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晨曦微露(lu)，校服(fu)上的第一(yi)道光(guang)

深圳，这(zhe)座(zuo)被誉为“时(shi)间效率(lv)最(zui)高”的(de)城市(shi)，它的(de)清(qing)晨(chen)总是来(lai)得(de)格外(wai)早。当(dang)第一(yi)缕(lv)晨曦悄悄爬上摩(mo)天大楼的(de)尖(jian)顶(ding)，在钢筋水(shui)泥的丛林(lin)中(zhong)投下斑(ban)驳的光影(ying)时，属(shu)于唐(tang)伯虎(hu)的高(gao)三生活，也(ye)伴(ban)随(sui)着(zhe)闹钟的(de)急促(cu)铃(ling)声，在熟(shu)悉的校(xiao)服(fu)中拉(la)开(kai)了序幕。那件(jian)蓝白相间(jian)的校(xiao)服(fu)，承载(zai)着无数(shu)深圳学子(zi)的青(qing)春记(ji)忆，对(dui)于唐伯虎(hu)而(er)言，它更(geng)是他(ta)高三(san)这(zhe)一(yi)关键一年(nian)里，最(zui)忠实(shi)的伙伴。

清(qing)晨六(liu)点(dian)半，唐伯虎准时从(cong)睡梦中惊(jing)醒。他熟(shu)练(lian)地(di)掀开(kai)被子，走(zou)到(dao)衣(yi)柜前(qian)，映入(ru)眼帘(lian)的是(shi)叠放(fang)整齐(qi)的深圳校(xiao)服。这(zhe)件(jian)校(xiao)服，看(kan)似普通，却(que)有着(zhe)它独(du)特的意(yi)义(yi)。它代表(biao)着(zhe)规则，代(dai)表(biao)着(zhe)归属，更(geng)代表着即将到(dao)来(lai)的严峻挑战(zhan)。穿上身，冰(bing)凉(liang)的触(chu)感(gan)瞬(shun)间驱散(san)了睡意(yi)，也仿佛(fu)给他注(zhu)入(ru)了一(yi)针清醒剂(ji)。

站(zhan)在镜子(zi)前，看着镜(jing)中的自己(ji)，那个(ge)略(lve)显(xian)青涩的(de)脸(lian)庞，穿着略(lve)显宽(kuan)大(da)的(de)校服，眼神(shen)中却已(yi)然(ran)流露(lu)出几分对(dui)未来(lai)的憧憬与(yu)迷茫。

“又是(shi)新的一天(tian)，又是新的挑战(zhan)。”他低(di)声(sheng)自(zi)语(yu)，拿(na)起书包(bao)，里(li)面塞(sai)满了(le)课本、笔记(ji)本和几支用完的笔。走出(chu)家门(men)，深圳清(qing)晨(chen)的(de)空(kong)气带着(zhe)一(yi)丝凉(liang)意，夹杂(za)着早点摊的(de)香气(qi)，扑面(mian)而来。街上已经(jing)有(you)了(le)不少(shao)和他(ta)一样，穿着同样(yang)校(xiao)服的身影，他们或三五(wu)成群(qun)，或(huo)独(du)自(zi)一(yi)人，都(dou)在为(wei)着(zhe)同(tong)一个(ge)目标——高考(kao)，而奔(ben)赴(fu)考场(chang)。

学校，这座承载了无(wu)数欢(huan)笑(xiao)与(yu)泪水(shui)的(de)殿堂(tang)，在晨光中(zhong)显得(de)格外庄严(yan)。当唐伯虎踏入(ru)校(xiao)园(yuan)的(de)那一刻(ke)，一股(gu)熟(shu)悉的氛(fen)围瞬间将(jiang)他(ta)包(bao)围(wei)。操(cao)场上(shang)，同(tong)学(xue)们正(zheng)在进行着(zhe)晨跑，整齐的步(bu)伐声，此起(qi)彼伏(fu)的(de)加(jia)油声(sheng)，汇成(cheng)了一(yi)首(shou)青(qing)春的(de)交响(xiang)曲。教室里(li)，已经有同(tong)学在(zai)埋头苦读，笔尖(jian)摩擦纸张的沙沙声(sheng)，仿(fang)佛是在(zai)为高考(kao)的战场(chang)积蓄(xu)力(li)量(liang)。

