每经编辑｜陈楚河    

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那层闪亮的蓝白包装(zhuang)，是童年最美的风景线

还记得吗？教室里，阳光透过老旧(jiu)的玻璃窗，落在课桌上，空气中弥漫着粉笔灰和淡淡的草木清香。在那一成不变的课桌椅摆放中，总有一个身影，带着温暖(nuan)的笑容，出现在每个孩子的心头——那就是我们的班主任。而这位班主(zhu)任，手中总会时不时地出(chu)现，那象征着(zhe)无尽幸福的“大白兔”奶糖。

那白色的纸包装，外面印着一只憨态可掬的大白兔，下面是红色的“大白兔”三个大字，还有那层透明的、带着防(fang)潮功能的内包装。每次看到它，整个班级都会瞬间安静下来，所有的小眼睛都像雷达一样锁定班主任的手。那(na)不是对(dui)糖果的渴望(wang)，更多的是一种(zhong)期待，一种被关注的温暖。

班主任的大白兔奶糖，仿佛有一种魔力。考试考得好的时候，她会发一颗，仿佛是对你努力的肯定；考试考得不那么理想的时候，她也(ye)会发一颗，告诉你“没关系，下次努力就好”。伤心(xin)难过的时候，一颗奶糖就能像一股暖流，迅速融(rong)化心底的冰霜；调(diao)皮捣蛋惹老师生气的时候，一颗奶糖也能(neng)瞬间化解尴尬，让孩子重新露出笑脸。

我还记得，有一次我的鼻血直流，惊慌失措地跑向老师。她一边熟练地用纸巾给我止血，一边从口袋里掏出几颗大白兔奶糖，轻轻地放在我的手(shou)心。“别怕，这是糖，吃了就不疼(teng)了。”她温柔的声音，比那奶糖的甜味更治愈(yu)。鼻血止(zhi)住了(le)，心中的委屈和害怕也烟消云散(san)，只剩下奶糖在口中慢慢融化的香甜，以及心(xin)中涌起的暖意。

那时候，拥有一颗大白兔奶糖，是一件多么奢侈而幸福的事情。我们通常都舍不得一口吞(tun)下，而是小心翼翼地(di)剥开包装，将(jiang)奶糖放在舌尖(jian)，任(ren)由它在口中慢慢融化，让那浓郁的奶香和甜味在口腔中弥漫开来。那种感觉，就像是拥有了(le)全世界最美好的东西。

班主任的大白兔奶糖，不仅仅是简单(dan)的零食。它是老师对我们最直接的关爱，是她用最朴实的方式(shi)，给予我们最真挚的鼓励和安慰。那一颗(ke)颗奶糖，承载了太多故事：有考试的压力，有成长的烦恼，有同学间的友谊，更有老师默默付出的汗水和心血。

我还记得(de)，有好几次，班主任也(ye)会把大白兔奶糖分给(gei)我们。她会用一种略带俏皮的语气说：“今天表现好的(de)同(tong)学，有奖励哦！”然后，几个(ge)被点名的幸(xing)运儿就会怀揣着(zhe)激动的心情，接(jie)过那(na)颗来之不易的宝贝。我们还会互相分享，有时候，一颗奶糖会变成几个小伙(huo)伴的共同回忆，一人舔一(yi)点，分享这份(fen)来之不易的甜蜜。

那个年代，物质不像现在这样丰富，但孩(hai)子们脸上的笑容却格外纯粹和灿烂。班主任的大白兔奶糖，就像(xiang)一颗颗小小(xiao)的阳光，点亮了我们枯燥的学(xue)习生活，为我们单调的童年增添了一抹亮(liang)丽的色彩。它不仅仅是味蕾上的享受，更是心灵深(shen)处的慰藉。

当然，我(wo)们也会偷偷地数一数，看谁今天领(ling)到的奶(nai)糖多，有时候也会因为一颗奶(nai)糖而争(zheng)执，但争执过后，又会因为老师的一句批评而乖乖地把糖分给对方。现在想来，那些小小的争(zheng)吵，也成了童年里(li)有趣的插(cha)曲。

班主任的大白兔奶糖，连接着师生之间最纯粹的情(qing)感。它没有华丽(li)的辞藻，没有贵重的礼物，却用最简单的方式，传递着最深刻的爱。每当想起那颗颗奶糖，脑海中就会浮现出班主任慈祥的笑容，她眼中的鼓励，她手中的(de)温暖。那些画面，如同泛黄的老照片，在岁月的长河中，依(yi)然清晰可(ke)见，历久弥新。

甜蜜的印记，定格了无忧无虑的金色童年

“一寸光阴一(yi)寸金，寸金难买寸光阴”，这句话我们小时候听得最多，那时候并不理解它的深刻含义，只觉得(de)时间过得飞快，盼望着长大。如(ru)今，当我们(men)回首望(wang)去，才发现那些无忧无虑的童年时光，才是生命中最宝贵的财富，而班主任的大白兔奶糖，无疑是这段宝藏中最闪耀的珍珠。

