每经编辑｜钟诚    

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“78超棒的动(dong)漫(man)”：点(dian)亮弟弟心(xin)中那(na)片(pian)二(er)次元(yuan)星空

当夜幕(mu)降临，万家(jia)灯(deng)火次(ci)第亮起，小(xiao)小(xiao)的屏幕里，却(que)能映照出(chu)孩子心中最斑斓的(de)梦(meng)想(xiang)。你的(de)弟弟，是不是也(ye)和你(ni)一样，沉(chen)醉(zui)在那(na)片名为“动(dong)漫(man)”的(de)奇(qi)妙世(shi)界(jie)里？当(dang)他兴致勃(bo)勃地(di)跑来，告诉(su)你“78超棒的(de)动漫！”时，你是否(fou)也(ye)曾有过一(yi)丝(si)好(hao)奇，一丝期待，想知(zhi)道究(jiu)竟是怎样(yang)的故事(shi)，才能让(rang)他如(ru)此(ci)着迷(mi)？今(jin)天，就让(rang)我(wo)们一起走(zou)进(jin)这(zhe)个充(chong)满惊(jing)喜(xi)的(de)二次(ci)元宝藏，探(tan)寻(xun)那(na)些“78超(chao)棒”的(de)动漫(man)，如何点(dian)亮弟弟心中那(na)片璀璨的星空。

为(wei)何“78超(chao)棒”如此动(dong)人(ren)心弦(xian)？

“78超(chao)棒”，这(zhe)四个(ge)数字组合，似乎(hu)自带(dai)一(yi)种(zhong)神秘(mi)的(de)魔(mo)力，让人忍(ren)不住想(xiang)要(yao)一探(tan)究(jiu)竟。它(ta)不(bu)仅仅是简(jian)单的数字(zi)，更可(ke)能代(dai)表着(zhe)一种(zhong)独(du)特的编(bian)号(hao)，一(yi)种(zhong)只(zhi)属于(yu)懂它的人(ren)才能(neng)领会的暗(an)号。也(ye)许，这(zhe)串数(shu)字背(bei)后隐(yin)藏着(zhe)一段属于(yu)你家弟弟(di)的专(zhuan)属回忆，一(yi)个他与(yu)某(mou)个(ge)精(jing)彩动(dong)漫故(gu)事的(de)初(chu)遇，一次(ci)让他(ta)心潮澎湃的感(gan)动。

细想(xiang)一(yi)下，孩(hai)子们对事物的(de)喜爱(ai)，往往是纯(chun)粹而直(zhi)接(jie)的(de)。他(ta)们不(bu)会被(bei)过多(duo)的商(shang)业包(bao)装所(suo)迷惑(huo)，而是会被故事本身所打动，被角色的命(ming)运所牵引，被(bei)情(qing)感(gan)的共鸣(ming)所感(gan)染。“78超棒的动漫(man)”，意味(wei)着它(ta)在(zai)弟(di)弟心中(zhong)，已(yi)经(jing)超(chao)越(yue)了单纯的(de)娱(yu)乐，成为(wei)了(le)一(yi)种(zhong)精神的寄(ji)托(tuo)，一(yi)种情(qing)感(gan)的宣泄(xie)，甚(shen)至是一种学(xue)习成长的(de)催(cui)化(hua)剂。

从经(jing)典传承，到新(xin)番涌现：78超棒的(de)动(dong)漫，不止(zhi)一面

“78超棒(bang)的动(dong)漫”绝(jue)非是单一(yi)的标签，它(ta)涵盖(gai)了动漫世界的(de)广阔(kuo)天(tian)地。

经典永不(bu)褪色(se)：那些(xie)陪伴(ban)弟(di)弟成(cheng)长(zhang)的“宝藏(cang)”

还(hai)记得(de)那些(xie)曾(ceng)经风靡(mi)一时(shi)，如今依旧(jiu)散(san)发(fa)着魅力(li)的(de)经典之作吗(ma)？它(ta)们(men)如同(tong)陈(chen)年的(de)美酒(jiu)，越品越有味道。

