当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj

天地英雄气，千秋尚凛然。祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。习近平总书记强调，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”“要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围”。作为鲜活有形的精神元素，英雄承载着民族精神和时代精神，凝铸着高尚道德和崇高价值，传递着信仰之光和奋进力量。阔步新征程，我们必须铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄，让英雄精神薪火相传，勠力同心为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

崇尚英雄，筑牢民族精神之基。英雄是国家的丰碑、民族的脊梁、社会的荣耀，理应得到人们的尊崇。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。自古以来，华夏大地上就诞生了许许多多的英雄人物，他们之所以在历史长河中不断绽放出耀眼的光芒，就在于其身上彰显了中华民族的民族精神、其品格承载着中华文明的基因密码。从“精忠报国”的岳飞、“留取丹心照汗青”的文天祥、令倭寇胆寒的戚继光，到坚守四行仓库的“八百壮士”、舍生取义的“狼牙山五壮士”、用胸膛堵枪眼的黄继光……他们以热血生命高擎精神火炬，以牺牲奉献校准价值坐标，以理想之光照亮前行之路，让伟大民族精神得以延续升华。崇尚英雄，是一个国家、一个民族和一支军队对英雄人物共同的认同、褒扬和崇敬，是激发英雄主义与爱国主义精神、凝聚民族感情与国家意志的动力源泉。我们必须铭记历史、缅怀英烈，充分发挥英雄的引领示范作用，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感，矢志为国家各项事业的发展进步不懈奋斗。

学习英雄，立起见贤思齐之标。英雄是仰望的星辰，更是学习的标杆。开国少将张力雄曾说：“心里要装几个英雄，跟着他们学习，争着当英雄。”雷锋也在日记中写道：“我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民、永远忠于党、忠于人民革命事业的人。”只有仰慕英雄才能学习英雄，只有学习英雄才能成为英雄。不论在哪个岗位、从事什么工作，我们心里都要装几个英雄、树几个标杆。让英雄精神薪火相传，就要在全社会大力营造学习英雄的浓厚氛围，让人们学有目标、行有遵循。一方面，学校是开展英雄精神教育的主阵地，要从青少年学生抓起，把英雄故事和英雄精神融入课堂教学、课外实践之中，通过持久、深入、生动的灌输，让英雄形象深深烙印在广大学子脑海，让英雄精神在心灵深处扎根生发。另一方面，各级党委和政府要加强英雄文化建设，积极打造以英雄精神为主题的公园、街区等，组织开展英模人物宣讲、党史学习教育、红色故事会等活动，让英雄故事进入街头巷尾、融入日常生活，激励人们从英雄身上汲取力量，将敬仰之情转化为脚踏实地的奋斗、攻坚克难的勇气和为民服务的担当。

捍卫英雄，涤荡歪曲抹黑之霾。英雄是美好形象、崇高精神、民族记忆的象征。然而，一些历史虚无主义者和文化虚无主义者假借“还原真相”“探究细节”等名目制造阴霾，恶意编排英雄故事，戏谑调侃英雄形象，解构民族集体记忆，侵蚀着社会主流价值，造成了人们的思想混乱，必须引起高度警觉。捍卫英雄，是扶正祛邪、激浊扬清的需要，是塑造中国心、民族魂的需要，是夯实民族复兴精神根基的需要。捍卫英雄，实质是捍卫社会主义核心价值观，捍卫国家的意识形态安全，捍卫民族的血脉基因。要以史实廓清认知迷雾，加强史料研究、档案整理和口述史抢救，用扎实权威的史料和严谨细致的考证击穿伪史谎言，有力回击各种质疑和污蔑。要以正确舆论弘扬浩然正气，主流媒体应主动发声、靠前发力，旗帜鲜明批驳亵渎英雄的各种错误言行，引领全社会树牢捍卫英雄的价值导向。要以法律维护英烈荣光，严格施行《中华人民共和国英雄烈士保护法》，依法坚决打击歪曲、丑化、亵渎、否定英烈事迹和精神的行为，让污蔑英烈者无处遁形，以法治之力捍卫英烈荣光。

