每经编辑｜陈凯歌    

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“拏”怎么读(du)？那个(ge)让人(ren)“抓(zhua)耳挠腮(sai)”的字(zi)，藏着古人的“风(feng)”与“火(huo)”！

行走(zou)在浩(hao)瀚的汉字(zi)海(hai)洋(yang)中(zhong)，我(wo)们(men)总(zong)会(hui)遇(yu)到(dao)一些“特(te)立(li)独(du)行(xing)”的字(zi)符，它(ta)们(men)或许不常用，却在某个不(bu)经意的(de)瞬间，勾(gou)起我(wo)们强烈的(de)好奇心(xin)。“拏”，便是(shi)其中(zhong)一个。这个(ge)字，读音上(shang)常常(chang)让人“抓耳(er)挠(nao)腮(sai)”，即便是(shi)在信(xin)息(xi)爆炸的(de)今天，很(hen)多人依然(ran)对它的(de)读法感(gan)到一(yi)丝丝的困(kun)惑(huo)。但请(qing)相信(xin)，一旦你(ni)揭开(kai)了它(ta)的(de)神(shen)秘面纱，你会发(fa)现(xian)，这个看(kan)似“冷(leng)门”的(de)字，却(que)蕴藏着丰富(fu)的文化(hua)底(di)蕴(yun)和生动的意境，仿(fang)佛(fu)是一(yi)位身披古老(lao)华(hua)服(fu)的智(zhi)者，正静(jing)静地诉说着往(wang)昔的(de)故(gu)事。

一、“拏”的“身(shen)世之谜”：声(sheng)与形的(de)奇妙邂逅

要(yao)探究“拏”怎(zen)么读，我们(men)不妨先从(cong)它(ta)的“出身(shen)”说起。汉(han)字(zi)，作(zuo)为(wei)中(zhong)华文(wen)明的活(huo)化石，每一个字都凝(ning)聚着(zhe)古人(ren)的智慧(hui)和想(xiang)象(xiang)。“拏”字，它(ta)的字(zi)形(xing)本身(shen)就极富画(hua)面感(gan)。我们(men)可以(yi)看到，它(ta)的上半部分，是(shi)“彐”字旁(pang)，也就是(shi)“雪(xue)”字头(tou)，但在(zai)这里，它更(geng)像是一个意(yi)象的提(ti)取，代表着(zhe)“伸(shen)出(chu)”。

而下半部分，则(ze)是一个“刀(dao)”字。将两(liang)者结合(he)，想象一下(xia)，一个(ge)人伸(shen)出手，仿佛(fu)要(yao)“抓住”或(huo)“握住(zhu)”什么东(dong)西(xi)，这个(ge)动作，便是“拏”字(zi)最直观(guan)的表(biao)意(yi)。

当然，字形(xing)只是(shi)表象(xiang)，“拏”的(de)读音(yin)，才是(shi)我(wo)们(men)解开(kai)它(ta)“身(shen)份”的(de)关键(jian)。经过(guo)考(kao)证，“拏”的(de)读音为ná。这个(ge)读音(yin)，在(zai)古(gu)代汉语中，就已经(jing)存在(zai)。或许有些(xie)人会(hui)觉得这个(ge)音比较陌生(sheng)，这(zhe)并不(bu)奇怪，毕(bi)竟我们(men)日常生活中接(jie)触到的(de)“拿(na)”字(zi)，已(yi)经承担了大(da)部(bu)分“握持”的含义(yi)。

但“拏”字(zi)，它有着(zhe)自己独特(te)的韵味(wei)和用法(fa)，不应(ying)被轻易遗忘(wang)。

为什么(me)会读作ná呢(ne)？这涉及(ji)到汉字的声旁(pang)和形旁(pang)的关系。虽(sui)然(ran)“拏”字的(de)字形(xing)中(zhong)并(bing)没有一个明(ming)确(que)的“声旁(pang)”来(lai)直接(jie)指示发音，但我(wo)们可以(yi)从(cong)它的(de)部首和整体(ti)结(jie)构来(lai)推测(ce)。古人在造字时，往往(wang)会遵(zun)循(xun)一(yi)定的(de)规律，“拏”字的声母“n”和(he)韵(yun)母“a”，与(yu)其(qi)字形所(suo)传(chuan)达(da)的(de)“伸出手(shou)去抓握”的(de)动(dong)作，在(zai)发音(yin)上形(xing)成(cheng)了一(yi)种(zhong)奇妙(miao)的(de)契合。