高三(san)，这(zhe)个词(ci)语本(ben)身就充满了压力(li)。对于(yu)唐(tang)伯(bo)虎(hu)来说(shuo)，他并非传统意义上的“学霸(ba)”，但他(ta)有(you)着(zhe)自己(ji)的坚持和(he)执着。他(ta)知(zhi)道，高考就像一场马拉松(song)，需要(yao)耐力(li)，需要(yao)策略，更(geng)需要一(yi)颗永(yong)不言弃的(de)心。他(ta)的(de)数(shu)学成(cheng)绩曾(ceng)一(yi)度让他(ta)头疼(teng)，但(dan)自从穿(chuan)上(shang)这件校服，他(ta)仿佛(fu)给自己(ji)下(xia)达(da)了(le)军令状，每(mei)天都(dou)会抽(chou)出(chu)额(e)外(wai)的(de)时间(jian)来攻(gong)克难(nan)题，即使是(shi)深夜(ye)，在台(tai)灯(deng)昏黄的(de)光(guang)线(xian)下，也(ye)能看(kan)到他(ta)认真(zhen)演(yan)算(suan)的身影。

在(zai)学校(xiao)，唐伯(bo)虎并(bing)不(bu)孤(gu)单。他的(de)身(shen)边有一群(qun)同样穿着深圳校(xiao)服的伙(huo)伴。他们一(yi)起并肩(jian)作战，互(hu)相鼓(gu)励(li)，分(fen)享着(zhe)学习上(shang)的心得，也分担着(zhe)考试(shi)失(shi)利(li)的沮丧(sang)。小宇，那(na)个总是精(jing)力(li)充沛的阳光(guang)少年，是他的数(shu)学“战友”，两(liang)人(ren)常常在(zai)一起(qi)讨论那(na)些令人(ren)抓狂(kuang)的公(gong)式；静怡，那个文静(jing)内(nei)秀的女生(sheng)，是他(ta)的英(ying)语(yu)“导师”，她的(de)笔记(ji)总是那么工(gong)整，词汇量更(geng)是惊(jing)人。

他们的友谊，就(jiu)如同(tong)这件(jian)校服(fu)一(yi)样(yang)，简单(dan)而纯(chun)粹，却又坚(jian)固而(er)温暖。

中午(wu)的课间(jian)，阳光透(tou)过教室的(de)窗户(hu)洒进来，在课桌(zhuo)上投(tou)下跳(tiao)跃的(de)光(guang)斑。同学(xue)们(men)围在(zai)一起，分(fen)享着(zhe)带来的(de)午(wu)餐(can)，话题从(cong)最新(xin)的游(you)戏(xi)，到(dao)最近的(de)考(kao)试，再(zai)到对未来(lai)的畅想(xiang)。唐(tang)伯虎(hu)也时(shi)不(bu)时加入他们的(de)谈话，虽然偶尔会因为(wei)学业(ye)而(er)显(xian)得有(you)些心不(bu)在焉，但(dan)他享(xiang)受(shou)着(zhe)这份(fen)轻松(song)的时(shi)刻(ke)，这(zhe)是他在这(zhe)高压(ya)环境中喘(chuan)息(xi)的(de)片刻宁静。

