每经编辑｜陳數    

当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,黑科网今日爆料在线视频播放

荷兰世纪大学(xue)2024招(zhao)生(sheng)季：开(kai)启全(quan)球精英(ying)教育新(xin)纪元(yuan)！

当金色的阳光(guang)再次洒满(man)郁金(jin)香的国度(du)，荷兰世纪(ji)大学(xue)（NetherlandsCenturyUniversity）也(ye)迎来(lai)了2024年招生季(ji)的最(zui)新消(xiao)息(xi)。作(zuo)为全球高(gao)等教(jiao)育领域一颗璀璨的明星(xing)，世纪大学始终秉持着“创(chuang)新、卓(zhuo)越(yue)、国际化”的办(ban)学理(li)念，致力于(yu)培养(yang)具有(you)全球视(shi)野、批(pi)判性思维和创新能力(li)的未(wei)来领(ling)袖。

2024年(nian)的招生(sheng)计划，更是世(shi)纪大学在(zai)传承经(jing)典(dian)的锐意进(jin)取，为全球(qiu)莘莘学子描绘了一(yi)幅(fu)更为(wei)宏伟的教育蓝(lan)图(tu)。

招生计(ji)划：精准(zhun)定位，多元选择(ze)，满足全球学(xue)子(zi)多(duo)样化需求

2024年(nian)，荷兰(lan)世纪(ji)大学(xue)在招(zhao)生(sheng)计划的制(zhi)定(ding)上(shang)，更(geng)加注(zhu)重“精准(zhun)定(ding)位”与(yu)“多元选择”。学(xue)校(xiao)深(shen)知，每(mei)一位学(xue)子都(dou)是独一无二(er)的(de)个体，其(qi)学(xue)术兴(xing)趣(qu)、职业规(gui)划和个人(ren)特长(zhang)都(dou)有(you)所不同。因(yin)此(ci)，世纪大学(xue)不(bu)仅在原有热门(men)专业(ye)基础上，根(gen)据全(quan)球产业发(fa)展趋势(shi)和(he)科技前(qian)沿，增(zeng)设(she)了多(duo)个前(qian)瞻性(xing)专业(ye)，例(li)如(ru)“人工智能(neng)与(yu)伦(lun)理”、“可(ke)持续(xu)能源(yuan)管理(li)”、“数(shu)字(zi)艺(yi)术(shu)与(yu)交(jiao)互设(she)计(ji)”等，旨在培养(yang)适应(ying)未(wei)来社(she)会(hui)需求(qiu)的复(fu)合型(xing)人(ren)才(cai)。

本(ben)硕(shuo)博贯通，层(ceng)层递(di)进的(de)学(xue)术阶梯：世纪(ji)大(da)学(xue)为不同学(xue)习阶段的学(xue)子提供(gong)了(le)完善的(de)教(jiao)育体(ti)系(xi)。本科阶段(duan)，学(xue)校提供(gong)扎(zha)实(shi)的通识教(jiao)育，鼓(gu)励(li)学生跨(kua)学科探(tan)索，发现(xian)自身(shen)潜(qian)力。硕士阶段，则(ze)聚焦于(yu)专业(ye)深化(hua)与研(yan)究能力的培(pei)养，开设(she)了众(zhong)多(duo)与(yu)业界紧(jin)密结合的课程，确保毕(bi)业生具备(bei)高度(du)的就(jiu)业竞(jing)争力(li)。

博士(shi)阶段(duan)，更是(shi)为有(you)志于学术(shu)研究和前沿探(tan)索(suo)的(de)学子(zi)提供(gong)了顶尖的(de)科(ke)研(yan)平台和导(dao)师指(zhi)导。

国(guo)际(ji)合(he)作项(xiang)目，拓(tuo)宽(kuan)全球视(shi)野(ye)：世纪大(da)学始(shi)终是(shi)国(guo)际(ji)交流(liu)与合作的(de)积极(ji)倡导者。2024年，学校(xiao)将进一步深化与(yu)世(shi)界一(yi)流大(da)学的合作(zuo)，推出(chu)更多(duo)“2+2”、“3+1”等联(lian)合培(pei)养项目，以(yi)及海(hai)外交(jiao)换、实(shi)习机(ji)会(hui)。这些项(xiang)目将(jiang)为学(xue)生(sheng)提(ti)供在(zai)不(bu)同文(wen)化背景(jing)下学(xue)习、生活和(he)成长的宝贵(gui)经(jing)历，极(ji)大地开(kai)阔(kuo)其国(guo)际视(shi)野(ye)，提(ti)升跨(kua)文化(hua)沟通能力(li)。