热(re)血与梦(meng)想(xiang)的启迪：《灌(guan)篮(lan)高手》中(zhong)樱木花道不服输(shu)的呐(na)喊，《火影(ying)忍者》中(zhong)鸣(ming)人坚持(chi)不懈(xie)的追(zhui)逐，《海贼王(wang)》中路(lu)飞对自由(you)的向(xiang)往……这些作(zuo)品，用最(zui)直(zhi)接的(de)方式(shi)告诉(su)孩子(zi)们(men)，什么是勇气(qi)，什么是友情，什么是(shi)永不(bu)放弃(qi)的(de)梦(meng)想(xiang)。当(dang)弟弟(di)在观看(kan)时，他不(bu)仅(jin)仅(jin)是在(zai)看动(dong)画(hua)，更(geng)是在潜移默化(hua)中学习着(zhe)如(ru)何面对(dui)困难(nan)，如何珍视(shi)伙伴(ban)。

智慧与(yu)勇(yong)气的(de)闪光：《名侦探(tan)柯南(nan)》里层(ceng)层(ceng)递进(jin)的推理，《哆(duo)啦A梦(meng)》里天(tian)马(ma)行空的(de)道(dao)具(ju)，《数码宝贝(bei)》里伙伴(ban)间(jian)的羁绊与成长……这些(xie)作品，在(zai)娱(yu)乐的(de)也(ye)锻炼(lian)了孩子(zi)们的逻辑(ji)思维(wei)能力，培(pei)养(yang)了他(ta)们(men)解(jie)决(jue)问题的(de)能力，更重(zhong)要的是，传(chuan)递了(le)“善良(liang)”、“正义”等宝贵(gui)的(de)品质。

情感与治愈(yu)的力(li)量：《夏(xia)目(mu)友人帐(zhang)》中夏目与妖(yao)怪之间(jian)温(wen)暖的(de)羁绊，《龙猫(mao)》里姐妹俩纯(chun)真的童年，《千与千(qian)寻》中(zhong)少女(nv)的成(cheng)长(zhang)与(yu)蜕变(bian)……这些作品(pin)，以细(xi)腻的情感(gan)触动(dong)着(zhe)孩(hai)子的心(xin)灵，教会(hui)他们(men)理(li)解(jie)爱，感(gan)受温暖，学会面对内(nei)心(xin)的恐惧(ju)与(yu)不安(an)。

这(zhe)些经(jing)典动(dong)漫，不(bu)仅是弟弟的(de)童(tong)年回(hui)忆，更(geng)是(shi)他人生(sheng)路上(shang)的(de)精神食(shi)粮。它(ta)们(men)用最真(zhen)挚的情感(gan)，最动(dong)人(ren)的故(gu)事，在他心中(zhong)种下(xia)了(le)梦想的(de)种(zhong)子，播撒(sa)了勇(yong)气的(de)火种(zhong)。

新番浪潮涌动(dong)：抓住(zhu)潮流(liu)，发现新的“78超棒(bang)”

二次(ci)元(yuan)的世界(jie)，从来(lai)不(bu)缺乏(fa)新鲜(xian)血(xue)液。《78超棒的(de)动(dong)漫(man)》这份榜单，也必(bi)定会(hui)随着时间(jian)的推移而不断(duan)更新(xin)。

脑(nao)洞大开(kai)的创(chuang)意：近(jin)年(nian)来(lai)涌现(xian)出(chu)许(xu)多(duo)脑(nao)洞清奇、设(she)定新颖(ying)的动(dong)漫。《灵(ling)能(neng)百分(fen)百》中龙(long)套(tao)的平凡与(yu)不(bu)平(ping)凡(fan)，《一拳(quan)超人》中(zhong)埼玉(yu)老师的“无敌寂寞”，这些作(zuo)品用独特(te)的世(shi)界观和人(ren)物塑(su)造，给(gei)观众带来(lai)耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)的感(gan)觉。多元(yuan)化(hua)的题(ti)材：从(cong)校园(yuan)日常到(dao)奇幻冒险，从科幻(huan)悬疑到历(li)史传(chuan)奇，如(ru)今的(de)动(dong)漫题材越来(lai)越(yue)丰富。

