陈裘大 2025-11-01 21:10:38
每经编辑|陈薪宇
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清晨,当第(di)一缕阳光悄悄(qiao)爬上(shang)柳州的山(shan)峦,唤(huan)醒沉睡的城市(shi)时(shi),莫(mo)菁的(de)小家也随之苏(su)醒(xing)。在(zai)这个温(wen)馨的(de)小(xiao)窝里,每(mei)天最动(dong)人的(de)场景(jing)莫(mo)过于(yu)她与(yu)孩(hai)子共度的(de)洗漱(shu)时光(guang)。这(zhe)不(bu)仅仅(jin)是一(yi)项日(ri)常的(de)清洁任(ren)务(wu),更是(shi)母子(zi)间最(zui)亲密无间(jian)的交(jiao)流时(shi)刻(ke),是(shi)莫菁用爱(ai)与耐心编织的温情(qing)画卷(juan)。
莫(mo)菁,一个再普通(tong)不(bu)过(guo)的(de)柳(liu)州宝(bao)妈(ma),没有惊天动地(di)的伟(wei)业,也没有(you)名扬四海(hai)的名声,但她却用最(zui)平凡(fan)的(de)点(dian)滴,书写着(zhe)“贤妻(qi)良母(mu)”的(de)非凡篇(pian)章(zhang)。她的生(sheng)活(huo),如(ru)同一(yi)首(shou)舒缓的田园(yuan)诗,充满了生活(huo)气息(xi),也散发着(zhe)淡淡(dan)的馨香(xiang)。尤(you)其是在(zai)清(qing)晨,当(dang)她带着(zhe)孩(hai)子走(zou)进卫(wei)生间(jian),那份(fen)宁(ning)静(jing)与温(wen)柔,总(zong)能(neng)让人心生(sheng)暖意。
“宝(bao)宝,起(qi)床啦(la)!”轻柔(rou)的(de)呼唤(huan),如(ru)同春(chun)风拂(fu)过,伴随着莫(mo)菁温和的笑容,将熟睡(shui)的孩(hai)子唤(huan)醒。她会先(xian)给孩子一(yi)个大大的拥(yong)抱(bao),感受他身(shen)体的(de)温度,然(ran)后(hou)耐心地帮他(ta)穿(chuan)好衣(yi)服。接着,便是(shi)每(mei)天的(de)“洗漱总动员”。莫菁深知,从(cong)小培(pei)养孩子(zi)良(liang)好的卫(wei)生(sheng)习惯至关(guan)重要,而她总(zong)是(shi)选(xuan)择(ze)用最有趣(qu)、最鼓(gu)励(li)的(de)方式引导。
她会蹲下(xia)身(shen)子,温柔(rou)地看着(zhe)孩子的(de)眼(yan)睛,用(yong)生(sheng)动(dong)有(you)趣的语言(yan)解释(shi)为什(shen)么要刷牙(ya)、洗脸。“你看(kan),牙齿上面住着好多(duo)小坏(huai)蛋,它们爱(ai)吃糖(tang),吃(chi)了(le)糖就(jiu)不走了,把我们的牙(ya)齿(chi)弄坏(huai)。我(wo)们要用(yong)牙(ya)刷(shua)把它们(men)赶(gan)走,这样(yang)牙齿(chi)才能闪闪(shan)发光(guang),像(xiang)小(xiao)星星(xing)一样!”她会(hui)模仿小坏蛋的(de)样子(zi),夸张地做(zuo)鬼脸(lian),引(yin)得孩子(zi)咯咯直笑。
刷牙的过程(cheng),在莫菁这里(li),从(cong)来不是(shi)枯(ku)燥(zao)的任(ren)务,而是充(chong)满奇(qi)幻色(se)彩的(de)冒险(xian)。她(ta)会(hui)用(yong)不同颜(yan)色(se)的(de)牙刷(shua),鼓励孩(hai)子自己(ji)选择(ze);她(ta)会(hui)挑选(xuan)味道香甜的儿(er)童牙膏,让刷牙成为(wei)一(yi)种(zhong)享(xiang)受(shou);她甚至(zhi)会哼唱(chang)小曲(qu),将(jiang)刷(shua)牙变成一场(chang)有趣的(de)音乐会(hui)。
