每经编辑｜陈新平    

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青(qing)春的画(hua)布(bu)，涂(tu)抹纯真的(de)色彩(cai)

校园，这个(ge)承载(zai)着无(wu)数梦(meng)想与(yu)欢笑的地(di)方(fang)，总(zong)是不(bu)乏(fa)那些清(qing)新脱俗的(de)浪漫(man)故事(shi)。它(ta)们不(bu)像(xiang)电影(ying)里(li)的(de)惊(jing)心(xin)动魄(po)，也没有小(xiao)说中的(de)跌宕起(qi)伏，却能在不经(jing)意间(jian)，触动(dong)我们(men)内心(xin)最柔软的地方，让我(wo)们回(hui)想起那个(ge)曾经(jing)纯真而(er)热(re)烈的自己(ji)。

故事(shi)的主(zhu)人公，是刚(gang)踏(ta)入(ru)大学校(xiao)园不(bu)久(jiu)的林泽(ze)宇(yu)和顾(gu)晓(xiao)彤(tong)。林泽宇是个阳光(guang)大(da)男孩(hai)，笑(xiao)起(qi)来眼睛里仿佛藏着星辰(chen)，总是带(dai)着一股(gu)子热(re)忱。而(er)顾晓彤，则(ze)像(xiang)一朵含(han)苞待(dai)放的栀子(zi)花，安静、内(nei)秀，带(dai)着淡淡(dan)的书(shu)卷气，眼神(shen)里(li)总是(shi)闪烁(shuo)着(zhe)对未知(zhi)世界(jie)的好(hao)奇。他(ta)们相(xiang)遇在新生WelcomeDay的某(mou)个角落，林(lin)泽宇被顾晓彤认真地在(zai)校园(yuan)地图(tu)上(shang)寻(xun)找某(mou)个社(she)团(tuan)的身影(ying)所吸引，而(er)顾晓(xiao)彤(tong)，则(ze)被林泽(ze)宇那干(gan)净(jing)爽朗的(de)笑容(rong)和毫不(bu)犹(you)豫(yu)伸出的援手(shou)所打(da)动。

“喂，你是(shi)在找XXX社团吗？我(wo)好像看(kan)到(dao)那里(li)有个(ge)宣传(chuan)点。”林(lin)泽(ze)宇(yu)的(de)声(sheng)音带(dai)着(zhe)年轻人(ren)特(te)有(you)的(de)朝气。

顾晓(xiao)彤(tong)抬起头，有些腼腆地笑了笑，点(dian)了点头(tou)：“是的，谢(xie)谢你(ni)。”

“不客气！这(zhe)片区(qu)域我昨天(tian)大概(gai)逛(guang)了一圈(quan)，我带(dai)你去(qu)吧，我正(zheng)好也想了解(jie)一下。”林泽宇(yu)的(de)提议(yi)，就(jiu)像(xiang)一束(shu)温暖的光，照亮了顾(gu)晓彤原本(ben)有(you)些(xie)迷茫(mang)的校园初(chu)体(ti)验。

就(jiu)这样(yang)，他们并(bing)肩走(zou)在初秋(qiu)的校园(yuan)里，阳光(guang)透(tou)过茂(mao)密(mi)的(de)法国(guo)梧桐(tong)叶，在地面(mian)上投(tou)下斑驳(bo)的光影(ying)。林泽(ze)宇(yu)滔滔不绝地(di)介绍着学(xue)校的各(ge)种趣事(shi)，从食堂(tang)里物美(mei)价(jia)廉的美(mei)食(shi)，到(dao)图(tu)书(shu)馆里藏书(shu)量惊人的角落(luo)，再到各(ge)个(ge)社团(tuan)的特(te)色活(huo)动(dong)。顾晓(xiao)彤(tong)静静(jing)地听(ting)着，偶尔会心一(yi)笑，或(huo)是提出(chu)一(yi)两(liang)个充(chong)满智慧(hui)的(de)问(wen)题(ti)。

