陆海峰 2025-11-02 02:01:38
每经编辑|陈蔚英
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夏(xia)天的(de)风,总是(shi)带(dai)着(zhe)一(yi)股热(re)浪(lang),也带着(zhe)些许(xu)不羁。初中,恰似一场突如(ru)其来的(de)夏日阵雨,淋(lin)湿(shi)了(le)懵懂的心,留下了(le)斑(ban)斓的色彩(cai)。还记(ji)得吗?那个时(shi)候,操(cao)场(chang)上奔(ben)跑的(de)身影(ying),教(jiao)室(shi)里窃窃私(si)语(yu),还有课(ke)桌上刻下的歪(wai)歪扭扭的名字(zi),都仿佛(fu)还在昨(zuo)天。
那时候(hou)的我(wo)们,像含苞(bao)待放(fang)的花蕾,对(dui)世界(jie)充满(man)了好(hao)奇(qi),也带着一丝羞(xiu)涩。眼神里闪(shan)烁着对未(wei)来的憧憬,心里装着(zhe)一些(xie)说(shuo)不(bu)清(qing)道不(bu)明(ming)的(de)心事。放(fang)学(xue)后(hou)的夕阳,将我们的影子拉得很(hen)长很长,仿佛能(neng)延伸(shen)到无(wu)尽的(de)远方(fang)。我们(men)手牵(qian)着手,聊(liao)着喜欢的歌(ge),喜欢的明星,还有那些还(hai)不曾发(fa)生(sheng)的、却(que)被我们想象得(de)无比(bi)美(mei)好(hao)的未(wei)来。
我们开始有(you)了自(zi)己(ji)的(de)小秘(mi)密,藏在日(ri)记本(ben)里,藏在姐(jie)妹淘(tao)的耳语中(zhong)。或许(xu)是第(di)一(yi)次(ci)收到(dao)异性递来的纸(zhi)条,上面写(xie)着笨(ben)拙的问候(hou);或许(xu)是看着某(mou)个男(nan)生在(zai)球(qiu)场上挥(hui)洒汗(han)水(shui),心中泛(fan)起(qi)一(yi)丝莫(mo)名(ming)的(de)涟漪。这些(xie)细微(wei)的(de)情感波动,如同夏夜(ye)里悄悄(qiao)绽(zhan)放的(de)茉(mo)莉,散(san)发出(chu)淡淡的、令(ling)人心动的芬芳。
课堂上(shang),我(wo)们(men)认(ren)真地听讲(jiang),又(you)偶(ou)尔偷(tou)偷(tou)传一张(zhang)画着简(jian)笔画的(de)小纸(zhi)条。下课铃(ling)响,我们(men)像(xiang)挣脱了(le)束缚(fu)的(de)小鸟(niao),冲出(chu)教(jiao)室(shi),在走(zou)廊里追逐嬉闹(nao),笑声回荡在校(xiao)园的(de)每(mei)一个角(jiao)落。那(na)时候的快乐(le),多(duo)么(me)简单,多(duo)么(me)纯粹(cui)。一(yi)块(kuai)橡(xiang)皮(pi)擦,一支好(hao)看(kan)的笔,都能成为(wei)我(wo)们(men)讨论半天(tian)的(de)话题。
我(wo)们开(kai)始关注(zhu)自(zi)己的外表,偷偷(tou)地在镜子(zi)前摆弄头(tou)发(fa),尝(chang)试着(zhe)用(yong)不同(tong)方(fang)式扎(zha)辫子(zi)。一条漂亮的头(tou)饰,一(yi)件(jian)新(xin)买的(de)裙(qun)子,都能(neng)让我(wo)们开(kai)心一整天(tian)。我们(men)模仿着(zhe)电(dian)视剧里的女主(zhu)角,学(xue)着她(ta)们说(shuo)话(hua)的语(yu)调,学(xue)着她们笑(xiao)的样子(zi),尽管(guan)有些青涩(se),却充满了属于我们自己的独(du)特魅力(li)。
青春期的烦恼(nao)也(ye)随之(zhi)而来。考(kao)试(shi)的压(ya)力,与父(fu)母的争(zheng)执,还有那(na)些(xie)关(guan)于友(you)谊(yi)的敏感和猜(cai)忌(ji)。有时候,一(yi)个小小的误(wu)会就(jiu)能让(rang)我(wo)们(men)沮(ju)丧(sang)很久(jiu)。但很(hen)快,我(wo)们又会因(yin)为(wei)一点小小(xiao)的鼓(gu)励(li),一次(ci)开心(xin)的聊(liao)天而重(zhong)拾(shi)笑容。这(zhe)就是初(chu)中的(de)我(wo)们,在欢笑与泪水中,一点点(dian)地学习成(cheng)长,学(xue)习(xi)如何去(qu)爱(ai),如何去(qu)交朋(peng)友(you),如何去面对(dui)这个(ge)世界。