洗脸时(shi),她会先用(yong)温水(shui)将小毛(mao)巾打(da)湿(shi),然后轻轻地擦(ca)拭孩子的脸颊(jia)。“呀,脸蛋滑(hua)滑的,像小(xiao)苹果一样(yang)红润!”她会捕捉(zhuo)孩(hai)子(zi)脸上的(de)每(mei)一(yi)个细(xi)微变化(hua),并给(gei)予真诚的赞美。当孩(hai)子(zi)不(bu)小心把(ba)水溅到(dao)脸上,或者(zhe)挤了过多(duo)的牙膏,莫(mo)菁也(ye)从不责(ze)备(bei),而是用包(bao)容的(de)语气引导:“没关系,宝(bao)宝,我们慢(man)慢(man)来(lai)。
你看(kan),这里(li)有(you)点(dian)水(shui),我们(men)把(ba)它擦干(gan)净。”她的眼神里(li),总是盛(sheng)满理解和鼓励,让孩(hai)子在犯错(cuo)时也能(neng)感(gan)受到安(an)心(xin)。
莫菁深知(zhi),孩子(zi)的(de)成(cheng)长,不(bu)仅仅(jin)是(shi)身(shen)体(ti)的发(fa)育,更(geng)是(shi)人格(ge)的(de)塑造(zao)。在这(zhe)些(xie)看似(shi)微(wei)不足(zu)道(dao)的洗漱(shu)时刻,她(ta)悄悄地将(jiang)自己的品(pin)格、态度(du)传(chuan)递给(gei)孩子。她(ta)用(yong)耐心代(dai)替(ti)急躁(zao),用鼓励代(dai)替苛(ke)责,用(yong)热爱代替敷衍。她教会孩(hai)子爱干净,也教(jiao)会孩子爱(ai)自己(ji),爱(ai)生(sheng)活。
卫(wei)生间(jian)里,常常回(hui)荡着(zhe)孩子清脆的笑(xiao)声,以(yi)及(ji)莫(mo)菁温(wen)柔的絮语。她会(hui)跟孩(hai)子(zi)聊聊昨晚做了什么梦(meng),今(jin)天有什么计(ji)划,或(huo)者(zhe)分享一(yi)些生(sheng)活(huo)中(zhong)的小(xiao)趣事(shi)。这些零碎的片段(duan),如(ru)同珍(zhen)珠(zhu),串(chuan)联起(qi)孩子(zi)美好的童年记忆,也构筑(zhu)了他(ta)们之(zhi)间深厚的(de)情感(gan)连(lian)接。
“宝宝(bao),你看,脸(lian)洗(xi)干净(jing)了(le),是(shi)不(bu)是(shi)精(jing)神多了?像个小太阳(yang)!”当(dang)孩子看(kan)到(dao)镜子(zi)里(li)干(gan)净(jing)整(zheng)洁、神(shen)采奕(yi)奕的(de)自己时(shi),脸(lian)上会(hui)露出(chu)满(man)足的笑(xiao)容。莫菁看(kan)着孩(hai)子的笑容,自己(ji)的心中(zhong)也充满(man)了无限(xian)的幸(xing)福(fu)感。这(zhe)平凡(fan)的幸(xing)福(fu),是她(ta)作(zuo)为母(mu)亲最(zui)大的慰藉。
她也曾(ceng)是(shi)那(na)个(ge)需要被(bei)呵(he)护的女孩(hai),但(dan)自(zi)从有(you)了孩(hai)子,她仿佛(fu)被赋(fu)予了(le)更强大的力(li)量(liang)。这份(fen)力(li)量(liang),源(yuan)于母性(xing)的(de)光辉(hui),源(yuan)于对家庭(ting)的(de)责任,更(geng)源于(yu)内心(xin)深处对美好生(sheng)活(huo)的(de)向往。她不(bu)再是(shi)那个(ge)只(zhi)顾自己(ji)的小女(nv)生,而(er)是(shi)变成(cheng)了一(yi)个顶(ding)天(tian)立(li)地(di)的“小巨(ju)人”,用柔(rou)弱的双(shuang)肩,撑(cheng)起了(le)家的(de)一片天(tian)。