也(ye)许(xu)你(ni)家弟弟(di)对某个(ge)特定领(ling)域(yu)产生(sheng)了浓(nong)厚的兴趣(qu)，例如历史(shi)、科学(xue)、甚(shen)至(zhi)美(mei)食，总(zong)能(neng)找到与这(zhe)些主(zhu)题相(xiang)关(guan)的“78超棒(bang)的动漫”来满足(zu)他的探索欲(yu)。精(jing)良(liang)的(de)制作水准(zhun)：随着技术(shu)的发(fa)展(zhan)，如今(jin)的动漫在画(hua)面、音效、配乐等方(fang)面(mian)都(dou)有(you)了(le)质(zhi)的(de)飞跃。流畅的打斗场面(mian)，唯美(mei)的(de)场景描(miao)绘，动(dong)人心弦(xian)的(de)配乐，都(dou)让观看(kan)体验(yan)直线飙升(sheng)，更加(jia)“超(chao)棒(bang)”。

作为家长(zhang)，与(yu)其(qi)一味地禁(jin)止，不如尝(chang)试(shi)去理解(jie)弟弟的(de)热爱(ai)。当我们主动去了(le)解那(na)些让(rang)他(ta)“78超棒”的(de)动漫时，不仅能(neng)拉近与他的距(ju)离，更(geng)能从(cong)中发(fa)现一(yi)些值(zhi)得学(xue)习和(he)思考的闪(shan)光点(dian)。

如(ru)何找到(dao)属(shu)于你家(jia)弟(di)弟的“78超(chao)棒”？

“78超(chao)棒的动漫”是一(yi)个开放(fang)性(xing)的(de)概(gai)念，它(ta)需要(yao)我们(men)去发(fa)掘，去(qu)探索。

倾听(ting)他的(de)声(sheng)音(yin)：最直接的(de)方(fang)式，就是(shi)问问他！仔(zai)细聆听他(ta)对动漫的(de)描述(shu)，看看(kan)他反(fan)复提(ti)及的有哪些作品(pin)，他为什(shen)么喜(xi)欢(huan)这些作(zuo)品，哪些角色最(zui)能引起他的共(gong)鸣。观察(cha)他(ta)的行为：弟弟在看动漫时(shi)的(de)神情(qing)，他(ta)模仿过的角色(se)动作，他(ta)哼唱过(guo)的歌曲，这些都(dou)是(shi)线索。他(ta)是否(fou)会(hui)在看(kan)《鬼(gui)灭之(zhi)刃》时(shi)模仿(fang)炭治(zhi)郎的(de)呼(hu)吸(xi)法？他(ta)是否会在(zai)看(kan)《我(wo)的英雄(xiong)学院》时(shi)，幻想(xiang)自己拥有“个性(xing)”？借助“好(hao)看(kan)视频”等平台：如(ru)今，各种视(shi)频平台都提供(gong)了丰富的(de)动漫(man)资源(yuan)和资(zi)讯。

你(ni)可以通过(guo)搜索“78超棒(bang)的动(dong)漫(man)”、“弟(di)弟喜(xi)欢的动漫(man)”、“好看(kan)的动画片(pian)”等(deng)关键词，或者关注(zhu)一(yi)些动漫博主，来(lai)获取推(tui)荐(jian)。这(zhe)些平台不仅能(neng)让你(ni)看到动漫(man)的精彩片(pian)段，还(hai)能了(le)解到最新(xin)的动漫资(zi)讯(xun)，以及其(qi)他观众的(de)评价。参考“动漫(man)资讯”：关(guan)注一些(xie)专(zhuan)业(ye)的动(dong)漫资讯网(wang)站或公众号，了解当(dang)季热(re)门新番，经(jing)典动(dong)漫的重(zhong)制(zhi)消息(xi)，以及一(yi)些(xie)口碑(bei)良好的(de)小众佳作。

这(zhe)些资(zi)讯能(neng)够帮(bang)助(zhu)你拓宽(kuan)视野，发现(xian)更(geng)多(duo)可能(neng)符合“78超棒(bang)”标准的(de)动漫。

找(zhao)到“78超(chao)棒的(de)动漫(man)”，就像是(shi)为弟弟(di)找(zhao)到了(le)一位(wei)特(te)别(bie)的朋(peng)友(you)，一个(ge)可以(yi)分享喜悦(yue)，可(ke)以一起成长(zhang)的伙(huo)伴(ban)。这份热爱，值(zhi)得我们去(qu)呵护(hu)，去引(yin)导。

“78超(chao)棒的动漫”背(bei)后(hou)的(de)教(jiao)育意(yi)义(yi)：不(bu)止于(yu)娱(yu)乐(le)