关爱英雄，传递尊崇褒扬之情。关爱英雄要求对英烈人物及其遗属给予涵盖物质保障、精神尊崇等的关怀，以维护其尊严、告慰其牺牲、延续其精神。习近平总书记指出，“各级党委和政府要关心、关怀、关爱英雄模范，推动全社会敬仰英雄、学习英雄”。任何一个有良知的中国人，都应当对我们的英雄心存一份敬重、献上一份关爱，这彰显的是一个民族对自身历史的尊重，对先贤先辈无私奉献的敬仰。关爱英雄，是全社会的共同责任。要高度重视抚恤优待工作，贯彻待遇与贡献匹配、精神与物质并重、关爱与服务结合的原则，落实好英雄烈士抚恤优待制度，健全抚恤优待标准动态调整机制，让优抚对象充分享受经济社会发展成果，生活得更加体面、更有尊严。要进一步健全党和国家功勋荣誉表彰制度，精心组织国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，围绕清明节、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点广泛开展各种纪念活动，让关爱英雄在全社会蔚然成风。

破茧成蝶：跌停之上，校花的别样绽放

初夏的午后，阳光透过窗棂，在课桌上投下斑驳的光影。空气中弥漫着书本与青春特有的氣息，偶尔夹杂着远处操场上传来的欢声笑語。在这片宁静的校园图景中，却悄然发生着一些不那么寻常的故事。故事的主角，是一位被同学们称为“白丝校花”的女孩，她的名字如同她的笑容一样，清新而明媚。

“跌停”，这个在金融市场中代表着巨大损失的词语，在此刻却被赋予了别样的含义。它并非意味着失败，而是某种挑战、某种情绪的宣泄，甚至是一种成长的契机。这位“白丝校花”，在某次偶然的机會下，接触到了一个充满刺激与策略的竞技游戏。起初，她只是怀着好奇的心态，但很快，游戏中的跌宕起伏、瞬息万变的战局，以及团队协作的成就感，深深地吸引了她。

想象一下，在真实的股市中，一次“跌停”足以让投资者们心惊胆战，甚至一夜之间倾家荡产。在虚拟的游戏世界里，即便面临“跌停”般的劣势，玩家依然有重新振作、扭转乾坤的可能。這种在風险与机遇并存的环境中，凭借智慧和勇气去拼搏的精神，恰恰与青春最契合。

青春，不正是充满着无数次尝试、无数次跌倒又爬起的无畏吗？

这位“白丝校花”并非一开始就所向披靡。初入游戏，她也曾经历过新手期的迷茫，也曾因为失误而懊恼不已。正是那些“跌停”般的时刻，磨练了她的心性，激发了她的潜能。她开始钻研游戏策略，分析对手的战术，与队友们默契配合。每一次胜利，都伴随着团队的欢呼；每一次失利，都成为她反思和进步的动力。

她身上那标志性的“白丝”，在游戏世界的赛博朋克風格或是奇幻背景下，仿佛形成了一种奇妙的反差，也带来了一种独特的视觉冲击。它不仅仅是一种穿着，更像是一种符号，象征着纯真、青春，也代表着一种打破常规、勇于尝试的独特态度。当这样一位形象纯洁、充满活力的女孩，在游戏中展现出非凡的技巧和坚韧的意志时，无疑会引发玩家们强烈的关注和好奇。

“扒开美腿甜美打扑克”，這一描述，并非仅仅停留在视觉层面，更是一种动态的、充满生命力的表现。在游戏中，每一次精准的技能释放，每一次巧妙的走位，都如同在牌桌上出了一张关键的“牌”，每一次的决策都可能改变戰局。而她脸上那甜美的笑容，更是在紧张刺激的游戏过程中，注入了一股温暖而治愈的力量。

这种反差萌，让她在众多玩家中脱颖而出，成為了一个无法忽视的存在。

她玩游戏，不仅仅是為了胜利，更是為了享受这个过程。她喜欢和队友们一起开黑，分享游戏中的乐趣，也倾听彼此的心声。她会在游戏失利后，用甜美的声音安慰沮丧的队友，也會在胜利的时刻，和大家一起庆祝。她的存在，为冰冷的虚拟世界增添了一抹鲜活的色彩，也让这个充满竞争的游戏，多了一份人情味。

“展现青春活力”，是她最鲜明的标签。她的游戏风格，正如她的青春一样，充满了朝气与拼劲。她不惧怕挑战，敢于尝试新戰术，也乐于在团队中扮演重要的角色。她的每一次操作，都充满了力量和技巧；她的每一次笑容，都传递着积极乐观的生活态度。这种由内而外散发出的活力，极具感染力，能够迅速吸引周围的人，点燃他们内心的激情。

