阮嘉欣 2025-11-02 03:20:41
每经编辑|陈忠实
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“差差(cha)差30分(fen)钟”:一(yi)场(chang)视(shi)觉(jue)的“速激(ji)”,还(hai)是情感(gan)的“过(guo)山车(che)”?
网(wang)络世界,从来不缺(que)话(hua)题(ti)的引(yin)爆点。“差差(cha)差30分钟(zhong)”,这(zhe)个带着点(dian)儿神秘又(you)略显随(sui)意的(de)标(biao)题,就(jiu)像一(yi)颗投(tou)入平静湖(hu)面的石子,瞬(shun)间(jian)激(ji)起(qi)了层层(ceng)涟漪,并(bing)且这涟漪迅速(su)扩散,变成了一(yi)场席卷各(ge)大社(she)交平(ping)台的(de)巨浪。当“轮滑(hua)视频”这(zhe)个(ge)关(guan)键词被赋予“引爆网络”的(de)标(biao)签(qian),人们的注(zhu)意力(li)立(li)刻(ke)被吸(xi)引(yin)了(le)过去。
但紧(jin)随其(qi)后(hou)的(de)“是惊(jing)艳还是惊悚”的(de)拷问(wen),则精准地(di)击(ji)中了大众的(de)猎奇心理。
我们(men)不妨先(xian)来拆解一(yi)下这个(ge)标题(ti)的(de)“魔(mo)力”。“差(cha)差(cha)差(cha)”三个(ge)字,用最直(zhi)观的方(fang)式(shi)传递了一(yi)种(zhong)信息(xi)——“不(bu)行(xing)”、“错(cuo)误(wu)”、“失败(bai)”,或(huo)者更(geng)具象化(hua)地(di)理解,是(shi)一(yi)种紧迫感,一种不完(wan)美,一(yi)种(zhong)与常规(gui)的偏离。这(zhe)种(zhong)“差(cha)”究竟是指技(ji)术(shu)上的(de)失误,还是(shi)某种反(fan)差?而“30分(fen)钟”,这个具体的(de)时(shi)间长度(du),又为(wei)这场“差”增添了(le)一层仪(yi)式感。
它不像(xiang)“一瞬间(jian)”那(na)么缥缈,也(ye)不像(xiang)“一(yi)整天”那么(me)冗(rong)长(zhang),恰到好(hao)处地(di)形成了一个可以被(bei)感(gan)知(zhi)、被(bei)期(qi)待、又(you)可(ke)能充满(man)变数的空间。当(dang)它和“轮(lun)滑(hua)视(shi)频(pin)”结合(he),就(jiu)构成了(le)一个极(ji)具想象(xiang)空间的画面:是有人在30分(fen)钟(zhong)的(de)尝试中屡(lv)屡失(shi)败,却(que)又不放弃(qi)的励(li)志故(gu)事?还(hai)是有(you)人在30分钟(zhong)内完(wan)成了(le)一系(xi)列令人瞠目结(jie)舌的“差之毫厘(li)”的壮举?
