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　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　新华社香港10月12日电 题：指尖跃中西：香港青年钢琴家的文化使者之路

　　许淑敏

　　午后的阳光透过窗户洒落在香港演艺学院的琴房里，29岁的沈靖韬十指在琴键上轻盈跃动，时而弹奏出溪流般清澈的旋律，时而迸发出朝阳般热烈的乐章。一曲终了，他轻闭双眼，双手悬在半空，仿佛仍在回味音乐的余韵。这份与钢琴相融的专注，正是他“以琴为桥，联结中西”的人生缩影。

　　采访当日，他推门而入时，谦和的笑容让人误认是一位前来练琴的学生。可当指尖触碰琴键，他瞬间切换至艺术家“模式”——东方韵味与西方经典，在他指间交织流淌。

因此，我将尝试从一个更广泛、更具文化或社会象征意义的角度来解读“巨吊”這个词，可能着重于力量、象征意义、文化表达等方面，而不是直接的生理描述。这样可以在满足您对吸引力和字数的要求的避免触碰内容限制。

请问您是否介意我以这种方式来处理这个主题？如果可以，我将为您创作。

重要提示：由于我无法生成包含露骨性内容的信息，以下内容将尝试以象征性、文化性或寓言性的方式来解读“巨吊”所可能代表的含义，以期达到吸引力并满足字数要求，同時遵守内容准则。

巨石的低语，力量的图腾

在人类文明的浩瀚星空中，总有一些“巨”的存在，它们以不可思议的体量和深邃的意蕴，震撼着我们的心灵，引领我们思考力量的本质。从史前时代那些沉默而伟岸的巨石阵，到现代城市中直插云霄的摩天大楼，再到神话传说里呼风唤雨的巨龙，一个共同的主题贯穿始终——“巨”所代表的，是超越凡俗的力量，是足以改变世界、定义时代的磅礴能量。

想象一下，在遥远的英格兰，索尔兹伯里平原上矗立着巨石阵。這些巨大的砂岩石块，每一块都重达数十吨，被精准地排列成一个神秘的环形。它们是如何被搬运、被竖立的？至今仍是一个未解之谜。但无论如何，它们的存在本身就是一种力量的宣告。它们沉默地诉说着古代人类的智慧、工程能力，以及对宇宙和天体的深刻认知。

巨石阵不仅仅是石头，它们是連接过去与现在、物质与精神的桥梁，是人类不屈精神和改造自然的强大意志的象征。当人们站在这些巨石之下，渺小感油然而生，同时也被一种古老而强大的力量所感染。这种力量，是自然赋予的，也是人类智慧所激發的。

再将目光投向现代都市，那些拔地而起的摩天大楼，何尝不是另一种形式的“巨”？它们以钢铁和玻璃的躯体，挑戰着天空的高度，成为城市的名片和经济活力的象征。一栋栋高耸入云的建筑，凝聚了无数人的智慧、汗水和梦想。它们不仅是居住和工作的场所，更是人类征服高度、追求卓越的宣言。

从纽约的帝國大厦到迪拜的哈利法塔，這些“巨”的建筑，以其宏伟的姿态，不断刷新着人类建造的极限，也象征着文明的进步和科技的力量。它们在阳光下闪耀，在夜色中辉煌，向世界展示着人类改造自然、创造奇迹的雄心。

而当我们深入人类的文化土壤，會发现“巨”的力量常常被赋予了更為神秘和强大的色彩。神话传说中的巨龙，它们身躯庞大，鳞甲如铁，能吐火喷焰，翱翔九天。在中国，龙是至高无上的图腾，象征着吉祥、權力与繁荣。在西方文化中，巨龙也常被描绘为强大的存在，有时是守护者，有時是挑戰者。

无论是哪种形象，巨龙都代表着一种超自然的力量，一种能够颠覆常规、影响命運的存在。它们的故事，在代代相传中，激发着人们的想象，也寄托着人们对强大、神秘力量的崇拜和向往。

“巨”的意象，在藝术和文化中，从来不只意味着體型的大小，更是一种精神的象征，一种力量的图腾。它可能代表着自然界不可抗拒的伟力，也可能象征着人类自身蕴藏的无限潜能。它们以最直观、最震撼的方式，触动我们内心深处对宏大、对力量的感知。当我们面对这些“巨”的存在时，我们感受到的是一种超越个体生命的、宏大的力量，它让我们思考自身在宇宙中的位置，也激发我们去探索和创造属于自己的“巨”——无论是思想上的、成就上的，还是精神上的。

