每经编辑｜陈芳源    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,几个男的不戴套一个女的小说

嘿，各位大(da)小朋(peng)友们，你们有没(mei)有过这样(yang)的(de)经历(li)？看(kan)着动画片(pian)里(li)那些轻(qing)松拔(ba)起大(da)萝卜的场(chang)景(jing)，自己却在家抠破(po)了脑袋(dai)也(ye)弄不出一(yi)丁点儿动(dong)静(jing)？特别是(shi)那(na)部(bu)经典得(de)不(bu)能(neng)再经(jing)典的《拔(ba)萝卜》，每一次(ci)看(kan)到画(hua)面(mian)里(li)的小(xiao)伙伴们(men)齐心协(xie)力，最(zui)终把那比(bi)人还大(da)的(de)萝卜(bo)连根拔(ba)起，是不(bu)是都觉得热血(xue)沸(fei)腾(teng)，又有(you)点儿(er)……难以置信(xin)？今(jin)天(tian)，咱们就来(lai)好(hao)好聊聊，为什(shen)么在(zai)咕力(li)咕(gu)力版的《拔萝卜(bo)》里(li)，那股(gu)神秘(mi)的“粉咕力(li)”简直就是拔萝(luo)卜的(de)终(zhong)极(ji)秘籍(ji)！

说起(qi)《拔萝(luo)卜》，这(zhe)简(jian)直是童年记(ji)忆里的国(guo)民级(ji)游戏IP了。无论是童话(hua)故事(shi)里的(de)老爷(ye)爷(ye)、老奶奶(nai)，还(hai)是动画片里(li)的小(xiao)动(dong)物、小(xiao)伙(huo)伴(ban)，但凡遇(yu)到那(na)根不听(ting)话(hua)的“大(da)家伙(huo)”，拔萝卜就(jiu)成(cheng)了他(ta)们的共(gong)同(tong)挑(tiao)战。不(bu)过，说实(shi)话，很(hen)多时候(hou)我们看到的都(dou)是(shi)“齐(qi)心协力”的(de)力量，这(zhe)股力(li)量(liang)很强大，也很(hen)励(li)志，但总觉(jue)得(de)还(hai)少了点(dian)儿什(shen)么。

直到咕(gu)力(li)咕力(li)动漫(man)的出(chu)现，他(ta)们给“拔萝(luo)卜”这个古老(lao)的游戏(xi)注入了(le)新的生(sheng)命力，更重(zhong)要的是，他们揭(jie)示了一个隐藏的“大(da)招(zhao)”——“粉咕力”！

这(zhe)“粉咕力(li)”到底(di)是个(ge)啥？它(ta)不(bu)是什(shen)么(me)高科技，也不是(shi)什(shen)么魔法(fa)咒语(yu)，但(dan)它(ta)的效(xiao)果(guo)，却(que)比咒语还灵！在(zai)咕力咕(gu)力动(dong)画(hua)的(de)《拔萝卜(bo)》系列(lie)里，你(ni)经(jing)常(chang)会看(kan)到，当大家(jia)齐心协力(li)，但萝卜(bo)依(yi)然纹(wen)丝(si)不(bu)动(dong)的(de)时(shi)候(hou)，总(zong)会(hui)有(you)一(yi)个或者(zhe)一群“粉(fen)咕力”出现。它们(men)可(ke)能(neng)是一群可爱的小(xiao)精灵，也可(ke)能(neng)是拥(yong)有某(mou)种特(te)殊能力的小伙伴，它们的(de)存(cun)在(zai)，瞬间就能(neng)改变战(zhan)局(ju)！

仔细(xi)观(guan)察，你会发现(xian)，“粉(fen)咕力”们(men)通常(chang)拥有(you)一些非常(chang)独(du)特的技能。它们不(bu)是(shi)直(zhi)接去(qu)拔萝卜(bo)，而(er)是通过各(ge)种巧(qiao)妙的方(fang)式来(lai)“辅助(zhu)”主力的(de)拔萝卜队伍。比如，有的“粉(fen)咕力(li)”会制造出(chu)一种特殊的“粘(zhan)合剂(ji)”，让所(suo)有参与拔萝卜(bo)的人(ren)都能(neng)更紧(jin)密地(di)连接在(zai)一起，形(xing)成一(yi)股(gu)更(geng)强(qiang)大(da)的合力(li)；有的(de)“粉咕力”则会施展一种(zhong)“加(jia)速(su)”魔法(fa)，让大家(jia)的动作(zuo)变(bian)得更快，更(geng)有(you)节奏感；还有的(de)“粉咕力”甚(shen)至(zhi)能(neng)像一(yi)股暖流一(yi)样，传递给大(da)家无穷的能(neng)量(liang)和(he)信(xin)心，让(rang)大(da)家在(zai)疲(pi)惫(bei)时(shi)也能坚(jian)持下去。