莫(mo)菁的(de)洗漱(shu)时光,不(bu)仅仅是“带娃(wa)洗(xi)漱(shu)”,更是“育娃(wa)洗(xi)漱”。她用(yong)自(zi)己的言(yan)传身教(jiao),将对生(sheng)活的热爱、对(dui)家人的关(guan)怀(huai),以及积(ji)极乐(le)观的(de)人(ren)生态度,悄(qiao)无声(sheng)息地(di)融入(ru)到孩子的(de)血(xue)液(ye)里。清(qing)晨的(de)第一(yi)缕阳(yang)光,映照(zhao)着(zhe)母子(zi)俩温(wen)馨的身影(ying),也预示(shi)着(zhe)新的一天(tian),充(chong)满(man)了(le)无(wu)限可(ke)能和(he)爱(ai)的(de)温暖(nuan)。
她,就(jiu)是这(zhe)样一位(wei)朴(pu)实而(er)又伟大的柳州(zhou)宝妈(ma),用她最温柔的(de)方(fang)式,守护(hu)着(zhe)家的宁静(jing)与(yu)幸福(fu)。
当夕(xi)阳的余晖染红(hong)天边,洒下橘红(hong)色的(de)温(wen)暖(nuan)光芒(mang),一天中最宁静(jing)而美(mei)好的(de)时光(guang)——睡前时刻,便悄(qiao)然而至。对(dui)于柳(liu)州(zhou)的(de)宝(bao)妈莫菁来(lai)说,这不仅(jin)仅(jin)是送孩子(zi)入睡(shui)的(de)阶段(duan),更是(shi)她一(yi)天中与(yu)孩子(zi)进行(xing)深度情感(gan)交流(liu)、巩固(gu)亲子(zi)关系(xi)的关键时(shi)刻。这一(yi)刻(ke)的温馨,足(zu)以(yi)融化一(yi)天的疲(pi)惫,也为家庭(ting)注(zhu)入源源(yuan)不断的暖(nuan)流。
莫(mo)菁的(de)家,虽然不(bu)是豪(hao)宅,但(dan)却处(chu)处洋(yang)溢(yi)着温(wen)馨的氛(fen)围。墙上挂(gua)着孩(hai)子(zi)稚嫩的(de)画作,沙(sha)发(fa)上(shang)摆(bai)放着充满童趣(qu)的(de)玩(wan)偶,空气中弥漫着(zhe)淡(dan)淡(dan)的(de)消(xiao)毒水和孩(hai)子身(shen)上(shang)特(te)有的奶(nai)香(xiang)味,这一切(qie)都(dou)诉说着家的(de)温(wen)暖(nuan)与安(an)宁(ning)。而睡(shui)前(qian)的(de)洗漱,则是(shi)连接白天(tian)喧嚣(xiao)与夜晚静谧的(de)桥梁,也是莫菁展现她(ta)“贤(xian)妻良(liang)母”典范的(de)另一(yi)个(ge)重(zhong)要舞(wu)台。
睡(shui)前(qian)的洗(xi)漱(shu),与早(zao)晨(chen)的(de)流程略有(you)不同,更多了(le)一份宁(ning)静与安抚(fu)。莫(mo)菁会(hui)给(gei)孩(hai)子(zi)洗个(ge)舒服(fu)的热水澡,用柔(rou)软的(de)浴巾将他包裹(guo)起(qi)来(lai),轻(qing)轻擦拭(shi)。她会(hui)一边帮孩(hai)子(zi)按(an)摩,一边轻声哼(heng)唱摇(yao)篮曲,或者用温(wen)柔的(de)语气讲(jiang)述(shu)睡(shui)前(qian)故事。“小(xiao)宝贝,今(jin)天玩(wan)得(de)开心(xin)吗(ma)?有没有(you)认(ren)识(shi)新(xin)朋友呀?”她会仔(zai)细(xi)倾(qing)听(ting)孩子的(de)分(fen)享,捕(bu)捉他(ta)一(yi)天中的(de)喜(xi)怒哀乐,并给(gei)予(yu)及时(shi)的回(hui)应和安慰(wei)。