你家(jia)弟弟口中(zhong)的“78超(chao)棒的(de)动漫(man)”，绝不(bu)仅仅是简(jian)单的消(xiao)遣(qian)。深(shen)入挖掘(jue)，你会发现(xian)，这些(xie)动漫(man)作(zuo)品往往蕴(yun)含着(zhe)丰(feng)富的教育(yu)意义，能够(gou)在他心中(zhong)种下(xia)成长(zhang)的(de)种(zhong)子，点(dian)燃智(zhi)慧(hui)的火(huo)花(hua)。作(zuo)为(wei)家(jia)长，理解(jie)并(bing)善加利用这(zhe)些“宝(bao)藏”，能够让(rang)动漫(man)成为连接亲(qin)子沟通(tong)的桥(qiao)梁(liang)，甚至成为一(yi)种有益的教育工具。

1.价值观的(de)熏陶：什么(me)是真正的(de)“英雄”？

“78超棒(bang)的(de)动(dong)漫(man)”之(zhi)所以(yi)能打(da)动人心(xin)，很大程度(du)上(shang)在于(yu)它们塑造了令(ling)人信服的角色(se)，传递了积(ji)极的(de)价值(zhi)观。

勇气与(yu)担当：许多动漫的主角(jiao)，并非天(tian)生强(qiang)大，而(er)是通(tong)过(guo)不断的努力(li)、克服困难，才逐(zhu)渐变(bian)得(de)强(qiang)大。《海(hai)贼王》中(zhong)的路飞(fei)，为了(le)伙伴(ban)，为了(le)自(zi)由，即(ji)使面(mian)对(dui)强敌也绝不退(tui)缩，这种不(bu)屈不(bu)挠的(de)精神，正是(shi)孩子们最需要(yao)学(xue)习(xi)的。当弟弟(di)看到路(lu)飞(fei)为了(le)梦想(xiang)而(er)奋斗时(shi)，他也在(zai)潜(qian)移默化地(di)理解“勇气(qi)”的含义(yi)。

友(you)情(qing)与(yu)信任：“你不是一(yi)个人(ren)在战(zhan)斗(dou)！”《火(huo)影忍者》中的羁绊，《妖(yao)精的尾巴(ba)》中的伙(huo)伴(ban)情谊(yi)，这些(xie)作(zuo)品反复强调(diao)了团(tuan)队合(he)作和相(xiang)互信任(ren)的重要性(xing)。在现(xian)实生活中(zhong)，孩(hai)子(zi)们可能也(ye)会(hui)遇(yu)到(dao)与伙伴(ban)合作完(wan)成(cheng)任(ren)务的情(qing)况，动漫中的情(qing)节(jie)，能够让他们(men)更深刻(ke)地(di)理解(jie)，如何(he)与(yu)他(ta)人建(jian)立良好的关系(xi)，如(ru)何成为一(yi)个(ge)值得(de)信赖的朋(peng)友。

善(shan)良与正义：无论(lun)多(duo)么(me)强大(da)的反派，在(zai)大多(duo)数(shu)“78超棒的动漫”中(zhong)，正义(yi)终将(jiang)战(zhan)胜邪恶(e)。主角们往往(wang)拥有(you)一颗(ke)善(shan)良的(de)心(xin)，即(ji)使(shi)面对不公，也依(yi)然坚守(shou)自己(ji)的(de)原则(ze)。《夏(xia)目友人(ren)帐》中(zhong)夏目对妖(yao)怪(guai)的温柔(rou)，《钢之(zhi)炼金(jin)术(shu)师(shi)》中爱德华兄弟对真(zhen)理的追(zhui)求，都体(ti)现了(le)对善良的(de)尊重和(he)对(dui)正义的坚(jian)持(chi)。

这有助于培(pei)养(yang)弟(di)弟的(de)同理心和道德(de)感。坚(jian)持与(yu)毅力：很(hen)多(duo)动漫角色(se)，他们(men)的成(cheng)长并(bing)非(fei)一蹴而就(jiu)，而(er)是经(jing)历(li)了无数(shu)次的失败(bai)与挫(cuo)折。《排球少(shao)年(nian)！！》中(zhong)的(de)日向(xiang)翔阳(yang)，虽(sui)然天赋不(bu)如他(ta)人，但(dan)凭借着惊(jing)人的毅力和努(nu)力，一步(bu)步成长为顶尖的二传(chuan)手(shou)。这(zhe)种“不放(fang)弃(qi)”的精神(shen)，能够激(ji)励(li)弟(di)弟在面对(dui)学习或(huo)其(qi)他挑(tiao)战时(shi)，也能(neng)付出(chu)加倍的(de)努(nu)力(li)。