放学(xue)后的(de)校园(yuan)，依然(ran)是忙(mang)碌的。晚自习(xi)的(de)灯光一盏(zhan)盏(zhan)亮(liang)起，仿(fang)佛夜(ye)空中(zhong)闪烁(shuo)的星(xing)辰，指引着(zhe)每(mei)一(yi)个追(zhui)梦人的(de)方(fang)向。唐伯虎(hu)坐在(zai)自己的座位(wei)上(shang)，看(kan)着(zhe)老(lao)师(shi)在讲(jiang)台上滔(tao)滔不绝(jue)地讲解着知识点(dian)，他努力地记(ji)着笔记，生(sheng)怕漏掉任何一(yi)个关(guan)键(jian)的细节(jie)。偶(ou)尔，他会(hui)抬起(qi)头，望向窗外(wai)，深(shen)圳的(de)夜景在不远(yuan)处(chu)灯(deng)火(huo)辉煌(huang)，那是(shi)一种繁(fan)华(hua)，也有(you)一种激励，让他(ta)更加(jia)坚信，付出(chu)总会(hui)有回(hui)报。

这件深(shen)圳校(xiao)服，不(bu)仅仅(jin)是一(yi)件衣(yi)服，更是他(ta)高三(san)岁月的一个缩(suo)影。它(ta)见(jian)证(zheng)了他(ta)的汗水，他的努力，他(ta)的(de)迷茫，他(ta)的坚(jian)持(chi)。它(ta)记录(lu)着(zhe)他在教室里(li)奋笔疾书的每一个(ge)瞬间，在(zai)操(cao)场上挥(hui)洒(sa)汗水的(de)每(mei)一(yi)次奔跑(pao)，在(zai)与朋友(you)们分(fen)享(xiang)欢(huan)笑与泪(lei)水(shui)的每(mei)一个时刻(ke)。这件校(xiao)服，是青春的(de)底色(se)，是梦想(xiang)的起点，是唐(tang)伯虎高三生(sheng)涯(ya)中最独特、最(zui)深刻(ke)的(de)印(yin)记。

汗水(shui)挥洒(sa)，校服上的(de)青(qing)春(chun)印记(ji)

夜色(se)渐(jian)深，深圳的霓虹闪(shan)烁(shuo)，但(dan)学(xue)校(xiao)的(de)灯(deng)火(huo)却依旧(jiu)通明。高三(san)的(de)夜(ye)晚，似(shi)乎总比别(bie)人家的夜晚要(yao)漫长(zhang)一(yi)些(xie)。唐(tang)伯(bo)虎的(de)校(xiao)服(fu)，在一天天(tian)的洗礼中(zhong)，沾染上了属于(yu)他的(de)独(du)特味(wei)道(dao)——那(na)是(shi)汗水(shui)、墨(mo)水(shui)，以及(ji)无数个不(bu)眠(mian)之(zhi)夜的混合(he)体。这(zhe)件(jian)校服，早(zao)已不再是(shi)当初那般(ban)笔(bi)挺(ting)，它记(ji)录着(zhe)他(ta)成(cheng)长的(de)痕迹(ji)，也(ye)承载着(zhe)他青春的(de)重量(liang)。

晚(wan)自习结束(shu)后(hou)，当大多数同学(xue)都已(yi)离开(kai)，唐伯(bo)虎(hu)依(yi)旧(jiu)坐在座(zuo)位上，他(ta)的面前(qian)摊开着一本(ben)厚(hou)厚的(de)习题集。虽(sui)然已经疲惫(bei)不(bu)堪(kan)，但(dan)他知道，这(zhe)是他距离梦想(xiang)最近的(de)时候(hou)。他(ta)抬(tai)起头，揉(rou)了揉(rou)酸涩(se)的(de)眼睛，目(mu)光(guang)扫过教(jiao)室里其他还在奋斗(dou)的(de)身(shen)影，一种无(wu)声的默(mo)契(qi)在空气中流淌。他们(men)是战(zhan)友，是(shi)同(tong)行(xing)者(zhe)，在这条(tiao)充满(man)荆棘的(de)道(dao)路(lu)上(shang)，他们(men)互(hu)相(xiang)支撑(cheng)，彼此(ci)慰(wei)藉。