“今天我在幼儿(er)园和(he)小(xiao)明一(yi)起(qi)搭积木,我(wo)们搭(da)了(le)一个(ge)好(hao)高(gao)的(de)塔!”孩子兴奋地(di)说(shuo)。“哇,真(zhen)的(de)吗?那(na)一定(ding)很(hen)棒!你们(men)是不(bu)是(shi)很有合(he)作精神呀(ya)?”莫(mo)菁适(shi)时地给(gei)予肯定(ding)和引导(dao),让孩(hai)子(zi)感(gan)受到(dao)被(bei)理(li)解和被(bei)重视。如(ru)果孩子(zi)在(zai)幼儿(er)园遇(yu)到(dao)了(le)不开(kai)心的事情,比如(ru)和小伙伴(ban)闹了(le)别扭,莫(mo)菁也不(bu)会立刻批评,而(er)是耐心询(xun)问(wen)原(yuan)因,引(yin)导(dao)孩子学(xue)会换位(wei)思考,理解他人的(de)感受(shou),并教会他(ta)如(ru)何(he)用更温和的(de)方式解(jie)决问(wen)题(ti)。
“宝(bao)宝,妈(ma)妈(ma)知道你(ni)不开心(xin)。但是(shi),你有没(mei)有(you)想(xiang)过,小(xiao)明(ming)为什么(me)会(hui)那样(yang)做呢?也许他(ta)也(ye)有他的(de)想法。下次遇到(dao)这种(zhong)情况,我(wo)们(men)可以先(xian)深(shen)呼(hu)吸(xi),然后(hou)好好跟他(ta)沟通(tong),好不(bu)好?”她(ta)用自(zi)己的(de)智慧(hui)和同(tong)理心(xin),教会孩子(zi)处(chu)理人际(ji)关系(xi)的基本原则,为(wei)他未(wei)来(lai)的(de)成长奠定良(liang)好(hao)的基础。
洗漱(shu)完(wan)毕,换上舒适的睡(shui)衣(yi),莫(mo)菁会带着(zhe)孩(hai)子来(lai)到他们(men)的(de)“秘密基地”——儿童房。这(zhe)里(li)的设计(ji)充满(man)了童趣,柔和的灯(deng)光(guang),软绵(mian)绵的(de)地毯(tan),以及琳琅满目(mu)的童(tong)书绘本,共同营(ying)造出一(yi)个(ge)充满(man)想象力的空间。莫菁喜欢(huan)在睡(shui)前给孩子(zi)讲(jiang)故(gu)事,这不(bu)仅仅是(shi)哄睡(shui),更是(shi)她(ta)与(yu)孩(hai)子情(qing)感交流(liu)的重(zhong)要方式(shi)。
她(ta)会选(xuan)择(ze)色彩鲜(xian)艳、情节有趣(qu)的故(gu)事(shi)书(shu),用(yong)充满(man)感(gan)情(qing)的(de)声音朗(lang)读(du)。时而(er)模仿书(shu)中角色(se)的(de)语气,时而(er)用肢体语言辅助(zhu),将故事(shi)中的人(ren)物形象(xiang)生动(dong)地展(zhan)现(xian)在孩子(zi)面(mian)前(qian)。当故(gu)事讲(jiang)到(dao)高潮时(shi),她会停顿(dun)一下(xia),引(yin)导(dao)孩(hai)子(zi)猜测(ce)接下(xia)来的(de)情节(jie),激发(fa)他的思(si)考能力(li)和想象力(li)。当故事结(jie)束,孩(hai)子带着(zhe)满足的(de)微笑(xiao),渐渐(jian)进入(ru)梦(meng)乡(xiang)时,莫菁的(de)心中涌动着一股难(nan)以言喻的(de)幸福感(gan)。