2.激(ji)发学(xue)习(xi)兴(xing)趣：动(dong)漫(man)，也(ye)可(ke)以是知识的“搬运工(gong)”

别(bie)以为动漫只(zhi)是虚构(gou)的(de)故(gu)事！很(hen)多(duo)“78超(chao)棒(bang)的动漫(man)”，在故事中巧妙(miao)地融入(ru)了(le)各种知识，能够(gou)极大(da)地(di)激发(fa)弟(di)弟的(de)学(xue)习兴趣。

科(ke)学(xue)与幻想(xiang)的(de)结合：《哆啦A梦(meng)》中的各(ge)种神(shen)奇道具(ju)，虽(sui)然(ran)是幻(huan)想，但也(ye)激发(fa)了孩子们(men)对科(ke)学(xue)技(ji)术的想(xiang)象。《命(ming)运(yun)石(shi)之(zhi)门》则(ze)以时间旅(lv)行作为主线，科普了物理(li)学(xue)中(zhong)的一(yi)些概(gai)念，引(yin)发(fa)了(le)对科(ke)学(xue)探(tan)索的(de)兴趣(qu)。历史(shi)与文(wen)化的呈现(xian)：一(yi)些历史题材的动漫(man)，能够让(rang)弟弟对某(mou)个朝(chao)代、某个历史人物产生(sheng)兴趣(qu)。

例如，《王者天(tian)下》以(yi)秦国为背(bei)景，展现了战国时期(qi)的波(bo)澜壮阔，《秦(qin)时明月(yue)》系列(lie)更(geng)是(shi)融合(he)了(le)中(zhong)国(guo)传统文化元素(su)，如诸(zhu)子(zi)百家、武侠等，极具观赏性(xing)和文化(hua)价值。艺术(shu)与(yu)创意的(de)启迪：许多(duo)动漫(man)本身就是艺术(shu)的结晶(jing)。精美的画面(mian)，富有创意(yi)的角(jiao)色设计，独特的叙事(shi)手法(fa)，都能潜移(yi)默化地培(pei)养弟弟的审(shen)美(mei)能力(li)。

一(yi)些(xie)关(guan)于绘画、音(yin)乐(le)、设计类题材的动漫，更能(neng)直接(jie)启发(fa)他的艺术(shu)天赋(fu)。语言学习(xi)的“秘密武器”：如(ru)果(guo)你(ni)的(de)弟弟对(dui)某个国家(jia)的动漫特(te)别喜(xi)爱，不(bu)妨(fang)尝(chang)试(shi)让(rang)他观(guan)看原(yuan)版配音(yin)，并(bing)配(pei)合字幕(mu)。这是(shi)一(yi)种(zhong)非(fei)常有趣(qu)且有(you)效的语言学习(xi)方(fang)式(shi)。他会(hui)因为喜(xi)欢某(mou)个角(jiao)色(se)，而愿(yuan)意去(qu)学习他(ta)说的语(yu)言，这(zhe)比枯(ku)燥的(de)课(ke)本学习(xi)要有(you)效得多。

3.情绪的(de)疏导(dao)与(yu)共(gong)鸣：给弟弟(di)一个“心灵港湾”

孩(hai)子(zi)们在成长过程中，难(nan)免(mian)会遇到各种(zhong)情绪波(bo)动(dong)，而“78超(chao)棒的动(dong)漫”恰好(hao)可(ke)以(yi)成为他们宣泄和(he)理(li)解情(qing)绪(xu)的(de)出口。

