每经编辑｜陈马林    

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初(chu)识(shi)“班长(zhang)”：责任的光(guang)环(huan)与青涩(se)的心跳

在每个(ge)人的记忆深处(chu)，总有(you)那么(me)一个(ge)特别的女孩，她(ta)站(zhan)在讲台(tai)前，目光坚定(ding)，声(sheng)音清(qing)脆，用(yong)稚嫩却有力的声音(yin)呼唤(huan)着(zhe)全(quan)班(ban)的(de)名字(zi)。她就是班长，一(yi)个集(ji)万千(qian)目光(guang)于一(yi)身的“小大(da)人”。那(na)时候，我(wo)们(men)或许还(hai)懵懂，对“班(ban)长”这(zhe)个词汇充满(man)了(le)好奇与(yu)敬畏(wei)。她不(bu)仅仅是老师的得力(li)助手(shou)，更是(shi)同学(xue)们心中的(de)榜样(yang)。

还记得那(na)个(ge)夏日的午(wu)后吗？蝉(chan)鸣阵阵，阳(yang)光透过树(shu)叶的(de)缝(feng)隙(xi)洒下(xia)斑驳的(de)光(guang)影(ying)。教(jiao)室里，她正(zheng)一(yi)丝不(bu)苟(gou)地批(pi)改着(zhe)作业，额角(jiao)的(de)汗珠闪烁着青春(chun)的光芒。她(ta)的(de)认(ren)真(zhen)，她(ta)的负(fu)责，像一(yi)束光，照(zhao)亮(liang)了我们懵懂的心。我们或(huo)许(xu)会偷偷(tou)地(di)用崇(chong)拜的(de)眼神(shen)望着(zhe)她，为她(ta)的(de)每(mei)一(yi)次(ci)发(fa)言(yan)而(er)鼓掌(zhang)，为她(ta)的每一(yi)次(ci)进步(bu)而欣喜。

“女(nv)班长乖乖”，这(zhe)个(ge)称呼(hu)，带(dai)着一种独(du)有的亲(qin)昵和(he)宠溺(ni)。它(ta)不仅(jin)仅(jin)是(shi)对她(ta)身(shen)份的(de)简单概括，更(geng)是(shi)一种情感的(de)寄(ji)托(tuo)。它仿(fang)佛在说(shuo)，那个(ge)认真负责(ze)的女(nv)孩，也有着(zhe)自己柔(rou)软(ruan)的一(yi)面，也(ye)有着对(dui)集(ji)体深(shen)深(shen)的(de)眷恋(lian)。她不是高高在(zai)上的神坛(tan)人物(wu)，而是我们身边(bian)最熟(shu)悉(xi)、最(zui)亲切的(de)伙(huo)伴。

青(qing)春的(de)校园，总(zong)是(shi)充(chong)满(man)了各(ge)种各样的(de)小插曲(qu)。也(ye)许是(shi)某个(ge)调皮捣蛋(dan)的同(tong)学(xue)在(zai)课(ke)堂(tang)上引(yin)起(qi)了骚动(dong)，也许是(shi)集(ji)体活动(dong)中(zhong)出(chu)现的些(xie)许小混(hun)乱(luan)。每当(dang)此时，总能看到(dao)班(ban)长(zhang)挺(ting)身而出，用她的智(zhi)慧和耐(nai)心去化解矛(mao)盾，去(qu)组织协调(diao)。她(ta)就(jiu)像一颗小(xiao)小的螺丝钉(ding)，在(zai)班级的运行中发挥着(zhe)不可或(huo)缺的(de)作用(yong)。

那(na)时(shi)候，我(wo)们(men)或(huo)许还(hai)没有深(shen)刻(ke)理(li)解“责任”二(er)字(zi)的重(zhong)量，但(dan)我(wo)们(men)能感(gan)受到(dao)班长身上(shang)散发出(chu)的(de)那(na)份(fen)担当。她不仅(jin)仅(jin)是在完成(cheng)老师布置(zhi)的(de)任务，更(geng)是在(zai)用自(zi)己的(de)行(xing)动(dong)，影(ying)响着身(shen)边的每一个人(ren)。她(ta)的存在(zai)，让班(ban)级更(geng)加团结，让(rang)集体(ti)更(geng)加温暖。

“掀起裙(qun)子”这个(ge)略显(xian)大(da)胆(dan)的(de)词汇(hui)，在(zai)当时(shi)的我们(men)看来(lai)，或许带(dai)着(zhe)几(ji)分惊奇，几(ji)分好奇。它可能(neng)仅(jin)仅是某次游(you)戏中的一个玩(wan)笑，某次集(ji)体活动中(zhong)的(de)一个调(diao)皮瞬间。在(zai)成长(zhang)的日(ri)记本里，这(zhe)些微小的(de)瞬(shun)间(jian)，却如同(tong)珍珠一(yi)般，串(chuan)联(lian)起(qi)我们(men)对青春最(zui)美好(hao)的回忆。它(ta)们(men)或(huo)许不那么(me)“规矩(ju)”，不那(na)么“端庄(zhuang)”，但(dan)却真实地记录(lu)了我们年(nian)少时(shi)的纯真与无(wu)畏(wei)。