这种“粉咕力”的概念，其(qi)实非(fei)常(chang)巧妙(miao)地(di)反映(ying)了现(xian)实(shi)生(sheng)活(huo)中很多(duo)成功(gong)的要(yao)素(su)。想(xiang)想看(kan)，一个团队要想(xiang)完成(cheng)一项(xiang)艰巨(ju)的任(ren)务(wu)，光(guang)有蛮力是不(bu)够(gou)的。需要有明(ming)确的分(fen)工，需(xu)要有高效(xiao)的沟(gou)通，需(xu)要有坚定的(de)信(xin)念(nian)，还(hai)需要有(you)能够互(hu)相支持、鼓舞士(shi)气的(de)氛围。而“粉(fen)咕(gu)力”所代(dai)表的(de)，正是(shi)这些(xie)看不(bu)见(jian)摸不(bu)着(zhe)，却至关重要的“软(ruan)实力”。

在(zai)咕(gu)力(li)咕(gu)力(li)的(de)动画(hua)里，这种“粉(fen)咕力”往(wang)往是(shi)隐藏在最(zui)关键的时(shi)刻，悄(qiao)无(wu)声(sheng)息地(di)发挥(hui)着作(zuo)用。它可能(neng)是小(xiao)主人(ren)公(gong)们(men)之(zhi)间的一(yi)个眼神交(jiao)流，一个(ge)鼓(gu)励的微笑(xiao)；也可能是(shi)大家(jia)在遇到困难时(shi)，突(tu)然爆(bao)发(fa)出的(de)团(tuan)结一心(xin)；甚(shen)至，它还可以(yi)是(shi)一(yi)种巧妙的(de)策(ce)略，一(yi)种意(yi)想(xiang)不到的配合。它(ta)不是主角光环(huan)，不是个人英(ying)雄(xiong)主义(yi)，而是(shi)一(yi)种(zhong)集(ji)体的智(zhi)慧和(he)情感(gan)的升华。

举(ju)个例子，在动画的一个(ge)片段中(zhong)，大家眼(yan)看(kan)就要放(fang)弃了，萝(luo)卜就是拔(ba)不(bu)起(qi)来，就(jiu)在这(zhe)时(shi)，一个小(xiao)小的“粉咕力”从地里(li)冒(mao)了(le)出来(lai)，它没(mei)有直接帮忙，而是用它(ta)的(de)小触角(jiao)，轻轻(qing)碰了碰(peng)每一个人的额(e)头(tou)。这(zhe)一碰，神奇的事情(qing)发(fa)生(sheng)了！所(suo)有(you)人的(de)脸上(shang)都露(lu)出了(le)笑容(rong)，他们(men)仿佛重新(xin)获得(de)了力(li)量，然后(hou)，他们调整了姿(zi)势，用一种前所(suo)未有的(de)默契(qi)，猛(meng)地一拉(la)，萝(luo)卜竟然被轻(qing)松拔(ba)出了(le)！这个(ge)过程，没有(you)惊天动地(di)的特效，但(dan)却充满(man)了(le)力量，那种力量，就是(shi)“粉咕力”的魅力(li)所在。

这种(zhong)“粉(fen)咕(gu)力”的设定(ding)，对于(yu)孩子(zi)们(men)来说，是一(yi)种非常积极(ji)的引(yin)导。它(ta)告诉孩子们，在(zai)解决(jue)问题(ti)的过(guo)程中(zhong)，合作、沟(gou)通、鼓励(li)、互(hu)助(zhu)，这些比单(dan)纯的个(ge)体力量更(geng)重(zhong)要(yao)。它让孩子们(men)明(ming)白，即使(shi)自己不(bu)够强大(da)，但只要能够融(rong)入集体，发挥自(zi)己(ji)的(de)作用(yong)，同样能够(gou)成为(wei)团队(dui)不(bu)可或(huo)缺的一部分(fen)，并且(qie)共同(tong)创造奇迹。

