每经编辑｜陈敬梅    

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【开(kai)篇：迷雾(wu)中(zhong)的(de)星(xing)辰大海——MV初窥与情感共(gong)振】

当(dang)《麻花星空(kong)》与《天(tian)美》这两个名字(zi)碰撞(zhuang)在一(yi)起(qi)，加(jia)上(shang)“最(zui)新科普剧情”的标(biao)签，相信(xin)很多(duo)小伙(huo)伴已经迫(po)不(bu)及(ji)待想(xiang)要一探(tan)究竟了(le)。当那支承(cheng)载着(zhe)无数期(qi)待(dai)的MV呈(cheng)现在眼前时，不(bu)少人却陷入了更深(shen)的(de)迷雾。华(hua)丽的视觉特(te)效(xiao)，跳(tiao)跃的叙(xu)事(shi)节(jie)奏，以(yi)及那(na)些似(shi)乎(hu)饱含(han)深意(yi)却(que)又(you)难以捉摸的(de)画面，都像是一(yi)张张破碎(sui)的星图，等(deng)待着我们(men)去拼接，去(qu)理解(jie)。

这支(zhi)MV，与其说是(shi)一部(bu)简单的音(yin)乐(le)录(lu)影(ying)带，不(bu)如说是一场精(jing)心(xin)设(she)计的艺(yi)术(shu)实(shi)验。它(ta)试图(tu)通过(guo)一种更加(jia)抽(chou)象(xiang)、更加(jia)诗意(yi)的方式，来传递信息(xi)，引发思(si)考。如果(guo)你在(zai)观(guan)看(kan)过程(cheng)中感(gan)到一(yi)丝茫然(ran)，甚至(zhi)有些“看不懂(dong)”，那么恭喜(xi)你(ni)，你已(yi)经触及(ji)到了它最(zui)核心(xin)的魅力所在(zai)——它拒绝直(zhi)白(bai)，而是(shi)邀请(qing)你(ni)一同进(jin)入一个由符号(hao)、色彩(cai)和情绪构筑的(de)独特(te)空间(jian)。

我们不(bu)妨(fang)先抛(pao)开对(dui)“科(ke)普(pu)”二(er)字(zi)的刻板印象。这(zhe)里的“科普”，并非(fei)是枯燥的公式(shi)和定理，而是关(guan)于宇(yu)宙、关(guan)于生(sheng)命、关于(yu)人类(lei)情(qing)感的(de)更深(shen)层次(ci)的探索。MV中(zhong)的(de)画(hua)面(mian)，时而(er)是浩(hao)瀚无垠的(de)星河，时(shi)而是(shi)微观(guan)粒子(zi)般(ban)的(de)闪(shan)烁；时而是孤(gu)独的(de)个体(ti)在黑暗中(zhong)前行(xing)，时(shi)而是无(wu)数光(guang)点(dian)汇聚(ju)成(cheng)磅礴的力量。

这些视(shi)觉元(yuan)素(su)的(de)交(jiao)织(zhi)，无疑(yi)是在为我(wo)们描绘一幅宏(hong)大的画卷(juan)，但如(ru)何解(jie)读其(qi)中的(de)细节(jie)，则需(xu)要我(wo)们调动更(geng)多的(de)感官(guan)和想(xiang)象(xiang)力(li)。

很(hen)多(duo)时候(hou)，我们之所以(yi)“看(kan)不懂(dong)”，是因为我们习(xi)惯于寻找一条(tiao)清晰(xi)的叙(xu)事(shi)线(xian)，一个明确的因(yin)果(guo)关系(xi)。但《麻花(hua)星(xing)空》和(he)《天美(mei)》似(shi)乎更倾(qing)向于制造一种“意(yi)境”，一(yi)种“氛(fen)围”。他们所(suo)呈(cheng)现的，可能(neng)不(bu)是一个(ge)简单的(de)故事(shi)，而是一种(zhong)体验(yan)，一种感受(shou)。就像(xiang)欣赏(shang)一幅(fu)抽象画(hua)，每(mei)个(ge)人都能从中看到(dao)不同的色彩，不(bu)同(tong)的(de)形状(zhuang)，而这(zhe)些(xie)感受的(de)叠加(jia)，才(cai)构(gou)成了(le)作品的完(wan)整意义。

