每经编辑｜陈锦称    

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“已满十(shi)八岁，请带好(hao)纸(zhi)巾，从此(ci)转行(xing)。”这句略带调侃又饱(bao)含(han)深(shen)意(yi)的标语，在互(hu)联网(wang)的(de)某个(ge)角(jiao)落悄然流(liu)传。它(ta)像一个暗号，触(chu)动了(le)无数“过来(lai)人”心中最柔软(ruan)也最复(fu)杂的情(qing)绪。十(shi)八岁(sui)，一(yi)个(ge)充(chong)满(man)魔(mo)力(li)的年(nian)纪，它(ta)象征着成(cheng)年(nian)，象征(zheng)着自由(you)，也象征着责任(ren)。我(wo)们终于可(ke)以(yi)为自己(ji)的(de)选择(ze)负责，可以规划自己(ji)的(de)人(ren)生，可(ke)以奔(ben)赴(fu)心中的(de)远方。

当我们真的跨过(guo)十八岁(sui)的门(men)槛，才(cai)发现(xian)，通(tong)往远(yuan)方(fang)的路并(bing)非坦途，而是(shi)布满(man)了荆棘(ji)与挑战。

回想(xiang)起自(zi)己十(shi)八岁生(sheng)日(ri)那天(tian)，天空似乎(hu)格外晴(qing)朗，空气(qi)中弥(mi)漫着(zhe)成年(nian)的甜腻(ni)气(qi)息。那(na)一刻(ke)，我仿佛(fu)看(kan)到(dao)了(le)一个全新的世界在向我(wo)招手，那(na)里(li)充满(man)了无限可(ke)能，有(you)闪闪(shan)发(fa)光的梦(meng)想，有可以挥(hui)洒(sa)青春的舞台。我(wo)迫不及(ji)待地想(xiang)要挣脱束(shu)缚，去尝试，去闯荡，去(qu)证(zheng)明自己(ji)的价(jia)值。于(yu)是，我“转行(xing)”了——从(cong)一个被(bei)呵(he)护的(de)孩子，变成(cheng)了一(yi)个要(yao)独自(zi)面对风雨的年(nian)轻人(ren)。

“纸(zhi)巾(jin)”的(de)出(chu)现，并(bing)非是(shi)夸张(zhang)的渲染(ran)，而是对(dui)那(na)些(xie)无声流(liu)泪(lei)的夜晚的(de)隐喻(yu)。那些为(wei)了梦(meng)想(xiang)而熬过(guo)的(de)通宵(xiao)，那些(xie)被拒(ju)绝后(hou)的失(shi)落，那(na)些面对现实(shi)的无奈(nai)，那些在异乡独(du)自舔舐伤(shang)口的(de)孤(gu)单……都可能让(rang)你需(xu)要一(yi)包纸(zhi)巾来(lai)擦干眼角(jiao)的(de)泪水(shui)。转(zhuan)行，并(bing)非(fei)是放弃(qi)，而是(shi)方向(xiang)的调整，是(shi)路径(jing)的改变。

也(ye)许你曾怀揣着(zhe)成为一名艺(yi)术(shu)家的梦想(xiang)，却在(zai)现实的骨感中选择(ze)了(le)更稳定(ding)的职业(ye)；也许你(ni)曾渴(ke)望在科研(yan)领域(yu)大展(zhan)宏图(tu)，却在漫长(zhang)的等(deng)待与(yu)不确(que)定(ding)中选(xuan)择(ze)了另一条(tiao)道路。

这种(zhong)“转(zhuan)行(xing)”并非(fei)是对(dui)梦想(xiang)的背叛，而是对(dui)生活(huo)更深刻的(de)理(li)解(jie)。十八岁，我(wo)们开始懂得，梦想固然美好(hao)，但(dan)生存(cun)是(shi)第一位(wei)的(de)。我们开(kai)始学(xue)会权(quan)衡，学(xue)会取(qu)舍。那(na)些曾经以(yi)为(wei)坚(jian)不可(ke)摧的(de)信念(nian)，在(zai)现(xian)实的(de)洪(hong)流(liu)中，或许需(xu)要稍作调(diao)整，变(bian)得更加务实(shi)。这(zhe)并非(fei)是妥(tuo)协，而是智慧的(de)生长(zhang)。

