每经编辑｜陈文龙    

当地时间2025-11-02,,r星每日大赛徐雅

引子：骤雨敲醒沉寂，一声悲鸣划破宁静

当“高中生被强(qiang)制榨精”这样触目惊心的字眼跃入公众视野，一股前所未有的寒意瞬间席卷了整个社会。这不仅仅是一则令人发指(zhi)的犯罪新闻，更(geng)是对我们赖以生存的社会安(an)全网的一(yi)次沉重拷问。花季少年，本应沐浴在知识的阳光下，展翅翱翔于梦想的天空，却(que)不幸跌入黑暗的泥沼，身心遭受无法弥补的创伤。

这场突如其来的风暴，如同骤雨般敲(qiao)醒了无(wu)数沉睡的心灵，一(yi)声(sheng)声悲鸣在良知的天空中回荡，将校(xiao)园安全的警钟一次次拉响(xiang)，震动着每一(yi)个(ge)为人父母者(zhe)、教育者乃至社会公民的心房。

沉默的裂缝(feng)：校(xiao)园安全并非铁壁铜墙

长(zhang)期(qi)以来，我们似乎习惯于将校园视为一(yi)方净土，一个远离尘嚣、相对安全的天(tian)地。事实却并非如此。那些隐藏在光鲜亮丽校园外表下的沉默裂缝，在不经意间便(bian)可能吞噬掉无辜的生命。此次事件，无疑是对这种“安全幻觉”的无情戳破。它赤裸裸地揭示了：校园安全(quan)，并非一(yi)道不(bu)可逾越的铁壁铜墙，而是在诸(zhu)多环节上存在着亟待弥补的漏洞。

诱惑与沉沦：畸形欲望的暗影笼罩

“强制(zhi)榨精”，这个词语本身就充满了令人不适的暗示。它指向的，是某种扭曲、非法的性剥削(xue)行为，而施暴者，往往隐藏在学生最(zui)熟悉、最信任的环境(jing)中，甚至是本应保护(hu)他们的人。是什么样的心理扭曲，什么样的道德(de)沦丧，能够让一(yi)个人伸出如此罪恶之手？这背后(hou)，可能涉及的是对未成年人身心发育的无知，是对法律道德底(di)线的漠视，甚至是(shi)某种病(bing)态的权(quan)力欲望或经济利益的驱使。

在信息爆炸、价值观多元化的今(jin)天，青少年容易受到各种(zhong)不良信息的影响，而一些成年人，则可(ke)能利(li)用他们的单纯与无知，将其拉入深渊。

教育的真空：安全知识的缺位与误区

如果说(shuo)施暴者的罪恶是直接的导火索，那么教育的真空，则为(wei)这罪(zui)恶的滋生提供了温床(chuang)。在许多学校，性教育的缺失早(zao)已不是秘密。即(ji)便有所谓的“性教育课”，也往往流于形式，内容陈旧，缺乏针对性，未能真正触及到青少年最关心、最需要了解的方面。更可怕的是，许多家长也因为羞于启齿，或者观念陈旧，而选择回避与孩子谈论性话题，导致孩子在面对诱惑与危险时，一无所知，成为待宰的羔羊。

家庭的失语：情感连接(jie)的断层(ceng)与信任危机

家(jia)庭，本应是孩子最坚实(shi)的后盾，是他们倾诉烦恼、寻求(qiu)保护的第一道屏障。在快节奏的现代生活中(zhong)，许多父母因为工作繁忙(mang)，疏于与孩子进行(xing)深入的情感交流。孩子的心门(men)紧闭，父母的关怀(huai)缺位，这种情感上的断层，使得孩子在遭遇困境时，往往选择沉默，不敢(gan)向(xiang)父母求助，甚至因为害怕父母(mu)的责骂而选择隐瞒。

当(dang)家庭(ting)的信任感瓦解(jie)，当情感的连接断裂，孩子就如同(tong)无根(gen)的浮萍，更(geng)容易在风(feng)雨中飘摇(yao)。

