每经编辑｜陶虹    

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第一(yi)章(zhang)：来(lai)自异次元(yuan)的(de)“试(shi)剂(ji)瓶(ping)”——鸣(ming)人(ren)的(de)“化(hua)学”觉(jue)醒

想(xiang)象一下，如(ru)果木叶(ye)村的(de)未(wei)来，不再是千篇(pian)一律的(de)查(cha)克(ke)拉(la)与忍(ren)术(shu)对轰，而(er)是充(chong)满了元素周期(qi)表上的奇(qi)妙反(fan)应(ying)，这会是(shi)怎样一番景象？今天(tian)，我(wo)要(yao)带你走(zou)进(jin)一个截然(ran)不(bu)同(tong)的火影世(shi)界，一个被“化学”彻底颠覆(fu)的忍(ren)者次元。

故事的主角(jiao)，是(shi)我们熟(shu)悉的那(na)个吊车(che)尾漩涡鸣人(ren)，但(dan)在此刻(ke)，他(ta)却拥(yong)有了(le)一个足以(yi)让(rang)整(zheng)个忍者世界为之颤(chan)抖的(de)“秘密武器”——他是(shi)一(yi)位(wei)来自(zi)现代(dai)的化(hua)学高(gao)材生(sheng)！穿越(yue)而来的他(ta)，脑海中没(mei)有对(dui)九(jiu)尾的(de)恐(kong)惧，没有对(dui)成(cheng)为(wei)火(huo)影(ying)的执念，而(er)是塞满了(le)各种化学(xue)公(gong)式(shi)、反应方程(cheng)式以(yi)及(ji)对物质(zhi)本质的(de)好奇。

还记得鸣(ming)人初次(ci)接触(chu)忍(ren)术(shu)时的窘(jiong)迫(po)吗？在(zai)这个(ge)世界(jie)里，他的窘(jiong)迫被(bei)一种全新(xin)的(de)“学习(xi)曲线”所(suo)取代(dai)。他不(bu)再(zai)苦(ku)苦(ku)练(lian)习(xi)分身术(shu)，而是尝试(shi)用(yong)“催(cui)化剂(ji)”加速(su)查克(ke)拉的凝(ning)聚；他(ta)不(bu)再费力(li)学习手(shou)里剑投(tou)掷(zhi)，而是(shi)研(yan)究“空气动(dong)力学”，让手里(li)剑的(de)飞行轨(gui)迹比GPS导航还(hai)要精(jing)准；甚(shen)至连最基础的(de)体(ti)术(shu)，在他眼中也变成了“生物(wu)化学(xue)”与(yu)“力(li)学”的(de)结合(he)。

“查克拉？不(bu)过(guo)是(shi)一(yi)种(zhong)能量(liang)载体嘛，我们(men)可(ke)以试(shi)试用(yong)‘电解(jie)质溶液’来(lai)模拟(ni)它的传导，说(shuo)不(bu)定效率更高(gao)！”这(zhe)是鸣(ming)人(ren)第一(yi)次(ci)和(he)伊鲁卡(ka)老(lao)师(shi)交流(liu)时(shi)，从他嘴(zui)里冒(mao)出的(de)“惊世骇俗(su)”的(de)言论。伊(yi)鲁卡(ka)老(lao)师，这位以严(yan)谨著(zhu)称的(de)教官，也(ye)只能(neng)一(yi)脸懵圈地看着(zhe)这个“不按常理(li)出牌”的学生，怀疑自(zi)己(ji)是(shi)不是走错(cuo)了片场。

而(er)我们(men)另一位主(zhu)角，那(na)个(ge)自带(dai)忧(you)郁气质的(de)宇智(zhi)波(bo)佐助，则(ze)是在(zai)这个“化(hua)学”鸣(ming)人(ren)的(de)映(ying)衬(chen)下，显得(de)愈发“正(zheng)常”了(le)。初(chu)次相遇，佐助(zhu)还(hai)以为(wei)鸣人是个(ge)只(zhi)会(hui)耍(shua)嘴皮子(zi)的白痴(chi)，直到某一(yi)天，他亲眼看(kan)到鸣人利用(yong)“酸碱(jian)中(zhong)和反应”轻(qing)松化解(jie)了一个(ge)强大(da)的幻术，并(bing)且(qie)用(yong)“氧化还原(yuan)反应”瞬间蒸发(fa)了一(yi)大(da)片(pian)水遁攻击，他才意识(shi)到，这(zhe)个(ge)吊车尾(wei)的，似乎有点东(dong)西。