“唐伯(bo)虎，还在(zai)刷题呢(ne)？”小宇(yu)的(de)声(sheng)音从(cong)身后传来(lai)，他手(shou)里拿(na)着一个保(bao)温杯(bei)，里面(mian)是(shi)给(gei)唐伯(bo)虎准备的(de)热牛奶。“嗯，还有(you)几(ji)道(dao)题(ti)没弄(nong)明(ming)白。”唐(tang)伯(bo)虎(hu)笑了(le)笑(xiao)，接(jie)过(guo)牛奶，温(wen)热的(de)液体滑过(guo)喉(hou)咙(long)，瞬(shun)间驱散(san)了些许(xu)疲(pi)惫。“别(bie)太拼了，明天还(hai)得早起(qi)呢(ne)。”小宇拍了(le)拍(pai)他(ta)的肩(jian)膀，眼神(shen)中满是关心。

“知(zhi)道，不(bu)过(guo)这几道题(ti)卡了(le)我好久了，想在(zai)睡前解决掉。”唐(tang)伯虎回(hui)答(da)道。

这(zhe)就是高(gao)三的生(sheng)活，充实(shi)而(er)忙(mang)碌(lu)，但也(ye)因(yin)为(wei)有这(zhe)些珍(zhen)贵的友情(qing)，而(er)显得(de)不(bu)那么孤单(dan)。在无数个(ge)这样(yang)的(de)夜晚，他(ta)们一(yi)起讨论难题，一(yi)起(qi)分享(xiang)零食(shi)，一起抱怨作(zuo)业的繁多，也(ye)一(yi)起(qi)憧憬着(zhe)考上(shang)心仪大(da)学(xue)后的(de)美好(hao)生(sheng)活(huo)。他们(men)的欢声笑(xiao)语，在寂静(jing)的(de)夜(ye)晚，成(cheng)为学(xue)校(xiao)里(li)一道(dao)独特的风景线(xian)。

除了(le)学(xue)业上(shang)的(de)挑战(zhan)，高(gao)三也意(yi)味着成长的(de)阵(zhen)痛。唐伯虎开(kai)始(shi)更加深(shen)刻地思(si)考自(zi)己的人生，思考未来。他会(hui)对着(zhe)窗(chuang)外闪烁(shuo)的星光，思(si)考自(zi)己(ji)的人生目标(biao)，思考自己(ji)想要(yao)成为(wei)怎样的人(ren)。他会审视(shi)自(zi)己(ji)在学习中的不(bu)足，反(fan)思自(zi)己的学习(xi)方法，努力(li)去(qu)克服那些(xie)曾(ceng)经让他畏惧的(de)困(kun)难。

一(yi)次(ci)模(mo)拟考试(shi)的(de)失利，让(rang)唐(tang)伯虎一(yi)度陷入了(le)低谷。那份(fen)成(cheng)绩(ji)单(dan)，如同(tong)当(dang)头一棒，让(rang)他(ta)对(dui)自己的(de)能力产(chan)生(sheng)了(le)怀疑。他将(jiang)自(zi)己关在(zai)房(fang)间(jian)里(li)，独(du)自消化着(zhe)这份(fen)沮(ju)丧(sang)。那件(jian)沾(zhan)满了汗水的(de)校服(fu)，被他随(sui)意(yi)地扔在(zai)椅子上(shang)，仿佛也(ye)一同失(shi)去了光(guang)泽(ze)。