还记(ji)得那些(xie)一(yi)起听(ting)过的歌吗?那些歌词,仿(fang)佛(fu)就是(shi)我们心(xin)声的写(xie)照。每(mei)一(yi)句(ju),都精(jing)准地击(ji)中了我(wo)们心中(zhong)最(zui)柔软(ruan)的地(di)方。我们在(zai)歌声里(li)寻找共(gong)鸣,在(zai)歌声(sheng)里释(shi)放(fang)情感(gan)。周(zhou)杰伦(lun)的《晴(qing)天》,S.H.E的《SuperStar》,筷(kuai)子(zi)兄弟(di)的《老(lao)男孩(hai)》,这些歌(ge),至今仍(reng)能勾(gou)起我(wo)们心(xin)中(zhong)最浓烈的情(qing)感(gan)。
那时的(de)我们,是热(re)情的,是无(wu)畏的,也是(shi)敏感(gan)的。我(wo)们(men)渴望被(bei)理解,渴望被看(kan)见(jian)。我(wo)们用(yong)稚嫩(nen)的(de)笔触,在(zai)作(zuo)文里(li)描绘(hui)着自(zi)己(ji)的(de)理(li)想,用(yong)天(tian)马(ma)行(xing)空(kong)的想象,构(gou)建着属于自(zi)己(ji)的小小(xiao)王(wang)国(guo)。我(wo)们坚(jian)信,只(zhi)要努(nu)力,未(wei)来一定光(guang)明。
夏日(ri)午(wu)后,微(wei)风拂(fu)过(guo),吹(chui)动(dong)了(le)窗帘,也(ye)吹(chui)动了(le)我们(men)的心。那些(xie)关于(yu)青春的(de)记忆,如(ru)同泛黄的(de)照片(pian),虽然(ran)带着(zhe)岁(sui)月的痕(hen)迹,却(que)依然散(san)发(fa)着(zhe)温暖的(de)光芒。它们(men)是我们生(sheng)命中(zhong)最宝(bao)贵的(de)一段(duan)时(shi)光,是我(wo)们永(yong)远也(ye)无法(fa)忘怀(huai)的青(qing)涩年华(hua)。
初(chu)中,是梦(meng)想的(de)萌(meng)芽(ya)期,也(ye)是(shi)我们开始认(ren)真(zhen)思(si)考(kao)“我(wo)是谁(shui)”和“我想(xiang)成为什(shen)么样的(de)人”的(de)阶段。我(wo)们不(bu)再满(man)足于(yu)简(jian)单(dan)的玩(wan)乐,内(nei)心(xin)深(shen)处开(kai)始涌动着一(yi)股(gu)力量,想(xiang)要(yao)去探(tan)索更(geng)广(guang)阔(kuo)的天(tian)地。
课(ke)堂(tang)之外(wai),我们有了更多的兴趣爱好。也许(xu)是加入了学校(xiao)的文学(xue)社(she),用笔尖(jian)描绘(hui)出(chu)心中(zhong)的风景(jing);也(ye)许是(shi)参加(jia)了(le)体育队(dui),用汗水挥(hui)洒着(zhe)青春(chun)的活(huo)力;也(ye)许是沉迷于书(shu)本(ben)中的(de)世界,在(zai)文字里寻(xun)找(zhao)智(zhi)慧的光(guang)芒。每一个小小(xiao)的(de)尝试(shi),都(dou)是一(yi)次对自(zi)我的(de)发掘(jue),都是一(yi)次梦想的探(tan)索。
我们(men)开始(shi)有(you)了偶(ou)像,他们是舞台上(shang)闪耀的明星(xing),是(shi)书本里(li)智慧的(de)化(hua)身,是(shi)历史(shi)长(zhang)河(he)中伟(wei)岸的身影(ying)。我们模仿着他们的穿搭(da),学(xue)习(xi)着他们(men)的才(cai)艺(yi),激励(li)着自己(ji)朝着(zhe)同(tong)样的目(mu)标(biao)前进。偶像的力量,给(gei)了我(wo)们前进的动力,也让我们(men)相信,只要(yao)坚持(chi),我们(men)也(ye)能(neng)成为(wei)那个闪闪发光(guang)的人(ren)。