“鸣(ming)人(ren)，你刚(gang)刚(gang)用的是什么忍(ren)术？我从未(wei)见过(guo)！”佐助(zhu)紧锁眉头(tou)，眼神中带(dai)着一(yi)丝警惕和不(bu)解。鸣人挠了(le)挠头(tou)，咧嘴(zui)一笑：“嘿嘿(hei)，佐助(zhu)，那(na)可不是(shi)什(shen)么忍术(shu)，那是(shi)‘化(hua)学’！你看(kan)，这个(ge)幻术(shu)的本(ben)质是(shi)扰乱精神能(neng)量(liang)，而我(wo)的‘中和剂(ji)’能够瞬(shun)间抵消(xiao)这种扰乱……”

佐助(zhu)：“……你再说(shuo)一(yi)遍？用(yong)中(zhong)文。”

没错，在这(zhe)个故事(shi)里(li)，鸣(ming)人(ren)的“化学”忍术(shu)，常(chang)常伴随(sui)着(zhe)各(ge)种(zhong)听不懂(dong)的(de)专业(ye)术语，让(rang)周(zhou)围的(de)人感到一阵阵(zhen)的“知识(shi)盲区”。但(dan)他却(que)乐(le)此(ci)不(bu)疲(pi)，仿佛(fu)找到了新(xin)大(da)陆(lu)一般，将一(yi)个又(you)一(yi)个(ge)看似(shi)无(wu)用的化学知(zhi)识，巧妙(miao)地(di)融入到了(le)忍(ren)者(zhe)的战(zhan)斗体系中。

例如，他(ta)会利用“密度差”制(zhi)造出(chu)具(ju)有(you)欺(qi)骗(pian)性的水(shui)流(liu)陷(xian)阱，让(rang)敌人防(fang)不胜(sheng)防；他会(hui)用(yong)“爆炸(zha)物(wu)的(de)原(yuan)理”制作(zuo)出威力巨(ju)大的“烟(yan)花(hua)”（当然(ran)，这在(zai)忍者(zhe)世界(jie)里，就是威力无(wu)穷的(de)爆炸符）；他(ta)甚至尝试利用(yong)“生物(wu)化(hua)学”来(lai)加(jia)速伤口愈合，让(rang)医疗(liao)忍者们都甘拜(bai)下(xia)风。

他的(de)操(cao)作(zuo)，是(shi)如(ru)此的(de)“清奇”，又是如此(ci)的“有趣(qu)”。他(ta)不再(zai)是那(na)个只会莽(mang)撞(zhuang)冲(chong)锋(feng)的鸣人(ren)，而是一个将智慧与科(ke)学完(wan)美(mei)结合(he)的“化学忍(ren)者”。他对待战斗，不再(zai)是简单(dan)的力量(liang)比拼，而是(shi)一场充满算(suan)计与策(ce)略的(de)“实验(yan)”。每一(yi)个忍(ren)术的施展，都仿佛(fu)是一(yi)次精(jing)密的化(hua)学(xue)反应，充(chong)满了(le)未知与(yu)惊喜。

佐助，这个本(ben)应是(shi)天(tian)才(cai)的(de)宇智波(bo)一(yi)族(zu)最后的血(xue)脉，在这(zhe)个(ge)“化学(xue)”鸣(ming)人的面(mian)前，第(di)一次感(gan)受到了“智(zhi)商(shang)碾压”的滋(zi)味(wei)。他引以为傲的写(xie)轮眼，在鸣(ming)人那层出不穷(qiong)的(de)“化(hua)学(xue)奇(qi)技(ji)”面(mian)前，似(shi)乎(hu)也失去了往日(ri)的锐利(li)。他开始(shi)思考(kao)，这(zhe)个鸣人，到底是什么来头(tou)？他(ta)身上的“秘密(mi)”，究竟(jing)有多少？

故事的展开，就(jiu)像一场(chang)引人入胜(sheng)的“化学实验”。我们跟(gen)随鸣(ming)人的视角，见证(zheng)他如(ru)何将(jiang)元素(su)周(zhou)期表上的每一个元素，都变成战(zhan)场上(shang)的“杀(sha)手锏”。他会(hui)利用“氟利(li)昂”制造低温(wen)区域(yu)，让敌(di)人(ren)瞬(shun)间(jian)冻(dong)结(jie)；他(ta)会(hui)用(yong)“光(guang)合作(zuo)用”的原(yuan)理(li)，在黑(hei)暗中制(zhi)造出光(guang)源，扰乱(luan)敌(di)人的(de)视觉(jue)；他(ta)甚(shen)至尝(chang)试利(li)用“分(fen)子运动论”，来(lai)解释和(he)预测敌人的行(xing)动模(mo)式。

