每经编辑｜陈巧恩    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,2021赤兔第一炮GayXXX

体育(yu)生，一个(ge)常常被赋予(yu)“力量”、“拼搏”等(deng)标(biao)签的(de)群体(ti)。他们的生(sheng)活，似(shi)乎总(zong)是(shi)与(yu)炙热(re)的跑(pao)道、冰(bing)冷的器械、或是(shi)碧波荡(dang)漾的泳(yong)池紧(jin)密(mi)相连。在(zai)公众视(shi)野之外(wai)，在那些不为人知的(de)清晨(chen)与深(shen)夜，他(ta)们正经历着怎(zen)样的(de)磨砺，又承载(zai)着怎样(yang)的青春(chun)？

走进(jin)体(ti)育(yu)生的训(xun)练场，你看(kan)到的不仅(jin)仅是挥洒(sa)的(de)汗(han)水，更是对极限(xian)的挑(tiao)战(zhan)，对(dui)梦想的执(zhi)着(zhe)。每(mei)天，当(dang)大多数人还在(zai)睡梦(meng)中(zhong)时，他们(men)已经开始(shi)了新(xin)一天(tian)的征程。晨(chen)曦微露，操(cao)场(chang)上(shang)已是身(shen)影绰绰(chuo)。跑步、跳远、力量(liang)训练、技巧演练(lian)……每一个动作都(dou)精准(zhun)有力，每一个呼吸(xi)都充(chong)满(man)力量。

他们(men)不是(shi)在机械地(di)重复(fu)，而是(shi)在用身体(ti)的每一寸(cun)肌理(li)，感受着(zhe)来自骨(gu)骼深处的共鸣，与(yu)每(mei)一次心跳(tiao)的(de)搏动。

训(xun)练的(de)枯燥与艰(jian)辛，是(shi)体育生(sheng)必须面(mian)对(dui)的现(xian)实。长(zhang)时间的(de)重复性(xing)训(xun)练，容易让(rang)人产(chan)生疲惫和(he)厌倦(juan)。肌肉(rou)的酸痛、关节的(de)磨损，更是(shi)家常便饭。尤其(qi)是(shi)在备战大赛(sai)的冲刺阶段，训(xun)练强度更是达(da)到了令人难以想象(xiang)的地步。一(yi)次次(ci)的摔(shuai)倒，一次次的(de)爬起(qi)，一(yi)次(ci)次的挑(tiao)战生理和(he)心理的双(shuang)重极(ji)限。

没有(you)人(ren)能随(sui)随(sui)便(bian)便(bian)成(cheng)功，体(ti)育生(sheng)更是(shi)深(shen)谙此(ci)道(dao)。他们(men)懂得(de)，每一次的(de)汗水，都是对未(wei)来的投资；每(mei)一(yi)次的咬牙(ya)坚(jian)持，都是对(dui)梦想(xiang)的(de)靠近(jin)。

“累吗？当然(ran)累。”一位田径队(dui)的队员(yuan)擦了擦(ca)额头的汗珠(zhu)，脸(lian)上却挂(gua)着满足的笑容，“但是(shi)，当(dang)你在(zai)赛场上听到观众的(de)呐(na)喊(han)，当你在冲(chong)过终点线的(de)那一刻，你会觉得，这一切的付出，都值(zhi)了(le)。”这份热爱，这(zhe)份(fen)坚(jian)持(chi)，是支撑他们(men)走(zou)下去的最强(qiang)大(da)的动力(li)。他(ta)们(men)追求的，不(bu)仅仅是奖牌的(de)光辉(hui)，更是(shi)超越自我的(de)成就感，是对生命(ming)潜能(neng)的极致挖(wa)掘。

体(ti)育生(sheng)的训(xun)练，绝(jue)非“头脑简(jian)单，四(si)肢(zhi)发达(da)”的刻板印象(xiang)所能概括(kuo)。他(ta)们的训练，是(shi)对身体的(de)精(jing)密(mi)操控，是(shi)对(dui)技术(shu)细节(jie)的(de)反(fan)复雕(diao)琢，更是(shi)对战术策(ce)略的(de)深(shen)入理(li)解。他们(men)需(xu)要了解不(bu)同(tong)运(yun)动项目的(de)科学(xue)原理(li)，掌(zhang)握(wo)最(zui)有效的(de)训练方(fang)法(fa)，并能根(gen)据自身情(qing)况进行调整(zheng)。这其中(zhong)蕴含(han)着大量(liang)的科(ke)学知(zhi)识和(he)实(shi)践智慧。

例如(ru)，一个(ge)优秀(xiu)的篮(lan)球运动员，不仅需要强(qiang)壮(zhuang)的体魄(po)，还(hai)需(xu)要(yao)精准(zhun)的投篮技(ji)巧、灵(ling)活(huo)的(de)步法、敏锐的场(chang)上(shang)判(pan)断能(neng)力，以(yi)及与队友(you)默契的配(pei)合。这些都离(li)不开(kai)日(ri)复一日(ri)、年复(fu)一(yi)年的刻(ke)苦训练(lian)和科学(xue)指导(dao)。

