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　　本报北京7月4日电??（记者王珏）7月3日，中国记协新闻道德委员会在人民日报社组织召开“全媒体时代改进作风文风”专题评议会。人民日报、新华社、中央广播电视总台、光明日报、中国日报等中央主要新闻单位，中国财经报等全国性行业类媒体，浙江广播电视集团、河南日报等地方媒体相关负责同志和编辑记者代表参会并作交流发言，中国记协新闻道德委员会委员参会评议。

　　与会同志认为，新闻战线把改进作风文风、坚守主流价值作为履职尽责的重要工作，在弘扬传统好文风上下功夫，在构建新话语体系上出实招，近年来思想鲜活、短小精悍的精品佳作更多了，形态多样、表达新颖的融媒爆款更多了，群众爱听爱看、共鸣共情的烟火新篇更多了，改文风取得初步成效。主流媒体要深刻认识改进文风是推动新闻舆论工作守正创新的核心引擎，是提升传播力、引导力、影响力、公信力的必由之路，要在系统性变革中牢牢掌握主动权。

　　围绕全媒体时代进一步改进作风文风，与会同志积极建言献策：新闻战线要强化政治引领，把稳思想之舵，筑牢改进文风的“定盘星”；深耕调查研究，走好群众路线，夯实改进文风的“压舱石”；传承优良传统，激发创新活力，激活改进文风的“动力源”；遵循传播规律，创新表达方式，拓展改进文风的“新路径”；强化用户意识，提升服务效能，搭建改进文风的“连心桥”，让优良文风成为新闻工作的鲜明标识，让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。

　　《 人民日报 》（ 2025年07月05日 05 版）

严雨霏的暑假秘籍：从规划到执行，打造高效学习体系

暑假，是每个学生期待的休闲时光，也是提升自己的黄金时期。很多学生面对大量的暑假作業时，往往感到无从下手，导致假期虚度，学习效果不佳。今天，我们就来揭示一位优秀学生严雨霏的暑假学习秘籍，帮助你在放松的科学高效地完成暑假任务。

一、合理规划，明确目标

严雨霏是个对自己要求很高的学生。暑假開始前，她会花几天时间制定详细的学習计划，把所有的作業任务拆分成具体的小目标。例如，将数学题目按照章节细分，把英语作文分为起草、修改、润色三个阶段。她将任务安排在每天的时间表中，确保每个项目都能有条不紊地推进。

二、時间管理，科学分配

合理的时间管理是高效学習的关键。严雨霏采用“番茄工作法”，每工作25分钟，休息5分钟，集中精神高效完成任务。这种节奏感强，有助于提高专注力，减少拖延。她也会在每天设定“重点任务”，优先完成难度较大或最重要的作业，保证每天的学习充实又有成就感。

三、结合兴趣，提升动力

严雨霏善于将兴趣融入学习。例如，她喜欢科学，于是在完成理科作业时，会查阅相关的趣味实验或科技新闻，拓展视野。这不仅让学习变得更有趣，也增强了学习的主动性。她还会给自己设奖励机制：完成特定任务后，奖励自己喜欢的電影或小零食，激励持续奋进。

四、善于利用资源，主动求助

面对难题時，严雨霏不会犹豫。她會利用网络资源查资料，观看教学视频，或者请教老师和同学。她深知，遇到问题不是拖延或者放弃，而是抓住每一个可以学习的机会。每次攻克难题，都让她的信心更上一层楼。

五、适当休息，保持身心健康

高效学习不是一味拼搏。严雨霏非常重视休息和锻炼，她会每天安排一些运动時间，比如跑步、瑜伽或跳绳，放松身心。保证充足的睡眠，让大脑得到充分休息，第二天的学习效率才会更高。

六、反思总结，持续优化

每完成一项任务，严雨霏会进行总结。她会反思哪些计划执行得好，哪些需要改进，避免在下一次学习中重蹈覆辙。她也會写学习日记，将心得体会记录下来，逐渐形成适合自己的学习方法。

总结：严雨霏的成功之道

张婉莹与罗智莹的暑假学習态度：坚持与创新的完美结合

前一部分我们了解了严雨霏的高效学習方法。今天，我们再聚焦于另外两位学生：张婉莹和罗智莹。她们的学习态度和方法虽各有不同，却都体现出新时代青少年的积极心态和创新精神。让我们一探她们的暑假学习秘籍，寻求更多启发。

一、张婉莹：坚持不懈，落实到点滴

張婉莹是个坚持不懈的学生。她相信，任何成功都不是偶然，而是源于日常的点滴积累。她的暑假计划非常具体，每天固定時间完成指定任务，把学習变成一种习惯。

她采用“倒计时法”，给每个任务设定完成的期限。例如，今天必须完成数学练习册第10-15页，英语作文初稿要在两天内完成。她给予自己明确的目标和时间限制，避免拖延。

张婉莹懂得“刻意练習”的重要性。她会集中精力补习自己感觉薄弱的科目，把基础打牢。每当遇到难题，她會反复尝试，不轻易放弃。这份坚持讓她在学科上取得显著提升，也培养了坚韧不拔的精神品质。

二、罗智莹：善用工具，创新学習方式

罗智莹则是个善于利用现代科技的学习者。她喜欢用各种学习APP、在线课程和互动游戏来丰富自己的学习方式。比如，她通过英語学习App练習口语，通过编程平台学习编程，甚至用动画制作软件绘制学科知识点。

這种创新的学习方式不仅提高了兴趣，也增强了理解和记忆。在暑假期间，她还尝试用视频、图片等多媒體资料整理知识，既方便复习，也锻炼了表达能力。

她还注重实践，将所学内容应用到生活中，比如用英语点餐、用数学解决实际问题。這种“活学活用”的方式，让学习变得更有趣，也更接地气。

三、共同点：目标导向，反思调整

張婉莹和罗智莹都非常重视设定明确目标。前者追求科目成绩的稳步提升，后者希望通过项目实践提升综合能力。她们都會定期反思自己的学习过程，总结经验，调整策略。

四、激发动力，享受过程

这两位学生都懂得，為学習寻找快乐的方法。她们喜欢用小检查点给自己打分，用学习日记记录心情和收获。這样的方式讓她们更容易保持热情，坚持到底。

五、家庭与学校的支持作用

值得一提的是，她们都得到了家庭和老师的大力支持。父母会为她们提供学习资料和良好的学习环境，老师也会给出專业的指导和鼓励。這种良好的氛围，激发了她们的内在动力和学习热情。

总结：多样化的学习策略，成就不同的精彩

这个暑假，你會选择像严雨霏一样科学规划，还是像张婉莹和罗智莹一样坚持与创新？不管怎样，把握当下的每一分每一秒，让学習成為一次愉快的旅程，迎接更加灿烂的明天。

图片来源：潇湘晨报记者 陈淑贞 摄

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