每经编辑｜陈松涛    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,爸爸喂大雷吃东西

仰望星(xing)空，从“污秽之地”孕育出的宇宙梦

每个人心中都曾有过一(yi)个关于星空的梦，或是在夏夜(ye)的露台上，或是在书本泛黄的插画里。但对于“公厕少年”们(men)来说，他们的宇宙梦，却是在一个最不可能触及的(de)地方悄然萌芽——那便是他们赖以生存的，被世人视为“污秽之地”的公厕。这个略带戏谑和颠覆性的名字，恰恰成为了他们身上最鲜明的标签，也预示着他们将要走的，是一条与众不(bu)同的道路。

故事的开端，似乎与我们每个人都曾(ceng)经历过的青春期别无二致。他们是普普通通的学生，有着各自的烦恼和迷茫，而他们相遇的起点，竟然是那个狭窄、潮湿(shi)、充斥着各种气味的公厕。也许是出于无奈，也许是出于一种(zhong)叛逆，他们开始在这里(li)“秘密(mi)集会”，分享那些不为人知的(de)想法和愿望。

当外(wai)界的(de)喧嚣和评判被隔(ge)绝，当身份的标签被暂时抛开，最纯(chun)粹的渴望才(cai)得以浮现。

“公厕少年”们，并非传统意义上的“天才少年”。他们没有优渥的家庭背景，没有精英学校的光环，甚至连一个像样的学习空间都没有。他们的“根据地”设在公厕，并(bing)非是情趣使然，而(er)是现实无奈的映射。他们或许是为了躲避家人的不理解，或许是为了逃离学校的压力，又或许，仅仅是因(yin)为在(zai)这个角落，他们能找到一种短暂的自由和归属感(gan)。

就是在这样(yang)的“极端环境”下，他们内心深处对(dui)知识的饥(ji)渴、对未知的探索欲，却被点燃了。尤其当他们偶然接触到关于NASA（美国国家航空航天局）的资料时，那种震撼是难以言喻的。NASA，这(zhe)个代表着人类科技巅峰、代表着敢于挑战极限的符号，与他们所处的“公厕”形成了巨大的反差(cha)，这种(zhong)反差非但没有(you)让他们感到绝望，反而激起了他们内(nei)心最原始的、最强烈的冲动——他们想去(qu)了解，想去探索，想去触(chu)碰那遥不可及的宇宙。

想(xiang)象(xiang)一下，在弥漫着消毒水味道的空气中，少年们围坐在(zai)一起，借着手机微弱的光线，仔细地阅读着关于黑洞、星(xing)云、火箭发射的知识。他们用最朴素的语言讨论着引力、轨道(dao)、光年，用最简单的材料模拟着(zhe)火箭的结构。他们的“实验室”可能就是公厕的某个角落，他们的“实验器材”可能只是随处可见的(de)废弃物。

这种反差，本身就充满了戏剧性(xing)和感染力。

这一季的故事，更像是对“可能性”的一次大胆尝试。它挑战了我(wo)们对于“成功”和“天才”的(de)固有认知。天才并非只存在于温(wen)室，他们也可以在风雨中成长；成功也并非只属于那些拥有一切资源的人，它同(tong)样(yang)属于那些敢于在不(bu)可能中寻找可能的人。公厕少年们的故事，是对那些被忽视、被低估的灵魂的一次致敬，是对所有怀揣(chuai)梦想却缺乏支持的人的一次鼓励。

他们或(huo)许会因为一句无心之语被嘲(chao)笑，或许会因为一个不切实际的想(xiang)法被否定，但他们从(cong)未停止过自己的探索。每一次的失败，都(dou)成为了(le)他们学习(xi)的动力；每一次的挫折，都让他们对宇宙的奥秘(mi)更加着迷。他们在这个“私密空间(jian)”里，构建着属于自己的宇宙图景，也在潜移默化中，完成了对自我认知的(de)重塑。

他们不再(zai)是那个被标签(qian)化的“公厕少年”，而是正在向着星辰大海出发的，未来的探险家。

“公厕少年NASA第一季”，不仅仅是一(yi)个(ge)关于科学探索的故事，更是一个关于青春期少年如何寻找自我、如何对抗外(wai)界压力的故事。它用一(yi)种极具冲击力的方式，将现实的残酷与梦想(xiang)的伟大交织在一起，让观众在忍俊不禁之余，更能感受到一种深(shen)刻的共鸣和震(zhen)撼。这个故事，是对那些“不可能”最响亮的一次回击，是对那些“小人物”最深情的呼唤。

