每经编辑｜陆敏银    

当地时间2025-11-02,,M女自罚

韶华初绽：在知识的海洋中扬帆起航

华中师范大学，这片孕育思想、滋养灵魂的沃土，吸引(yin)着无数心怀远大(da)理想的青年学子。而在其新闻传播学院的(de)缤纷画卷中，黄小妹的身影，如同初升的太阳，带着晨露的清新与朝气的蓬勃，悄然绽放。她并非天生便自带光环，也不是万众瞩目的焦点，但她的(de)身上，却有着一种沉静而坚韧的力量，那是对知识(shi)的(de)渴望，对未来的憧憬，以及对自身潜能的不懈挖掘。

初入新闻传播学院，黄小妹如同一个(ge)虔诚的探险家，怀揣着对这个信息爆炸时代的好奇与敬畏，小心翼翼地踏入了这片(pian)未知的领域。她如饥似渴地吸收着媒介理论的养分(fen)，从宏观的传播学架构到微观的叙事技巧，每一个知识点都如同闪亮的宝石，被她小心翼(yi)翼地拾起，细细打磨。

课堂上，她总是坐在前(qian)排，目光专注，眼神中闪烁(shuo)着求知的火花。老师的每一个(ge)字，每一个观点，都被她认真地记(ji)录在笔记本上，并反复咀琢磨。她明白，新闻传播不仅仅是技巧的堆砌，更是对事实的尊重，对真理的追求，以及对社(she)会(hui)责任的担当。

除了课堂上的严谨学习，黄(huang)小妹更深知实践出真知的道理。她积极参与学院组织的各项实践活动，从新闻采写、摄影报道(dao)到新媒体运营，她都乐于尝试，不畏挑战。她曾为一个社区服务项目撰写过详细的报道，用朴实的文字(zi)勾勒出社区的温情与活力；她也曾为一个公益组织拍摄过一组宣传照片，用镜头捕捉下受助者的坚毅与希望。

每一次实践，都是一次宝贵的学习经历，让她更深刻地理解了新闻的使命，以及作为一名传播者所应具备的敏锐洞(dong)察力和人文关怀。

黄小妹的大学生活并非一帆风顺。她曾面(mian)临过知识难点无法(fa)攻克的困境，也曾经历过实践挫折带来的失落。尤其是在一些需要团队协作的项目中，她有时会因为自身能力的不足而感到力不从心。她渴望能够像学长学姐那样，游刃有余地处理复杂的传播难题，但现实却让她看到了现实的骨感。

她发现，自己即使付出了极大的(de)努力，在某些(xie)方面，依然存在着明显的差距。这种“有力不所及”的感受，有时会让她陷入沉思，甚至带来一丝沮丧。

但黄小妹(mei)并非一个容易(yi)被困难打倒的女孩。她深知，青春最(zui)宝贵的，并非一帆风顺，而是(shi)跌倒后重(zhong)新站起的勇气。她没有沉溺于自怨自艾，而是将每一次的挫败都视为一次成长的(de)契机。她会主动向老师和同学请教，虚心学习他们的经(jing)验，弥补自己的不足(zu)。她会一遍又一遍地练习(xi)，直到掌握(wo)一项新的技能，直到克服一个看似难以(yi)逾越的障碍。

她用行动诠释着“不负韶华”的含义——即使在青春的旅途中(zhong)，偶尔会遇到风雨，偶尔会感到力不从心，但她依然选择坚定地前行，去拥抱属于自己的那(na)片天空。

在华中师范大学新闻传播学院的这片沃土上，黄小妹不仅收获了知识和技能，更重(zhong)要的是，她培养了坚(jian)韧不拔的品格和积极乐观的心态。她开始明白，真正的(de)成长，不是一蹴而就的，而是日积月累的沉淀；真(zhen)正的强大，不是来源于天赋，而是源于持续不断的努力和自我超越。

她的故事，从这里开始，如同种子在春天破土而出，预示着一个更加广阔而精(jing)彩的未来。

风雨兼(jian)程：以“我”之名(ming)，书写时代的新篇

随着学业的深入，黄小妹逐渐从一个懵懂的学子，成长为一名对新闻(wen)传播有着深刻理解和独特见解的青年。她开始意识到，在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，新闻传播(bo)工作者所肩负的责任(ren)更加重大。她不再满足于仅仅掌握传播的技巧，更开(kai)始思考传播的意义和价值。她关注社会热点，深入研究传播伦理(li)，并积极思考如何(he)用自己的专业知识，为社会发声，为弱势群体提供帮助。

