当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj
【连线代表委员】
今年的政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展,学校是科学教育主战场,在实际运行中存在着什么样的不足?”面对记者的提问,浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考:“在中小学教学中,科学教育的专有学时和课时相对较少,在考试和升学的压力下,很多活动设计并未起到预期效果。”
“构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局,是解决问题的关键。”张咏梅代表建议,要深化教育评价改革,建好家校社协同育人“教联体”平台,贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。
“近年来,宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合,推出新质生产力科普游系列中小学科育课,有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为,这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系,也拓展了科学教育的落地场景。
第一章:缚于丝线的舞蹈——捆绑的艺术与心理
当柔软的丝线缠绕身体,当坚韧的绳索勾勒出轮廓,一种古老而迷人的仪式便悄然展开。捆绑,作为一种极端权力关系的具象表现,早已超越了简单的束缚,演变成一种复杂的藝术形式,一种深刻的心理交流。它不仅仅是身體的禁锢,更是意识的解放,是欲望与臣服在有限空间内的极致舞蹈。
从古老的祭祀仪式到现代的艺術创作,捆绑的符号贯穿了人类文明的始终。它象征着力量、占有、甚至是一种神圣的契约。在某些文化中,它代表着对自然的敬畏,对命运的顺从;而在另一些語境下,它则是打破常规、挑战界限的宣言。当我们将目光投向现代,捆绑艺术(BondageArt)更是将这种古老的仪式推向了新的高度。
它以视觉的冲击力,探讨着身体的自由与限制,揭示着个体在社会结构和内心欲望中的挣扎。畫面中,被精致绳索缠绕的身体,不再是脆弱的囚徒,而是化身為一件件雕塑,充满了力量感与艺術美。绳索的線条,如同畫家的笔触,勾勒出人體曲线的极致,让观者在惊叹之余,不禁开始思考:何为真正的自由?是被无拘无束的放纵,还是在清晰的界限中体验深刻的连接?
在心理层面,捆绑的需求往往源于对“失控”的恐惧,以及对“被掌控”的渴望。现代社会的高压环境,使得个体常常感到无力与焦虑。在捆绑关系中,一方(通常是被捆绑者)主动将控制权交予另一方(支配者),从而暂时摆脱了现实世界的压力与责任。這种“交托”本身就带有一种释放感。
被捆绑者在失去部分身體自主權的也获得了心理上的宁静,因为所有的决定都将由支配者来承担。而对于支配者而言,掌控感和责任感则带来了满足和力量。这种权力交换,虽然看起来不平等,却能在双方之间建立起一种深刻的信任和默契。它是一种高度信任的考验,只有当双方都确信对方的意图是基于尊重和事先约定的游戏规则時,捆绑才能带来愉悦而非痛苦。
更进一步,捆绑也是一种对感官的极致探索。当身體受到限制,其他感官往往会变得更加敏锐。触觉、听觉、甚至嗅觉,都在这种特殊的体验中被放大。绳索的触感,轻柔或紧绷,在皮肤上划过,引發着细微而强烈的生理反应。支配者輕柔的耳语,或严厉的命令,都在被捆绑者的耳邊回响,形成一种独特的听觉刺激。
这种感官的集中与放大,使得捆绑的过程充满了仪式感,并将性愉悦推向了一个全新的维度。它不仅仅是身体的接触,更是心灵的交融,是两个人通过一种极端的方式,彼此探索,彼此理解,彼此臣服,共同编织着一段禁忌而迷人的关系。
捆绑的魅力,在于它既是身體的挑战,也是心灵的对话。它在黑暗中点燃激情,在束缚中寻求解脱。它让那些被压抑的欲望得以释放,让那些潜藏的信任得以考验。它是一场关于界限、关于权力、关于爱与被爱的深刻探索,一场在绳索交织出的艺术品中,对人性最本真欲望的无声呐喊。
第二章:权力光谱的尽头——奴役与支配的深层解析
当捆绑的绳索渐渐收紧,当一方完全将自己的意志交托于另一方,我们便走进了奴役与支配的极端权力关系。這并非简单的压迫与被压迫,而是一个复杂而多维度的心理游戏,一个关于信任、界限、以及人性深处欲望的极致探索。在这个光谱的尽头,支配与臣服并非简单的善恶之分,而是两种截然不同的存在方式,一种对身体和精神的双重掌控,一种对自由意志的深度交托。
奴役与支配,常常与BDSM(绑缚、支配、施虐、受虐)紧密相连。理解这种关系,绝不能停留在表面的性行为。其核心在于“權力交换”的动态过程。在一段健康的奴役与支配关系中,被支配者(submissive)并非真正的受害者,而是一个主动选择将部分或全部控制权交予支配者(dominant)的参与者。
这种交托是建立在双方充分沟通、知情同意和明确界限的基础之上的。被支配者在此过程中,通过放弃个人决策权,获得了免于责任的自由,以及在被支配状态下体验到的独特快感与满足。这种快感可能源于对身体的探索、对感官的放大、对精神的挑戰,甚至是对自身深层欲望的满足。
支配者则承担着绝对的责任,他们需要精细地理解被支配者的需求、能力和界限,并在此基础上進行引导和掌控。这种掌控并非随意的施加,而是一种精密的计算和表演。支配者通过制定规则、发出指令、以及通过各种方式(如身体约束、语言命令、甚至是心理暗示)来引导被支配者。
每一次的指令,每一次的惩罚或奖赏,都是对双方信任的一次巩固和检验。支配者在扮演“主宰者”角色的也必须展现出高度的同理心和責任感,确保被支配者的身心安全,并在这个框架内最大化对方的愉悦感。
这种极端權力关系,也常常触及人性中最隐秘的角落——我们对“被理解”和“被看见”的深层渴望。在被支配的状态下,个体可以放下所有伪装,暴露自己最脆弱、最原始的一面,而支配者则有能力“看見”并接纳这一切。这种深刻的連接,有時比在平等的权力关系中更为强烈。
它是一种超越語言的理解,是一种通过行动和感受建立起来的共鸣。被支配者在完全臣服中,可能會体验到一种前所未有的“自由”,因为他们不再需要为自己的行为负责,只需遵从指令,将一切交给支配者。而支配者,则在掌控中体验到自身的价值和力量,同时也被赋予了守护和关爱的责任。
从更广阔的视角来看,奴役与支配的关系,也为我们提供了一个独特的窗口,去审视社会结构和个体心理中的权力动态。在现实生活中,我们无时无刻不在与各种形式的权力打交道。而BDSM中的极端权力关系,则将这种抽象的权力关系具象化、游戏化,并置于一个可控、可协商的环境中进行探索。
它讓我们得以在安全的环境下,挑战和体验那些在日常生活中可能被压抑的欲望和心理需求。它提醒我们,权力并非总是压迫性的,它也可以是建立连接、深化信任、以及探索个体潜能的工具。
最终,探索极端權力关系中的奴役与支配,并非是对禁忌的猎奇,而是对人性复杂性的深度解析。它揭示了在权力光谱的两端,个体如何通过交托与掌控,寻找着自我认同、连接以及超越日常的体验。这是一种关于信任、关于界限、关于愛与被爱的极致探索,一场在黑暗中闪耀的,关于人性最深层欲望的对话。
(本报记者 曾毅)
图片来源:人民网记者 胡舒立
摄
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