“被(bei)打(da)屁股”，这个带着(zhe)一点点“惩(cheng)罚(fa)”意(yi)味的说法(fa)，更像是青(qing)春期(qi)特有的“仪(yi)式感(gan)”。它不(bu)是真正的(de)体罚，而是一种带着(zhe)善(shan)意的(de)提醒，一种(zhong)游(you)戏化(hua)的互动。在(zai)集体活动中，当(dang)有同(tong)学犯(fan)了(le)点小错误，或者为(wei)了活(huo)跃气氛，班长可(ke)能(neng)会半开(kai)玩笑(xiao)地“执行”这个(ge)“惩(cheng)罚”。这(zhe)个(ge)过程，或(huo)许会(hui)伴(ban)随(sui)着一(yi)阵善意的哄笑(xiao)，一阵青春的呐(na)喊。

它(ta)象征着我们的(de)成长，我们(men)的学习，以及我们在(zai)这个(ge)过程(cheng)中(zhong)所经(jing)历(li)的(de)欢(huan)笑与泪水(shui)。

这些看似(shi)“热门(men)资讯(xun)”般的(de)词汇(hui)，其实(shi)都承载着我们(men)对校(xiao)园生活最(zui)真挚(zhi)的情感(gan)。它(ta)们不(bu)仅仅(jin)是(shi)几(ji)个词(ci)语(yu)的堆砌(qi)，而是青春画卷(juan)中不可(ke)或缺的(de)一笔。它(ta)们是那(na)些年(nian)，我(wo)们一起(qi)走(zou)过(guo)的日子，是(shi)我们共(gong)同(tong)珍藏(cang)的记忆。

每当回(hui)忆起这些(xie)场景(jing)，心中总会涌(yong)起一股暖流(liu)。那时(shi)候(hou)的(de)我们(men)，或许(xu)还不(bu)太懂(dong)事，但我们(men)懂(dong)得珍惜(xi)，懂得友谊(yi)，懂得集体的力量。女班长，以(yi)及那些(xie)围绕在她身边(bian)的故事，都(dou)构成(cheng)了我(wo)们(men)青春最(zui)绚烂的(de)色(se)彩。

成长印记(ji)：从青(qing)涩(se)到成熟的(de)蜕变之路

时(shi)间(jian)如同(tong)白驹(ju)过(guo)隙(xi)，那些(xie)年(nian)纯(chun)真(zhen)的校园(yuan)时光(guang)，已悄然成(cheng)为(wei)我们(men)生命(ming)中(zhong)最宝贵(gui)的财富(fu)。当年(nian)的(de)“女班(ban)长(zhang)乖乖”，如今可(ke)能(neng)已在各自的人(ren)生道(dao)路(lu)上(shang)闪闪(shan)发光(guang)。那些(xie)年(nian)与(yu)她相关(guan)的点点(dian)滴(di)滴(di)，却(que)从(cong)未被(bei)遗忘，反而随着(zhe)岁月的(de)沉(chen)淀，愈(yu)发显得(de)弥足珍(zhen)贵。

“掀起(qi)裙子”的(de)场景(jing)，或许在(zai)多(duo)年后看来，只是(shi)一(yi)次无伤大雅的童(tong)趣(qu)。它并非(fei)是对规(gui)则(ze)的挑(tiao)战，也不是对权(quan)威的藐视，而是(shi)一种青(qing)春期(qi)特(te)有的表达方(fang)式(shi)。或许，在一次集(ji)体(ti)活动(dong)中(zhong)，为了(le)某(mou)个(ge)游(you)戏的惩(cheng)罚(fa)，班长(zhang)带(dai)领大(da)家玩起了这个“小(xiao)游戏”，伴随着(zhe)大家的笑声，那(na)些不安分的因(yin)子在(zai)校园的上(shang)空(kong)飞扬。

这种带(dai)有几分(fen)“叛逆”的(de)青春(chun)气息，恰恰(qia)是成长(zhang)的必经(jing)之路(lu)。它(ta)意(yi)味(wei)着(zhe)我们开始尝试(shi)突破束(shu)缚(fu)，开始(shi)寻求(qiu)自我(wo)表达(da)，开始(shi)在(zai)有(you)限(xian)的(de)空间里，寻找属(shu)于自己(ji)的自(zi)由。