她发(fa)现，这个看(kan)起(qi)来大(da)大咧(lie)咧(lie)的男生(sheng)，内心(xin)其(qi)实有着(zhe)细腻(ni)的观察力(li)和对生(sheng)活的热(re)爱。

“你看，那(na)边就是(shi)艺术学(xue)院，他(ta)们(men)的画(hua)展(zhan)每次(ci)都很有意思。”林(lin)泽宇(yu)指(zhi)着(zhe)一(yi)栋(dong)充满(man)艺术(shu)气息(xi)的建筑。

“我(wo)听说(shuo)他们(men)有个油画社(she)，一(yi)直想去(qu)看(kan)看。”顾(gu)晓彤的眼(yan)中闪(shan)过(guo)一丝向(xiang)往(wang)。

“那太好(hao)了！我(wo)陪你去！说(shuo)不定(ding)还能(neng)遇(yu)到什么让你灵感(gan)爆(bao)发(fa)的作品呢(ne)！”林泽(ze)宇的语(yu)气里充(chong)满(man)了(le)鼓励。

接下(xia)来的(de)日(ri)子，林泽(ze)宇和顾晓(xiao)彤的联(lian)系越来越频繁。他(ta)们(men)一起参加社(she)团活动，一起在图(tu)书(shu)馆学(xue)习，甚(shen)至偶(ou)尔(er)会(hui)因为一个(ge)共同的兴(xing)趣(qu)爱好而(er)兴奋(fen)地聊上半(ban)天(tian)。林泽宇喜欢(huan)看顾晓(xiao)彤认真学(xue)习的样(yang)子，喜欢听她分享读(du)书心(xin)得(de)，更喜欢(huan)看到(dao)她(ta)因(yin)为某(mou)件(jian)小事而露出(chu)开心的笑(xiao)容。而顾晓彤，也渐渐(jian)发现(xian)自己(ji)越来(lai)越在(zai)意林泽宇(yu)的存在，他(ta)的(de)关(guan)心，他(ta)的(de)陪伴(ban)，都(dou)像春(chun)风一样，悄悄(qiao)地在(zai)她心底(di)播(bo)下了(le)名为“喜(xi)欢”的(de)种子(zi)。

“晓彤(tong)，我给你带(dai)了(le)点(dian)好吃(chi)的，你一会儿下课了来我们宿舍楼下拿(na)。”一天下午，林(lin)泽宇(yu)发来信息。

顾(gu)晓彤有些疑惑，但也(ye)满心期待(dai)地来(lai)到约(yue)定的(de)地点。林(lin)泽宇(yu)手(shou)里拿着一(yi)个有些扁扁(bian)的(de)纸(zhi)袋(dai)，里面装着(zhe)一些(xie)看起(qi)来像是他(ta)自(zi)己烘焙的(de)小饼干。

“这是(shi)我第(di)一次(ci)尝(chang)试(shi)做(zuo)的(de)小饼(bing)干，味(wei)道可(ke)能(neng)不(bu)太(tai)好，但希望(wang)你(ni)能喜欢(huan)。”林(lin)泽宇(yu)有(you)些(xie)不好意思地(di)递(di)过纸(zhi)袋，脸上泛(fan)起淡淡的(de)红晕。

顾(gu)晓(xiao)彤接过纸袋，小(xiao)心翼(yi)翼(yi)地(di)打开(kai)，一股淡(dan)淡的(de)奶(nai)香味(wei)扑(pu)鼻而来(lai)。她拿了一(yi)块放进嘴里，细细(xi)地(di)咀嚼着。饼(bing)干(gan)的(de)口感有些粗糙(cao)，甜度也刚刚好(hao)，没(mei)有(you)想象中的(de)“不好(hao)吃”，反而(er)有(you)一种朴实(shi)而(er)温(wen)暖的味(wei)道(dao)。

“很好吃！”顾晓(xiao)彤真(zhen)诚(cheng)地(di)说(shuo)道，“真(zhen)的(de)很(hen)好吃(chi)！”