这(zhe)种(zhong)契合(he)，并非绝(jue)对，但(dan)足(zu)以(yi)让我(wo)们在(zai)记忆和理(li)解这个字(zi)时，多了一(yi)份(fen)生动和(he)有趣。

二(er)、从(cong)“拏云(yun)”到“拏持(chi)”：字(zi)里乾坤(kun)的(de)时代(dai)变迁(qian)

了解(jie)了(le)“拏”的读(du)音(yin)，我们(men)就(jiu)要(yao)走进它(ta)的“生(sheng)活”场(chang)景。在(zai)古代文献(xian)中，“拏”字的身影(ying)频繁出现，它所承(cheng)载(zai)的(de)意义(yi)，也(ye)随(sui)着时(shi)代(dai)的变(bian)迁而(er)丰(feng)富。

“拏云(yun)”，这(zhe)是(shi)一(yi)个充满(man)诗(shi)意的词(ci)语，常(chang)常用来(lai)形容志向高(gao)远，或(huo)是文(wen)采斐然。试想一(yi)下，一(yi)个(ge)人(ren)伸出手，仿(fang)佛要触摸(mo)天上的云朵，这(zhe)是一种何等的(de)豪(hao)情(qing)壮志(zhi)！“拏云(yun)之(zhi)志(zhi)”，便是指那(na)种渴望上(shang)九天(tian)揽月，成就(jiu)一(yi)番(fan)伟业(ye)的抱(bao)负。“拏”在这(zhe)里(li)，不仅仅是简(jian)单的“抓”，更(geng)是(shi)一(yi)种(zhong)“够得着(zhe)”、“触及得到(dao)”的积(ji)极(ji)进取。

它描绘(hui)的是一(yi)种气势，一(yi)种不(bu)甘平庸(yong)，勇于(yu)挑战(zhan)的(de)精(jing)神。

再比如，“拏舟”。这个词语，在(zai)古(gu)代航(hang)海和(he)水上(shang)交通(tong)的(de)语境中(zhong)并(bing)不罕(han)见(jian)。“拏”在(zai)这里，可(ke)以理解(jie)为“撑(cheng)”、“划”或者“掌(zhang)控”的意(yi)思(si)，指(zhi)用船桨、船篙(gao)等(deng)工(gong)具(ju)来操(cao)控船只(zhi)前进。想(xiang)象一(yi)下，在(zai)江(jiang)河湖(hu)海之(zhi)上，一(yi)个(ge)人(ren)稳稳(wen)地“拏”着船桨，随(sui)着(zhe)水(shui)流的节奏(zou)，让小舟乘风(feng)破(po)浪，这(zhe)其中包含(han)了技巧，也(ye)包含(han)了(le)与(yu)自(zi)然(ran)的和(he)谐(xie)相(xiang)处。

而(er)到了(le)现代(dai)汉语(yu)中，“拏”字虽(sui)然不那么(me)频繁出现(xian)了，但(dan)它依(yi)然(ran)在某(mou)些特定(ding)语境(jing)下发(fa)挥着(zhe)作(zuo)用(yong)。“拏持(chi)”，便是其(qi)中(zhong)一个(ge)常(chang)见的用法，意(yi)指“控(kong)制”、“掌握”或“扣押(ya)”。比如(ru)，“警方(fang)迅(xun)速赶到(dao)，将嫌(xian)疑人拏住”，这里(li)的(de)“拏”就(jiu)带有强(qiang)制(zhi)性(xing)的控(kong)制意味，比单(dan)纯的“拿(na)”更显(xian)力度和(he)果(guo)断。