让(rang)我们尝(chang)试(shi)放慢(man)节奏(zou)，重新(xin)审视那些让我们(men)感(gan)到困(kun)惑(huo)的片段。那些快速切换的(de)镜头(tou)，那(na)些(xie)象征性(xing)的(de)道具，那(na)些(xie)人(ren)物之间微(wei)妙的互动(dong)，是(shi)否(fou)都在暗示着(zhe)某(mou)种关(guan)联？是否都(dou)在指向(xiang)某个更(geng)宏(hong)大的(de)主(zhu)题(ti)？MV的(de)魅力，恰恰(qia)在于(yu)它留给(gei)观众(zhong)的解(jie)读空(kong)间。它不(bu)提(ti)供(gong)标(biao)准答(da)案(an)，而是(shi)鼓励(li)你提(ti)出(chu)自己的问题(ti)，寻找(zhao)自己的答(da)案。

在接(jie)下来的(de)篇(pian)幅(fu)里，我们将(jiang)聚(ju)焦MV中的几个(ge)关键意象(xiang)，试图从更(geng)深(shen)层(ceng)次的(de)隐(yin)喻角(jiao)度，去揭示它(ta)隐(yin)藏的“科(ke)普剧情”。这(zhe)些意(yi)象，或(huo)许是理(li)解(jie)整支MV的关键钥匙，能够(gou)帮助我(wo)们拨(bo)开迷雾，看(kan)到那(na)片(pian)隐藏在(zai)星空之下的(de)真相。准(zhun)备(bei)好了吗(ma)？让我们(men)一起潜入这(zhe)片(pian)由《麻花(hua)星(xing)空》与《天美》编(bian)织(zhi)的(de)，充(chong)满(man)未知(zhi)与惊(jing)喜(xi)的视觉宇宙(zhou)。

【隐(yin)喻一(yi)：破(po)碎(sui)的(de)光点(dian)与连接的渴望(wang)——个(ge)体(ti)的(de)孤独(du)与(yu)社群(qun)的(de)崛起(qi)】

在(zai)MV的开(kai)篇，我们常常(chang)会看到(dao)一些(xie)零散(san)、微弱的光(guang)点(dian)在(zai)黑暗(an)中闪烁。它(ta)们孤立无援，仿(fang)佛宇宙(zhou)中无数(shu)漂(piao)泊(po)的尘埃。这(zhe)无疑是《麻花星(xing)空》和《天美(mei)》想要传达(da)的(de)第(di)一个(ge)重要意(yi)象——个体的孤(gu)独(du)感。在宏(hong)大的(de)宇宙面前(qian)，在复杂(za)的人类(lei)社会中，每个人都可(ke)能感受到(dao)自身的渺(miao)小和孤(gu)立。

这(zhe)种(zhong)孤独(du)，既是(shi)客(ke)观存在的，也是(shi)一种(zhong)主(zhu)观的情(qing)感体验。

MV并没(mei)有(you)让这些(xie)光(guang)点永远沉沦(lun)于(yu)黑暗。很(hen)快，我(wo)们会看到，这些(xie)曾经(jing)独(du)立(li)的微(wei)光，开(kai)始(shi)相互靠近，相(xiang)互吸引。它(ta)们不(bu)再(zai)是孤立的点，而是逐渐(jian)汇聚成线(xian)，再(zai)汇(hui)聚成(cheng)面(mian)，最(zui)终形(xing)成(cheng)一(yi)片(pian)璀璨的(de)光(guang)海(hai)。这种转变，象征着个(ge)体之间连(lian)接(jie)的(de)渴望(wang)，以及社群的崛起。

这里所说(shuo)的(de)“连接”，不(bu)仅(jin)仅(jin)是物(wu)理上的靠近(jin)，更是(shi)情感(gan)上(shang)、精(jing)神上的共鸣(ming)。MV通(tong)过细腻(ni)的镜头(tou)语言(yan)，展(zhan)现了眼神的交流(liu)，肢体(ti)的互动，甚至是(shi)无声(sheng)的默契。这些(xie)细(xi)微之(zhi)处，都(dou)在传递着(zhe)一(yi)种(zhong)信(xin)息：我(wo)们并(bing)不(bu)孤单，我(wo)们(men)渴望(wang)被理解，也渴望(wang)去理解他人(ren)。