网(wang)络爆(bao)红,从(cong)来不(bu)是无(wu)的放矢。这个视(shi)频之所(suo)以能“引(yin)爆网络”,绝非偶(ou)然。从内容(rong)本身来看,轮滑这项(xiang)运动,本身就(jiu)具(ju)备了视觉(jue)上的(de)冲击力。流(liu)畅(chang)的(de)滑行(xing),高难度的动作,速度(du)带(dai)来(lai)的感(gan)官刺激,这(zhe)些都是天生的(de)“流量密码”。而当(dang)这(zhe)种运(yun)动(dong)被赋予了(le)“差(cha)差差(cha)30分(fen)钟”的叙事(shi),就变得更(geng)加引人入(ru)胜。
这(zhe)意味(wei)着,我(wo)们可能看(kan)到的(de),不(bu)仅仅(jin)是单(dan)纯的炫(xuan)技,而是包(bao)含了(le)过程、挑(tiao)战、甚(shen)至是(shi)情绪的完整故事(shi)。
我们可以想(xiang)象,视(shi)频(pin)的拍(pai)摄者,可(ke)能(neng)在(zai)30分钟的(de)时间里,试(shi)图完(wan)成一个极(ji)具难(nan)度的(de)动作(zuo),每一次尝(chang)试都伴(ban)随着惊(jing)心动魄的(de)失(shi)误(wu),每(mei)一(yi)次跌(die)倒(dao)都(dou)可能带(dai)来身体的疼(teng)痛(tong),但每一(yi)次爬起,都(dou)显(xian)得(de)更加坚定。观众(zhong)在观(guan)看时(shi),会不(bu)自(zi)觉(jue)地(di)将自己(ji)代入(ru)其(qi)中(zhong),体验(yan)那种(zhong)从(cong)紧(jin)张到(dao)失落(luo),再(zai)到重(zhong)拾信心的(de)情(qing)感过(guo)山车。
这种(zhong)共情(qing),是社(she)交(jiao)媒体时(shi)代内容(rong)传(chuan)播的(de)基石。我们看到(dao)别人的(de)“差(cha)”,有时候反(fan)而(er)能获得(de)一种释放(fang),一种(zhong)“原来不是只(zhi)有(you)我(wo)一(yi)个人(ren)这么(me)拼”的慰藉;看到(dao)别人最(zui)终的“不(bu)差”,则能获得(de)一种激(ji)励(li),一(yi)种“只(zhi)要努(nu)力,就(jiu)能成功(gong)”的鼓舞。
当然(ran),另一(yi)层解读也(ye)同样(yang)令人玩(wan)味(wei)。如果“差(cha)差差(cha)30分(fen)钟”并(bing)非指技术上的(de)“差”,而是指(zhi)某种“与众(zhong)不同”,某种“打破常规(gui)”,那么它就可能(neng)指向(xiang)一种艺术表达,一(yi)种行为(wei)艺术。例如,在30分(fen)钟内(nei),以(yi)一种“非(fei)主流(liu)”的轮滑(hua)方(fang)式,穿梭于(yu)城(cheng)市(shi)的(de)大街小巷,用(yong)一(yi)种(zhong)“差(cha)”的(de)姿态,去挑战人们对(dui)于轮滑的(de)固有(you)认知(zhi)。
这种(zhong)“差”可能体现(xian)在动作的随性,可(ke)能体现在(zai)路线(xian)的(de)选(xuan)择(ze),甚(shen)至(zhi)可(ke)能体(ti)现在(zai)整体(ti)的(de)风(feng)格上。这种“差”,反(fan)而可能成(cheng)为一(yi)种独(du)特(te)的美学(xue)符(fu)号,一种释放(fang)个性(xing)的宣言(yan)。
“惊(jing)艳”与“惊悚”,这两个词的并(bing)列,更(geng)是将(jiang)讨论的空间拉(la)到了极致(zhi)。如果视(shi)频(pin)的(de)内容是技术上(shang)的惊(jing)艳,那无疑是观众(zhong)的视(shi)觉盛(sheng)宴(yan),是对(dui)于(yu)人(ren)类(lei)极限的探索(suo)和(he)突破,会(hui)引(yin)发赞(zan)叹和膜拜。但如(ru)果视频(pin)带(dai)来的(de)更多是“惊悚”感(gan),那又会是(shi)怎(zen)样的情(qing)境(jing)?是动(dong)作(zuo)失(shi)控带(dai)来(lai)的危(wei)险?是(shi)速(su)度(du)过快(kuai)带(dai)来的(de)压迫感?还是某(mou)种超出(chu)常规理解(jie)的表(biao)演形(xing)式,让观众(zhong)感到(dao)不适或(huo)不(bu)安?