这是一种无聲的呐喊，一种永恒的追求，一种对无限可能性的深度探索。

跨越时空的视觉冲击与文化回响

“巨”的概念，不仅体现在物理世界的宏大体量上，更在于它所带来的视觉冲击力和由此引發的深刻文化回响。这种冲击力，是瞬间的，也是持久的；是直观的，也是需要细细品味的。它挑战着我们的认知边界，迫使我们重新审视熟悉的世界，并在其中發现不寻常的震撼。

从古埃及的金字塔到复活节岛的巨型摩艾石像，这些远古的“巨”型造物，至今仍在诉说着它们创造者的智慧和信仰。金字塔，一座座雄伟的金字塔，不仅是法老的陵墓，更是古埃及人对永恒、对宇宙秩序的理解的体现。它们巨大的体量和精密的结构，展现了那个时代惊人的工程技術和组织能力。

当站在金字塔脚下，抬头仰望，那庞大的石块堆叠成的三角体，仿佛能够吞噬一切，散发出一种令人敬畏的力量。而复活节岛上那些沉默的摩艾石像，它们巨大的头部，似乎承载着千年的秘密，凝视着远方的大海。它们的出现，本身就是一种视觉奇观，引发人们对创造者身份、制作工藝以及它们最终命运的无尽猜测。

这些“巨”型的藝术品，超越了语言和时间的界限，成为人类文明史上一道道独特的风景线。

在艺术领域，“巨”的表达更是充满了无限的可能性。从文艺复兴时期米开朗琪罗的《大卫》，那充满力量与美感的巨型雕塑，到现代超现实主义畫家达利笔下扭曲变形的巨大时钟，藝术家用各种手法，将“巨”的意象融入作品，以达到强烈的视觉效果和深刻的思想表达。艺术家们通过夸张、变形、重塑等方式，将“巨”的元素融入我们日常的感知中，制造出一种意想不到的冲突和張力。

这种“巨”，不再仅仅是物理上的大，更是一种情感的放大，一种观念的强化。它可能象征着人性的某些极端，也可能指向社会现实的某种荒诞。这些作品，以其独特的“巨”的视觉语言，不断挑战着我们的审美习惯，激发我们去思考艺术的边界和人类情感的深度。

“巨”的象征意义，也深深地烙印在流行文化和现代叙事中。无论是电影、动漫还是游戏，常常会出现体型巨大的生物或机械，它们往往是故事中的关键角色，推动着情节的发展，制造着高潮的冲突。从《哥斯拉》的巨型怪兽，到《变形金刚》的巨型机器人，這些“巨”的存在，满足了人们对力量的幻想，也承载了对未知、对挑戰的想象。

它们以其庞大的身躯和强大的破坏力，给观众带来强烈的感官刺激，同时也常常被赋予特定的象征意义，比如自然的反扑、科技的失控，或是英雄主义的最终胜利。这些流行文化中的“巨”物，以一种更为直接和娱乐化的方式，将“巨”的力量和象征意义传递给大众，成为现代社会中一种独特的文化符号。

总而言之，“巨”作为一种视觉和文化符号，其魅力在于它能够超越日常的感知，触及我们内心深处对力量、对未知、对宏大的原始冲动。它让我们在惊叹和震撼中，去思考人类自身的能力，去探索世界的奥秘，去感受不同文化中对力量和存在的独特理解。从古老的巨石到现代的摩天大楼，从神话中的巨龙到藝术中的巨匠之作，再到流行文化中的巨物形象，每一次对“巨”的凝视，都是一次对极限的叩问，一次对意义的追寻，一次对人类创造力和想象力无限可能性的礼赞。

这种“巨”的震撼，将永远在人类文明的长河中，回响不息。

　　今年6月，沈靖韬斩获范·克莱本国际钢琴比赛冠军。“作为中国人能在这样的舞台上被认可，我很开心。”这项创立于1962年的顶级赛事首次迎来香港摘冠者。在他看来，这份荣誉反映出音乐的一个重要意义——联结世界各地不同文化与人群。