在(zai)“科普剧(ju)情”的层面，这种(zhong)连(lian)接(jie)的(de)渴望，可(ke)以被解(jie)读为人(ren)类(lei)文明(ming)发展(zhan)的内在驱(qu)动(dong)力。从(cong)原(yuan)始的(de)部落(luo)到如(ru)今(jin)的(de)全(quan)球(qiu)化社(she)会，人(ren)类始(shi)终(zhong)在寻求更广泛(fan)、更深入(ru)的连(lian)接。这种连(lian)接(jie)，既(ji)是为(wei)了生(sheng)存的需要，也是(shi)为了追求更(geng)美(mei)好(hao)的生(sheng)活，更高(gao)级的智(zhi)慧(hui)。

《麻花(hua)星空》和《天(tian)美》似(shi)乎在暗(an)示，真正的“科(ke)普”，不应仅(jin)仅停(ting)留在(zai)知(zhi)识(shi)的传(chuan)授，更应(ying)该关注个(ge)体与社群的(de)关(guan)系。当(dang)个(ge)体能够融入一个(ge)充(chong)满(man)活力的(de)社群，当个体(ti)之(zhi)间的连(lian)接能够(gou)产生(sheng)化(hua)学反应(ying)，智(zhi)慧(hui)的火花便(bian)会(hui)迸发(fa)，创新的(de)力(li)量便会(hui)涌现(xian)。

MV中的光点(dian)汇聚(ju)，也可(ke)以看(kan)作是(shi)一种“网络(luo)效应(ying)”的(de)视觉(jue)化表达(da)。在一个(ge)信息爆(bao)炸(zha)的(de)时(shi)代(dai)，个(ge)体(ti)的(de)信息是有限(xian)的，但(dan)当无数个体的声(sheng)音汇(hui)聚(ju)在一起(qi)，便能形(xing)成强大的(de)舆论(lun)场，便能产生颠(dian)覆性(xing)的认(ren)知。这种汇聚(ju)的力量(liang)，是(shi)现代社会(hui)发展的重要(yao)引擎(qing)。

所以，当你(ni)看(kan)到(dao)MV中那(na)些(xie)零散的光点逐渐(jian)汇聚(ju)时，请不要仅仅(jin)把(ba)它看作是一(yi)种视(shi)觉(jue)上的变(bian)化(hua)。它是在(zai)告诉你，在(zai)这个充满(man)挑战(zhan)的时(shi)代，连(lian)接是多么重要(yao)。它是在鼓励我们，主(zhu)动(dong)去寻找与自己同(tong)频(pin)共(gong)振的人，去(qu)构建(jian)属于自己的社群。因为(wei)，只有当(dang)我们不再是孤(gu)立的(de)岛屿，我(wo)们(men)才能激(ji)发(fa)出更强大(da)的力(li)量，去(qu)探索更广(guang)阔的(de)未(wei)知(zhi)。

【隐(yin)喻(yu)二(er)：时(shi)间(jian)的(de)河(he)流与未(wei)知的(de)彼岸——探索(suo)的勇气与(yu)未来的希冀】

如果说(shuo)“破碎(sui)的(de)光(guang)点(dian)”象(xiang)征着个体与社(she)群，那么MV中反复(fu)出现(xian)的“时(shi)间河(he)流”意(yi)象，则指向了更(geng)宏大的(de)叙(xu)事——探索与未(wei)来(lai)。我们(men)常常会看(kan)到(dao)，画面中(zhong)仿佛(fu)有(you)水流(liu)在静(jing)静(jing)地(di)淌(tang)过，有时是(shi)清澈(che)见底，有时(shi)是波(bo)涛汹涌，有时(shi)又被迷(mi)雾笼(long)罩。这股“时(shi)间之(zhi)河”，承(cheng)载着过往(wang)，流(liu)向(xiang)未(wei)来，是MV中(zhong)另一个极其(qi)重(zhong)要的隐(yin)喻(yu)。

这(zhe)股(gu)“时间之河”的(de)含(han)义是多维度的(de)。从宏观层面看(kan)，它代(dai)表(biao)着(zhe)宇(yu)宙的演(yan)化(hua)，文明的(de)进程(cheng)。从微观层面看(kan)，它象征着(zhe)个体生命(ming)的轨迹，成长(zhang)的(de)历程(cheng)。MV通过对这股河(he)流的(de)描绘(hui)，似乎(hu)在探讨(tao)“时(shi)间”这(zhe)个哲学命题，以(yi)及我们(men)在时间长河(he)中的位置(zhi)。