从“纸上谈兵”到“触碰星光”，青春的飞跃(yue)与蜕变(bian)

当“公(gong)厕少年”们内心的宇(yu)宙梦被点燃，接下来的挑战便是如何将这份虚无缥缈的(de)渴望，转化为切切实实的行动。这不仅仅是一场知识的积累，更(geng)是一场(chang)关于勇气、智慧与团队协(xie)作的艰辛跋涉。从公厕里的“纸上谈兵”，到最终能够“触碰(peng)星(xing)光”，这一过程充满了青春的汗水、泪水，以及无数次(ci)濒临放弃的瞬间。

“公厕少年NASA第一季”的精彩(cai)之处，就在于它并没有回避现实(shi)的艰难，反而将这些困难放大，以衬托(tuo)少年们内心的坚定。他们面临的不(bu)仅是知识的匮乏，更是资源(yuan)的匮乏。没有专业的设备，没有导师(shi)的指导，甚至连一(yi)本像样的科学杂志都难得一见。他们只能依靠互联网上零散的信息，通过最原始的“试错法”来学习和实践(jian)。

正是这种“白手(shou)起家”的经历，磨砺了他们非凡的毅力。他们可能用废弃的塑料瓶制作火箭模型，用旧电线组装简单的电路(lu)，用书本上的公式计算着“理论上(shang)的飞行轨迹”。每一次的失败，都伴随着沮丧，但每一次的成功，哪怕只是模型的(de)一次短暂“升空”，都足以让他们欣喜若(ruo)狂，如同抓住了宇宙的一缕微光。

更可贵的是，在探索的过程中(zhong)，他们逐渐(jian)学会了团队协作。起初，他们可能只是(shi)各自为政，分享着零散的(de)知识(shi)和想法。但当面临一个又一个难以逾越的难题时，他们意识到，只有团结起来，才能汇聚力量。性格迥异的他们，开始学会倾听、理解、包容，并在共同的目标下，形成了强大的凝聚力。

那位擅长计算的少年，与那位手工精巧的少年，以及那位总能提出奇思妙想的少年，他们之间形成了默契的配(pei)合，将一个(ge)个看似不可能(neng)的点，串联成一条通往梦想的道路。

“公厕少年NASA第一季”并没有将他(ta)们塑造成(cheng)不食人(ren)间烟火的“神童”，而是展现了他们作为一个个鲜活的、有血有肉的(de)青春期(qi)少年所经历的挣扎。他们也会因为争论而红脸，也会因为一次(ci)失败的实验而互相埋怨，甚至会因为现实的压力而动(dong)摇。但最终，他们能够跨越这些障碍，重拾初心，继续前行。

这种“不完美”的真实感，反而让他们更加relatable，更(geng)能打动人心。

这一季的故事，也巧妙地将科学知识融入其(qi)中。观众在被少(shao)年们的故事所吸引的也能潜移默化地接触到一些基础的科学原理(li)。比如，他(ta)们如何理解牛顿第三定律来设(she)计(ji)火箭的推进力，如何运用流体动力学来优化模型的外形(xing)，以及如何利用简单的(de)光学原理来模拟望远(yuan)镜的功能。

这些知识点的呈现，并非生硬(ying)的灌输(shu)，而是自然地融入到他们的探索过程中，让科学变得生动有趣。

“公厕少年NASA第一季”所传递的核心价值，是关于“梦想的力量”。它证明了，即使起点再低，只要拥(yong)有对知(zhi)识的渴望和探索未(wei)知的勇气，就能创造出属于自己的奇迹。他们的“NASA梦”，并非(fei)遥不可及，而是通过一点一滴的努力，一步一步(bu)地靠近。当他们最终能够用自己组装的设备，观测到遥远的星系，或者成功发射一个(ge)能够达到一定高度的模型时，那份成就感，将是(shi)任何物质奖励都无法比拟的。

“公厕少年NASA第一季”，是一场关于青春的飞跃，是一次关于梦想的启航。它用一种略带幽默、略带辛酸，却又无比励志的方式，讲述了一(yi)个关于“平凡人”如何挑战(zhan)“非凡”的故事。他们的故事，或许会让你想起自己曾(ceng)经(jing)的梦想，想起那些曾经让你热血沸腾(teng)的时刻。

而最重要的是，它会让你相信，无论你身处何地，无论你拥有多少，只要你敢于仰望星空，你的(de)梦想，终将触碰星光。

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图片来源：每经记者 陆晴 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