“拏”字，它(ta)的意(yi)义在(zai)“抓(zhua)”、“握”、“持”、“撑(cheng)”、“划”等多(duo)种含义(yi)之(zhi)间游走(zou)，展(zhan)现(xian)了汉(han)字(zi)词(ci)汇的(de)丰富(fu)性和灵(ling)活(huo)性。这种词义(yi)的(de)演变(bian)，也(ye)折射出(chu)社(she)会(hui)生活方(fang)式(shi)和(he)文(wen)化理(li)念的变迁。从(cong)古(gu)代文(wen)人墨客(ke)的“拏云(yun)”壮志(zhi)，到(dao)现(xian)代(dai)社会(hui)秩序的“拏持(chi)”维(wei)护(hu)，一(yi)个小小(xiao)汉字(zi)，承(cheng)载(zai)了多(duo)少时代的回响(xiang)！

三、为(wei)什(shen)么我们依(yi)然要(yao)了解“拏”？——汉字(zi)学习的“趣(qu)味(wei)因子”

在(zai)普(pu)及(ji)度更(geng)高的“拿”字(zi)面前(qian)，“拏”字(zi)的存(cun)在(zai)，仿(fang)佛成(cheng)了一(yi)个小小(xiao)的“彩(cai)蛋(dan)”，等待(dai)着有(you)心人(ren)去发现(xian)。为(wei)什(shen)么在这样一(yi)个信息爆(bao)炸、效率至上的时代，我(wo)们依然(ran)要花(hua)费时(shi)间和(he)精(jing)力去(qu)了(le)解一(yi)个相(xiang)对“冷(leng)门”的字呢？

答案(an)很简(jian)单(dan)：趣味(wei)性(xing)和深(shen)度。

汉(han)字学(xue)习，不应仅仅是(shi)死记(ji)硬(ying)背，更应(ying)是一(yi)场有趣的(de)文化(hua)探索。了(le)解(jie)“拏”的(de)读音和用法，就(jiu)像(xiang)是打开了(le)一(yi)扇新的窗口，让我们得(de)以(yi)窥见(jian)汉(han)字造字(zi)之初(chu)的巧妙构(gou)思，以(yi)及它在历(li)史长(zhang)河中的演(yan)变(bian)轨迹。这种学(xue)习过(guo)程本身，就(jiu)充满(man)了趣味性和成就感(gan)。

更(geng)重(zhong)要的是(shi)，对(dui)“拏”字的(de)了(le)解，能够帮(bang)助我(wo)们更(geng)深刻(ke)地理解(jie)汉字的(de)魅力。汉(han)字(zi)不是(shi)孤立(li)的(de)符(fu)号，它们(men)是承载(zai)着历(li)史、文化(hua)、哲学思想的活的载体。每一个(ge)字的背(bei)后，都可(ke)能(neng)隐(yin)藏着一个(ge)故(gu)事(shi)，一(yi)种意境(jing)，一(yi)种古(gu)人的(de)生(sheng)活智慧(hui)。“拏”字(zi)，它让我们(men)体会到(dao)“伸(shen)出手(shou)”这(zhe)一简单动作(zuo)所蕴(yun)含的多(duo)重(zhong)含义，也让(rang)我们(men)感受(shou)到语言的(de)精妙(miao)和多变。

在信息(xi)洪流中(zhong)，我(wo)们常(chang)常被各种“快餐(can)式(shi)”的知识所包围(wei)，却容易(yi)忽略(lve)那些需(xu)要(yao)细细(xi)品味(wei)、慢慢(man)挖掘(jue)的宝藏。“拏”字，正是这(zhe)样一份值得我们去珍藏(cang)和品(pin)味的(de)文(wen)化遗产。它提(ti)醒(xing)我们，汉(han)字(zi)的(de)学习(xi)，不应(ying)该止(zhi)步(bu)于(yu)“够用(yong)就好”，而应(ying)该(gai)追求更(geng)深(shen)的(de)理(li)解和更(geng)广的视(shi)野。

因此(ci)，下次当(dang)你再遇(yu)到“拏”字，不妨(fang)停下来，细细(xi)体会(hui)它的读音，它的(de)字形，以及(ji)它所(suo)能引(yin)发的(de)联想(xiang)。或许，你(ni)会在不(bu)经意(yi)间(jian)，发现汉字世界(jie)里更多(duo)令人(ren)惊喜的“小(xiao)确幸”！