这个(ge)火(huo)影世(shi)界(jie)，因(yin)为鸣人的到来，变得(de)不(bu)再(zai)平凡。他用化(hua)学的(de)智慧(hui)，打(da)破(po)了忍术(shu)的(de)桎梏，开(kai)辟了全新(xin)的战斗(dou)领(ling)域。而佐助(zhu)，这个一直(zhi)以来都(dou)在追求力(li)量(liang)的少年(nian)，也(ye)开(kai)始在(zai)这个“化(hua)学”鸣人的(de)影(ying)响(xiang)下，重(zhong)新审(shen)视自(zi)己(ji)对力量的定(ding)义。他是否(fou)会因(yin)为鸣人(ren)的(de)“非主(zhu)流”操作(zuo)而(er)动摇(yao)，还是(shi)会激(ji)发出(chu)更(geng)强的斗(dou)志(zhi)，去(qu)探索属(shu)于自己(ji)的“化学之(zhi)路”？

这(zhe)场由“化(hua)学”点燃(ran)的火影同(tong)人，注定要(yao)带(dai)给我们(men)一场(chang)前所未有(you)的视(shi)觉与思想(xiang)盛宴(yan)。它让我们看到(dao)，即(ji)使(shi)是熟(shu)悉的火(huo)影(ying)世界(jie)，也能(neng)在脑洞大(da)开(kai)的作者(zhe)笔(bi)下(xia)，焕发(fa)出(chu)如此耀眼的光芒(mang)。

第二(er)章：元(yuan)素周期表(biao)上的“忍界(jie)大战”——佐助(zhu)的“化(hua)学(xue)”觉(jue)醒与命(ming)运的“反(fan)应”

当鸣人的“化(hua)学”理论开始在(zai)木叶(ye)村(cun)掀起波(bo)澜，原本宁(ning)静的世界也(ye)随之变(bian)得“不(bu)安(an)分(fen)”起来。我们这(zhe)位来(lai)自(zi)现代的化(hua)学(xue)学(xue)霸太子，并(bing)没有(you)因为受(shou)到瞩目而沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜，反而(er)更加投(tou)入地(di)研究如何将自(zi)己的化学(xue)知识(shi)“工程化(hua)”，应用于(yu)实际(ji)的忍(ren)者战(zhan)斗中。而这一切(qie)，都围(wei)绕(rao)着(zhe)那个他视作(zuo)对手，也(ye)视作伙伴的宇(yu)智波佐助展开。

佐助，这位背负着家(jia)族(zu)仇恨的(de)天才少(shao)年，一直(zhi)以来都(dou)沉浸在(zai)复仇的漩涡之(zhi)中。他追求强大(da)的力量(liang)，渴望(wang)亲(qin)手了(le)结仇(chou)敌。当(dang)他遇到(dao)鸣人，遇(yu)到了(le)这种“不按(an)套路(lu)出(chu)牌(pai)”的(de)化(hua)学忍术，他(ta)的内(nei)心开始产(chan)生了动摇(yao)。他(ta)看到了力量(liang)的(de)另(ling)一种可能(neng)性，一(yi)种不(bu)再是(shi)单(dan)纯(chun)的查(cha)克拉与体术的(de)堆砌，而是一种基于(yu)科(ke)学原理(li)、充满智(zhi)慧(hui)与创(chuang)造力(li)的(de)强大。

“鸣(ming)人，你说(shuo)的(de)‘强氧(yang)化(hua)剂(ji)’，到底(di)是什(shen)么东(dong)西(xi)？它真的(de)能摧(cui)毁须(xu)佐能(neng)乎(hu)吗(ma)？”一次(ci)训(xun)练后，佐助难得主动找上了(le)鸣人(ren)，眼神中带着(zhe)一(yi)丝(si)不解(jie)和探究(jiu)。鸣人(ren)一(yi)拍(pai)即合，兴奋(fen)地讲解起(qi)来：“佐助(zhu)，须佐能(neng)乎(hu)虽然强(qiang)大，但(dan)它毕(bi)竟是(shi)由查(cha)克拉(la)构(gou)成(cheng)的能量(liang)体。而(er)强氧化(hua)剂，就像是(shi)能够(gou)‘吞噬’其他物质(zhi)的(de)‘火(huo)焰’，如(ru)果(guo)我(wo)能找(zhao)到合(he)适的(de)‘燃料(liao)’，就能引(yin)发(fa)一场剧(ju)烈的(de)‘燃(ran)烧(shao)’，甚至有(you)可能(neng)让须佐能(neng)乎(hu)的(de)能量(liang)链断裂！”