弹性入(ru)学(xue)通道(dao)，助力追梦(meng)：除了传统(tong)的申(shen)请通(tong)道，世纪(ji)大(da)学也为具(ju)有特(te)殊才能或潜力(li)的学生提(ti)供了(le)更(geng)多(duo)元的入学(xue)选(xuan)择(ze)。例如(ru)，对(dui)于在特(te)定领(ling)域(yu)有(you)突出(chu)表现的学(xue)生(sheng)，学校将(jiang)设立专(zhuan)门(men)的评估机(ji)制(zhi)，给予特别(bie)的(de)入学考虑(lv)。学校也在探(tan)索更加灵(ling)活(huo)的入学时(shi)间(jian)安排，以(yi)期为(wei)更多因(yin)故(gu)未能(neng)按时(shi)入(ru)学的优(you)秀学子(zi)提供继(ji)续深造的机会(hui)。

学(xue)费(fei)调(diao)整：理性(xing)定价(jia)，价值(zhi)导向(xiang)，为优质教育保(bao)驾(jia)护(hu)航(hang)

关于2024年(nian)的学(xue)费(fei)政(zheng)策，荷(he)兰(lan)世纪(ji)大(da)学(xue)在(zai)保持(chi)其教育品(pin)质的也(ye)进行了(le)审慎的调整。学(xue)校坚信，教育的(de)价(jia)值(zhi)在于其对(dui)个体成(cheng)长和长远发展的(de)深远影响(xiang)，而学(xue)费的(de)设定(ding)，是保(bao)障优(you)质教(jiao)育(yu)资源供(gong)给的(de)重要支(zhi)撑(cheng)。

精细(xi)化成本核(he)算，合(he)理(li)反映(ying)办学投(tou)入：世(shi)纪大(da)学(xue)始终坚持透(tou)明、合(he)理的(de)学(xue)费(fei)定价原则(ze)。本次(ci)学费调整，是基(ji)于对教学资源(yuan)、师资(zi)力量、科研(yan)投入、校园(yuan)设施(shi)维护(hu)与升(sheng)级等(deng)各项(xiang)成本(ben)的精(jing)细(xi)化核算。学校在(zai)确(que)保教学质(zhi)量和科研(yan)水(shui)平(ping)稳步(bu)提(ti)升(sheng)的也(ye)在努(nu)力(li)控制运(yun)营成本，力(li)求将(jiang)对(dui)学生家庭的(de)经济(ji)负担(dan)降(jiang)至(zhi)最低。

不同专业(ye)、不同阶(jie)段(duan)的差异化收费(fei)：为了(le)更好地体(ti)现不(bu)同专(zhuan)业(ye)课程(cheng)的(de)特殊(shu)性、实验设(she)施的投(tou)入以及(ji)教学资源(yuan)的(de)差(cha)异，2024年(nian)世(shi)纪(ji)大学(xue)在学(xue)费标(biao)准(zhun)上(shang)，将实(shi)行(xing)更(geng)加精(jing)细化(hua)的(de)差异化收费。例如，涉及(ji)大(da)量(liang)精密(mi)仪器(qi)设备(bei)和(he)高强度(du)实(shi)验的理工科(ke)专业，以(yi)及(ji)需要(yao)大量实践操作的艺(yi)术(shu)类专业(ye)，其学费(fei)可(ke)能(neng)会略高于(yu)理论研(yan)究型专(zhuan)业(ye)。