在(zai)社交媒(mei)体(ti)的(de)浪潮中(zhong),内容(rong)往往(wang)需(xu)要具(ju)备(bei)足够强(qiang)烈的“标签效(xiao)应”才能脱(tuo)颖(ying)而(er)出。“惊艳(yan)”能(neng)带来赞美和转发,“惊悚”则(ze)能引发讨论(lun)和(he)围观(guan),甚至是一(yi)些(xie)负(fu)面(mian)的情(qing)绪,但无(wu)论是哪一种,都(dou)能有效地(di)将流(liu)量汇聚(ju)。所以(yi),无(wu)论视(shi)频(pin)的呈现(xian)方式(shi)是哪(na)一种(zhong),它都成功地在网络(luo)上(shang)制(zhi)造了(le)足够(gou)的话(hua)题度(du)。
“奥客(ke)闲聊”的(de)核(he)心,恰恰在于我(wo)们(men)不(bu)满足于浅(qian)尝(chang)辄止的围观(guan),而是试图去挖掘现象(xiang)背(bei)后的深(shen)层(ceng)原(yuan)因。这个(ge)“差差(cha)差30分钟”的(de)轮(lun)滑视(shi)频(pin),究竟(jing)只是一个昙(tan)花(hua)一现的(de)网(wang)红奇(qi)观,还(hai)是它触碰(peng)到了我们内(nei)心深(shen)处某种共通(tong)的情感,或者揭(jie)示了当下社会(hui)文(wen)化(hua)的(de)一些微(wei)妙变(bian)化?这正是(shi)我们(men)接(jie)下来需(xu)要继(ji)续探(tan)寻的。
从“差差差(cha)30分钟(zhong)”看网络传(chuan)播(bo)的(de)“情绪核(he)”与(yu)“共振场(chang)”
我(wo)们继(ji)续聊(liao)这个“差差(cha)差30分(fen)钟”的轮滑(hua)视频(pin)。上一部分我们(men)探讨了标题(ti)和(he)内容(rong)本(ben)身(shen)的(de)吸(xi)引(yin)力,以及“惊(jing)艳(yan)”与“惊(jing)悚”可(ke)能带(dai)来的(de)不(bu)同解读(du)。现在(zai),我们(men)不妨(fang)将目(mu)光(guang)聚(ju)焦(jiao)在(zai)它(ta)“引爆(bao)网(wang)络”这(zhe)个(ge)现(xian)象(xiang)本身,以(yi)及(ji)它背后(hou)可能(neng)存在的“情绪核(he)”与“共(gong)振(zhen)场(chang)”。
网络(luo)传播(bo)的逻辑,早(zao)已超(chao)越了单纯(chun)的信(xin)息传递(di),它(ta)更像是(shi)一种(zhong)情(qing)绪的(de)放大(da)器(qi)和(he)共鸣(ming)器。一个成(cheng)功的网(wang)络爆款,往(wang)往能够(gou)精准(zhun)地(di)击中(zhong)大众的某个“情绪(xu)核”。这(zhe)个“差(cha)差(cha)差30分钟(zhong)”的轮(lun)滑视(shi)频,究(jiu)竟触碰(peng)到了(le)我(wo)们(men)怎样(yang)的情绪(xu)?