“有力不所及”的感受，并没有因为她的成长而消失，反而以一种更复杂的形式存在(zai)着。她看到了社会存在的诸多不公，看到了许多值得关注但却被忽视的声音。她渴望发出自己的声音，去影(ying)响更多的人，去推动一些积极的改变。作为一名学生，她(ta)的影响力终究有限，她的能力也并非无(wu)所不能。

有时(shi)，面对一些宏大的社会议题，她会感到自己微不足(zu)道，力量如同(tong)螳臂当车。她也曾尝试通过自己的平台去发声，但效(xiao)果却不如预期，这让她再次体会到“力不所及”的无奈。

但恰恰是这种“力不所及”，反而激发了黄小妹更强的斗志。她没有(you)因为力量的渺小而放弃发声的权利(li)，反而更加珍视每一次发声的机会。她开始(shi)更加注重内容的深度和质量，力求用最精准、最有力度的文字，去触动人心。她会花费大(da)量时间进(jin)行(xing)背景调研，采访当事人，力求还原事(shi)实真相，避免(mian)片面和偏激。

她也开始学习如何利用新媒体的传播优势，将严肃的议题以更易于(yu)接受的方式呈现给公众，引发他们(men)的思考和共鸣。

在一次关于留守儿童的报道中，黄小妹(mei)深入到山区，用镜头和(he)文字记录下孩子(zi)们的生活状态。她(ta)看到了孩子(zi)们渴望知识的眼神(shen)，看到了他们对父母(mu)深深的思念。尽管她知道，自己的一次报道，无法彻底改变他们的命(ming)运，无法让他们立刻团聚，但她依然坚持了下来。她用真挚的情感，写下了《山里的孩子，你还好吗？》这篇(pian)报道(dao)，引起了广泛的关注和讨论。

许多读者被深深打动，纷纷伸出援手，为孩子们捐(juan)款(kuan)捐物，为他们提供(gong)力所(suo)能及的帮助。黄小妹深知，这不仅仅是她(ta)一个人的功劳，更是社会各界爱心人士共同努力的结果，但她也为自己能(neng)够成为(wei)连接爱心与希望的桥梁而感到(dao)欣慰。

在校期间，黄小妹还积(ji)极参与了学院的“朋辈辅导”项目，用自己的经验和知识(shi)，帮助学弟学妹们解决学习(xi)和生活中的困惑。她并非无所不(bu)知，有时也会遇到比她更优秀(xiu)、更有潜力的学弟学妹，但她依然乐于分享，乐于倾听。她认为，每一个在新闻传播道路上奋斗的青年，都应该相互(hu)扶持，共同进步。

她(ta)懂得，即(ji)使“有力不所及”的个体，也(ye)能通(tong)过团结协作，汇聚成一股强大的力(li)量。

黄小妹的故(gu)事，是华中师范大学新闻传播学院无数个青春故事中的一(yi)个缩影。她们或许没有轰轰烈烈的伟业，没有惊天动地的成(cheng)就，但她们身上却闪耀着一种朴素而伟大的光芒——那就是在有限的条(tiao)件下，依然保持对梦想的热情，对生活的热爱，对(dui)社会责任的担当。她们用自己的方式，去(qu)探索、去记录、去传播，为这个时代留下了属于她们的独特印记。

“纵有力(li)不所及，仍(reng)要不负韶华”，这不仅仅是黄小妹个人的座右铭，更是当代青年在时代浪潮中，应有的姿(zi)态。她们或许会遇到挫折，会感到力不从(cong)心，但她们不会因此停下追逐梦想的脚步。她们会不断学习，不断成长，用自己的智慧和汗水(shui)，去书写属于自己的精彩篇章。

华中师范大学新闻传播学院，这片(pian)孕育希(xi)望的土(tu)地，必(bi)将涌现出更多像黄小妹一样，敢于追梦、勇于担当的青年，为中国的传播事业，注入源源(yuan)不断的青春活(huo)力。她(ta)们的故事，将继续在这个信息时代，被(bei)传唱、被铭记，成为激励后来者前行的灯塔。

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图片来源：每经记者 陆晓炜 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