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　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

博雅1V3是一款集创新科技与智能教育于一體的全新学习工具，旨在帮助学生实现个性化学习，提升学習效率与兴趣。通过智能化的学习引导、精准的内容推荐和高效的互动体验，博雅1V3為学生带来了前所未有的教育体验，成为未来教育行业的引领者。

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在这个信息化、智能化高速发展的时代，传统教育模式已难以满足当代学生多元化的学习需求。尤其是在基础教育阶段，如何提升学生的学习兴趣与效率，一直是教育行業面临的重要课题。随着科技的飞速发展，智能教育的出现为传统教育带来了新希望。博雅1V3作為一款革命性的教育产品，正是在这一背景下应运而生。

个性化学习，打破传统教学的局限

博雅1V3的核心理念便是“个性化学习”。传统教育常常采取一刀切的方式，无法针对每个学生的差异性需求做出精准的调整。而博雅1V3通过其强大的AI算法和大数据分析，能够准确把握每个学生的学习进度与知识掌握情况，为每个学生量身定制个性化的学习计划。這种精细化的个性化教学模式，不仅帮助学生充分发挥潜能，还有效提高了学习的效率与效果。

具体来说，博雅1V3通过智能评测系统，能够在短时间内快速诊断学生的薄弱环节，并自动生成个性化的学习方案，帮助学生弥补知识漏洞。这一系统通过不断跟踪学生的学习动态，实时调整学习内容的难度和节奏，保证学生在每一个学习阶段都能得到最合适的指导和支持。

精准内容推荐，提升学习兴趣

学生的学习兴趣是影响学习效果的重要因素，而博雅1V3则通过精准的内容推荐系统，帮助学生发现并学习他们感兴趣的知识点。在博雅1V3的学习平台上，内容不仅仅是教材和知识点，还包括了许多与学生兴趣相关的拓展阅读、互动式课程以及趣味测试等，极大地激发了学生的探索欲望和学習热情。

博雅1V3内置了丰富的学习资源库，包括经典课程、名师讲解、互动视频等多种学习形式，满足了不同学习需求的学生。通过大数据技术，系统能够实时分析学生的学習轨迹与兴趣点，智能推荐相关的学習资源，帮助学生在愉快的学习氛围中不断成长。

高效的互动体验，提升学习效率

与传统单向的教育模式不同，博雅1V3充分利用了互动技术，为学生打造了一个真正能够与学习内容进行深度互动的学习环境。无论是实時答疑、互动课堂，还是个性化学习建议，博雅1V3的互动设计都让学生在学习过程中始终保持高度的参与感与积极性。

通过智能语音助手、AR增强现实技术以及多种互动性强的学習工具，博雅1V3大大提升了学生的学習效率。特别是在复杂的学科内容上，博雅1V3通过虚拟实验、模拟练習等形式，让学生能够身临其境地进行实践，深刻理解知识背后的原理和应用。而这种沉浸式的学习体验，不仅能够提高学生对学科的理解深度，还能帮助他们在实际应用中培养解决问题的能力。

全面智能评估，助力家长与教师关注学生成长

博雅1V3不仅关注学生个體的学习情况，也为家长和教师提供了强大的数据支持。通过实时监测学生的学习进度与成绩，博雅1V3能够为家长和教师提供全面的分析报告，帮助他们了解学生的优势与短板。这些数据报告不仅涵盖了学科成绩，还包含了学习习惯、注意力集中度等综合评估，确保家長和教师能够更全面、精确地掌握学生的成长轨迹。

借助这些智能评估功能，家长和教师可以更加高效地与学生进行沟通，并在出现问题时及时进行干预和调整。这种基于数据的精准管理，为学生提供了更多的关爱与支持，也讓教育过程变得更加透明与高效。

适应未来教育发展趋势，推动教育改革

博雅1V3的推出，标志着智能教育的逐步深入，并为未来教育的改革提供了新的思路。随着技术的不断发展，传统的课堂教育将越来越难以满足学生日益多元化的需求。博雅1V3正是顺應这一趋势，打造了一个“无边界”的学習平台，学生不仅可以随时随地通过平台进行学習，还能通过系统進行自我检测、获得即时反馈，极大地提升了学习的灵活性与便捷性。

博雅1V3还与多所学校及教育机构進行了深度合作，推动了教育资源的共享与互通。这种资源整合，不仅丰富了学生的学习选择，也为教师提供了更多的教学支持，推动了教育资源的均衡發展。

未来展望，打造智慧教育新生态

作为一款创新型的智能学习工具，博雅1V3的应用远不止于此。随着技术的不断進步，博雅1V3未来将不断迭代升级，推出更多智能化功能，如语音识别、情感分析等技術，以实现更加全面和精准的学习体验。博雅1V3还将与全球范围内的优质教育资源平台进行更广泛的合作，致力于打造一个全球领先的智慧教育生态圈。

通过博雅1V3的持续创新，未来的教育将不再局限于单一的课堂，学习将成为学生个性化、自由化的过程。无论身处何地，学生都能通过博雅1V3获得高质量的学习资源，享受与全球名师互动的机会，打破时空的限制，真正实现“随时、随地、随心”的学习方式。

博雅1V3不仅是一款智能学习工具，它更代表了一种未来教育的趋势与理念。通过智能化的学习方式、个性化的教学支持和高效的互动体验，博雅1V3为学生提供了一个更加开放、灵活、个性化的学习平台，也為教育行业的创新发展开辟了新的道路。随着博雅1V3的普及与發展，智慧教育的未来将更加光明，学生的学习之路也将更加宽广。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：秀目传媒记者 康辉 摄

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