揭秘“拏”字(zi)的“隐秘(mi)花(hua)园”：读(du)音、用法与文化(hua)的(de)深度对话

在(zai)第一部分，我们(men)初(chu)步(bu)探索了“拏”字的(de)读(du)音（ná）以及它(ta)在(zai)古代文献(xian)中(zhong)的(de)一(yi)些(xie)精彩(cai)表现，从“拏云”的(de)壮志凌云(yun)，到“拏舟”的驾驭有方(fang)。“拏”字的魅力远不止于此。它(ta)如(ru)同一个(ge)隐秘的(de)花(hua)园(yuan)，等(deng)待着我(wo)们深(shen)入(ru)其中(zhong)，去发掘(jue)更多(duo)关于(yu)读音、用(yong)法(fa)和文(wen)化(hua)层面的(de)深度(du)对话。

今天(tian)，我们(men)就(jiu)将继续(xu)这场(chang)汉字探(tan)险，让“拏”字(zi)在我(wo)们的视(shi)野中(zhong)，焕发出(chu)更(geng)加璀璨的光芒(mang)。

一、“拏”与“拿”：一场(chang)关于(yu)“形近义近(jin)”的(de)辨(bian)析

在现代(dai)汉语中，“拿”字的(de)使用频率(lv)远高于“拏”字，甚(shen)至在(zai)很多情况(kuang)下(xia)，“拿”字已经取代(dai)了(le)“拏”字(zi)的用法。这(zhe)自然(ran)会引(yin)发一(yi)个问题(ti)：“拏”和“拿(na)”究竟(jing)有(you)什(shen)么(me)区(qu)别(bie)？我们又该如(ru)何区分它(ta)们呢(ne)？

“拿”字，其(qi)本(ben)义是(shi)“用手(shou)取东西”，比(bi)如“拿书(shu)”、“拿(na)筷子(zi)”。它(ta)强(qiang)调的是一(yi)种“取(qu)”、“持”的(de)动作(zuo)。而“拏”字，除了“抓(zhua)”、“持(chi)”之(zhi)外，更(geng)侧重(zhong)于一(yi)种“控制”、“驾(jia)驭”或者“伸出手(shou)去够”的动作(zuo)。这(zhe)种侧重，使得(de)“拏”字在(zai)某(mou)些(xie)语境(jing)下，能(neng)够(gou)传达出(chu)比“拿(na)”字更强烈(lie)的力量(liang)感、主(zhu)动(dong)性或是(shi)意境。

例(li)如，“拏着缰(jiang)绳(sheng)”和(he)“拿着(zhe)缰绳”。在前(qian)者的语境(jing)中，“拏”字更(geng)能(neng)体现(xian)出(chu)驾(jia)驭、控制(zhi)马匹的动(dong)作(zuo)，蕴含着(zhe)一(yi)种(zhong)力量和技(ji)巧；而(er)在后者，则(ze)可能仅(jin)仅表示用手握(wo)住(zhu)的意(yi)思，相(xiang)对平淡。

再比如(ru)，“拏不着”和(he)“拿不着(zhe)”。“拏不着(zhe)”更(geng)常用(yong)于(yu)表示(shi)“够(gou)不着”、“抓(zhua)不住”那种带(dai)有(you)一定(ding)难度或阻(zu)碍的(de)“抓取”动作(zuo)，例如(ru)“想拏住那(na)只飞(fei)走的鸟，可(ke)是它太快(kuai)了，我(wo)拏不(bu)着(zhe)”。而“拿不着”则更普遍(bian)，可以表(biao)示任何形(xing)式的(de)“未能获(huo)得”，例如“东西太(tai)多(duo)了，我拿不着(zhe)”。

这(zhe)种辨析，并非要我们(men)生搬硬套，而是(shi)要理解“拏”字在(zai)某些特(te)定(ding)情(qing)境下，所(suo)能传(chuan)递出(chu)的(de)更精准、更富有意(yi)境的表达(da)。在古(gu)籍阅(yue)读中，尤(you)其需要留意(yi)这种区别，以免(mian)误读(du)作者(zhe)的(de)原(yuan)意。