我(wo)们可以(yi)设想(xiang),视频(pin)中,如果展(zhan)现的(de)是一次不(bu)懈的努(nu)力,一次(ci)次挑战失(shi)败(bai),却(que)又不(bu)甘放(fang)弃(qi)的精神(shen),那么(me)它触(chu)碰(peng)到的(de)“情(qing)绪核(he)”就(jiu)是“励(li)志”与“坚(jian)持”。在生活节奏(zou)日益加(jia)快(kuai)、压(ya)力巨大的(de)当代社(she)会,人们渴望看(kan)到能够激励自(zi)己的力量,这种(zhong)“不完(wan)美”的(de)坚持(chi),反(fan)而比完美的成功更(geng)能引起共鸣(ming),因为它(ta)更(geng)真实,更(geng)接(jie)地气。
观众(zhong)或许(xu)会从(cong)中看到自己的影子(zi),看到自己(ji)为目标(biao)奋(fen)斗的(de)模样(yang),从而(er)获(huo)得(de)一种精神(shen)上的慰藉和力量。这(zhe)种“差(cha)”所带(dai)来的(de)韧性(xing),比平铺直(zhi)叙(xu)的“好”更能打动人(ren)心(xin)。
反之,如(ru)果视频呈现的是一(yi)种令(ling)人(ren)难(nan)以置信的“技(ji)术(shu)差”——例(li)如,以极(ji)快(kuai)的速度、在(zai)极度(du)危险的(de)环境(jing)下(xia),完成了一系列(lie)仅仅是“差一(yi)点(dian)点”就(jiu)可(ke)能(neng)导致(zhi)惨(can)剧的动作。这种“差”可(ke)能(neng)就是(shi)指其表演的“危(wei)险(xian)度”极高(gao)。这时(shi),它(ta)触碰(peng)到(dao)的“情绪核”就是“刺激(ji)”与(yu)“恐惧”。人类天(tian)生对(dui)危险有(you)着(zhe)本能的关注,而(er)这种“差(cha)一点(dian)点”的模糊边(bian)界,恰恰放(fang)大(da)了(le)这种(zhong)关注。
观(guan)众会(hui)因(yin)为肾(shen)上(shang)腺素飙升而感(gan)到兴(xing)奋(fen),同时又会(hui)因为(wei)潜在(zai)的(de)风险而感到(dao)一丝(si)惊(jing)悚。这种(zhong)“在刀(dao)尖上(shang)跳舞(wu)”的感(gan)觉,在(zai)视觉上具(ju)有极(ji)强的(de)冲击力(li),能够(gou)瞬(shun)间抓(zhua)住观众的眼球。
“惊艳(yan)”与“惊(jing)悚”的(de)边界(jie),有时是(shi)模(mo)糊的。一个高(gao)难度的(de)轮滑动(dong)作(zuo),如果(guo)完成(cheng)得炉(lu)火纯(chun)青,那就是(shi)惊艳(yan);但(dan)如果过程充(chong)满了险象(xiang)环生,即使(shi)最终(zhong)成功(gong),也可(ke)能让(rang)观众(zhong)感(gan)到“惊悚”。这种(zhong)“惊(jing)悚”并(bing)非源于恶(e)意,而是(shi)源于(yu)对极(ji)限(xian)挑(tiao)战的(de)敬畏,以及对生(sheng)命脆弱的(de)感(gan)知(zhi)。
更深层(ceng)次地看(kan),“差差差30分(fen)钟”的表述,可能也在(zai)无(wu)形中构(gou)建了(le)一个“共(gong)振(zhen)场”。在(zai)这个(ge)“场(chang)”里,不同(tong)的观(guan)众会根据自己的经验、认(ren)知(zhi)和情(qing)感偏好(hao),解读出(chu)不同的(de)意味(wei)。
对于那(na)些(xie)热爱极(ji)限(xian)运动(dong)的人来说,这可(ke)能是一次(ci)对技(ji)艺(yi)的极(ji)致追求(qiu),是对自我边界(jie)的不(bu)断试(shi)探,是(shi)关于“不完(wan)美”的(de)另一种(zhong)形(xing)式的(de)完(wan)美。他们(men)会看(kan)到动(dong)作的(de)细节(jie),会理解(jie)其(qi)中(zhong)的(de)难度(du),会为每一(yi)次的(de)突(tu)破(po)而喝彩。
对(dui)于那(na)些在(zai)生活中(zhong)感(gan)到挫败和迷茫(mang)的人(ren)来说(shuo),这(zhe)可能是一种(zhong)情(qing)感的投(tou)射。他们或(huo)许(xu)会(hui)从“差差差(cha)”中看(kan)到自己的困境(jing),看到(dao)自己努(nu)力(li)却未(wei)达预(yu)期(qi),但(dan)只(zhi)要还在(zai)努力(li),就(jiu)依然(ran)有希望。这种“差(cha)”成(cheng)为(wei)了(le)他们的一(yi)种情感(gan)宣泄(xie)出口,一(yi)种“我(wo)不是一(yi)个(ge)人在(zai)战(zhan)斗”的证(zheng)明。
而对(dui)于(yu)那些(xie)习(xi)惯(guan)于追(zhui)求完(wan)美(mei)、严(yan)苛要求自(zi)己的人来说,这(zhe)种“差”可(ke)能是一(yi)种挑(tiao)战。它(ta)让他(ta)们反(fan)思,生活是(shi)否总是需要绝(jue)对的完美(mei)?有(you)时(shi)候(hou),那(na)些不那么(me)完美的瞬(shun)间(jian),那些带(dai)着遗憾的尝(chang)试,是否(fou)也(ye)蕴(yun)含(han)着别样的价(jia)值(zhi)?