曾经(jing)以为(wei),青春(chun)就是无忧(you)无虑的(de)放(fang)纵(zong),但(dan)随着年岁的增(zeng)长,我们开(kai)始理(li)解,青(qing)春(chun)更是责任与担(dan)当(dang)的开(kai)始(shi)。我(wo)们开始关(guan)注社会,关(guan)注时(shi)事,对(dui)周(zhou)围(wei)的世界(jie)有了(le)更(geng)深的(de)思(si)考(kao)。我们开始(shi)明(ming)白,自己的一(yi)举一(yi)动,都(dou)可能(neng)影响(xiang)着他(ta)人,影(ying)响着(zhe)未来。
毕业(ye)的钟声(sheng),敲(qiao)响了(le)离别(bie)的序曲。我(wo)们含(han)泪告别,许下“以(yi)后(hou)常(chang)联(lian)系(xi)”的诺言(yan)。有人选(xuan)择了继续升学(xue),有(you)人(ren)走向(xiang)了(le)不(bu)同的(de)道路。但无(wu)论(lun)走到哪(na)里(li),初中时期的(de)那份(fen)情谊,那份共同(tong)成长的(de)记忆,都(dou)将是(shi)我(wo)们心中(zhong)最温(wen)暖(nuan)的港湾(wan)。
我们(men)学会了独立,学会了(le)在陌(mo)生的(de)环(huan)境中寻(xun)找自(zi)己(ji)的(de)位置。我们(men)依(yi)然(ran)会(hui)遇到挫(cuo)折,依然会(hui)感到(dao)迷(mi)茫,但初(chu)中时(shi)期的(de)那份(fen)坚韧(ren),那(na)份(fen)不服(fu)输(shu)的精(jing)神(shen),却早(zao)已(yi)融(rong)入了我们(men)的骨(gu)血。我(wo)们在(zai)跌倒后爬(pa)起(qi),在困(kun)难(nan)面前(qian)微笑(xiao),一步(bu)步(bu)地(di),朝着自己(ji)的梦(meng)想迈(mai)进。
那(na)些曾(ceng)经稚(zhi)嫩的梦(meng)想,或许(xu)在现实(shi)的(de)打(da)磨下,变得(de)更加清(qing)晰,也更加坚定。我们不(bu)再(zai)只是(shi)空想,而是(shi)开始付诸(zhu)行动(dong)。我们(men)学习新(xin)的技能(neng),挑战新(xin)的(de)项目(mu),在(zai)一(yi)次次的(de)实(shi)践中,不(bu)断地(di)完(wan)善自(zi)我(wo),提升自(zi)我。
如(ru)今(jin),我(wo)们或(huo)许已经(jing)长大,或(huo)许(xu)已经步入(ru)社(she)会,肩负(fu)起(qi)更多的责任(ren)。但每当夜(ye)深(shen)人静,或是(shi)偶遇熟悉的旋(xuan)律,我们依(yi)然会(hui)想起(qi)那个穿(chuan)着(zhe)校服、笑容灿烂(lan)的自己。想起(qi)那(na)段纯(chun)粹的(de)时(shi)光(guang),想(xiang)起(qi)那些一(yi)起(qi)追逐梦想(xiang)的(de)伙(huo)伴。
初中(zhong)的光,是(shi)夏日午(wu)后(hou)最温(wen)柔的微光,它照亮了(le)我们的(de)青春,温暖了(le)我(wo)们(men)的心(xin)房。那些关于成(cheng)长(zhang)、关(guan)于友(you)谊、关于梦(meng)想的碎片,串联(lian)起了(le)我们(men)生命中(zhong)最动人的篇章。它(ta)们教会我(wo)们勇(yong)敢,教(jiao)会我们(men)坚持,教(jiao)会(hui)我们成(cheng)为(wei)更好的自(zi)己(ji)。
无(wu)论(lun)未来(lai)我们(men)走(zou)向何(he)方(fang),初(chu)中(zhong)时期的那段时光(guang),都(dou)将是(shi)我们(men)心中永(yong)远(yuan)的宝(bao)藏。它(ta)提醒(xing)着我(wo)们,无(wu)论(lun)何(he)时(shi)何地,都(dou)要保(bao)持那份纯(chun)真与(yu)热情(qing),继续(xu)追(zhui)逐属于(yu)自己(ji)的那(na)片星(xing)空,继(ji)续闪闪发(fa)光。那(na)些(xie)年,我们(men)一起(qi)追(zhui)逐的(de)夏(xia)日(ri)微光,将永远是我们前行(xing)路(lu)上(shang),最(zui)温(wen)暖的(de)指(zhi)引。
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图片来源:每经记者 陈育敏
摄
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