心理素(su)质的培养(yang)，也是体育(yu)生训(xun)练中(zhong)不可或(huo)缺(que)的一环(huan)。赛(sai)场上(shang)的压(ya)力(li)、对(dui)手的(de)强(qiang)大(da)、伤(shang)病的困(kun)扰(rao)，都(dou)可能成为(wei)他们(men)前进(jin)的(de)阻(zu)碍。因此，他们需(xu)要学(xue)会(hui)如(ru)何在高压(ya)环(huan)境下保(bao)持冷静，如(ru)何从(cong)失败(bai)中(zhong)汲取(qu)教(jiao)训，如(ru)何建立坚(jian)定的自(zi)信(xin)心(xin)。每(mei)一次(ci)的比(bi)赛，都(dou)是一次心理的(de)洗礼；每一次的挫折，都(dou)是一次(ci)成长的契(qi)机。

他(ta)们学会了(le)坚韧(ren)，学会(hui)了乐观(guan)，学(xue)会了如何(he)在逆(ni)境中(zhong)寻(xun)找(zhao)力量(liang)。

体(ti)育(yu)生(sheng)的生活(huo)，是充(chong)满挑(tiao)战(zhan)的(de)，但(dan)也(ye)是(shi)充满希(xi)望的(de)。在汗水(shui)与(yu)泪水(shui)中(zhong)，他(ta)们磨(mo)砺出坚强的意(yi)志(zhi)；在(zai)一次次的(de)跌倒与(yu)爬(pa)起中(zhong)，他们书写着青(qing)春的(de)传奇(qi)。他们用自己(ji)的身体(ti)，诠释(shi)着“更(geng)快、更(geng)高、更强”的奥林(lin)匹克(ke)精神，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)拼搏(bo)，点燃(ran)着对未来(lai)的无(wu)限憧憬。他(ta)们是(shi)运(yun)动(dong)场上的精(jing)灵，更是(shi)人(ren)生(sheng)战(zhan)场上的(de)勇士。

他(ta)们的(de)故(gu)事，值得(de)被(bei)更多人看见(jian)，被更(geng)多人理解(jie)，被更(geng)多人(ren)尊重(zhong)。

当训(xun)练的号角(jiao)暂时停止(zhi)，当身体的(de)疲惫稍稍(shao)缓解(jie)，体(ti)育(yu)生们(men)又会(hui)展(zhan)现出(chu)怎(zen)样的一(yi)面(mian)？他们(men)的生活，并非只有训(xun)练场上的(de)紧(jin)张与激(ji)昂，在(zai)赛(sai)场之外(wai)，他们同样拥(yong)有着丰(feng)富多彩(cai)的(de)青春(chun)画卷，承(cheng)载(zai)着与(yu)普通(tong)学生群(qun)体(ti)相似的喜怒哀(ai)乐，以及那份独(du)特的、属于体育(yu)生的情(qing)感(gan)与思(si)考。

不(bu)可(ke)否(fou)认，体(ti)育生(sheng)面临着(zhe)学(xue)业与训(xun)练的双重压力(li)。他(ta)们(men)需(xu)要平(ping)衡好课业(ye)学习(xi)与专(zhuan)业训(xun)练的时间，这(zhe)对于许多(duo)人(ren)来说(shuo)，是(shi)一个(ge)巨(ju)大的(de)挑战。在(zai)别人休(xiu)息娱(yu)乐的(de)时候(hou)，他们可能还在图书(shu)馆(guan)里奋笔(bi)疾书(shu)；在参加比(bi)赛的(de)间隙，他(ta)们也必须抓(zhua)紧时间补(bu)习(xi)功课。这(zhe)种双线(xian)作(zuo)战的(de)生活，极(ji)大地考(kao)验着他(ta)们的时间管理能力、学(xue)习(xi)毅力以及抗(kang)压(ya)能力(li)。

正是这(zhe)种高强度(du)的磨(mo)练，让他们比同(tong)龄人(ren)更早(zao)地学(xue)会了(le)如(ru)何(he)规划(hua)人生，如何(he)应对(dui)挑战，如何在高(gao)压下保持专注(zhu)。

在(zai)人(ren)际(ji)交往方(fang)面，体(ti)育生群体(ti)也展现出独特(te)的魅力(li)。他(ta)们因(yin)为(wei)共(gong)同的热爱与(yu)追求而走到(dao)一(yi)起(qi)，形(xing)成了(le)紧(jin)密的集体(ti)。在训(xun)练中(zhong)，他(ta)们是竞(jing)争对手，更(geng)是相(xiang)互扶(fu)持(chi)的队(dui)友(you)；在生活中，他们(men)是无话不(bu)谈的(de)朋(peng)友，是(shi)彼(bi)此最(zui)坚实的后盾(dun)。他们学(xue)会(hui)了(le)团队(dui)合作(zuo)，学会了分(fen)享成功，也学(xue)会(hui)了在(zai)困难(nan)时期(qi)给予(yu)对(dui)方温暖的鼓(gu)励。

