当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
杨亚亚从未想到自己会做直播招聘师。从山东轻工职业学院毕业的她原本在一家物流公司做客服,“做着做着就想找一份有点挑战的工作”。刚好看到直播招聘师的招聘启示,她决定投简历试试,这份工作主要为制造业和服务业蓝领提供就业服务。
如今,杨亚亚在快手进行直播带岗,每天直播4小时,一天下来,会收到不少应聘简历。
2024年7月31日,人力资源和社会保障部会同国家市场监督管理总局、国家统计局将直播招聘师列入29个新工种之中。这意味着,全网数十万名直播带岗主播得到认可,将拥有国家统一认定的新职业身份。
事实上,短视频直播平台正在推动传统职业视频化转型及数字类新职业发展。中国人事科学研究院研究员范巍调研发现,近八成新职业青年通过短视频直播平台实现就业创业。以快手平台为例,其基于“短视频直播+”的内容生态,催生了网络主播、互联网营销师、直播招聘师、生活服务体验员、选品师等174个新职业。
1999年出生的葛新蕊从四川电影电视学院毕业,选择成为一名“互联网营销师”。用她的话来说,这份职业“是把特别复杂的数据参数,通过我们贴近生活实际需求的表达讲给用户,就是线上版的销售”。
有时,葛新蕊会在直播间的评论区看到用户表示纠结,不知道该怎么选产品。每当这时,她就会“掰开揉碎”给用户讲解说明书上晦涩难懂的产品功能,并通过细致的沟通帮他们选择到最合适的产品。更多的时候,用户的需求藏在数据里,“每天开播前来直播间看一下数据,下了播之后也会看一下当天的复盘”。
“每个新职业都能容纳大量就业人口。”范巍表示,具有创新性的技术技能型新职业最受青年青睐,一批掌握相关数字技术技能的新职业青年已然成为短视频直播生态新职业的主力军。
范巍的另一个发现是,当代青年群体的从业观念发生变化,部分青年就业选择从生存导向转为发展导向,多元化、个性化、兴趣化成为年轻人择业新选项。而在短视频平台上进行内容创作,正是一种基于兴趣导向产生的就业模式,满足了青年对职业自由度和创造力的追求,推动“兴趣变现”。
2017年,篮球运动员矣进宏在短视频平台开通了账号,“当时只想记录一下自己的日常”。但没想到,他的扣篮视频火了——罚球线一步起跳扣篮的视频,让他的粉丝量增加几十万,播放量过亿,甚至传到了国外。
短视频的广泛传播让这名身高178cm的小伙儿得到了更多被看见的可能性。2023年,他得到了CBA北控男篮的试训机会。一年后,他成为CBA有史以来首位选秀成功的草根球员。
像矣进宏一样,贵州小伙儿刘安鑫也用短视频分享自己的球技,如今已积累不少粉丝。他的目标是考上大学,继续深造,“持之以恒、每球必争,不轻言放弃。”刘安鑫说,这是他从矣进宏身上看到的特质。
通过短视频和直播影响人、帮助人,杨亚亚的感受更为直接——作为一名直播招聘师,两年多的时间里,她已帮助上千人找到工作。
但作为一名转行的“主播”,杨亚亚的直播首秀并不顺利。“我想,我一个大学生跟着老板在直播间也学了几个月,还用准备啥,直接开播就行了。”然而,现实是她在直播间里紧张到呼吸不畅,一句话都难以说明白,招工岗位描述更是逻辑不清。当时,她的领导评价她这场直播表现,“除了声音大,没有任何优势”。
此后,杨亚亚开始苦练直播基本功,每天对镜练习怎么表达、如何做好表情管理等,去看其他主播的直播,学习别人的穿搭、语言技巧、场景布置……
比起让新职业从业者最开始就自主总结他人经验、自我摸索成功技巧,范巍认为要构建新职业培育体系,提升青年就业能力。比如,开发“短视频运营”“直播电商”等专项课程,纳入“国家职业技能提升行动”范围。推动职业院校开设“数字内容创作”“直播供应链管理”等专业,推广“平台+院校+企业”订单式培养模式。
此外,为新职业青年营造良好生态环境,拓宽职业成长空间,范巍认为还应优化行业发展生态,拓展新职业青年的职业成长空间。比如,支持行业协会制定“网络主播”“互联网营销师”“内容审核师”等职业资格和等级认证体系。
从平台方面,要鼓励其开通知识付费、技能打赏等功能,对非遗传承、科普教育等正能量内容创作者给予流量倾斜;辅助措施方面,应强化政策协同,营造良好就业环境。比如,设立“新职业发展基金”,对聘用应届生的直播基地、MCN机构给予税收减免等。