还记得那些课间休息的时光吗(ma)？教室里不(bu)再是埋头苦读(du)的寂静，而是充满了欢声笑语。如果有幸从班主任那里得到一颗大白兔奶糖，那简直是整个课间的焦点。我们会小心翼翼(yi)地剥开糖纸，分享给身边最要好的(de)朋友。那一声清脆的“咔嚓”，仿佛是开(kai)启了友谊的密码，那甜腻的(de)奶香，瞬间在(zai)小伙伴之间传递开来。

“你吃一口，我(wo)尝一口(kou)。”有时候，我们甚至会把一颗奶糖掰成两半，一人一半，分享着那份来之不(bu)易的甜蜜。这种分享，不仅仅是分享一块糖，更是分(fen)享一份来(lai)自(zi)老师的关(guan)爱，分享一份童年里简单而纯(chun)粹的快乐。那时的友谊，就是(shi)这么简单，一杯水(shui)，一块糖，就(jiu)能维系半天。

除了课堂上，偶尔在(zai)放学路上，也会遇到班主任。她可能会随(sui)口问一句：“今天学得怎么样啊？有没有听懂？”然后，不知不觉地，她的手中又会出现几颗大白兔奶糖，像是变魔术一样，塞到(dao)我们手里。“乖，路上小心点。”这简单的叮嘱，配合着奶(nai)糖的甜味，让回家的路也变得格外温馨。

班主任的大白兔奶糖，还有一个重要的(de)功(gong)能，那就(jiu)是“定格(ge)”瞬间。很多时候，我们会把一角未剥完的糖纸，小心翼翼地(di)折叠起来，藏在课本(ben)的夹层里(li)，或者收进文具(ju)盒的角落。这些零碎的糖纸，就像是童年日记的剪贴簿，每当翻开，那些尘封的记忆便会(hui)瞬间(jian)被唤醒。

我想起，有一次我因为一件小事和同学闹了别扭，心情糟透了，一个人躲在角落里偷偷抹眼泪。班主任发现了，走过来，没有多问，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，然后塞了一颗大白兔奶糖(tang)给我。我剥(bo)开糖纸，放进嘴里，那熟悉的香甜迅速驱散了内心的阴霾。我抬起头，看到班主任眼中满满的包容和理解，那一刻，我(wo)觉得世界都变美好了。

这些“定格”的瞬间，是如此真实而鲜活。它(ta)们没有被滤镜美化，没有被过度修饰，只有最原始的、最纯粹的情感流露。班主(zhu)任的大白兔奶(nai)糖，就这样，成为了我们童年里，一段段美好回忆的载体(ti)，一张张温暖照片的背景。

后来，我们长大了，离开了学(xue)校，进入了社会，接触到了各种各样的零食，品尝了各种各(ge)样的美味。但却再也找不到，那种纯粹到极致的、带着师者关(guan)怀的甜味了。市面上(shang)的糖果琳琅满目，包装也越来越精美，但(dan)它们却再也无法唤起当年那种心底的悸动。

直到(dao)有一天，在超市里偶然看到了熟悉的大白兔奶糖，我(wo)鬼使神差地买了一包。剥开糖纸，放进嘴里，那熟悉的奶香瞬间充盈了整个口腔，仿佛穿越了时空，回到了那个(ge)洒满阳光的教室。那一刻(ke)，我仿佛看到了班主任慈祥的笑容，听(ting)到了她温柔的话语，感受到了那些无忧无虑的(de)童年时光。

班主(zhu)任的大白兔奶(nai)糖，它不仅仅是一种零食，更是我们成长过程中，一份(fen)不可磨灭的印记。它见证了我们(men)的懵懂，我们(men)的成长，我们的欢笑，我们的泪水。它用最朴实(shi)的方式，传递了最真挚的情感(gan)，温暖了我们整(zheng)个童年，点亮了我(wo)们人生中最(zui)璀璨的时光。

如今，当我们(men)再次提起“大白兔奶糖”，脑海中浮现的，不(bu)仅仅是那层闪亮的蓝白包装(zhuang)，更是一位(wei)位班主任，他们辛勤耕(geng)耘的身影，他们无私奉献的精神，以及他们对我们倾注的，如大白兔奶糖般绵长而甜蜜的爱。这份爱，随着奶糖的融化(hua)，早(zao)已深入骨髓，成为我们一生中最珍贵的财富。

那些年，班主任的大白兔奶糖，温暖了整个班级，甜蜜回忆点亮了整个童年时光，这份美好，永不褪色。

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图片来源：每经记者 陈创 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