我记得大学毕(bi)业后(hou)，我满(man)怀憧憬地进(jin)入了(le)自(zi)己心(xin)仪(yi)的(de)行业。几个月后(hou)，我发(fa)现(xian)现实与(yu)我设(she)想的(de)完(wan)全(quan)不同。工(gong)作(zuo)内(nei)容(rong)枯燥(zao)乏味，竞争(zheng)异常激烈，薪资(zi)微(wei)薄(bao)得可怜。我(wo)看着(zhe)身边(bian)的同学，有(you)的继(ji)续深造(zao)，有的(de)选择了更(geng)“稳(wen)妥”的行(xing)业，而(er)我(wo)却陷(xian)入了迷茫(mang)。我开(kai)始(shi)怀(huai)疑自(zi)己的(de)选择(ze)，开始(shi)怀念曾(ceng)经(jing)无忧(you)无虑的(de)学生时代(dai)。

那个时(shi)候(hou)，我(wo)可以(yi)尽(jin)情地做(zuo)白(bai)日梦，可(ke)以(yi)不(bu)必(bi)为(wei)生计担忧(you)。

那个时(shi)候(hou)，我开(kai)始“带(dai)好(hao)纸巾”。我(wo)躲在出(chu)租屋的(de)角落(luo)里(li)，看着(zhe)窗(chuang)外闪(shan)烁的(de)霓虹，偷(tou)偷地哭(ku)泣。我问自己，为什(shen)么我会(hui)走(zou)到(dao)今天(tian)这一步？我是否曾经(jing)错了什么(me)？泪水(shui)过(guo)后(hou)，我发(fa)现，我(wo)已经无法(fa)回头(tou)。我(wo)已经十(shi)八岁(sui)了，我(wo)已经(jing)成年了，我(wo)必须(xu)为自己(ji)的人生(sheng)负责。

于是(shi)，我决(jue)定“转行(xing)”。我开(kai)始(shi)学习(xi)新的(de)技能(neng)，开始(shi)投递(di)新的(de)简历。这个(ge)过程(cheng)充满(man)了艰辛，充满了不确定(ding)。我经(jing)历(li)了无(wu)数(shu)次(ci)面试的失(shi)败，经(jing)历了无数次(ci)被(bei)拒绝的打(da)击。我(wo)曾经(jing)怀疑自己(ji)，我是否(fou)真的有(you)能力(li)，是(shi)否(fou)真的(de)能够找到一(yi)份(fen)满(man)意(yi)的工作。

就(jiu)在我快要放弃(qi)的时候，我收到了(le)一(yi)份(fen)Offer。那(na)是一家我从(cong)未(wei)想过(guo)的公司，我(wo)从未(wei)想(xiang)过(guo)的(de)行业。我(wo)犹豫(yu)了，我问自己，我真(zhen)的要(yao)放弃(qi)我曾经(jing)的梦想吗？我真的要(yao)向(xiang)现实低头吗(ma)？

最终，我还是(shi)接(jie)受了这份(fen)Offer。我告诉自(zi)己，这(zhe)并(bing)非(fei)是放(fang)弃(qi)，而(er)是新(xin)的开(kai)始。我(wo)将(jiang)用(yong)我的努力，在这(zhe)个新的领域，闯(chuang)出(chu)属于我的一(yi)片天。我不(bu)再需(xu)要(yao)“带(dai)好纸巾”，因(yin)为我(wo)已经(jing)学(xue)会了如何(he)坚(jian)强，如(ru)何面对困(kun)难。

十(shi)八岁(sui)，是一个(ge)分(fen)水岭(ling)。它让我们(men)告别青(qing)涩(se)，走向(xiang)成熟(shu)。它让(rang)我们(men)从懵懂走(zou)向(xiang)清醒(xing)，从(cong)理想走向(xiang)现实。我(wo)们或许(xu)会在这个(ge)过程(cheng)中流(liu)泪，或(huo)许会(hui)经历(li)痛(tong)苦，但(dan)这(zhe)一切，都是我们(men)成长的代(dai)价。而(er)当我们最终(zhong)走出迷(mi)茫，找(zhao)到属于自(zi)己的(de)方向时，我们会发现(xian)，那些曾(ceng)经(jing)的眼(yan)泪，都化作了(le)滋(zi)养(yang)我们成(cheng)长的(de)甘露。