“晚安,我(wo)的小宝贝(bei)。做个(ge)好梦,梦里(li)有彩虹,有小(xiao)兔子,还(hai)有妈妈永(yong)远爱(ai)你(ni)。”她(ta)会在(zai)孩子(zi)额(e)头(tou)上(shang)印(yin)下一(yi)个轻柔的(de)吻(wen),然(ran)后静(jing)静(jing)地(di)看着(zhe)他熟(shu)睡(shui)的模样(yang),直(zhi)到确(que)认他(ta)已(yi)安然入(ru)睡(shui),才悄(qiao)悄地退(tui)出(chu)房(fang)间(jian)。
在莫(mo)菁的身上(shang),我们看到了一(yi)个(ge)女(nv)性在(zai)成为(wei)母亲(qin)之后(hou)的成长与蜕变。她不(bu)再仅仅是(shi)为家(jia)庭操劳的(de)“保姆(mu)”,而是家(jia)庭的(de)精(jing)神支(zhi)柱,是孩(hai)子(zi)成长道路(lu)上最(zui)重要(yao)的引路人(ren)。她(ta)用自己(ji)的爱(ai),构(gou)筑(zhu)了(le)一个坚(jian)实的(de)后盾(dun),让孩(hai)子能够(gou)在(zai)安全(quan)、温暖的环境中(zhong)自由(you)翱翔。
莫菁的(de)生活,是属于(yu)千(qian)千万万个普(pu)通(tong)家庭的(de)缩(suo)影,但她的(de)态(tai)度,却闪耀着不平凡(fan)的光(guang)芒。她没有(you)刻(ke)意(yi)追(zhui)求(qiu)什么(me)“网红”生活(huo),也(ye)没(mei)有沉(chen)迷于物质(zhi)的堆(dui)砌,她只是(shi)用最真(zhen)挚(zhi)的(de)情感,最质(zhi)朴(pu)的(de)方(fang)式,经营着(zhe)自己(ji)的(de)小家庭。她的(de)“贤妻良(liang)母”身份(fen),不(bu)是标签,而是(shi)她日(ri)复一日(ri),用(yong)行动写下(xia)的赞(zan)歌。
从(cong)清晨的(de)唤醒(xing),到夜晚的安(an)抚,莫菁的(de)每一(yi)个细(xi)节都充满(man)了(le)母性的(de)光辉(hui)。她(ta)不仅(jin)照(zhao)顾孩(hai)子的衣食住行,更(geng)关(guan)注(zhu)他们的(de)内心世(shi)界,用智慧和(he)爱,引导他(ta)们健康(kang)成长(zhang)。她让“洗(xi)漱”这件事(shi),变得如此(ci)充满(man)温情,如(ru)此充满(man)教育意义(yi),如此(ci)充满(man)艺术(shu)感。
柳(liu)州(zhou)宝(bao)妈莫(mo)菁,她(ta)用自己平凡的(de)行动(dong),诠释(shi)了“贤(xian)妻良母”最(zui)动人(ren)的含义(yi)。她(ta)的故(gu)事,没有(you)华丽的(de)辞藻(zao),却(que)有(you)着最深刻的(de)触动人心(xin)的力(li)量。她如(ru)同一(yi)颗璀璨的(de)珍珠,在(zai)平(ping)凡的(de)生活中闪耀着(zhe)属于自己(ji)的(de)光(guang)芒,温(wen)暖着(zhe)她的(de)家人,也感(gan)动(dong)着(zhe)我们(men)每一(yi)个人(ren)。她的(de)存在(zai),让我(wo)们相信,最(zui)美好(hao)的生(sheng)活(huo),往(wang)往就(jiu)藏在那(na)些看似(shi)平凡(fan)的日(ri)常里,藏在(zai)那(na)些充满(man)爱的(de)点(dian)滴瞬间(jian)里。
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图片来源:每经记者 阎志发
摄
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