不同(tong)学(xue)习(xi)阶段(duan)（本科、硕士(shi)、博士(shi)）的学费也将(jiang)有所区(qu)分。

学费减(jian)免(mian)与(yu)分期付款选项(xiang)：尽管学(xue)费(fei)有所(suo)调(diao)整，世纪大学(xue)并未忽视对(dui)经(jing)济困(kun)难(nan)但学业(ye)优秀的(de)学(xue)生的(de)关(guan)怀(huai)。学校将继(ji)续提(ti)供(gong)部分学(xue)费减免的选项(xiang)，并积极探索与(yu)金融机构合(he)作，为(wei)学(xue)生(sheng)提供更(geng)加(jia)灵(ling)活、便利的(de)分期付款方案(an)。这体(ti)现了(le)世纪(ji)大学“以(yi)人(ren)为本”的教(jiao)育理念(nian)，确(que)保经济因素不(bu)会成(cheng)为阻碍优(you)秀(xiu)学子追(zhui)求知(zhi)识的(de)绊脚(jiao)石。

聚(ju)焦长远价(jia)值(zhi)，投(tou)资(zi)未(wei)来而非负(fu)担：荷兰世(shi)纪大(da)学的(de)学费，不(bu)仅(jin)是对(dui)当前(qian)优质(zhi)教育(yu)资(zi)源(yuan)的支(zhi)付，更(geng)是对(dui)学生(sheng)未来(lai)职业(ye)发展(zhan)和人(ren)生价(jia)值实现的一(yi)项重要(yao)投资(zi)。学校以其(qi)卓越(yue)的声誉、强(qiang)大的校(xiao)友网络(luo)和与(yu)全(quan)球顶尖(jian)企业的(de)紧(jin)密联(lian)系，为(wei)毕业生铺就了宽(kuan)广(guang)的就(jiu)业道(dao)路，其长远(yuan)的回报价(jia)值，远(yuan)超学费本(ben)身。

奖(jiang)学金政策(ce)更新(xin)：激励卓(zhuo)越(yue)，扶持(chi)潜力，让梦(meng)想的(de)光芒更加耀眼(yan)！

在(zai)2024年招生(sheng)季(ji)，荷兰世(shi)纪大(da)学(xue)在奖学金政策方(fang)面也进(jin)行(xing)了令(ling)人振(zhen)奋(fen)的(de)更新。学校(xiao)深(shen)知，无(wu)论是卓(zhuo)越(yue)的(de)学术成就(jiu)，还(hai)是(shi)非凡(fan)的创新潜(qian)能，都(dou)值得(de)被肯定和(he)鼓励。世纪(ji)大学致力于(yu)通过更(geng)加(jia)多元化、更具(ju)针对(dui)性(xing)的奖学(xue)金项目，发掘和(he)支(zhi)持(chi)那(na)些有(you)志(zhi)于在各自领域(yu)做出杰(jie)出(chu)贡献(xian)的青(qing)年(nian)才俊(jun)。

新(xin)增多项专(zhuan)项奖(jiang)学金，覆盖更广维度：

“世(shi)纪创新(xin)者”奖(jiang)学金(jin)：专门(men)奖励在科技(ji)创(chuang)新(xin)、创业项目、艺(yi)术(shu)创作(zuo)等方(fang)面(mian)展现(xian)出非凡才(cai)能和原创精神(shen)的学(xue)生。此(ci)项(xiang)奖(jiang)学金不仅(jin)关(guan)注(zhu)学生的学(xue)术成(cheng)绩，更(geng)看重(zhong)其项(xiang)目的可(ke)行性、创(chuang)新性(xing)和潜(qian)在(zai)的(de)社会影响力(li)。“全(quan)球公民(min)”奖(jiang)学金(jin)：鼓励(li)和支持那(na)些热(re)心公益(yi)、积(ji)极参与国(guo)际交流、致力于推动(dong)社会进步的学生。

获得此项奖学金的(de)学(xue)生，将(jiang)有机(ji)会参与国际志愿服务项(xiang)目或(huo)相关社(she)会实践活动(dong)。“学科(ke)领军人(ren)物(wu)”奖学(xue)金(jin)：针对在特定(ding)学(xue)术(shu)领(ling)域表现(xian)尤为突出的学生，特(te)别是那些(xie)在(zai)学术(shu)竞(jing)赛、科(ke)研项(xiang)目中有(you)突(tu)出(chu)贡(gong)献(xian)的学生。这项(xiang)奖学金旨(zhi)在发(fa)掘和(he)培养(yang)未(wei)来的学术大(da)师。“多(duo)元文化(hua)融(rong)合”奖学金：鼓励(li)来自(zi)不同(tong)文化(hua)背景(jing)、能够(gou)促进(jin)跨文(wen)化理(li)解和(he)交流的(de)学生(sheng)。