“已(yi)满十(shi)八(ba)岁，请带(dai)好纸巾(jin)，从(cong)此(ci)转行。”这句(ju)口(kou)号，不仅(jin)仅(jin)是(shi)对青(qing)春期迷茫(mang)的戏(xi)谑，更是对现实(shi)社(she)会(hui)中无(wu)数(shu)年(nian)轻人心路历程(cheng)的(de)精准捕(bu)捉。十八岁(sui)，一(yi)个在法律(lv)上宣告(gao)成(cheng)年(nian)、在心(xin)理上(shang)却依(yi)旧青(qing)涩的(de)年纪，我(wo)们被(bei)赋(fu)予了选(xuan)择的权(quan)利，也随(sui)之(zhi)而来的是(shi)选(xuan)择(ze)的重(zhong)量。

从校园(yuan)走(zou)向社会(hui)，从象牙塔(ta)走向(xiang)江湖(hu)，这其(qi)中的落差(cha)，足以(yi)让(rang)任何(he)人(ren)手足(zu)无措，并(bing)需要“纸(zhi)巾”来(lai)拭去(qu)意外(wai)跌倒(dao)时的泪水(shui)。

“转行(xing)”二字，绝非(fei)意味(wei)着放弃曾(ceng)经(jing)的热(re)爱。它更(geng)多是(shi)一(yi)种策(ce)略(lve)性的调整，一(yi)种在(zai)现(xian)实与理想(xiang)之间(jian)寻找(zhao)平衡(heng)的(de)智(zhi)慧。许多人(ren)，在十八岁(sui)这(zhe)个(ge)节点(dian)，或是刚(gang)刚(gang)成年，或(huo)是即将步入(ru)大学，亦或(huo)是(shi)初(chu)入职场，他(ta)们的(de)人生(sheng)轨迹(ji)开始出现明显的分(fen)化。曾经那(na)些(xie)看似坚不可摧(cui)的梦(meng)想，在接(jie)触到真实的(de)社(she)会结(jie)构、经(jing)济压(ya)力、人(ren)际(ji)关(guan)系时，不得(de)不进行重(zhong)新(xin)审(shen)视和(he)评估(gu)。

我身(shen)边就有一(yi)位(wei)朋友(you)，他(ta)从小(xiao)就(jiu)梦(meng)想(xiang)成为一名音(yin)乐(le)家(jia)，日夜沉浸在乐谱(pu)和(he)旋(xuan)律之中。十(shi)八(ba)岁时(shi)，他(ta)考(kao)入了一所(suo)音(yin)乐学院(yuan)，以为(wei)自(zi)己的人(ren)生(sheng)即(ji)将驶入(ru)梦(meng)想(xiang)的快车(che)道。在学习(xi)过程(cheng)中，他(ta)逐渐(jian)意识到，音(yin)乐产业(ye)的残酷(ku)竞争、低(di)收(shou)入的(de)现实以(yi)及创(chuang)作(zuo)的瓶(ping)颈(jing)，让(rang)他(ta)对(dui)未来产(chan)生(sheng)了深(shen)深的(de)忧虑(lv)。

他开(kai)始“带好纸(zhi)巾”，在(zai)无数(shu)个深(shen)夜(ye)，一(yi)边(bian)练(lian)习(xi)，一边思(si)考自己(ji)是(shi)否还(hai)有别(bie)的(de)出路。最终，他没(mei)有放弃(qi)音乐，但选择“转行”——他(ta)开始学(xue)习(xi)音乐(le)制(zhi)作和录(lu)音技术，并进(jin)入(ru)一家音乐(le)公司(si)担任(ren)技(ji)术人(ren)员(yuan)。他依(yi)然(ran)能(neng)接触(chu)音(yin)乐，甚至(zhi)能(neng)更(geng)深入(ru)地(di)参与(yu)到音乐的诞生过(guo)程(cheng)中，但(dan)他的经济基(ji)础却得到(dao)了保障，也为他(ta)未来(lai)创作留下(xia)了更(geng)多(duo)的(de)空(kong)间(jian)和自由。

