每经编辑｜陈镌娟    

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《妈妈教(jiao)我戴避孕套》：当禁忌之语化为温情指引

在中国传统的家庭观念里，谈论性，尤其是涉及性行为的(de)方方面面，往(wang)往被视为一种禁忌。父母羞于启齿，孩子默然接受，这种沉(chen)默在某种程度上，也模糊了青少年对性健康、性行为的正确(que)认知，留(liu)下了隐患。当一首名为《妈(ma)妈教我戴避孕套》的歌曲横空出世，它像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，也唤醒了人们对这一敏感话题的关注。

这首歌的(de)歌词，用一种近(jin)乎孩童般直(zhi)白的语言，讲(jiang)述了一个本该由父母，尤其是母亲，在适当年机(ji)，给予孩子的一堂关于自我(wo)保护和责任的温情课程。

歌词的开篇，便以(yi)一种不加掩饰的坦诚，拉(la)开了序幕。“妈妈叫我戴避孕套，不是因为我不乖，也不是因为我犯了错，只是因为，这是保(bao)护(hu)自己的第一步。”这样的开头，瞬间打破了人(ren)们对性话题的刻板印(yin)象和羞(xiu)耻感。它没有责(ze)备，没有(you)教训，只有一种朴素而深刻的关怀。

在许多家庭中，父母对子女的性教育常常是“欲言又止”，或是等到孩(hai)子(zi)犯了错误才匆忙补救。而这首歌，恰恰展现了一种更积极、更主动的教育姿态——在懵懂的年纪，在可能发生的懵懂情愫萌发之前，就给予孩子最基础、最必要的安全知识。

歌曲的“妈(ma)妈(ma)”形象，被描绘(hui)得既慈爱又智慧(hui)。她不是高高在上的说教者，而是像朋友一样，耐心地解释。“她说，孩子，这个世界很精彩(cai)，也很复杂。你的身体，是你最宝贵的财富，要学会爱惜，更要学会(hui)保护。”这种沟通方式，避免了将性话题妖魔化，而是将其置于“爱惜”和“保护”的语境中，让孩子更容易理解和接受。

歌词中反复(fu)强调的“保护”，不仅仅是针对意外怀孕，更是(shi)对身体(ti)健康、情感安全的全方(fang)位考量。避孕套，在这个场景下，不再是令人尴尬的“成人用品(pin)”，而是一种传递爱与责任的工具，一种对未来生活负责任的态度。

“她说，无论你将(jiang)来走到哪里，遇到什(shen)么样的人，都(dou)要记住，尊重自己，也尊重对方。”这句话(hua)，将性教育的内涵进一步升华。它不(bu)再局限于生理层面，而(er)是延伸到(dao)了情感和道德层面。教孩子使(shi)用避孕套，实际上是在教他们如何(he)负责任地对待自己的身体，如何尊重他人的意愿，如何建立健康的人际关系(xi)。

这是一种关于“生命”的(de)教育，它(ta)教会孩子如何去爱，如何被爱，以及如何在爱中(zhong)保护自己。

歌曲中，还穿插了一些孩子们可能有的困惑和疑问。“我问妈妈，为什么我要戴？妈妈说，因为青春期很美好，也很容易迷失方向。我们希望你，永远闪耀(yao)，永(yong)远安全。”这样的对话，非常贴近青少年真实的心理状态。他们对性充满好奇，也可能因为信息不对称而产生误解(jie)。

妈妈的回应，用“美好”和“安全(quan)”两个词，巧妙地回应了孩子的困惑，同时也暗示了青春期可能存在的风险。这种循循善诱的解答，比生硬的禁止或恐吓，更能让(rang)孩子理(li)解和接受。

值得注意的是，这首歌并没有回避“性”这个词本身，而是(shi)将其与“保护”、“责任”、“爱”等积极的词汇联系起来(lai)。歌词中的“戴避孕套”，作为一种具体的行动，被赋予了更深层次的含义。它象征着(zhe)父母对孩子成长过程中(zhong)可能遇到的挑战的预见，以及他们希望孩子能够健康、安全、负(fu)责任地成长的期盼。

这是(shi)一种(zhong)超越了物质层面的(de)母爱，是一种深沉而又实际的关怀。

歌曲的旋律和节奏，也往往被设计得轻快而温暖，让听众在轻松愉悦的氛围中，接受那些原本可能令人感到沉重或尴尬的信息。这种“寓教于乐”的方式，使(shi)得“性教育(yu)”不再是枯燥的课程，而是成为一首关于成长、关于爱的动人歌曲。它倡导的，是一种更加开放、更加理性的性教育观念，鼓励家(jia)庭之间坦诚沟通，鼓励父母给予孩子最及时、最准确的性知识，帮助他们树立正确的性观念，为(wei)他们的(de)人生保驾(jia)护航。

