当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

故事的舞台是一个普通的小区，角色们没有轰轰烈烈的戏剧冲突，取而代之的是贴近生活的相互扶持与理解。林阿姨是社區里的可信赖存在，她的笑容里包含了多年的邻里关系积淀。她常说，家并不总是一个人所在的房间，而是一群愿意在你需要時伸出手的人。她和邻居陈叔、李哥、孙奶奶之间的点点滴滴，像夜色里微弱却持续的光，让人感到安心。

故事从一场看似平常的维修事件展开。小区的水管忽然漏水，楼层间的沟通变得有些紧张。林阿姨主动联系物业，又耐心地把问题归纳整理，和维修人员一起到现场勘察，逐步把复杂的技术jargon转化成大家都能理解的语言。她告诉新来的李伟，遇到困難时，先别急于责备，而是把问题拆开，一步步找出可行的解决办法。

李伟是新搬来的年轻人，初来乍到对社区的规则还不熟悉，但在林阿姨的引导下，他学会了倾听、学习和协作。这个过程看似简单，却在无形中拉近了彼此的距离，也让他感受到了久违的归属感。

另一条线索聚焦在花园角落的日常。花盆里种着薄荷、番茄和几朵摇曳的玫瑰，吴奶奶是花园的“守夜人”，她用耐心和经验教年轻人如何照料植物和照料自己。她说，生活就像园艺，需要阳光与雨水，也需要人们的细心照料。林阿姨常带孙女过来，说這是一种传承——把善意、耐心和責任感传递给下一代。

孩子们在树荫下学习礼让、分享零食、把玩具放回原位，这些小小的日常片段，构成了社區里最真实的情感纽带。

影片的叙事节奏偏向温和的真实感，镜头語言强调自然光与居家场景的质感，音效则以轻柔的乐曲和环境声为底，给观众一种“在家观看”的放松体验。每一个细节都像是对观众情感的抚慰：一封写给远在他乡的家书、一张为老人准备的温暖午餐、一场邻里间的共同雨夜守望。

这些畫面并不追求戏剧冲击，而是让人从平凡中发现不平凡的情感力量。

手机观看的体验被自然嵌入故事的叙述里。画质清晰、加载迅速，字幕排版友好，离线缓存功能方便在地铁、公交等场景继续观看。观众會在不经意的镜头切换中看到自己生活的影子——家人、朋友、邻居在同一部剧里汇聚成一股温暖的力量。随着第一幕的推进，观众对人物关系有了更清晰的认知，也对“家”这个词有了更细腻的理解。

整部作品并不追求惊天动地的事件，而是在日常的细节中塑造出人性温度和社區的坚韧。endofpart1【第二幕：光与信任的延展】進入第二幕，故事把镜头逐渐从个人情感扩展到群体的共同体意识。林阿姨的孙女即将参加重要考试，阿姨对未来的担忧与自豪交织在一起，这份情感通过一封信、一段对话、一场家庭聚餐缓缓呈现。

她告诉孙女，成長并非一条直線，而是一条需要勇气、耐心与信任支撑的路。李伟在社区發起的“邻里互助日”活动中扮演了更主动的角色——他协调志愿者、联系資源、确保每一个角落都被照顾到。他第一次真正在行动中感受到领导力的重量，也体会到共同目标如何把陌生人凝聚成一个团队。

第二幕的情感線并不仅限于成年人的世界。老人们的记忆、青年人的理想、孩子的好奇心在同一个场景中交错出现。邻里之间从最初的试探走向彼此的信任，彼此之间的言语与沉默都承载着理解与尊重。一个清晨的社區活动，大家围在一起分享各自的故事，孩子们用手工旗帜装点广场，父母们带来自制的早点，老人们讲述过去的社区如何陪伴他们成长。

这些看似微小的瞬间，成为了连接过去与未来的桥梁。

影片在情感呈现上追求真实与细腻。没有夸張的冲突，只有在日常选择中的善意与坚持。林阿姨在活动结束時对孙女说，真正的勇气不是征服世界，而是愿意為他人付出、愿意在困境中站起来。李伟也从一个局外人转变为社区的参与者，他的讲述带着青春的活力，也带着对安定生活的珍惜。

他们的故事线在结尾处并不急于给出答案，而是给观众留下一道温柔的門，邀请每一个人回到自己的生活里，继续用行动去温暖他人。

本片在视觉与音乐上追求温柔的协同。镜头偏暖色调，角落的光影像是对家庭记忆的回望。音乐以轻盈的弦乐和日常场景的自然音为基调，既不过于煽情，也不會掩盖人物的真实情感。观众在手機屏幕前，能感受到一种“在路上也能停下来看见家”的自在感。平台方面，Red梅观影网提供高清完整版的在线观看与快速缓存功能，确保无论在地铁、地铁站还是夜晚回家的路上，都能以稳定流畅的体验进入这场关于邻里、家庭与成长的温暖旅程。

屏幕上出现的并非一个单一的结局，而是一种生活的态度：愿意在日常里守望他人与自我，愿意在平凡中寻找光明。

如果你愿意，我可以继续根据你的要求调整风格、语气或具体情节，让两部分的长度、节奏和营销点更贴合你的目标受众与传播渠道。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 叶一剑 摄

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