“奥客闲聊(liao)”之所(suo)以吸引人,是(shi)因为(wei)我们(men)能从(cong)这(zhe)些看似零散(san)的现象(xiang)中,捕捉到一(yi)些(xie)共通的(de)脉(mai)络。这(zhe)个(ge)“差差(cha)差30分(fen)钟(zhong)”的(de)轮滑(hua)视频(pin),就像(xiang)一面(mian)镜子,映(ying)照出当(dang)下(xia)网络文化(hua)的某些特(te)质(zhi):
它体(ti)现了(le)社(she)交(jiao)媒体对于“故(gu)事性”的(de)追求。纯(chun)粹(cui)的技(ji)术展示固(gu)然有(you)看(kan)点,但如果能(neng)融入(ru)情感(gan)、挑战(zhan)、过(guo)程(cheng),故事的(de)吸(xi)引(yin)力(li)会呈几何(he)级增(zeng)长。
它(ta)揭示(shi)了大(da)众对(dui)于“真(zhen)实感”的渴(ke)求。相(xiang)比(bi)于经(jing)过过度(du)包装(zhuang)的完美(mei)内(nei)容,那些带(dai)着“瑕疵”的真(zhen)实记(ji)录,往往更(geng)容(rong)易引(yin)发共鸣。这种“差(cha)”反而成为了(le)真(zhen)实的(de)注脚(jiao)。
再者(zhe),它反(fan)映了网络(luo)传播(bo)的“病毒式(shi)”扩(kuo)散机制。一个(ge)具有(you)话题性的(de)内容,能够迅速(su)在不同圈层之(zhi)间传(chuan)播,引发讨(tao)论,形成“共振场(chang)”。而(er)“惊艳(yan)”与(yu)“惊(jing)悚”的模(mo)糊(hu)地(di)带,正(zheng)是制造这(zhe)种(zhong)话(hua)题(ti)性(xing)的(de)绝佳(jia)土(tu)壤。
最(zui)终,“差差差(cha)30分钟”这个(ge)视(shi)频,可能(neng)只是(shi)一个(ge)引子。它(ta)引发的(de)讨论,关于轮滑(hua)运动本身,关(guan)于(yu)极限(xian)挑(tiao)战的意(yi)义,关于网络(luo)传(chuan)播的(de)逻辑,关于(yu)我们在(zai)信(xin)息洪(hong)流中如何感知(zhi)和解(jie)读内容(rong)。它(ta)让(rang)我(wo)们有(you)机(ji)会(hui)暂停脚步,不仅仅是围(wei)观(guan),而是(shi)去思考,去(qu)感受(shou),去与(yu)这(zhe)个信息(xi)爆(bao)炸的时(shi)代进行更深层(ceng)次的对话。
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图片来源:每经记者 陈启中
摄
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