而且，咕力(li)咕力在处(chu)理“粉咕(gu)力(li)”的出(chu)现时，也显得格(ge)外有艺术性。它不会让你觉得(de)这是(shi)“外挂”，而(er)是(shi)更像是(shi)“触发(fa)了隐藏(cang)关卡”。“粉咕(gu)力”的出现，往往(wang)是大家在经历(li)了(le)失(shi)败(bai)、沮丧，但(dan)又没有(you)放弃，还(hai)在不(bu)断(duan)尝试和(he)思(si)考之后(hou)，才自(zi)然而(er)然(ran)地出(chu)现(xian)的。这(zhe)就(jiu)像(xiang)是，当(dang)你真(zhen)的把一件事做(zuo)到了(le)极致(zhi)，并(bing)且保持着积(ji)极的心态(tai)，宇(yu)宙就会给你(ni)回(hui)应(ying)一样(yang)。

所(suo)以，下次(ci)你看(kan)咕力(li)咕力(li)版的《拔萝(luo)卜》，不(bu)妨(fang)多留意(yi)一下那些“粉咕力”们(men)。它们可能比你想象的(de)要(yao)多，要(yao)重(zhong)要(yao)得多。它们(men)是(shi)让(rang)拔(ba)萝(luo)卜这(zhe)件事，从(cong)“费(fei)力”变(bian)成“有趣”，从(cong)“不可(ke)能”变(bian)成“可能”的关键(jian)所在。它(ta)们(men)的存在，让(rang)《拔萝(luo)卜》这个古老的游戏，焕发出了(le)青春的光彩，也(ye)让每一个观看(kan)动(dong)画(hua)的(de)孩(hai)子，都能够(gou)从中汲取(qu)到成长的养分(fen)。

继续(xu)深入“咕力(li)咕力《拔萝(luo)卜》”的神奇(qi)世界，我(wo)们(men)来好好剖析一下，“粉咕(gu)力(li)”究竟(jing)是如(ru)何(he)炼成的？它又(you)是(shi)如何一(yi)次又一次地将看似不可(ke)能的(de)拔萝卜(bo)任务，变(bian)得(de)轻松(song)愉快的(de)。其实，这股(gu)“粉(fen)咕(gu)力”的威力，绝(jue)非(fei)偶然(ran)，它(ta)背(bei)后蕴(yun)含(han)着深刻的逻(luo)辑和(he)精妙的设(she)计(ji)，让孩子(zi)们在(zai)欢笑(xiao)中，潜移默化地学(xue)习到(dao)宝(bao)贵的(de)品质。

我们(men)先来(lai)思(si)考一个(ge)问题：为(wei)什么很(hen)多时(shi)候，一(yi)个人(ren)或者(zhe)一(yi)小(xiao)群人(ren)，面(mian)对(dui)一个巨大(da)的(de)挑战时，会感(gan)到无力(li)？除了体(ti)能上的(de)差距，更(geng)深层的(de)原(yuan)因往(wang)往在于“心(xin)理上(shang)的隔阂”和“能(neng)量(liang)的消耗(hao)”。大家各顾各，缺(que)乏(fa)有效的沟通和(he)协调(diao)，导致(zhi)力(li)量(liang)分(fen)散(san)，甚至相互(hu)掣肘(zhou)。而“粉咕(gu)力”的出(chu)现，恰恰就解决了这些(xie)痛(tong)点。

在(zai)咕力咕(gu)力动(dong)画的《拔(ba)萝(luo)卜(bo)》故事(shi)里，“粉咕(gu)力”最常(chang)见(jian)的一种作用(yong)，就是“连接(jie)”和(he)“增(zeng)强”。想(xiang)象(xiang)一(yi)下(xia)，当(dang)大家(jia)手拉(la)着手(shou)，用力向上(shang)拔的(de)时候，如果(guo)中间(jian)的(de)连接不够牢(lao)固，或者大家(jia)的(de)发力(li)方向稍有(you)偏差(cha)，那(na)么最终(zhong)传递(di)到(dao)萝(luo)卜上(shang)的力量(liang)就(jiu)会(hui)大打折(zhe)扣。而“粉咕力”就像(xiang)是(shi)一种(zhong)看不见的“超级(ji)胶水”，或(huo)者一(yi)种(zhong)“能量传导器”，它(ta)们能(neng)让(rang)参与拔(ba)萝卜(bo)的(de)每(mei)一个(ge)人，都(dou)感觉(jue)自己(ji)与其他人紧(jin)密(mi)地(di)连接在(zai)一起(qi)，并且(qie)能够更有效(xiao)地(di)将(jiang)自(zi)己的(de)力量(liang)传递(di)出(chu)去(qu)。