通过(guo)这样温情(qing)的引导，孩子才能在成长中，少走弯路，多一份安(an)心。

《妈妈教我戴避孕套》：破除禁忌，拥抱科学的性教育新篇章

《妈妈(ma)教我戴(dai)避孕套》这首歌之所以能引起广泛的共鸣，很大程度上(shang)在于它触及了(le)中国社会在性教育上的一个普遍痛点：羞于启齿，回(hui)避现实。在许多(duo)家庭，性教育的缺失，导致青少年在面对性冲动、性知识时，往往处于信息真空状态，容易(yi)受到错误信息、网络低俗内容的误导，甚至可能因(yin)为缺乏保护意识而付出沉重的代价。

这首歌的出现，可以说是对这种沉默和回避的有力挑战，它以一种大胆而温和的方式，呼吁正视性，科学育儿。

歌曲(qu)中的“妈妈”，是一位现代、开明的母亲形(xing)象。她没有因为“避孕套”这个词的敏(min)感性而退缩，而是将(jiang)其视为一项重(zhong)要的教育内容，主动(dong)与孩子沟通。歌词中，“妈妈说，这(zhe)个世界，不只是黑白分明，还有很多(duo)色彩，需(xu)要你自己去探索。但探索之前，要先学会保护好自(zi)己，不受伤害。

”这句话，巧妙地将(jiang)性(xing)教育与孩子的成长、探索世界联系起来，让孩子明白，了解性，学会保护自己，是为了更好地去体验和享受(shou)生活，而不是为了去放纵或冒险。

歌词里关于“避孕(yun)套”的描述，也并非仅仅停留在字面意义，而是将其作为一种“责任(ren)”和“尊重”的象征。“她说，戴上(shang)它，是为了不让生命轻易降临，是为了不让爱，变成负担。也是(shi)为了，尊重你自己的身体，尊重每一个可能与(yu)你擦(ca)肩而过的人。”这种阐释，将避孕套的功能性，与更(geng)深层次(ci)的道德和情感意义相结合。

它教会孩子(zi)，性行(xing)为不仅仅是生理行为(wei)，更承载着责任和义务。学会使用避孕套，就是学会对未来负责，对生命负责。

歌(ge)曲的(de)另一个重要价值，在于它强调了“沟(gou)通”在性教育中的核心作用。“孩子，有什么不懂的，随时可以来问妈妈(ma)。我希望你，能够健康快乐地长(zhang)大，而不是带着秘密和恐惧。”这(zhe)种开放(fang)式的(de)沟通模式，为亲子(zi)之间建立信(xin)任奠定(ding)了基础。当孩子知道，父母是愿意倾听和解答的，他们就更可能在遇到困惑时，寻求父母的帮(bang)助，而不是独(du)自摸索，甚至走入误区。

歌词中的“秘密和恐惧”，正是许多青少年在性问题(ti)上常有的感受，而父母的理解和支持，能够有效地驱散这些阴(yin)霾。

从社会层面来看，《妈妈教我(wo)戴避孕套》这首歌的流(liu)行，也反映出社会对于性健康教育的普遍需求和期待。在过去，性教育往(wang)往被视为学校的责任，而家庭在这方面则扮演着“隐形”的角色。但(dan)实际上，家庭是孩子接受性教育的第一课堂。父母的言传身教，对孩子的性观念(nian)形成起着决(jue)定(ding)性的作用。

这首歌，就像一剂催化剂，鼓励更多的父母(mu)，打破沉默，主动承担起性教育的责任。

歌曲也间接地提醒了社会，在性教育的普及上(shang)，需要(yao)更加科学、全面、人性化的方式。与其用回避和禁忌来(lai)制造神秘感，不如用(yong)坦诚和科学来消除误解和恐惧。避孕套，作为一种重要的性健康工具，其重要性不应该被忽视或污名化。它是一种成熟、负责任的(de)选择(ze)，是保障生殖健康、预防艾滋病等性传播疾病的有效手(shou)段(duan)。

歌词中，还包含着对未来美好生活的(de)期许。“妈妈说，等你长大，你会遇(yu)到爱，也(ye)会付出爱。希望你，永远知道如何保护自己，如何去爱，并(bing)且被爱。”这种对孩子未来的祝福，饱含了父母最真挚的情感。它表明，性教育的目(mu)的，不是为了限制孩子的自由，而是为了让他们在未来的情(qing)感和性生活中，能够更加(jia)自信、安全、有爱。

《妈妈教我戴避孕套》这首歌，不仅仅是一首流行歌曲，它更是一种文化现象，一(yi)种社会(hui)进步的(de)象征。它以一种轻松、温暖、却又不失深刻的方式，挑战了传统的(de)性教育(yu)模式，倡(chang)导了一种更加开放、科学、负责任的家庭教育理念。它呼吁的是(shi)，让性教育不再是“禁忌”，而是成为“常态”，成(cheng)为父母与孩子之间，关于成长、关于生命、关于爱的又一次坦诚对话。

通过这样温情而坚定的(de)指引，我们相信，下一代将能够更健康、更(geng)安全、更自信地迎接属(shu)于他们的(de)未来。这首歌，为正在进行的中国性教育改革，贡献了一份独特而宝贵的力量。

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图片来源：每经记者 阿卜杜勒·拉赫曼 摄

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