,渐渐地,教室的角落里(li)开始出现(xian)星星点点的光(guang)亮。但赵柔h身边(bian)的这圈烛光,却显得格外温馨和独(du)特。它不仅仅是提供光线,更像是一种(zhong)心灵的慰藉,一种在黑暗中相互扶持的象征。
“没想到,停电还能有这么特别的经历。”赵柔h轻声说道,看向林风。
林风也转过头,在烛光映照下,他(ta)的眼睛显得格外明亮。“是啊,有时候,黑暗反而能让我们更清楚地看到身边的人,看到那些平时被忽略的美好。”
他的话让赵柔h陷入了沉思(si)。平日里,大家(jia)都在各自的轨道上奔跑,忙于学习,忙于社交,很多时候,彼此(ci)之间的关怀和善意,都被淹没在日常(chang)的喧嚣之中。而(er)这场突如其来的停电,却像一个催化剂,让这份美好的(de)情感得以显(xian)现。
她看着林风,又(you)看了看周围被手电筒光线照亮的同学们。那些平日里有些疏远的同学,此刻也因为共同的境遇,有了更(geng)多的交流。有人在分享零食,有人(ren)在讲笑话,原本略显压抑(yi)的气(qi)氛,渐渐地被一种轻松和(he)友好的氛围所取代。
赵柔h突然觉得,这次停电,也许并不是一件坏事。它让大家放下了平时的浮躁,有机会去感受彼此的温度,去发现那些隐藏在平凡日(ri)子里的温暖。
“谢(xie)谢你的火(huo),也谢谢你的光。”赵柔h再次(ci)对林风说道,这一次,她的声音更加坚定,眼神中充满了真诚的感激。
林风微笑着点了点头,然后将手机的手电筒稍微调暗了一些,以免过于刺眼(yan)。“不用谢。而且,你的蜡烛光,也让我觉(jue)得很舒服。”
他指的是,赵柔h的蜡烛光,没有手机屏幕那么刺眼,也没有手电筒那么强硬,它散发出的柔和光芒,恰好能提供一个舒适的阅读环境,也让(rang)周围的氛围变得更加宁静。
赵柔h心中涌起一丝甜蜜。原来,她无意中找到的蜡烛,也给别人带来了便利。这场停电,仿佛成了一场关于分享和给予的盛宴。
时间一分(fen)一秒地过去,停电的(de)状况似(shi)乎还在持续。但教室里的气氛(fen),却已经(jing)从最初的惊讶和不安,转变成了一种温馨和期待。大家不再焦躁,而是享(xiang)受着这份难得的宁静,以及在这种宁静中所感受到的彼此的关怀。
“没关系,反正有蜡烛,还(hai)有手电筒(tong)。我们可以继续(xu)学习,也可以聊聊天。”林风轻声回应道。
赵柔(rou)h看着眼前(qian)的一切,心中充满(man)了感慨。这场突如其来的黑暗,并没有带来恐慌,反而点燃了比蜡烛更温暖的光芒——那是同(tong)学之间的情谊,是彼此的善意,是互助的温暖。她知道,这次停电的经(jing)历,将会成为她心中一段珍贵(gui)的回忆,一段关于黑暗中的温馨,以及一个暖心同(tong)学的援手(shou)。
当电灯终于重新亮起的那一刻,教(jiao)室里爆发出一阵欢呼(hu)。所有人都被突如其来的光明照亮,却也更加(jia)珍惜刚才那段黑(hei)暗中的(de)温情。赵柔h看着林风,他收起了手机,脸上依旧是那样干净的(de)笑容。
赵柔h点了点头,心中百感交集。她知道,这次停电,不仅仅是一次意外,更是一次心灵的洗礼。她看(kan)到了(le),在最不起眼的地方,也能闪耀着温暖的(de)光芒。而这(zhe)份光芒,比任何璀璨的灯火,都要来得动人。
她拿起桌上的蜡烛,虽然烛(zhu)芯已经(jing)燃尽,但它所代表的意义,却在她心中留下了长久的印(yin)记。在(zai)那个黑暗的夜晚,一个微小的善举,点(dian)亮了一个教室,也温暖了一个人的(de)心。赵柔h相信,这份温暖,将会在未来的日子里,继续照亮前行的路。
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图片来源:每经记者 阿卡迪亚
摄
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