校园的迷茫：管理漏洞(dong)与反应的滞后

学校作为教育的主阵地，其(qi)在校园安全管理方面扮演着至关重要的角色。一些学校在安全管理上存在漏洞，对潜(qian)在的风险识别能力不足，对(dui)于突发事件的处理反应滞后。校园欺(qi)凌、性侵犯等事件，往往在发生初期就存在一些苗头，但如果学校未能及时发现并加以干预，就可能任其发展，最终酿成大祸。

部(bu)分学校可(ke)能存在对教职工的(de)背景审查不够严格，或者对于学(xue)生之间的异常关系未能给予(yu)足够的重视，这些都为犯罪行为的发生提供了可乘之机。

社会的反思：冷漠与共谋的阴影

令人心痛的是(shi)，在某些事件的发生过程中，社会上可能存在着旁观者(zhe)的冷漠，甚至是被动的共谋。一些人可能因为“多一事不如少一事”的心态而选择视而不见，一些人可(ke)能因为利益关系而选择沉默，还有一些人，则可能因为对儿童权(quan)益保护的认识不足，而未能(neng)给予受害者应有的(de)支持(chi)。

这种社会的冷漠，无疑是在无形中助长了犯罪的嚣(xiao)张气(qi)焰，让那些本应被严(yan)惩的罪犯逍遥法外，也让受害者在孤(gu)立无援中承受着更大的痛苦。

警钟(zhong)长鸣：我们(men)为(wei)何不能再沉默？

“高(gao)中生被强制榨精事件”的震动，不仅仅在于事件本身的残酷，更在于它像一面镜子，照出了我们社会在保护未成年人方面存在的巨大不足。如果我们依然选择沉默，那么下一次(ci)的悲剧，可能就发生在(zai)每一个看似“别人家”的孩子(zi)身上。这一次的伤痛，是时候转化为推动改变的强大动力了。

重塑安全教育：从(cong)“知(zhi)其然”到“知(zhi)其所以然”

传(chuan)统的安全教育，往往停留在“不要跟陌生人走”、“注意交通安全”等浅层次的知识灌输。而对于(yu)涉及性、情感、人际关系等更复杂、更隐秘的安全问题，却往往避而不谈，或者仅作蜻蜓点水式的讲解。我们需要的是一套系统、科学、与时俱进(jin)的安全教育体系。

性教育的“正名”与深化：性教育不应是洪水猛兽，而应是青少年健康成长(zhang)的必修课。内容应(ying)涵盖生理发育、情感认知、界限确立、风险识别、法律常识、自我保护等多个维度。要区分“好接触”与“坏接触”，教(jiao)会孩子识别性骚扰、性侵犯的信号，并知道如何有效拒绝和寻求帮助。

心理健康教育的常态化：关注青(qing)少年的心理状态，教(jiao)会他们如何管理情绪，如何应对压力，如何建立健康的人际关(guan)系。鼓励他们表达内心的困惑和恐惧，减少因心理问题而产生的脆弱性。法治意识的植入：让青少年了解与自身权益相关的法律法规，明白哪(na)些行为是(shi)违法的，侵犯他人权益会承担怎样(yang)的法律(lv)后果。

这有助于增强他们的法律意识，也为他们自我保护提供法律武器。多方参与的互动式教学：安全教育不应仅仅是老师的责任。可以邀请心理(li)专家、法律工(gong)作者、社工等专业人士参与，通过互动游戏、案例分析、情景模拟等多种形式，增强教育的吸引力和实效性。

家庭责任的再强(qiang)化：沟通的艺术与信任的基(ji)石

家庭是孩子的第一所(suo)学校，父母是孩子的第一任老师。在这个事件面前，家庭的责任显得尤为重要。

开放坦诚的沟(gou)通：父母需(xu)要放下所谓的“面子”，主动与孩子建立开放、坦诚的沟通渠道。在孩子成长的关键时期，要耐(nai)心解答他们的疑问，理解他们的困(kun)惑，用尊重(zhong)的态度与他们交流。建立信任的桥梁：父母是孩子最安全的港湾。要让孩子知道，无论(lun)发生什么，父母都会无条件地支持和保护他(ta)们。