二、“拏”字(zi)的“时代印记”：从典籍(ji)到(dao)现代的(de)“隐身(shen)术”

“拏”字，在古代(dai)文献中可谓(wei)是(shi)“风(feng)光(guang)无限(xian)”。从《诗(shi)经(jing)》中的“载驰(chi)载(zai)驱，归唁(yan)卫侯。驱(qu)马拏舟(zhou)，劝之以(yi)酒(jiu)。”到唐(tang)代杜(du)甫(fu)的诗句(ju)“拏山(shan)填海者(zhe)，壮哉古之(zhi)士。”，都可以看到(dao)它活跃的身影(ying)。它时而是航行(xing)的工(gong)具，时而是(shi)宏(hong)大(da)的志(zhi)向，时(shi)而是强(qiang)健的体魄。

随着汉(han)字简化(hua)和语(yu)言的(de)演(yan)变，“拏”字(zi)逐渐(jian)退居幕(mu)后，更(geng)多地(di)被“拿”字所取代(dai)。这是(shi)一种(zhong)自然的语言发展(zhan)现(xian)象，也(ye)是(shi)汉字“生(sheng)命力”的(de)体现——它们会(hui)根据(ju)社会(hui)的(de)需(xu)求(qiu)而(er)调(diao)整(zheng)和(he)变(bian)化。

即便如(ru)此，“拏”字并未(wei)完全消(xiao)失(shi)。它以一(yi)种“隐身(shen)术(shu)”的方(fang)式，存在(zai)于(yu)某些(xie)特定的(de)词(ci)汇、成(cheng)语，以及(ji)古(gu)籍的(de)解读中。例(li)如，一些(xie)地(di)方方言中(zhong)，可能还保留着(zhe)“拏”的用(yong)法(fa)。而在(zai)一些文(wen)学作品、历史(shi)研究中，对(dui)“拏”字(zi)的深(shen)入理解，仍然是解(jie)读(du)原文、领(ling)略(lve)作者(zhe)原意(yi)的关键(jian)。

这(zhe)种“隐身”，并(bing)不意(yi)味(wei)着“拏”字的(de)价(jia)值降低(di)。相反，正是因(yin)为(wei)它(ta)的相(xiang)对“稀缺”，才更(geng)显(xian)其珍贵。了(le)解“拏”字，就像(xiang)是(shi)掌握了(le)一把开启古(gu)老(lao)文本的“钥匙(shi)”，让(rang)你(ni)能(neng)够更精(jing)确地(di)捕捉(zhuo)那(na)些细微的(de)情感(gan)和(he)意境。

三、走(zou)进“拏”的(de)“文(wen)化基因”：连(lian)接过去与(yu)现在(zai)的桥梁

学习“拏”字，不(bu)仅仅(jin)是在(zai)学习(xi)一(yi)个读音或一种(zhong)用(yong)法，更(geng)是在挖(wa)掘(jue)它(ta)背(bei)后所蕴含(han)的文化基因(yin)。

“拏”字(zi)所(suo)传递(di)的(de)“抓取”、“控(kong)制(zhi)”、“驾驭”的(de)意象(xiang)，与(yu)人(ren)类最基本(ben)的(de)需(xu)求和(he)行为(wei)紧密相(xiang)关。从原(yuan)始时(shi)代用手捕(bu)捉(zhuo)猎物，到(dao)现代(dai)社(she)会(hui)对(dui)各种资(zi)源的“把握(wo)”，这种“伸(shen)出手(shou)去”的动(dong)作，贯穿了(le)人类文(wen)明的始(shi)终。

“拏云”的意(yi)象(xiang)，更(geng)是(shi)中华民族自古(gu)以来追(zhui)求进步(bu)、渴望超越的(de)民(min)族精神的(de)体(ti)现(xian)。无论是(shi)古代的(de)士人，还是(shi)现代(dai)的创新者(zhe)，都在(zai)某种程(cheng)度(du)上拥有着“拏云”的(de)梦(meng)想。