世(shi)纪大(da)学(xue)相(xiang)信，多(duo)元(yuan)化(hua)的校园环(huan)境能(neng)够激发(fa)更(geng)富(fu)创意的思(si)想(xiang)碰撞(zhuang)，培养(yang)具有全球化视(shi)野的(de)领导者。

大幅(fu)提(ti)升奖学金(jin)总(zong)额(e)，扩大(da)受益面：2024年(nian)，荷兰(lan)世纪大学(xue)大幅增(zeng)加了奖学金的(de)总预算(suan)，这意味着将有(you)更多的学生有(you)机会(hui)获得(de)经(jing)济支持。无论(lun)是全(quan)额奖学金(jin)，还是部分(fen)学(xue)费减(jian)免(mian)，学(xue)校(xiao)都力(li)求覆(fu)盖更多有需(xu)要(yao)的(de)优(you)秀学(xue)子。

优化申(shen)请(qing)流程，提(ti)升透(tou)明度(du)与便捷(jie)性(xing)：为(wei)了让更(geng)多优(you)秀学(xue)子能(neng)够(gou)顺(shun)利申(shen)请到(dao)奖学金(jin)，世(shi)纪大(da)学对奖学金的(de)申请流(liu)程进行(xing)了全面(mian)的(de)优化(hua)。申请(qing)指(zhi)南(nan)将更(geng)加清(qing)晰明(ming)确，申(shen)请材料(liao)的(de)提交方式(shi)也(ye)将更(geng)加(jia)便捷。学校(xiao)将(jiang)设(she)立专(zhuan)门的奖(jiang)学(xue)金咨询(xun)服(fu)务，为(wei)申请(qing)者提供个(ge)性(xing)化的(de)指导和(he)解答，确保每一(yi)位符合条件的(de)申请(qing)者(zhe)都能充(chong)分展(zhan)示自己的(de)优(you)势。

“导师(shi)匹配(pei)”与“职(zhi)业发(fa)展”挂(gua)钩的(de)奖学金：部(bu)分高级别(bie)的奖(jiang)学(xue)金项(xiang)目，将与(yu)“导师(shi)匹配(pei)”和“职(zhi)业(ye)发展”挂钩。获得此类(lei)奖(jiang)学金(jin)的学生，将(jiang)有机(ji)会与学(xue)院内顶(ding)尖(jian)的(de)教(jiao)授(shou)或业(ye)界资深专家(jia)进(jin)行(xing)一(yi)对一(yi)的学(xue)术指导(dao)和(he)职业规(gui)划辅(fu)导，学(xue)校(xiao)还将(jiang)积极协助(zhu)其争(zheng)取(qu)实习或(huo)就业(ye)机会，为学(xue)生(sheng)的(de)长(zhang)期(qi)发(fa)展(zhan)提供(gong)全方(fang)位的(de)支(zhi)持(chi)。

奖(jiang)学金(jin)政(zheng)策的“长期性”与(yu)“持续性”：值(zhi)得(de)注(zhu)意的(de)是，世纪大学的部分奖学(xue)金项(xiang)目，并非一(yi)次性奖励，而(er)是(shi)具(ju)有“长期(qi)性”和(he)“持续(xu)性”。例(li)如，在(zai)校(xiao)期(qi)间表现(xian)优(you)异的学生(sheng)，有机(ji)会(hui)在(zai)后续(xu)学年继续(xu)获(huo)得(de)奖学(xue)金的资(zi)助，这极(ji)大地(di)减轻了学(xue)生(sheng)在(zai)整(zheng)个(ge)学习(xi)过程(cheng)中(zhong)的经济(ji)压力，使其能够更加(jia)专(zhuan)注于学(xue)业和(he)个(ge)人成长。