“游戏魅力”，在她身上得到了淋漓尽致的体现。她不是一个被动接受游戏的玩家，而是主动创造游戏乐趣的参与者。她用自己的方式，将游戏从一种单纯的娱乐，升华成了一种表达自我、连接情感的平台。她证明了，即使是看似柔弱的外表，也能蕴藏着强大的能量和非凡的智慧。

她的故事，正在悄然“引”发着更多年轻人的共鸣，让他们开始重新审视自己对游戏、对青春的理解。

在那个虚拟的戰场上，她不仅仅是“校花”，更是“战友”，是“指挥官”，是无数玩家心中的一道亮丽风景線。她的故事，才刚刚开始，而她的影响力，也正在悄然扩散，如同春風拂过，唤醒了更多沉睡的游戏梦想。

链接虚拟与现实：从游戏世界到生活舞臺的灵感之光

当“跌停”的刺激感在指尖流淌，当“白丝校花”的甜美笑容在屏幕上绽放，我们看到的，不仅仅是一个女孩在游戏中的精彩表现，更是一种跨越虚拟与现实的独特连接。她将游戏中的那种敢于面对挑战、勇于拼搏的精神，融入到自己的生活之中，也为无数同样年轻的玩家，带来了关于成长与梦想的深刻启示。

“甜美打扑克”，這个略带俏皮的描述，其实暗含着游戏策略的精髓。在很多策略性游戏中，玩家需要像打扑克一样，精心计算每一步，权衡利弊，选择最优的策略。這位“校花”在游戏中的表现，正是如此。她不是鲁莽冲动的玩家，而是善于观察、善于思考的策略家。她能在瞬息萬变的战局中，迅速捕捉到关键信息，并做出精准判断。

她的“甜美”，并非天真无知，而是一种在復杂环境中保持冷静与乐观的能力。

“展现青春活力”，是她最为动人的特质。她的活力，不仅仅体现在游戏中的操作技巧，更體现在她积极向上的人生态度。她乐于尝试新事物，不害怕失败，敢于挑戰自我。她对待朋友，热情真诚；她对待生活，充满热情。她的身上，仿佛汇聚了青春最美好的特质：无畏、热情、以及对未来的无限憧憬。

这种活力，如同燎原之火，能够点燃周围的人，激励他们去追逐自己的梦想。

尤其是在当下，许多年轻人面临着学习和就业的压力，可能会感到迷茫和焦虑。而这位“校花”的游戏故事，则为他们提供了一种新的视角。游戏，可以不仅仅是消遣，更可以是一种锻炼心智、磨砺意志的平台。通过游戏，我们可以学习策略、培养团队合作能力、提升反应速度，更重要的是，可以学會如何在压力下保持冷静，如何在失败中汲取教训。

“引”，这个字，则意味着一种影响力，一种共鸣的产生。她的故事，之所以能够“引”发关注，正是因為它触及了许多年轻人内心深处的渴望。他们渴望被认可，渴望找到属于自己的舞台，渴望在竞争激烈的环境中脱颖而出。而这位“校花”，正是这样一个活生生的例子。

她用自己的方式，证明了普通女孩也能拥有不凡的魅力，也能在自己热爱的领域里发光發热。

她的出现，打破了一些刻板印象。她不是只有美丽外表的“花瓶”，也不是只会埋头苦读的“书呆子”，她是一个多面體，拥有着自己的愛好，自己的热情，以及不输于任何人的智慧和勇气。她将传统的“校花”形象，赋予了新的时代内涵——独立、自信、有主见，并且敢于展现真实的自我。

“游戏魅力”，在她身上被重新定义。不再仅仅是操作技巧的展示，更是人格魅力的散发。她的每一次游戏直播，每一次与粉丝的互动，都充满了真诚和幽默。她愿意分享自己的游戏心得，也愿意倾听粉丝的烦恼。她与粉丝之间，形成了一种亦师亦友的良性互动，这种互动，让游戏社區变得更加温暖和有归属感。

我们可以看到，从虚拟的游戏世界到现实的生活舞台，她将游戏中的积极能量，转化為了现实生活中的行动力。她在游戏中学會的坚韧，让她在面对生活中的困难时，更加从容；她在游戏中体验到的团队合作，让她在与人交往时，更加懂得协作的重要性；她在游戏中获得的成就感，让她更加自信地去追求生活中的目标。

她的故事，仍在继续，而她所点燃的灵感之光，也必将照亮更多年轻人的前行之路。

（作者单位：浙江大学）

图片来源：人民网记者 王克勤 摄

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