“当前很多新业态新职业的出现,为大学生就业带来新的选择机会。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,“新职业出现,不仅引领了就业新风向,也开启了多元就业的尝试。”(王雪儿)
来源:中国青年报
在真实的镜头中发现彼此的世界——从纪录片中重塑夫妻关系的真谛
在快节奏的现代生活中,夫妻双方都容易陷入忙碌的工作、家庭琐事和自我考虑的漩涡里,渐渐忽略了彼此的感受和内心的需求。纪录片,这种以真实镜头记录生活的艺術形式,提供了一个绝佳的窗口,让伴侣们得以从不同角度重新审视对方的世界,也促使他们在共同观看中开启新一轮的对话。
纪录片的魅力在于真实与共鸣——不同于虚构故事的美化与排练,纪录片展现了生活中的点点滴滴,无论是苦涩、喜悦、希望还是失落,都能引发观众强烈的情感共鸣。一部关于家庭、亲情、梦想或生活智慧的纪录片,能成为夫妻之间沟通的纽带,帮他们找到共同的价值观和生活意义。
从時间与空间的距离中穿越,體验不同的生活片段,让我们学會更加理解对方的艰辛和坚持。在这场共赏之旅中,夫妻双方可以静静地坐在一起,静待镜头中展现的生活秘密,领悟那些在日常平凡中隐藏的温暖与坚韧。比如,《我们的家园》《地球脉动》《人生的舞臺》等系列作品,不仅展现了人与自然的关系,也强调了家庭与愛的力量,通过真实的故事打通心灵的距离。
纪录片还能带来情感的共振,激发夫妻间的共鸣与合作。看着那些普通人面对困境仍然坚韧不拔,夫妻可以在心中產生共鸣——“我们也是如此,要一起走过风雨。”這样的情感联结,不仅在观影过程中加强了彼此的理解,也為以后面对问题时的相互支持埋下了伏笔。
选择合适的纪录片,开启你的夫妻心灵对话。比如,《两个妈妈一座城》《共享空间》《一代宗师》等,都是通过真实故事反映家庭、事业、责任与爱,使夫妻在共同体验中找到彼此的价值观和人生目标。从音乐、艺术到运动、环保,这些丰富多彩的主题都适合二人共同探索,共度美好时光。
在这个过程中,彼此可以轮流讲述自己观后的感受,或者分享各自从纪录片中领悟到的人生启示。这不仅增加了共同话题,还能让彼此更加贴近对方的内心世界。让纪录片成为你们生活中的一面镜子,一座桥梁,讓愛情在真实与感动中稳固升华。
透过纪录片找到生活的智慧——让共赏成为你们关系的润滑剂
很多夫妻在長久的相处中,常常会陷入“习以为常”的状态,逐渐忽略了对彼此的关注和理解。纪录片正是一种有效的破冰工具,能让家庭关系焕发新鲜感,让愛在共同的观影中得到滋养和升華。
用纪录片開启人生新思考。比如,《人生的意义》《寻找幸福》《人类星球》等纪录片,深刻探讨了人类的生活哲学、生命的意义和幸福的定义。面对这些深刻而富有启迪的内容,夫妻双方可以展开讨论:你认为什么是真正的幸福?我们生活的目标又是什么?这些问题,往往是在平日里少有时间去深究的,但在纪录片的引导下,却变得触手可及。
发现各自不同的思想和价值观,增强相互包容和尊重。每个人都有属于自己的世界观,纪录片让我们在镜头中看到不同的生活态度。例如,《人与自然》《我们共同的地球》等片,展现了环境保护与可持续发展的话题,可能會讓一方更注重环保,一方更关心家庭养育。通过共同观看,夫妻可以理解彼此的观点,学会尊重甚至借鉴不同的生活方式。
用纪录片作為家庭教育和子女成長的引导工具。在选纪录片時,也可以考虑一些既有趣又富有教育意义的作品,比如纪录片中的科学探索、文化传承、历史回顾等内容,为家庭带来更多共识与话题。同时也帮孩子树立人道主义、环保、探索未知的价值观。
纪录片的共同观看还是一种情感连接的仪式感。每周选定一个特定的时间,共同坐在沙發上,用心欣赏一部好纪录片。过程中,尽量避免分心,将手机静音,把全部的注意力放在对方和屏幕上。这一点,虽看似简单,却极具价值,因為它代表了你们对彼此的重视与投入。
这场定期的纪录片“约会”,可以随着时间不断丰富内容,越来越贴近你们的兴趣和人生轨迹。影片结束后,不妨一同回味,分享自己的感受;甚至可以写下心得,作为日后回忆的美好痕迹。在这个过程中,你会发现,纪录片不仅让你们在知识和情感上收获良多,更让你们的关系变得更加坚韧而深厚。
图片来源:广州日报记者 吴志森
摄
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