如(ru)何(he)把握2024荷兰(lan)世纪大(da)学(xue)的(de)机(ji)遇？

2024年荷(he)兰世纪(ji)大学的招(zhao)生计划、学(xue)费调整(zheng)以(yi)及(ji)奖学金政策(ce)更新(xin)，无疑为全(quan)球学子(zi)带(dai)来了前所未(wei)有的机遇。无论是(shi)追求前(qian)沿科(ke)技的探(tan)索，还是渴望(wang)在人文(wen)艺术(shu)领域(yu)挥洒才(cai)华(hua)，亦(yi)或(huo)是希望成为推动社(she)会进步(bu)的(de)栋梁，世纪大学(xue)都能(neng)为您(nin)提供(gong)一(yi)个(ge)实现梦想(xiang)的平台(tai)。

建议：

密切关(guan)注(zhu)官方信(xin)息：建(jian)议有志于(yu)申请荷兰世(shi)纪大学(xue)的学生，密切关(guan)注学校的(de)官(guan)方网站和招(zhao)生(sheng)简章，及时获取(qu)最(zui)权威、最详细的招(zhao)生信息(xi)、专业介(jie)绍(shao)、申请(qing)要求(qiu)以及各项(xiang)政(zheng)策更(geng)新。提(ti)前规划，精心准备：尽早了解心仪(yi)专业的课程设(she)置、研究方向及就业(ye)前景。根(gen)据学校的(de)要(yao)求，提(ti)前准备好语言成绩、学(xue)术(shu)成(cheng)绩、推(tui)荐信、个人陈(chen)述等申请材料(liao)。

积极(ji)咨(zi)询(xun)，寻求帮助：如(ru)有任何(he)疑问(wen)，不要犹豫(yu)联系学校的招(zhao)生办公(gong)室或授权的(de)留学(xue)机构进行(xing)咨询(xun)。学校(xiao)也(ye)鼓(gu)励学(xue)生积极参加线上或(huo)线下的(de)招生说(shuo)明会(hui)，与招生官(guan)和在校(xiao)生进行互(hu)动(dong)。突出个性(xing)，展现(xian)优(you)势：在申(shen)请材(cai)料中，务必(bi)清晰(xi)、生动(dong)地展(zhan)现自己的(de)学术(shu)成(cheng)就、课(ke)外活(huo)动、社会实践经历(li)以及独特(te)的(de)个(ge)人品质和潜力。

奖(jiang)学(xue)金的申请尤其(qi)需要突出(chu)自己(ji)的亮(liang)点和(he)对未来(lai)的规划(hua)。

2024年的荷(he)兰世(shi)纪大学，不(bu)仅(jin)是一所高(gao)等学府，更(geng)是(shi)一(yi)个汇聚全(quan)球(qiu)智(zhi)慧(hui)、激(ji)发无(wu)限可能、塑(su)造未(wei)来(lai)领导者的(de)摇(yao)篮。抓(zhua)住(zhu)机(ji)遇，勇敢(gan)追梦(meng)，下(xia)一位(wei)在世(shi)界舞台上(shang)闪耀的青(qing)年才(cai)俊，或(huo)许就(jiu)在(zai)此(ci)刻，正准备(bei)扬帆(fan)起航(hang)！

2025-11-02,TV少女,“人工智能+”行动顶层设计来了！ 加快实施6大重点行动 强化8项基础支撑能力

1.来自羽李建设的ivk,当品质窖藏遇上渠道蓝海，洋河股份构建“长期价值护城河”taketop国外抖音,西湖沁园居半年内两次调规，住宅楼长高、总建面增加

图片来源：每经记者 陈诗松 摄

2.馃惢馃敒馃崋+黑料社zzzttt,飞龙股份：公司2025年上半年液冷领域业务收入突破4000万元，已与亚浩电子等企业建立合作关系

3.好色直播+少司缘没有小内没有小爱心的图片,保诚8月6日斥资305.25万英镑回购31.63万股

双女主酱酱酿酿漫画免费阅读+性BBwBBwBBWHD交,明起复牌！300620，拟重大资产重组！

爱豆精品秘国产传媒MV,精彩呈现,独家幕后花絮,高清画质不容错过

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