林泽(ze)宇听到顾(gu)晓(xiao)彤的夸(kua)奖，眼睛(jing)立(li)刻亮(liang)了起来，笑得像(xiang)个(ge)得(de)到糖(tang)的孩(hai)子。“真的吗(ma)？太(tai)好(hao)了！下(xia)次我(wo)再做(zuo)更(geng)好(hao)吃的(de)给你(ni)！”

这个(ge)小小的互(hu)动，没有(you)惊(jing)天动地的告白，也(ye)没有(you)轰(hong)轰烈(lie)烈的(de)场景，却像一颗(ke)投入(ru)平静(jing)湖面(mian)的石子(zi)，激起了(le)层层(ceng)涟漪。顾(gu)晓(xiao)彤看着林(lin)泽(ze)宇(yu)那(na)因为得到认(ren)可而闪闪(shan)发光(guang)的笑(xiao)容，心(xin)中涌(yong)起一(yi)股难以言(yan)喻的(de)甜蜜(mi)。她知道，自(zi)己对林泽(ze)宇的感情，已经(jing)不再是(shi)简单的(de)朋友(you)情谊了。

校(xiao)园里(li)的(de)风，依旧(jiu)吹拂着(zhe)，带着(zhe)属于青(qing)春的独特(te)气(qi)息。在林(lin)泽(ze)宇(yu)和顾(gu)晓(xiao)彤(tong)之间(jian)，那种朦胧(long)而(er)美(mei)好的(de)情(qing)愫，如同(tong)初生的(de)嫩芽，在(zai)阳光(guang)雨(yu)露(lu)的滋(zi)养下，悄(qiao)然生长，预(yu)示着(zhe)一段纯(chun)真浪漫的(de)校园恋(lian)曲的正(zheng)式开(kai)启(qi)。他们之间的(de)每一个眼(yan)神交(jiao)流，每(mei)一次(ci)不经(jing)意的触(chu)碰，都充(chong)满了(le)青春(chun)的悸动和对(dui)未来的(de)美(mei)好憧憬。

“困(kun)困(kun)”的传(chuan)递，点(dian)亮爱(ai)的(de)瞬间

“困困”，这是一(yi)个(ge)带着撒(sa)娇意味(wei)的(de)词，常(chang)常用来形(xing)容疲(pi)惫、慵懒，或(huo)是希(xi)望得到安慰和(he)拥抱(bao)时的(de)状态(tai)。而在林泽宇和(he)顾晓(xiao)彤的(de)故事(shi)里，“困困”却(que)成为(wei)了(le)一(yi)个(ge)充(chong)满(man)爱(ai)意和默契的传(chuan)递(di)。

那(na)是一(yi)个(ge)期(qi)末(mo)考(kao)试前夕的(de)晚上，图(tu)书(shu)馆里灯火(huo)通明，到处(chu)都充(chong)满了(le)紧张复习的(de)气氛(fen)。顾(gu)晓彤埋(mai)头(tou)于(yu)厚厚的(de)专(zhuan)业(ye)书本(ben)中(zhong)，眼(yan)睛已(yi)经有(you)些模糊(hu)，时不时(shi)地揉一揉(rou)疲惫的眼(yan)睛(jing)。她(ta)感到(dao)一阵阵强(qiang)烈的(de)困意(yi)袭(xi)来，身体(ti)开始(shi)不自觉地晃动，思(si)绪(xu)也越(yue)来(lai)越难以集中。

“唉，好困(kun)啊……”顾晓(xiao)彤(tong)忍不(bu)住轻声叹了(le)口气(qi)，将头(tou)埋在手臂(bi)里，试(shi)图对抗这(zhe)突如(ru)其来(lai)的睡(shui)意。

就(jiu)在(zai)她(ta)几乎(hu)要沉(chen)沉睡去(qu)的时候(hou)，她感(gan)觉(jue)到有什(shen)么东(dong)西轻轻地(di)碰了碰(peng)她(ta)的手(shou)臂。她(ta)抬(tai)起(qi)头，看到林泽宇正站(zhan)在(zai)她(ta)的桌边，手(shou)里(li)拿(na)着一个(ge)……一个看起来(lai)像是(shi)他自(zi)己用毛(mao)绒(rong)布料缝制(zhi)的小玩(wan)偶(ou)，形状(zhuang)有(you)点(dian)像(xiang)一(yi)只胖(pang)乎乎的小(xiao)熊(xiong)，但(dan)又不(bu)太像，更(geng)像(xiang)是一(yi)种他(ta)自创(chuang)的“萌物”。