这(zhe)种(zhong)集(ji)体荣誉(yu)感和深(shen)厚(hou)的(de)战(zhan)友情，是(shi)许多(duo)其(qi)他群(qun)体(ti)难以体会的(de)宝(bao)贵财富。

谈及情(qing)感生(sheng)活，体(ti)育生(sheng)们和普(pu)通学生(sheng)一样(yang)，有着对(dui)美(mei)好情(qing)感(gan)的(de)憧憬与渴(ke)望。他们同(tong)样会经历(li)青涩(se)的初(chu)恋，体(ti)会心(xin)动的(de)瞬(shun)间，也可(ke)能面(mian)对(dui)情感的(de)波折与考(kao)验(yan)。只(zhi)是，由(you)于训(xun)练的(de)特殊性，他们的(de)情感生活可能(neng)更(geng)需要(yao)一(yi)份理解与(yu)包容。一个(ge)能够理解他们(men)训(xun)练(lian)艰辛、尊重(zhong)他们梦(meng)想(xiang)的伴(ban)侣，对(dui)于体育生来说，无疑是极(ji)其重(zhong)要的。

他(ta)们渴望在忙碌的(de)训(xun)练(lian)之余，找到(dao)一份情(qing)感的慰(wei)藉，一个可以分(fen)享喜悦(yue)、倾(qing)诉烦(fan)恼的港湾。

与许(xu)多人想(xiang)象的不同，体(ti)育生(sheng)并非(fei)只有(you)“运动白(bai)痴(chi)”的标签(qian)。许多(duo)体(ti)育生在学术上也颇有(you)建树，他(ta)们可(ke)能对(dui)历史、文学、艺术等领(ling)域有(you)着浓(nong)厚的兴(xing)趣(qu)。他(ta)们能够(gou)将运动(dong)场(chang)上的那种严谨(jin)、专注(zhu)的态度(du)，迁移到(dao)学习(xi)中来。不(bu)少(shao)体育院(yuan)校(xiao)也开(kai)设了丰(feng)富的(de)学科课(ke)程，鼓励学(xue)生全(quan)面(mian)发展。

他(ta)们(men)的知识面可能更加广(guang)阔，看待问题(ti)的(de)角度(du)也可(ke)能更加多(duo)元。运动(dong)，可以(yi)让(rang)他们拥有强健(jian)的体魄，而(er)知识(shi)，则能让(rang)他们拥(yong)有更开阔的视(shi)野和更深刻(ke)的(de)思考。

对(dui)于未来，体育(yu)生们同样(yang)有着自己(ji)的规(gui)划和(he)梦想。一部(bu)分人(ren)会选(xuan)择继(ji)续走职业运动(dong)员的道路，在更高水平的(de)赛场(chang)上挑(tiao)战自己；另一(yi)部分(fen)人则(ze)可(ke)能将体(ti)育技能(neng)与(yu)所(suo)学(xue)知识相(xiang)结合(he)，投身(shen)于(yu)体(ti)育产业、教育、康复等(deng)相(xiang)关(guan)领域(yu)。无(wu)论选(xuan)择哪条(tiao)道路(lu)，他们在运(yun)动训练(lian)中培(pei)养(yang)出的坚(jian)韧(ren)、毅力、团队(dui)合作精神(shen)，都(dou)将成为他们(men)宝贵的(de)人(ren)生财(cai)富。

他们的(de)未来(lai)，并非只局限(xian)于运动场，而(er)是充(chong)满着(zhe)无限(xian)的可(ke)能性(xing)。

青春，对于体育生来说，是(shi)一场(chang)关(guan)于汗水(shui)、梦想与(yu)成长的(de)双重修行(xing)。他们用汗水(shui)浇(jiao)灌(guan)梦(meng)想，用拼搏(bo)书写青春(chun)。他们在赛场上挥洒(sa)激情(qing)，在生(sheng)活中体验(yan)酸(suan)甜苦辣(la)。他(ta)们是平(ping)凡(fan)的(de)青年(nian)，却又因选(xuan)择了(le)体育这条道路(lu)，而拥有了(le)不(bu)平(ping)凡的(de)经历(li)。他们(men)的故事，或许没(mei)有轰(hong)轰(hong)烈烈的(de)传奇，却(que)充满(man)了(le)真实(shi)的(de)力量和(he)动人(ren)的(de)情(qing)感(gan)。

理解体育生(sheng)，就(jiu)是(shi)理解(jie)一种别(bie)样(yang)的青(qing)春，一种关(guan)于坚(jian)持、关于热(re)爱、关(guan)于(yu)生(sheng)命(ming)不(bu)息的探(tan)索。他们(men)的青春，同(tong)样闪(shan)耀着(zhe)独特的(de)光(guang)芒，值(zhi)得我们(men)去(qu)发现，去欣(xin)赏，去鼓(gu)励。

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图片来源：每经记者 陈并踹 摄

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