感(gan)同(tong)身受的(de)共(gong)鸣：当弟(di)弟(di)遇到挫折(zhe)、感到(dao)失落(luo)时，他(ta)可能(neng)会(hui)在动漫(man)角(jiao)色身(shen)上(shang)看到(dao)自己(ji)的(de)影(ying)子。一(yi)个(ge)同(tong)样经(jing)历过(guo)失(shi)败(bai)，但最终站(zhan)起来(lai)的角色，能(neng)够让他明白，他(ta)并不孤单(dan)，并且(qie)有希望克服困(kun)难。情(qing)感的宣泄：动漫中的冲突(tu)、悲(bei)伤、喜悦，都(dou)能(neng)够(gou)引起弟(di)弟(di)的(de)情(qing)感(gan)共(gong)鸣(ming)。通过(guo)观(guan)看，他可以间(jian)接体验到各种(zhong)情绪，并(bing)在(zai)安全(quan)的范(fan)围内进行宣泄，这有(you)助于(yu)他更(geng)好地理解(jie)和管理自己的(de)情绪。

正向引导：很多动(dong)漫都含有积(ji)极(ji)向(xiang)上的主(zhu)题(ti)，比如“永不放弃(qi)”、“团(tuan)队(dui)合(he)作(zuo)”、“爱(ai)与(yu)包容”等(deng)等(deng)。这些主题能够(gou)潜移默(mo)化(hua)地影(ying)响弟弟(di)的(de)心理(li)发展，帮(bang)助他形(xing)成(cheng)更(geng)健康(kang)、更积(ji)极的(de)人生观。

如(ru)何(he)引导(dao)弟(di)弟“理(li)性追(zhui)番”，让(rang)“78超棒(bang)的动漫”发挥最大价值？

作为家(jia)长，我(wo)们并(bing)非要完全禁(jin)止孩子接(jie)触动(dong)漫，而是(shi)要学会(hui)引导，让(rang)动漫成为他成(cheng)长的(de)助(zhu)力，而非(fei)阻碍。

设定合理(li)的观影时间：避(bi)免(mian)过度(du)沉迷，可(ke)以和(he)弟(di)弟(di)一起(qi)商定每(mei)天(tian)或每周的观影时(shi)长(zhang)，并严(yan)格执(zhi)行。共(gong)同观(guan)看，积极交(jiao)流：尝(chang)试和弟弟(di)一起(qi)观(guan)看他喜(xi)欢的动(dong)漫，并鼓励(li)他(ta)分享自己(ji)的看法(fa)。你(ni)也可以适时提出一(yi)些(xie)问(wen)题(ti)，引(yin)导他思考动(dong)漫中的情(qing)节和(he)人物(wu)，加(jia)深(shen)他的(de)理(li)解(jie)。选(xuan)择适(shi)合的动漫(man)：并非所有动漫(man)都适合所有年龄(ling)段(duan)的(de)孩子(zi)。

在(zai)选择时，可以参(can)考动漫(man)的(de)推荐(jian)年龄，以(yi)及(ji)内容是(shi)否过于暴力(li)、成人化。利(li)用“好(hao)看视频(pin)”等平台(tai)的推荐和(he)评(ping)分(fen)，可以帮助你做(zuo)出更好的选择。鼓(gu)励(li)现实生(sheng)活(huo)中的实(shi)践(jian)：如果(guo)弟弟(di)喜欢(huan)某个动漫角色(se)的某(mou)种品质，比如坚持跑步，可以鼓励他(ta)在(zai)现实生(sheng)活中尝(chang)试。将(jiang)动(dong)漫中(zhong)的积极元(yuan)素，转(zhuan)化为(wei)他学习和(he)生活的动(dong)力(li)。

保持(chi)开(kai)放(fang)和(he)尊重的(de)态度：即(ji)使你不理(li)解(jie)弟弟为(wei)什(shen)么痴迷(mi)某部(bu)动(dong)漫(man)，也(ye)要(yao)尊重(zhong)他的兴趣(qu)。用开放的(de)态度去(qu)了(le)解，或许你(ni)会发现，那些“78超(chao)棒的动漫”，也隐藏着你意想不(bu)到的(de)惊喜。

“78超(chao)棒(bang)的动漫(man)”背(bei)后，是(shi)一个(ge)充(chong)满想象(xiang)力的世(shi)界，是一份纯(chun)真的(de)热爱(ai)，更是(shi)一(yi)次宝贵的成(cheng)长机(ji)会。让(rang)我们用陪伴与理解，去(qu)点亮弟(di)弟(di)心中的二次(ci)元星(xing)空(kong)，见证他(ta)在(zai)这(zhe)片星空中，闪(shan)耀(yao)出(chu)属于自(zi)己(ji)的光芒(mang)！

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图片来源：每经记者 陈谱 摄

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