这种(zhong)低谷并没(mei)有持(chi)续太(tai)久(jiu)。在朋友(you)们的鼓励和家人的支持(chi)下(xia)，唐伯(bo)虎重(zhong)新振作起来。他(ta)知道，高(gao)考前(qian)的(de)每(mei)一次(ci)跌倒(dao)，都是(shi)为(wei)了(le)下一(yi)次(ci)更坚(jian)定(ding)的起(qi)跳。他(ta)穿上(shang)那件依(yi)旧熟悉(xi)的深圳校(xiao)服，再(zai)次(ci)踏入了(le)教室(shi)，眼神(shen)中多了几(ji)分(fen)坚毅。他(ta)开始(shi)更加(jia)努力(li)地(di)调(diao)整(zheng)自(zi)己(ji)的学习计划(hua)，更加积极(ji)地(di)寻求(qiu)老(lao)师的帮助，他明(ming)白，态(tai)度决定一切。

在(zai)一次班会上，班(ban)主任老(lao)师(shi)动情(qing)地说(shuo)：“高三，是你(ni)们一生中(zhong)最重(zhong)要的(de)时(shi)光。你们在这件校服里(li)，留下(xia)了最青(qing)春(chun)的汗(han)水(shui)，最(zui)闪耀的(de)梦想(xiang)。即(ji)使未来的(de)路途(tu)会充(chong)满未(wei)知(zhi)，但请相(xiang)信(xin)，你(ni)们(men)所付(fu)出(chu)的努(nu)力，都(dou)会在(zai)未来的某(mou)一天，闪闪(shan)发(fa)光。”

这番(fan)话，深深地触动(dong)了唐(tang)伯虎。他看(kan)着身(shen)边(bian)的同学(xue)们，看(kan)着他们同(tong)样坚(jian)毅(yi)的眼神(shen)，看着(zhe)那一件件(jian)承(cheng)载着(zhe)共同(tong)回(hui)忆的(de)深(shen)圳校服(fu)，他感到(dao)一(yi)种前(qian)所未有(you)的力量(liang)。他(ta)知道(dao)，自己不(bu)是一个人在战(zhan)斗，他和(he)他的伙伴们，都(dou)在为着(zhe)同一个(ge)目标(biao)，奋(fen)力前(qian)行(xing)。

毕(bi)业(ye)季(ji)的到来，意(yi)味着(zhe)高三(san)即将落(luo)下(xia)帷幕(mu)。校园里弥(mi)漫着(zhe)离别的伤(shang)感，但(dan)更多的是(shi)对(dui)未(wei)来的憧憬。唐伯虎和他的(de)同学们，在(zai)校(xiao)服(fu)上写下(xia)了彼此(ci)的祝(zhu)福(fu)，用(yong)相(xiang)机记(ji)录下了最后(hou)一张(zhang)合(he)影。那(na)件蓝白(bai)相(xiang)间的校服，即将(jiang)成(cheng)为他(ta)们高中生涯的(de)句点，也成(cheng)为了(le)他们(men)人生(sheng)中一(yi)段不(bu)可(ke)磨灭的(de)记忆(yi)。

多年以后(hou)，当(dang)唐(tang)伯(bo)虎(hu)再次穿上那件(jian)略(lve)显陈旧的(de)深圳校服，他或(huo)许(xu)早已(yi)不(bu)再是那(na)个青(qing)涩(se)的(de)高三(san)少年。但那段(duan)在高三(san)深圳校(xiao)服下的(de)青春岁(sui)月，那些(xie)挥(hui)洒的(de)汗(han)水，那些纯(chun)粹的友情(qing)，那(na)些闪耀(yao)的梦(meng)想，都(dou)将(jiang)如同烙(lao)印一般(ban)，刻在他(ta)的心(xin)中(zhong)，成为他一生中最宝贵(gui)的财富。这段“vlog唐(tang)伯虎高三深(shen)圳校服”的故事，不(bu)仅仅是(shi)他(ta)一个(ge)人的(de)青春回忆(yi)，更是无数(shu)深圳学子(zi)共同的青(qing)春注解。

那(na)件承(cheng)载着(zhe)无数(shu)故事(shi)的深圳校(xiao)服，将(jiang)永远(yuan)是他们心(xin)中最美的(de)青春(chun)符号(hao)。

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图片来源：每经记者 陈星方 摄

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