“拏”字(zi)，它就像(xiang)一座无形的桥(qiao)梁(liang)，连接着(zhe)我们与古(gu)代的先(xian)贤(xian)，连接着我(wo)们与(yu)传统(tong)的(de)智(zhi)慧。通(tong)过理(li)解(jie)“拏”字(zi)，我们能够更直观(guan)地感受到(dao)古人对(dui)世(shi)界、对生(sheng)活(huo)的观察(cha)和(he)理解(jie)方(fang)式，也能(neng)够从(cong)中汲取(qu)力(li)量，激励我(wo)们不断前(qian)行(xing)。

四、如何(he)更(geng)有(you)效(xiao)地(di)“拏”住(zhu)“拏”字(zi)？——趣味(wei)学习(xi)法推(tui)荐

对(dui)于很(hen)多人(ren)来(lai)说(shuo)，“拏”字可能(neng)依然是一个“记(ji)不(bu)住”的字。别担心，这里有几个(ge)趣味(wei)学(xue)习(xi)法，帮(bang)助你(ni)轻松“拏”住它：

联想记(ji)忆(yi)法(fa)：想象(xiang)一个(ge)人伸(shen)出长长的(de)手臂(bi)，像(xiang)“彐”一样(yang)，去“拏”（抓）住(zhu)“刀”一样锋(feng)利的奖(jiang)杯，象(xiang)征(zheng)着努力(li)去“拏”取成功。词语情境(jing)法(fa)：多(duo)阅(yue)读(du)包(bao)含“拏”字的(de)古(gu)籍，体(ti)会(hui)它(ta)在句(ju)子(zi)中(zhong)的(de)具(ju)体语(yu)境(jing)。例(li)如，读(du)到“拏舟”时(shi)，想象(xiang)自(zi)己在江(jiang)面上摇着(zhe)船桨(jiang)的场(chang)景；读到(dao)“拏云”时(shi)，感受(shou)那(na)种(zhong)豪迈的(de)气(qi)概。

对(dui)比记忆法(fa)：将“拏”字和(he)“拿(na)”字放在(zai)一起比较，找(zhao)出(chu)它们的(de)异同(tong)，在(zai)实(shi)际使用(yong)中，有(you)意识(shi)地选择更恰当(dang)的词语(yu)。“听”与“说”结(jie)合：有机(ji)会可(ke)以听(ting)别人朗读古籍(ji)，或者自己(ji)尝试朗(lang)读(du)，加深对读音的(de)印象。

结语(yu)：

“拏”字(zi)，这个(ge)看(kan)似有些(xie)“顽固”的(de)汉字，却(que)蕴藏着丰(feng)富的(de)语(yu)言信(xin)息和深(shen)厚的(de)文化底蕴(yun)。从(cong)它的读(du)音ná，到(dao)它所承载(zai)的“抓(zhua)”、“持”、“控制”、“驾驭”等(deng)意义(yi)，再到它(ta)在古(gu)代(dai)文学(xue)中的(de)诗意(yi)表达(da)，乃(nai)至(zhi)它与“拿”字(zi)在现(xian)代汉(han)语(yu)中的微(wei)妙区别，每(mei)一个(ge)方面都值(zhi)得我(wo)们去(qu)细(xi)细品味(wei)。

了解(jie)“拏”字，不(bu)仅(jin)仅是(shi)为(wei)了增加(jia)一个汉(han)字(zi)储备(bei)，更(geng)是为了(le)开启(qi)一扇(shan)通往更广阔(kuo)汉字世(shi)界的(de)大门。它(ta)让我们(men)看到，即使是看似“冷(leng)门”的字，也(ye)拥有着不容(rong)忽视的价值和魅力。愿(yuan)你(ni)我(wo)都能在汉字学习(xi)的旅(lv)途(tu)中(zhong)，不(bu)畏难(nan)，不畏(wei)繁，勇(yong)于探(tan)索，乐(le)于发(fa)现，最(zui)终“拏”住(zhu)那些闪耀(yao)着智(zhi)慧(hui)光(guang)芒(mang)的(de)文字，让(rang)中华(hua)文化(hua)的魅力，在我们(men)的心中(zhong)，永(yong)远流(liu)传。

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图片来源：每经记者 陶泽当 摄

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