而“被打(da)屁股”这(zhe)个词(ci)，与其说是(shi)一(yi)种惩罚，不如(ru)说是(shi)一(yi)种(zhong)仪式。在充满(man)活力(li)的校园里(li)，这(zhe)些小小的(de)“惩罚”常常是鼓励大(da)家(jia)积(ji)极参与活动(dong)、遵(zun)守集(ji)体(ti)规(gui)则的(de)一(yi)种(zhong)有趣方式(shi)。班长(zhang)作为(wei)组织(zhi)者，可(ke)能(neng)扮演着(zhe)“裁判(pan)”的(de)角(jiao)色(se)，用(yong)一(yi)种(zhong)带着(zhe)戏谑的方式(shi)，让(rang)犯了(le)点(dian)小错(cuo)的同学(xue)接受(shou)“惩(cheng)罚(fa)”。

这可(ke)能伴随(sui)着同学(xue)们的(de)善意起哄(hong)，也可能伴(ban)随(sui)着(zhe)班长(zhang)故(gu)作(zuo)严肃(su)的(de)表(biao)情。在每一(yi)个参与者的心(xin)中，都(dou)明白这是(shi)一(yi)种游戏，一种(zhong)友谊的(de)见证。它强化了规则意(yi)识，也增(zeng)进了(le)彼(bi)此的理解(jie)与包(bao)容(rong)。

这(zhe)些(xie)经历(li)，如同成(cheng)长(zhang)的印记，刻在了我(wo)们(men)年(nian)轻的心(xin)上。它们(men)让我们(men)学(xue)会了(le)如(ru)何(he)与(yu)人相处(chu)，如何处理矛盾(dun)，如何在集(ji)体(ti)中(zhong)找到(dao)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置。班长，作为这个集体中的核(he)心人(ren)物，她(ta)的言(yan)传(chuan)身教，她(ta)的责(ze)任担(dan)当，都在潜(qian)移默化中(zhong)影响(xiang)着我们。她(ta)可能(neng)曾因为处(chu)理班(ban)级事务而(er)疲惫(bei)不堪(kan)，也可能因(yin)为同学(xue)间(jian)的误(wu)会而(er)忧(you)心忡忡。

但正是这些经(jing)历，让她(ta)逐(zhu)渐成(cheng)熟，也让我们看(kan)到了(le)一个(ge)女孩(hai)在承担责(ze)任时(shi)的坚韧(ren)与美(mei)丽(li)。

“热门资(zi)讯(xun)”的标(biao)签，或(huo)许只是(shi)对(dui)这些充满青春(chun)活(huo)力的(de)校(xiao)园事(shi)件(jian)的一种(zhong)现代(dai)化的(de)解读。它(ta)捕(bu)捉(zhuo)到了事(shi)件的新鲜(xian)感和(he)话题(ti)性，却(que)也可能忽略了事件背后(hou)所(suo)蕴含(han)的深刻意(yi)义(yi)。这(zhe)些“资讯(xun)”背后(hou)，是无数个(ge)鲜活(huo)的(de)生命，是(shi)无(wu)数段真(zhen)挚的情(qing)感(gan)，是(shi)关(guan)于成(cheng)长、关于友谊(yi)、关(guan)于责任的永恒(heng)主题(ti)。

当我们回(hui)首往(wang)事(shi)，那些关于(yu)班长，关(guan)于“小(xiao)惩罚”的记忆(yi)，不(bu)再是简单(dan)的事(shi)件复述(shu)，而(er)是对(dui)一段美好岁月(yue)的致敬(jing)。它们(men)教(jiao)会我(wo)们(men)，即使(shi)在(zai)最青涩的年纪，也(ye)能(neng)展现(xian)出非(fei)凡的领导力(li)和责任感(gan)。它(ta)们让(rang)我们明白(bai)，成长(zhang)并(bing)非一(yi)帆(fan)风顺，而是充满了各(ge)种各(ge)样的(de)挑战与(yu)惊(jing)喜。

“女班长(zhang)乖乖掀起裙子(zi)被打(da)屁股(gu)”，这些(xie)看似夸张的词汇，其(qi)实是对青(qing)春最(zui)直观的注(zhu)解(jie)。它(ta)们(men)是(shi)关于(yu)勇(yong)气(qi)，关于(yu)担当，关于童(tong)趣(qu)，关于(yu)成长的(de)鲜(xian)活故(gu)事(shi)。它(ta)们(men)提(ti)醒着(zhe)我们，在成(cheng)长(zhang)的(de)道路上，总有(you)那(na)么一(yi)些(xie)独(du)特(te)而(er)难忘(wang)的(de)经历，它(ta)们(men)塑(su)造了我们(men)，让我们成为(wei)了(le)今天(tian)的自(zi)己。而那些年的(de)女班(ban)长，以(yi)及(ji)她(ta)所代表的(de)青春(chun)活力(li)，将永远是我们(men)心中一道(dao)亮丽(li)的风(feng)景线(xian)。

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图片来源：每经记者 阿娜 摄

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