“这(zhe)是……什么？”顾(gu)晓彤有些惊讶(ya)地(di)看着(zhe)林泽宇，又看了(le)看那个(ge)小玩偶。

林(lin)泽宇(yu)的脸上带着一(yi)丝狡黠的笑(xiao)容(rong)，他(ta)小(xiao)心(xin)翼(yi)翼地(di)将那个小(xiao)玩偶(ou)塞进(jin)了顾晓彤的手(shou)里。“这(zhe)个，我(wo)给它起了个名(ming)字，叫(jiao)‘困困(kun)’。你看，它看(kan)起(qi)来(lai)是(shi)不(bu)是也(ye)很困？”

顾(gu)晓彤低头看着手(shou)中的玩(wan)偶，它(ta)那(na)圆(yuan)圆的眼(yan)睛，扁扁(bian)的(de)鼻(bi)子，还有(you)那胖乎乎的身(shen)子(zi)，确实(shi)透(tou)着一(yi)股子“犯困”的可(ke)爱劲儿。她忍不(bu)住被(bei)逗笑了，紧绷的神经(jing)也放(fang)松了(le)不少。

“你……你(ni)怎么知道(dao)我困(kun)了？”顾晓彤(tong)看着林泽宇(yu)，眼(yan)神里(li)充满(man)了好奇(qi)和(he)一丝(si)丝的(de)感动(dong)。

“我……我(wo)刚才(cai)看(kan)到(dao)你一(yi)直揉(rou)眼睛(jing)，而且身(shen)体(ti)有(you)点(dian)晃来(lai)晃去(qu)的(de)，看起(qi)来(lai)就像是‘困(kun)困(kun)’来(lai)了。”林(lin)泽(ze)宇(yu)挠了挠(nao)头(tou)，解(jie)释(shi)道，“我想，也许有(you)个‘困(kun)困(kun)’在你身(shen)边(bian)，它会(hui)分担你(ni)的困意，让你不(bu)那么孤单(dan)。”

顾晓彤(tong)的心(xin)，在那一(yi)刻被(bei)深深(shen)地触(chu)动(dong)了(le)。林(lin)泽宇不(bu)仅仅是(shi)送(song)她一(yi)个玩(wan)偶，更(geng)是用(yong)一种充满(man)创意和温(wen)柔的方式，表达了他的关(guan)心。他捕(bu)捉(zhuo)到了她细(xi)微(wei)的(de)情(qing)绪(xu)变化(hua)，并(bing)用(yong)自己(ji)独特(te)的方(fang)式给(gei)予(yu)了回应。这个(ge)“困(kun)困”，不仅(jin)仅是(shi)一个(ge)玩偶，更是(shi)林泽宇对她默(mo)默(mo)的(de)关注(zhu)和无(wu)声(sheng)的陪伴。

“谢谢(xie)你，林(lin)泽宇。”顾晓(xiao)彤握紧(jin)了(le)手(shou)中(zhong)的“困困(kun)”，感(gan)觉一(yi)股暖(nuan)流从手心(xin)传遍(bian)全身。“它真(zhen)的很(hen)可爱(ai)，而(er)且，我感觉没那么(me)困了(le)。”

“那(na)就(jiu)好(hao)！等(deng)你考试(shi)结束，我(wo)们(men)一(yi)起去(qu)吃好(hao)吃的(de)，庆祝(zhu)你考完试！”林泽(ze)宇的(de)语气(qi)里充(chong)满了(le)雀跃，仿(fang)佛(fu)他比顾(gu)晓彤还要期(qi)待考(kao)试(shi)结(jie)束(shu)。