佐助(zhu)听得云(yun)里雾(wu)里，但(dan)他(ta)能感觉(jue)到，鸣(ming)人嘴里的(de)“化学”，似乎(hu)蕴含(han)着比(bi)他所(suo)理解(jie)的“力(li)量(liang)”更(geng)加深(shen)邃的(de)奥秘。他开(kai)始(shi)主(zhu)动向鸣人(ren)请教(jiao)，不再是为(wei)了(le)炫耀自己的宇智波血统，而(er)是真(zhen)正地想要学习，想要(yao)理解。

故事的推(tui)进，就(jiu)像一(yi)场精(jing)心设(she)计的(de)“化学(xue)反应实验”，每(mei)一(yi)步都(dou)充满着(zhe)逻(luo)辑与(yu)惊喜。鸣人会将(jiang)“元(yuan)素周(zhou)期(qi)表”变成(cheng)他(ta)的(de)“武(wu)器库(ku)”，他会利用“碱金(jin)属”的剧烈反(fan)应(ying)来制造爆(bao)炸，利用“稀(xi)有(you)气(qi)体”的(de)惰性来制(zhi)造无形屏(ping)障(zhang)，甚至会(hui)尝试(shi)用(yong)“同位素(su)”来制(zhi)造(zao)具有(you)特(te)殊标(biao)记(ji)的忍具(ju)。

而佐助，也在鸣(ming)人的(de)引(yin)导(dao)下，开(kai)始了他(ta)的“化学(xue)”觉醒(xing)。他发(fa)现，他(ta)引以(yi)为傲的(de)写轮眼，不仅(jin)能(neng)够(gou)看穿(chuan)敌人的忍(ren)术，还(hai)能(neng)“解析(xi)”出(chu)忍术中蕴(yun)含(han)的(de)“能量结构”，从(cong)而更容(rong)易地找到(dao)鸣人(ren)所说的“化学反应点(dian)”。他的(de)体术(shu)，在加入了(le)“力学”原(yuan)理的分(fen)析后，变(bian)得更加迅猛(meng)而精准；他(ta)的(de)火(huo)遁，在(zai)融入了“燃(ran)烧理(li)论”的(de)理(li)解后，威力(li)倍(bei)增。

“鸣(ming)人，我好像……有点明(ming)白(bai)了。”有(you)一天(tian)，佐助对鸣(ming)人(ren)说道。他(ta)的眼神不再是单(dan)纯(chun)的冰冷，而(er)是多(duo)了(le)一丝温(wen)暖和(he)光芒(mang)。鸣人(ren)哈哈(ha)大笑(xiao)：“我就知(zhi)道(dao)！佐助(zhu)，你可(ke)是(shi)天(tian)才(cai)！你看(kan)，只(zhi)要掌(zhang)握了‘原(yuan)理’，什(shen)么(me)忍(ren)术都能(neng)变得(de)简单(dan)！”

在他们共同的探索(suo)下，木(mu)叶村(cun)的(de)忍(ren)者们(men)也逐(zhu)渐(jian)见(jian)识(shi)到(dao)了“化(hua)学”的魅力(li)。一(yi)些原本对鸣(ming)人“奇(qi)思(si)妙(miao)想”嗤(chi)之以(yi)鼻的忍者(zhe)，在看到(dao)鸣(ming)人(ren)用(yong)“渗透(tou)压(ya)”原理轻松瓦解敌人的(de)水遁阵型(xing)，用“光合(he)作(zuo)用”制(zhi)造出(chu)照明(ming)弹(dan)，用“声波(bo)”原理(li)制造出干(gan)扰装置后，也不(bu)得不叹服。

“这……这真的还是(shi)忍术(shu)吗？”一位(wei)经(jing)验丰(feng)富的老忍者(zhe)喃喃自语。“不(bu)，这(zhe)已(yi)经是(shi)……科学！”另(ling)一(yi)位(wei)年轻的(de)忍者(zhe)激动(dong)地回答。

随(sui)着故事的(de)发展(zhan)，他们将迎(ying)来更(geng)大(da)的挑(tiao)战——“忍(ren)界(jie)大(da)战(zhan)”。在这(zhe)场决(jue)定世(shi)界命(ming)运的(de)战争中，鸣(ming)人和佐助不(bu)再(zai)是孤(gu)军奋(fen)战。他(ta)们将(jiang)他们的(de)“化(hua)学”智(zhi)慧，融(rong)入到整个战(zhan)局(ju)之中(zhong)。