当孩子愿意向父母倾诉时，父母更应给予(yu)倾听和理解，而不是一味的指责或说(shuo)教。关注孩子的社交圈与行为变化：留意孩子的朋友，关注他们的日常交(jiao)往，以及(ji)在行为、情绪上出现的异常变化。及时的沟通与观察，能帮助父母及早发现潜在的危机。以身作则，树立榜样：父母(mu)的言行举止，对孩子有着潜移默化的影响。

父母自身(shen)应具备健康的价(jia)值观和道德观，用自己的行为为孩子树立良好的榜(bang)样。

学校的“守门人”角色：筑牢校园安全的第一道防线

学校作为未成年人聚集和成长的场所，肩(jian)负着不(bu)可推卸的(de)责任(ren)。

强化内(nei)部管理与安全排查：定期进行校园安全隐患(huan)排查，包括设施安全、环境安全、人员安全等。对(dui)教职工进行严格(ge)的背景审查和品行考察，建立完善的师德师(shi)风监督(du)机制。建立有效的预警与干预(yu)机制：针对校园欺凌、性骚扰等苗头性问题，建立快速响应和干预机制。

鼓励学生勇敢举报，设立匿名举报渠(qu)道，保护举报者的权益。优化校(xiao)园安保力量：加强校园安保(bao)力量的建设，配备专业安保人员(yuan)，并在校园内设(she)置监控设备，提高校园的整体安全系数。与家长和社会联动：定期召开家长会，通报(bao)校园安全情况，并就如何共同做好学生保护工作进行(xing)交流。

与当地警方、社区等相关部门建立紧密的合作关系，形(xing)成校园安全联防体系。

法律的利剑：严惩不贷，震慑犯罪

法律是保护未成年人权益的最(zui)后一道也是最坚实的屏障。

完善未成年(nian)人保护相关法律法规：针对性侵、性剥削等犯罪行为，进一步细化法律条文，加大对犯罪分子(zi)的惩处力度，提(ti)高犯罪成本。建立健全受害者救助与(yu)康复机制：为受害未成年人提供及时、专业的心(xin)理辅导、法(fa)律援(yuan)助和社会支持，帮助他们走出阴影，重拾(shi)生活信心。

严厉打击“保护伞”：对于涉及未成年人犯罪的(de)案件，一旦发现有干部(bu)、公职人员充当“保护伞”，必须严惩不贷，绝不姑息。

社会共识的(de)凝聚：从旁观到担当，守护共同的未来

“高中生被强制榨精事件”的发生，是对整个社会的一次集体拷问。我们不能再袖手旁观，不能再冷漠以对。

提升全社会对未成年人保护的重视(shi)程度：通过媒体宣(xuan)传、公益活动等多种形(xing)式，普及未成年人保护的(de)重要性，提升公众(zhong)的保护意识和责任感。鼓励社会(hui)力量参与：支持和引导社会组织、志愿者团体参与到未成年人保护工作中，形成全社会共同参与的良好局面。建立公众监督机制：鼓励公众积极监督，一旦发(fa)现有侵害未成年人权益的行为(wei)，能(neng)够及时举报，并得到有效回应。

结(jie)语：将警钟化为行动，让阳光普照每一个角(jiao)落

“高(gao)中生被强制(zhi)榨精事件”的伤痛，需要时间去抚平，但留给我(wo)们的反思(si)和行动，却刻不容缓。当警钟长鸣，它不应只是刺耳的警告，更应是我们内心深处行动的号角。让我们携起手来，从家庭、学(xue)校到社会，从法律到每一个(ge)个体，共同构(gou)筑起一道坚不可摧(cui)的防线，让每一个孩子都能在安全、健康(kang)、充满关爱的环境中(zhong)茁壮成长，让(rang)阳光普(pu)照每一个角落，让(rang)他们的未来，如同晴朗的蔚蓝天空，纯净而充满希望。

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图片来源：每经记者 阿不都克尤木·买买提 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