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高中生沉迷淫秽视频成绩大幅下滑母亲报警求助-环球网_“小设备”让听障儿童也能唱出“天籁之音”

| 来源:南方网8125
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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季……”在浙江温州举办的2025世界青年科学家峰会科技助残论坛上,来自浙江省台州市残联少儿艺术团的孩子们用甜美歌声拉开了论坛序幕。

这些孩子都是听障儿童,大部分患有先天性重度耳聋,如今依靠植入的人工耳蜗,才感受到了外界声音。

浙江省台州市残联少儿艺术团的开场表演。人民网记者 王子锋摄

台下,指导老师江晓慧在引导孩子们完成表演后跟记者说:“这几年让我感触最深的就是,孩子们更自信了,能抬头挺胸和别人主动介绍自己。”

江晓慧之前教的是健全孩子,没接触过残疾学生。“刚来艺术团的时候没有想到全都是听障儿童”,看着孩子们对唱歌的渴望与热爱,她下定决心要让孩子们在杭州残亚运会上呈现出最完美的表演。

人工耳蜗虽然能让孩子们听到声音,却无法听清复杂的旋律。所以,一句歌词练习三天成了他们的家常便饭,旋律复杂的甚至更久。但江晓慧不仅没打“退堂鼓”,反而迎难而上,逐渐找到了合适的教学方法。

经历数次的排练磨合,孩子们在杭州残亚运会的开幕式上出色完成了“出道”表演,向全世界展示了中国残疾人自信自立自强的精神风貌。

如今,孩子们演出多了、经验丰富了,但每每完成一次表演,江晓慧仍会眼眶湿润。

近日,一则关于高中生因沉迷淫秽视频成绩大幅下滑而被母親报警求助的新闻,引发社会广泛关注。据报道,这名学生原本成绩优异,但近几个月以来,学业表现急剧下滑,精神状态也异常低落。母亲在多次劝说无效后,不得不选择报警,希望通过專业力量帮助孩子走出困境。

这一事件并非孤立现象。随着智能手机和网络的普及,青少年接触不良信息的几率大幅增加。研究显示,网络色情内容对青少年的心理发展具有潜在危害,尤其容易引发注意力分散、情绪波动以及学業成绩下降等问题。在该案例中,这名高中生沉迷于淫秽视频,几乎每天花费大量时间在手机上,导致学习时间严重缩短,课堂注意力下降,考试成绩自然直线下滑。

家长们往往在孩子出现问题时才意识到事情的严重性。对于大多数家庭而言,孩子成绩下降可能首先被归因于学业压力或青春期叛逆,但忽视了网络环境的影响。尤其是互联网内容极易通过手机、平板等设备渗透到青少年生活中,孩子在无意识中受到诱惑和刺激,形成依赖行为,这种依赖一旦形成,便很难单靠口头劝说解决。

社会心理学专家指出,青少年在成长过程中自控能力尚未完全成熟,遇到刺激性内容容易产生短期快感,进而形成心理依赖。一旦沉迷,孩子往往出现情绪急躁、学习兴趣下降甚至出现轻微抑郁症状。这名高中生的母亲在尝试多种教育方式无效后报警,实际上是求助专业干预的理性选择。这不仅体现了家長对孩子安全的关注,也反映出家庭在面对网络风险时的无力感。

该事件也引发了对学校和社会责任的讨论。学校在日常教育中需加强对学生网络素养和心理健康教育,及时发现异常行为并提供辅导。社会各界应关注青少年网络使用环境,推动更多针对未成年人的防沉迷机制和心理健康支持措施。

针对沉迷网络色情的青少年,专家建议采取多维度干预措施。家長应以关爱为基础,建立开放沟通渠道,了解孩子的心理状态和兴趣爱好,避免简单粗暴的责备或惩罚。應在家庭环境中合理控制网络使用时间,例如制定每日手机使用计划、设置内容过滤工具,同时鼓励孩子參与体育、艺术等健康活动,以分散注意力,增强自我控制能力。

在学校层面,心理辅导和网络素养教育不可或缺。通过定期心理健康讲座、个别辅导和兴趣社团活动,帮助学生形成正确的价值观和时间管理意识。教師應敏锐察觉学生行為变化,如成绩骤降、情绪低落、上课走神等,及时与家长沟通,共同制定干预策略。

法律和社会层面的保护也同样重要。网络平台需严格落实未成年人保护政策,加强内容审查和防沉迷系统建设,防止青少年接触淫秽内容。政府和社会组织可以提供心理咨询和家庭教育培训,让家长掌握科学教育方法,降低孩子沉迷网络的风险。

这名高中生事件提醒我们,网络诱惑与青少年心理發展的冲突日益突出,需要家庭、学校和社会三方共同应对。母亲选择报警求助,既是寻求專業帮助,也是对社会公共资源的合理利用。心理学专家指出,及时干预能够帮助孩子重建自我控制力,恢复学業和生活秩序,避免长期心理和行为问题的形成。

值得注意的是,沉迷网络内容不仅影响学业,更可能对青少年的价值观、性格和人际关系产生深远影响。家长应及早关注孩子的行为变化,不忽视任何异常迹象。社会应進一步完善网络内容监管和青少年心理健康服务体系,为未成年人创造一个安全、健康的成長环境。

这一事件不仅是个案,更是社會对青少年网络安全与心理健康的一次警示。家庭、学校和社会必须共同努力,帮助孩子正确使用网络,建立良好的生活和学习习惯,从而避免因沉迷不良信息而导致的学業和心理危机。通过科学引导和及時干预,每一个孩子都能在健康、安全的网络环境中成长,重拾自信与学业动力。

江晓慧和小陈(左)与小池(右)在论坛现场。人民网记者 王子锋摄

“我们会唱《听我说谢谢你》《把未来点亮》《虫儿飞》《友谊地久天长》……”艺术团成员小陈和小池对这些歌曲如数家珍,和记者介绍时吐字发音清晰准确,与健全孩子别无二致。

浙江省台州市残疾人联合会副理事长、台州市残联少儿艺术团团长潘秀秀也发现,孩子们戴上人工耳蜗后不仅变得更加自信,吐字发音也越来越准。“这台小设备,让他们的笑容更多了。”

在这场科技助残论坛上,潘秀秀对人工耳蜗的未来也展开了设想:不必进行高风险的手术,简单操作就能将人工耳蜗植入脑中,造福更多被困在无声世界的孩子们,让他们也能唱出“天籁之音”。

图片来源:36氪记者 刘欣 摄

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(责编:欧阳夏丹、 何亮亮)

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