在(zai)“科(ke)普剧情”的(de)语境(jing)下，这(zhe)股(gu)“时(shi)间之河”尤(you)其值得玩(wan)味。它可能(neng)象征着(zhe)科学探(tan)索的脚(jiao)步，一代又一代的科学(xue)家(jia)，如同河流中(zhong)的摆渡人，将人(ren)类的认知(zhi)不断(duan)向前推(tui)进。每(mei)一个科学发现(xian)，每(mei)一次技(ji)术(shu)突破(po)，都是(shi)在(zai)这条河流中留下(xia)的航(hang)迹。

MV中，有(you)时(shi)我们(men)会看(kan)到河面(mian)上漂浮(fu)着一些象(xiang)征(zheng)着过(guo)去的(de)物品，比如古(gu)老的(de)符号(hao)，破(po)损(sun)的器(qi)皿(min)；有时又会(hui)看到一些代(dai)表未(wei)来的(de)科(ke)技(ji)元素(su)，比(bi)如闪烁(shuo)的能(neng)量(liang)，抽象的几何(he)体。这(zhe)种过(guo)去(qu)与未(wei)来(lai)的交织，正(zheng)是(shi)在(zai)提(ti)醒(xing)我们，历史(shi)的(de)车(che)轮滚(gun)滚向前，而我们(men)正站(zhan)在这(zhe)个车(che)轮的某个节点(dian)上。

“看不懂”的剧(ju)情，往往(wang)就(jiu)隐藏(cang)在对这(zhe)条(tiao)“时间(jian)之河”的解(jie)读之(zhi)中。它(ta)可能(neng)暗示(shi)着，我们(men)所处的(de)时代(dai)，正经历着(zhe)一(yi)个重要(yao)的(de)转(zhuan)折点。过(guo)往的经(jing)验固(gu)然重要，但(dan)未来的方向，却(que)更(geng)加扑朔迷(mi)离。

MV并没有渲染末(mo)世的(de)恐慌，反而充满了(le)“探(tan)索的(de)勇气”和“未(wei)来的(de)希冀”。即(ji)使(shi)河(he)流(liu)前方是未(wei)知的迷雾(wu)，即使河面(mian)上偶尔(er)会出现(xian)危险(xian)的漩涡，MV中(zhong)的人(ren)物（或(huo)者说象征(zheng)人(ren)物的(de)光(guang)点）却从(cong)未停止(zhi)前进(jin)的脚步(bu)。他(ta)们(men)或许(xu)会迷(mi)茫，或许(xu)会跌(die)倒，但(dan)最终都(dou)会重新站起来，继续向(xiang)着未知的彼(bi)岸努力。

这种“向前(qian)”的姿态(tai)，是(shi)对(dui)生命力(li)和(he)智(zhi)慧的(de)赞歌(ge)。它鼓励我(wo)们(men)，面对未(wei)知，不(bu)应畏惧，而应(ying)拥(yong)抱。科学的(de)进步(bu)，文明(ming)的(de)发展，本(ben)身就是一个(ge)不(bu)断探索(suo)未知的过程(cheng)。即使(shi)我们(men)无法(fa)完(wan)全(quan)预知(zhi)未(wei)来，但(dan)我们可(ke)以用(yong)勇气和智(zhi)慧去(qu)塑(su)造(zao)它。

《麻(ma)花星空》与《天(tian)美(mei)》的合作，本(ben)身就(jiu)可能象(xiang)征(zheng)着不(bu)同领(ling)域、不同视(shi)角的“汇合(he)”，如(ru)同(tong)河流(liu)的支(zhi)流(liu)汇(hui)入(ru)主干。这(zhe)种跨界的融(rong)合，正(zheng)是(shi)推动(dong)“时(shi)间(jian)之河(he)”向前(qian)奔涌的重(zhong)要力(li)量。每(mei)一次跨界合作(zuo)，每一(yi)次思想的(de)碰撞(zhuang)，都可(ke)能(neng)为(wei)我(wo)们(men)打开通(tong)往未来(lai)的新(xin)通道。