鸣人会利(li)用“化(hua)学武(wu)器”，制造(zao)出(chu)能(neng)够(gou)大范围瘫(tan)痪敌(di)人的“毒气(qi)”（当然(ran)，是可(ke)控且无害(hai)的(de)，或者是有选(xuan)择性(xing)的）；他(ta)会利(li)用“化学反应”加速伤员(yuan)的恢(hui)复(fu)，甚至(zhi)研(yan)发出能够短暂(zan)提升忍(ren)者能力的“药剂(ji)”。

佐助(zhu)则(ze)将(jiang)他的(de)“化学(xue)”力量(liang)，与(yu)宇(yu)智波(bo)一族(zu)的血(xue)统(tong)相结合(he)。他会(hui)利用写轮眼对查克(ke)拉的(de)精准解析(xi)，配合鸣人(ren)研(yan)发的“化(hua)学药(yao)剂(ji)”，施(shi)展出前所(suo)未(wei)有(you)的强(qiang)大(da)忍(ren)术。他的须佐能(neng)乎，或许(xu)会(hui)因(yin)为(wei)加入了(le)“电磁力学”的(de)原理，而(er)拥(yong)有更强的防(fang)御(yu)和攻击(ji)能(neng)力；他(ta)的千(qian)鸟(niao)，也(ye)许会(hui)因为融入了“能(neng)量转(zhuan)化”的理论(lun)，而(er)变得更加致(zhi)命。

这场“忍(ren)界大(da)战”，不再(zai)是查克(ke)拉的(de)对决(jue)，而是(shi)“化学(xue)”与(yu)“忍术”的(de)巅峰(feng)碰撞(zhuang)。鸣人和佐助(zhu)，这对(dui)曾(ceng)经的(de)对(dui)手，如今(jin)的搭(da)档，将(jiang)用他(ta)们的(de)“奇思(si)妙想(xiang)”，书写属于(yu)他们(men)的(de)传(chuan)奇。他们不(bu)仅仅是(shi)拯(zheng)救(jiu)了(le)世界(jie)，更是(shi)用自己(ji)的(de)方式(shi)，重新定(ding)义了“力(li)量”的(de)含义(yi)。

这个火影(ying)同人，就像(xiang)一个(ge)精妙的“化(hua)学(xue)反(fan)应”，将(jiang)我(wo)们(men)熟(shu)悉(xi)的元素，以一种(zhong)全(quan)新(xin)的方(fang)式组(zu)合，爆发(fa)出令人(ren)惊叹(tan)的火花。鸣(ming)人这个“化学学(xue)霸”的(de)设定，为(wei)整(zheng)个故(gu)事(shi)注入了(le)源(yuan)源(yuan)不(bu)断的“脑(nao)洞”和(he)“乐趣(qu)”。而(er)佐助(zhu)的(de)“化学(xue)”觉(jue)醒(xing)，则让(rang)这个(ge)故(gu)事(shi)更加(jia)饱满，更加(jia)有深度(du)。

最(zui)终，当(dang)硝烟(yan)散(san)尽，当和(he)平再次降(jiang)临，木(mu)叶村(cun)的(de)忍者们(men)，都会记(ji)得(de)，曾经(jing)有一(yi)个吊车尾(wei)的太(tai)子(zi)，用他(ta)的“化(hua)学(xue)”知识，点亮(liang)了(le)整(zheng)个忍界的(de)未来。而宇(yu)智(zhi)波佐助，也(ye)将(jiang)永(yong)远(yuan)铭记，那个教会(hui)他(ta)“科学”的男人，以及这场改(gai)变(bian)命运(yun)的“化学反(fan)应”。

这部已完结(jie)的火(huo)影(ying)同(tong)人(ren)，绝(jue)对(dui)是(shi)你不容错(cuo)过的佳作(zuo)。它用一种(zhong)“清奇有趣”的方式，重(zhong)新演(yan)绎了(le)火(huo)影的经典(dian)。鸣人的(de)“学霸”操作，佐助的“意(yi)外”成长，都(dou)将带(dai)给你(ni)一(yi)次前所(suo)未有(you)的阅读体验。如果(guo)你厌(yan)倦(juan)了千篇一(yi)律的火影(ying)同(tong)人，请一定(ding)来这里，感(gan)受(shou)一(yi)下(xia)，当化(hua)学遇(yu)上(shang)忍者(zhe)，会(hui)擦出(chu)怎样(yang)的(de)火花(hua)！

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图片来源：每经记者 陈法蓉 摄

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