那天晚(wan)上，顾(gu)晓彤(tong)抱着(zhe)那(na)个小小(xiao)的(de)“困(kun)困”，感觉(jue)自(zi)己(ji)不再(zai)是(shi)孤军(jun)奋(fen)战(zhan)。每当她感(gan)到困意(yi)袭(xi)来，她(ta)就会(hui)轻(qing)轻地捏一捏“困(kun)困(kun)”，仿佛(fu)能从中(zhong)汲取到(dao)林泽宇的温暖(nuan)和力(li)量(liang)。她(ta)甚至(zhi)在(zai)“困困”的(de)耳朵(duo)上，缝(feng)上了一个(ge)小(xiao)小的(de)、用丝线(xian)绣成(cheng)的“G”字，代表(biao)着顾(gu)晓彤。

这个(ge)“困困(kun)”的(de)传递，成(cheng)为了(le)他(ta)们之(zhi)间(jian)一(yi)个特别的“暗(an)号”。有时，当顾(gu)晓(xiao)彤觉得学习压(ya)力太大(da)，或(huo)者情(qing)绪有(you)些(xie)低落时(shi)，她会给林(lin)泽宇(yu)发一张(zhang)“困困(kun)”的照片，林泽(ze)宇总能心领(ling)神(shen)会，然(ran)后用(yong)各种(zhong)方(fang)式(shi)给(gei)她打(da)气，比如(ru)分享(xiang)有趣(qu)的段(duan)子，或者约她去(qu)散散心(xin)。

有(you)一(yi)次(ci)，林泽宇在(zai)和朋(peng)友(you)聚会，不小心(xin)受了点(dian)小(xiao)伤(shang)，虽(sui)然不严重，但他(ta)却鬼(gui)使(shi)神(shen)差地(di)给顾晓彤发了(le)一条(tiao)信息：“我的(de)‘困困’好像(xiang)也(ye)生(sheng)病了(le)，它撞到了(le)头。”

顾晓(xiao)彤(tong)看到(dao)信息(xi)，心里一紧(jin)，立刻(ke)回复：“怎么(me)了？严不严重(zhong)？要(yao)不(bu)要去医(yi)务室？”

林泽宇(yu)看(kan)到顾(gu)晓彤关(guan)切(qie)的回(hui)复，心中(zhong)的暖意(yi)比任(ren)何(he)止(zhi)痛(tong)药(yao)都有效。他笑着(zhe)回复(fu)：“没事，我‘困(kun)困’的(de)‘主人(ren)’正在(zai)给(gei)我‘治(zhi)疗(liao)’呢，感(gan)觉好多了(le)。”

这样(yang)的(de)互(hu)动，没(mei)有华(hua)丽(li)的语(yu)言，没有(you)刻意(yi)的安(an)排，却像(xiang)一股清(qing)泉，滋(zi)润着他们青春(chun)的心(xin)田。林泽宇(yu)用他的方式，将“困困(kun)”这个小玩(wan)偶，变(bian)成了(le)一个(ge)承载(zai)着关心(xin)、理(li)解和爱的符号(hao)。而顾(gu)晓彤，也(ye)在(zai)这(zhe)份(fen)“困困(kun)”的传(chuan)递(di)中，感(gan)受到了(le)校(xiao)园里最(zui)纯(chun)粹(cui)、最动人的(de)浪漫(man)。

青春(chun)的校园，就这样(yang)因(yin)为这样(yang)一对年轻(qing)人的(de)甜蜜互动，而(er)变(bian)得更(geng)加生(sheng)动而(er)温暖(nuan)。他们(men)之(zhi)间(jian)的故(gu)事，没(mei)有惊(jing)天动地的(de)宣言(yan)，只有细水(shui)长(zhang)流的关怀，和(he)那些(xie)因为一(yi)个“困(kun)困”而点(dian)亮(liang)的(de)，瞬间(jian)暖(nuan)化人心(xin)的爱意。这，或许(xu)就(jiu)是青(qing)春(chun)校园(yuan)里，最令人心动，也最(zui)令人怀念的(de)浪漫(man)吧。

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图片来源：每经记者 陈昊芝 摄

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