【隐(yin)喻(yu)三：破(po)碎的(de)镜面(mian)与重(zhong)构(gou)的现实(shi)——认知边界与多(duo)元(yuan)视(shi)角】

MV中(zhong)第三(san)个值得深(shen)思的隐喻(yu)，便是那(na)些(xie)“破碎的镜(jing)面”。我们可(ke)能会(hui)看到(dao)，画(hua)面中出(chu)现了(le)一(yi)面(mian)巨(ju)大(da)的镜(jing)子，但它并非完整，而是(shi)呈现出(chu)无数(shu)个碎(sui)片。当人物(wu)看向(xiang)镜(jing)子(zi)时，看到的不(bu)是(shi)一个清晰的倒(dao)影，而是(shi)扭曲的、多元(yuan)的(de)、甚至完(wan)全不同的(de)影像(xiang)。

这个“破(po)碎(sui)的镜(jing)面”，象征着我们(men)固有的(de)认知(zhi)边(bian)界，以及(ji)现实(shi)世界(jie)的复杂性。我(wo)们习惯于用自(zi)己有(you)限的(de)视角(jiao)去理解(jie)世(shi)界，而(er)当我(wo)们面(mian)对(dui)“破(po)碎的镜面(mian)”时，便(bian)会发现，我们所(suo)看到(dao)的一切(qie)，可(ke)能(neng)只(zhi)是现(xian)实的(de)一(yi)小(xiao)部分(fen)，甚至(zhi)是(shi)经过扭曲的(de)幻象。

“看不(bu)懂”的(de)剧情(qing)，往(wang)往(wang)源于(yu)我(wo)们(men)对(dui)“破碎的(de)镜面(mian)”所呈现出(chu)的多(duo)元(yuan)视角的(de)不适(shi)应。我们试图在碎片(pian)中寻(xun)找一个统一(yi)的(de)“真相”，却忽略了(le)真(zhen)相(xiang)本身可能(neng)就是多面(mian)的，是(shi)需要(yao)从不同(tong)角(jiao)度(du)去(qu)理解(jie)的(de)。

从(cong)“科普(pu)剧情”的角(jiao)度来看(kan)，“破碎的(de)镜面”可(ke)以被(bei)解(jie)读为对(dui)科学(xue)方法论的(de)隐(yin)喻。科学并(bing)非一(yi)成不(bu)变的(de)真理，而是(shi)一个不断修正、不断(duan)逼近真相(xiang)的过程。每(mei)一个(ge)科学(xue)理(li)论，都可(ke)能是(shi)在某个历(li)史时(shi)期，基于(yu)当(dang)时(shi)的认知(zhi)水平(ping)，对“镜面”的一种(zhong)解(jie)读(du)。而(er)随着新(xin)的发现(xian)，旧的理(li)论可能(neng)会被(bei)修(xiu)正，被推翻(fan)，如同(tong)“镜面”上(shang)的(de)碎片被重(zhong)新排列。

MV中(zhong)的人物(wu)，在(zai)面对(dui)“破碎(sui)的(de)镜面”时(shi)，并(bing)没有选(xuan)择逃(tao)避，而(er)是(shi)试图去(qu)触碰(peng)，去观察。他(ta)们可(ke)能(neng)从(cong)不同(tong)的碎(sui)片中(zhong)，看到(dao)了(le)不同(tong)的景象(xiang)，得(de)到了不同的启示(shi)。这(zhe)种(zhong)“多角(jiao)度观察”，正是打破认知壁垒的(de)关键。

《麻(ma)花星(xing)空》与《天美(mei)》的联合(he)，本身(shen)就(jiu)可能是一种“重构现实(shi)”的尝试。他们试(shi)图通(tong)过跨(kua)界合(he)作(zuo)，将(jiang)不(bu)同(tong)领域(yu)的知(zhi)识(shi)、不同的(de)艺术(shu)风格进行融合，从而呈(cheng)现(xian)出一个更加(jia)立体、更加(jia)丰富的(de)“现实”。就(jiu)像将“破碎的镜(jing)面”重新(xin)组合(he)，虽(sui)然无(wu)法(fa)恢(hui)复(fu)原(yuan)貌，但(dan)却(que)能创造出(chu)全新的视(shi)觉效(xiao)果(guo)和(he)思想内涵(han)。