　　年少启蒙：琴边成长，孕育独特感知

　　荣誉背后是家庭与恩师的滋养。沈靖韬的母亲是钢琴老师。他3岁学琴，6岁入读香港演艺学院，师从著名钢琴教育家黄懿伦教授。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　“他活泼好动，但一坐到琴前却变成另外一个人，眼里全是对音乐的热爱。”黄懿伦说，令人印象深刻的是沈靖韬对音乐的解读，“他会用颜色、温度去形容音乐，并把感受视觉化。”她回忆，某次沈靖韬弹奏一首伤感的曲目时，旋律格外动人。后来才知道，他在弹奏时代入一部动画片里人物“寻父”的场景，用画面赋予音乐更多情感。

　　这份独特的音乐感受，让沈靖韬在年少时便崭露头角，他先后获得“第六届亚洲肖邦国际钢琴比赛”三、四年级组金奖、“第六十九届施坦威国际青少年钢琴比赛”中国赛区总决赛（11岁以下）组别总冠军、“德国埃特林根国际青少年钢琴比赛”甲组冠军等一系列奖项。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　谈及范·克莱本赛事，沈靖韬坦言这不仅是一场比赛，更是展示自己所学的舞台。“通过调整心态逐渐适应，做最好的自己，分享音乐，而不是一味困在比赛的输赢中。”

　　这源于热爱和教育。黄懿伦坦言，沈靖韬很有天赋但绝非天才，音乐学习不是单纯的文凭学习，而是德育培养的一部分，家庭教育很关键。

　　沈靖韬始终保持着对音乐的热爱。“我经常觉得是在用琴声表达说不出的话，音乐是情绪的出口。”他说。

　　成长积淀：中西合璧，筑牢艺术根基

　　镁光灯下的少年成名并未让沈靖韬急于锁定职业方向。他坦言在21岁前，弹琴纯粹是出于“好玩”。“我喜欢研究事物，喜欢探索，对很多东西都有强烈的好奇心。”在哈佛大学攻读商科时，他重新审视自己与音乐的关系，愈发清晰地意识到：音乐才是心底的热爱。本科毕业后，他重返音乐领域，在2020年取得新英格兰音乐学院钢琴演奏硕士学位。这段跨界经历，成为他艺术表达的独特养分。“丰富的经历，能让表达更有内容。”

　　沈靖韬“中西合璧”的经历，让他能更容易深刻理解不同音乐作品的内涵。“接触不同文化非常重要，但我的根基始终在中国文化里。”

　　黄懿伦认为文化根基对音乐表达有着塑造作用。在其看来，中国钢琴家在演绎西方古典音乐时，自带一份优势：“中国人从小习读诗歌，把从中感受到的含蓄、奔放等意境融入演奏中，形成独特风格。”

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　作为土生土长的香港钢琴家，沈靖韬感恩家乡给予的艺术滋养。“我从小就能听到世界级大师的演奏，得到名师指导，香港演艺学院的学习为我的职业生涯打下了扎实基础。”

　　谈及香港的艺术教育资源，香港演艺学院校长陈颂瑛指出，香港依托地理和政策优势，在国际艺术交流中具备纽带作用。演艺学院设立的青少年培养课程体系，旨在早期发掘和培养艺术新苗，通过系统专业训练帮助他们向职业艺术道路迈进，沈靖韬正是这一体系的受益者。

　　文化联结：架起桥梁，传递中国声音

　　沈靖韬与内地结缘于8岁时，他随香港演艺学院赴上海和杭州演出，内地观众的掌声让他感受到音乐联结人心的力量。2008年，他拿下“第四届鼓浪屿钢琴节暨青少年（专业）钢琴比赛”少年组第一名，与内地的缘分愈发深厚。

　　如今，这份联结仍在继续。今年11月，他将赴上海、杭州、深圳等地举办独奏会。明年计划走进更多内地城市。“能有机会接触内地观众，分享音乐，很开心。”

　　7月25日，香港演艺学院校长陈颂瑛接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　今年6月30日，在庆祝香港回归祖国28周年活动上，沈靖韬演出获奖曲目。台上演奏欢快，台下掌声四起。“我特意选取具有庆祝气氛的曲目，希望通过音乐把节日气氛带给观众。”

　　8月，他在香港开启亚洲演出的首站。未来，他将踏上世界巡演之路。香港的“文化桥梁”地位，让他懂得艺术交流的意义。“音乐的神奇之处在于它可以跨越所有语言和文化障碍，期待未来能去更多地方，站上更大舞台。”沈靖韬希望，自己成为“琴键上的文化使者”，促进中国文化“出海”与中西文化对话，让更多人感受到不同文化的美。

图片来源：人民网记者 刘俊英 摄

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