“纸巾”的(de)意象，也(ye)恰(qia)恰反映了(le)成长过程中不(bu)可(ke)避(bi)免(mian)的阵(zhen)痛(tong)。有多少(shao)十(shi)八(ba)岁的年轻人，在第(di)一(yi)次独立(li)面对生活时，因为一场面试的(de)失利而独(du)自落(luo)寞；因(yin)为一次(ci)感(gan)情的挫折而黯然神(shen)伤(shang)；因(yin)为一(yi)次(ci)创(chuang)业的失败(bai)而感(gan)到(dao)绝(jue)望(wang)。这(zhe)些时刻(ke)，都可(ke)能(neng)让(rang)他(ta)们(men)需(xu)要纸(zhi)巾的慰藉，来(lai)消化那(na)些(xie)突(tu)如其来(lai)的打(da)击和委(wei)屈。

正是这些“带(dai)好纸(zhi)巾”的经历，塑造了我们(men)更(geng)加坚韧的(de)内心(xin)。每一(yi)次(ci)流泪(lei)，都(dou)是一(yi)次心灵的洗涤；每一次站起，都让我们变得更(geng)加强大。我(wo)们开始懂(dong)得，现(xian)实(shi)并(bing)非总(zong)是按(an)照我们的意愿(yuan)发展(zhan)，但我们可(ke)以选(xuan)择(ze)如(ru)何应(ying)对(dui)。

“从(cong)此转行”，意(yi)味着(zhe)告别过去(qu)某种(zhong)单纯的认(ren)知，迎接(jie)更加复(fu)杂多维的(de)世界。它(ta)可能是从纯(chun)粹的学生身(shen)份(fen)转变为社会劳(lao)动者(zhe)，可能(neng)是从(cong)一个(ge)行(xing)业的(de)探索(suo)者转变为另(ling)一个领域的实(shi)践者(zhe)，甚至(zhi)可能(neng)是从(cong)一个(ge)理想(xiang)主义者转变为(wei)一个务实的行(xing)动者(zhe)。

我的一位(wei)学姐(jie)，大学(xue)毕业后，凭(ping)借着优(you)异(yi)的成绩进入了一家(jia)知(zhi)名的(de)互(hu)联网公司，担任(ren)产品(pin)经理。她一直以来(lai)的(de)目标是成为(wei)一名独(du)立的(de)游戏开(kai)发(fa)者，但她清(qing)楚(chu)地(di)知道，独立开(kai)发之路(lu)充满了风险，需要大(da)量的(de)资金和(he)时间积(ji)累(lei)。所(suo)以(yi)，她(ta)选择(ze)“转行”——先(xian)在(zai)成熟(shu)的平(ping)台(tai)学习和成长(zhang)，积累行业(ye)经验和人(ren)脉，同(tong)时也在业(ye)余时间(jian)进(jin)行游(you)戏原(yuan)型开发。

她明白(bai)，这并(bing)非是(shi)终点(dian)，而是她实现(xian)梦(meng)想的一个重要(yao)跳板。

“已(yi)满(man)十八(ba)岁，请(qing)带(dai)好(hao)纸巾(jin)，从此(ci)转行(xing)”，这是(shi)一种生(sheng)活(huo)的哲(zhe)学，也是(shi)一种成(cheng)长(zhang)的必然。它提(ti)醒(xing)我们(men)，十(shi)八岁(sui)是(shi)一个起(qi)点，而非(fei)终(zhong)点。我(wo)们(men)的(de)人生，还(hai)在(zai)不断(duan)地(di)“转行”和(he)“升级(ji)”。在这个(ge)过(guo)程中，我们需要学会(hui)拥(yong)抱变化，学(xue)会(hui)自我(wo)调整，学会(hui)从每一次的跌(die)倒中(zhong)汲取(qu)力量(liang)。

或许(xu)，我(wo)们(men)都需(xu)要(yao)准备(bei)好(hao)一包(bao)纸巾，不仅(jin)是(shi)为(wei)了应对那(na)些(xie)突(tu)如其(qi)来(lai)的泪(lei)水(shui)，更是(shi)为(wei)了在每(mei)一(yi)次(ci)“转行”的(de)阵痛后，能(neng)擦(ca)干眼(yan)泪，继(ji)续前(qian)行，用(yong)更(geng)加成(cheng)熟(shu)和坚(jian)定的步伐(fa)，走向(xiang)属(shu)于自(zi)己的(de)未(wei)来。这“转行”的每一次选择，都是(shi)一次(ci)对(dui)自(zi)我的重新(xin)定义，是对(dui)生活更深刻的(de)理解，也是对梦(meng)想更负责(ze)任的(de)追求(qiu)。

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图片来源：每经记者 陈某琴 摄

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