这个(ge)“破碎的(de)镜面”的(de)隐喻，也在(zai)鼓励(li)我们(men)拥抱“不确定性”。在这个(ge)快速变(bian)化的时代(dai)，我们(men)所依(yi)赖(lai)的(de)很多认知，可能(neng)很快就会过时。因(yin)此(ci)，保持开放(fang)的心态，愿(yuan)意(yi)接纳不同的观(guan)点(dian)，愿意挑战(zhan)自己(ji)的固有(you)认知，是(shi)至关(guan)重(zhong)要的。

MV的(de)结(jie)尾(wei)，也许(xu)不会(hui)给出一个“完(wan)整”的答(da)案(an)，不会将(jiang)所有碎片都(dou)拼凑完(wan)整。但它会(hui)留(liu)下一(yi)种思考(kao)的(de)方(fang)向(xiang)：关于认知、关(guan)于现(xian)实、关(guan)于(yu)我(wo)们(men)如(ru)何(he)在(zai)这个复杂(za)的世界中，构建属(shu)于(yu)自己的(de)理解(jie)。

【结(jie)语：星(xing)空下的共(gong)鸣——理(li)解(jie)MV的真谛，拥抱未知的前(qian)行】

通过对“破碎(sui)的(de)光点与连(lian)接(jie)的渴望(wang)”、“时(shi)间的(de)河流(liu)与(yu)未知的(de)彼岸”、“破碎(sui)的镜面与(yu)重构(gou)的现(xian)实”这三大核心(xin)隐喻(yu)的(de)层层剥(bo)开(kai)，我(wo)们希(xi)望能帮助你拨(bo)开《麻(ma)花星空(kong)》与《天美(mei)》最新MV剧情(qing)的(de)迷雾。

这(zhe)支(zhi)MV，与其(qi)说是在“科(ke)普”某个(ge)具体(ti)的知(zhi)识点(dian)，不(bu)如(ru)说(shuo)是(shi)在传(chuan)递一(yi)种(zhong)更(geng)深层(ceng)次的(de)“认知”和“方(fang)法论”。它(ta)鼓励(li)我们：

拥抱连接(jie)，打(da)破孤独：在(zai)信(xin)息(xi)爆炸的(de)时(shi)代，个(ge)体不再(zai)孤(gu)立，社(she)群的(de)力量不容(rong)忽(hu)视(shi)。勇于探索(suo)，无惧未知(zhi)：时间(jian)的长河滚(gun)滚向(xiang)前，未来(lai)充满挑(tiao)战，但探(tan)索的勇(yong)气是(shi)前(qian)进(jin)的动(dong)力。多(duo)元视角(jiao)，重构认(ren)知(zhi)：现实(shi)是(shi)复杂(za)的，固(gu)有的认知(zhi)是有限的(de)，接纳(na)不同观点，才能(neng)更接近真(zhen)相。

看不懂(dong)，也(ye)许(xu)正是《麻花星空》与《天(tian)美》想要达(da)到的效果(guo)。它是(shi)一种邀请，邀(yao)请(qing)你去(qu)思考，去解读(du)，去寻找(zhao)属于(yu)自己(ji)的答案。当(dang)你不再(zai)拘泥于(yu)表面(mian)的(de)剧情，而(er)是深入挖掘(jue)其背后(hou)的隐喻(yu)时(shi)，你便能体会到这支(zhi)MV的(de)独特魅力。

最(zui)终，无论你(ni)是被(bei)华(hua)丽的(de)视觉所(suo)震撼(han)，还是被深(shen)刻(ke)的隐喻(yu)所打动(dong)，这支(zhi)MV都成功(gong)地在你心(xin)中种下了一颗探索(suo)的(de)种(zhong)子。在(zai)未来的日子里(li)，愿你(ni)我都能如(ru)MV中(zhong)所展现的(de)那(na)样，勇敢地(di)连接(jie)，坚定(ding)地探(tan)索，以多元的(de)视角去(qu)理解这个(ge)精彩而又充满未知(zhi)的世界。这，或许(xu)才是(shi)《麻花(hua)星空(kong)》与《天美(mei)》想(xiang)要带(dai)给我(wo)们(men)的，最宝(bao)贵的“科(ke)普”吧。

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图片来源：每经记者 陈词 摄

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