这(zhe)种“连(lian)接”和“增(zeng)强”，在动画(hua)中可(ke)能表现(xian)为：

同步(bu)协调(diao)：“粉(fen)咕(gu)力(li)”可能会(hui)发出(chu)一种(zhong)特殊的(de)节奏信(xin)号，让所(suo)有参与(yu)者都(dou)能在一个(ge)统一(yi)的(de)频率上发(fa)力(li)。这就像乐(le)队演奏，指(zhi)挥棒一挥，所有人(ren)都(dou)在同(tong)一个(ge)拍子上进(jin)行，音乐才能(neng)和谐动听。拔(ba)萝卜也一(yi)样(yang)，synchronizedeffort才能爆(bao)发(fa)出最大(da)的力(li)量(liang)。

心(xin)理赋(fu)能：很(hen)多时(shi)候(hou)，拔(ba)不(bu)动萝卜的(de)症(zheng)结不在于(yu)力量，而(er)在(zai)于信(xin)心。当(dang)大家(jia)看到(dao)希望(wang)渺(miao)茫时，很容易(yi)产(chan)生(sheng)挫(cuo)败(bai)感，甚(shen)至放弃(qi)。这时(shi)候(hou)，“粉咕(gu)力”就像一(yi)剂(ji)强心针，它们(men)可能(neng)通过(guo)一(yi)种(zhong)积(ji)极的鼓励(li)，或(huo)者一种乐(le)观的(de)能量(liang)场，瞬间提(ti)升(sheng)大家的(de)士气。它们(men)让(rang)参与者(zhe)觉(jue)得，“我们(men)不是(shi)一个(ge)人在战斗(dou)”，而是“我们(men)所有人都在(zai)共同努(nu)力”，这(zhe)种(zhong)集(ji)体(ti)归属感和(he)责(ze)任感(gan)，是巨大的(de)精神(shen)力量。

信(xin)息(xi)传递(di)：有时候，拔萝(luo)卜的失(shi)败可(ke)能源(yuan)于(yu)信息不(bu)对称(cheng)。比如，有(you)人使(shi)错(cuo)力，或者有(you)人没(mei)有注意(yi)到某个(ge)关键的细节(jie)。“粉咕力(li)”可能(neng)会扮(ban)演一个“信息枢纽”的角色(se)，将正(zheng)确的信息传递(di)给(gei)每(mei)一个人(ren)，确(que)保大(da)家都(dou)能朝(chao)着同(tong)一个目标，用最(zui)有效的方(fang)式发力。

除了“连(lian)接”和(he)“增(zeng)强”之外，“粉咕力(li)”还有一(yi)个非(fei)常重要的(de)功能，那就(jiu)是“创(chuang)新”和“变通(tong)”。传统(tong)的拔萝卜，就(jiu)是(shi)用力(li)拉。但当(dang)萝(luo)卜(bo)真的非(fei)常大(da)，或(huo)者深深(shen)地扎(zha)根在土壤里时，单(dan)纯的蛮力(li)往(wang)往是(shi)无效的。这(zhe)时候，“粉咕(gu)力”就(jiu)会展(zhan)现出(chu)它们(men)的(de)智慧，它(ta)们会(hui)引导(dao)大(da)家思(si)考(kao)新的方法(fa)。

比如(ru)，在动(dong)画中，也(ye)许(xu)“粉咕力”会指示大家(jia)：

改(gai)变(bian)角度(du)：“粉(fen)咕力”可(ke)能(neng)会(hui)让大家尝(chang)试从(cong)不同(tong)的角(jiao)度(du)去(qu)拉(la)，或者(zhe)调整(zheng)大(da)家的站位(wei)，寻找最容(rong)易(yi)发(fa)力的(de)那个“黄(huang)金(jin)点”。借助外(wai)力：“粉咕(gu)力(li)”可能会(hui)引(yin)导大家去寻找身边(bian)可以(yi)利用的工(gong)具，比如一些粗(cu)壮的藤蔓(man)，或者(zhe)一些(xie)坚硬(ying)的岩(yan)石(shi)，来增(zeng)加拔萝(luo)卜的杠(gang)杆(gan)力。松(song)土(tu)技巧：萝(luo)卜拔不出(chu)来(lai)，很(hen)多时(shi)候是因为(wei)根系(xi)缠(chan)绕得(de)太(tai)紧。

“粉(fen)咕力”可能(neng)会想(xiang)办法(fa)，让(rang)大(da)家用(yong)一些工(gong)具(ju)，或者(zhe)通过某种(zhong)方式，先将萝卜(bo)周围的土壤松动，再(zai)进行拔(ba)拔(ba)。团队(dui)协作(zuo)的精细化(hua)：“粉(fen)咕(gu)力(li)”甚(shen)至可(ke)以帮(bang)助(zhu)大家进行更(geng)精细(xi)的团(tuan)队分(fen)工。比如，一(yi)部分人负(fu)责稳(wen)住，一(yi)部(bu)分(fen)人负(fu)责(ze)发力，一(yi)部分(fen)人负(fu)责观察(cha)，形(xing)成一(yi)个高效运(yun)转的(de)“拔萝卜流(liu)水线”。

咕力(li)咕力(li)动画(hua)在设(she)计“粉(fen)咕力”的时候，非(fei)常(chang)聪明地将它(ta)们(men)融(rong)入(ru)到(dao)了儿(er)童的认知(zhi)和心(xin)理(li)发展(zhan)需求中。孩子(zi)们天生就(jiu)喜欢(huan)充满想象(xiang)力的(de)角色和情(qing)节，而“粉(fen)咕力”的(de)神秘(mi)感和超(chao)能(neng)力，正好满足了他们(men)的好奇心(xin)。更重(zhong)要的(de)是，这(zhe)些“粉咕力(li)”并不(bu)是凭空出(chu)现的，它(ta)们(men)往(wang)往是(shi)在(zai)主角们(men)用尽浑身(shen)解(jie)数(shu)，但(dan)依(yi)然失败(bai)的(de)情(qing)况下(xia)，才被(bei)“激(ji)活(huo)”的。

这传递了一个信(xin)息(xi)：努力和坚(jian)持(chi)是基础，而(er)智慧(hui)和创新则是锦(jin)上(shang)添花，是突破(po)瓶颈(jing)的(de)关键。

而(er)且，“粉咕力(li)”的“粉(fen)”色，本(ben)身也带(dai)有(you)积极(ji)、温(wen)暖(nuan)、充满(man)活力的联想(xiang)。在(zai)色彩(cai)心理学中(zhong)，粉色(se)常(chang)常与温(wen)柔、关爱、快乐(le)相(xiang)关。这(zhe)种色彩(cai)的(de)运用，让“粉咕力(li)”本身就散发出一种友善的(de)气(qi)息，使(shi)得(de)孩子(zi)们(men)在看到它(ta)们时(shi)，更容(rong)易(yi)产生亲(qin)近感和(he)信(xin)赖感(gan)，从而(er)接受它(ta)们(men)所(suo)代表(biao)的各(ge)种(zhong)积极(ji)的品(pin)质。

所(suo)以，“粉咕力”并非(fei)仅仅(jin)是(shi)一种(zhong)简(jian)单的动画(hua)设定(ding)，它是咕(gu)力(li)咕力(li)团队在内容创(chuang)作上，对“团队合(he)作(zuo)”、“解决问题(ti)”、“积(ji)极(ji)心态(tai)”和(he)“创新(xin)思维”等核心教(jiao)育理念(nian)的(de)一次(ci)具象化和(he)可视化表(biao)达。它让孩(hai)子们明(ming)白，无论(lun)面对多(duo)大(da)的困(kun)难(nan)，只(zhi)要我(wo)们(men)能够(gou)团结一心，互(hu)相支持，发(fa)挥智(zhi)慧(hui)，并(bing)保持积极(ji)乐观的态度，即(ji)使是那根看似(shi)坚不(bu)可(ke)摧的大(da)萝卜(bo)，最(zui)终(zhong)也能(neng)够被(bei)我们一一(yi)拔起！

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图片来源：每经记者 陈菊 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