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陆航 2025-11-01 21:58:46

每经编辑｜陈树林

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阴(yin)影下的网(wang)络(luo)：窥探、传播与伤(shang)害

互(hu)联(lian)网(wang)的飞(fei)速发(fa)展，在(zai)为我们带来(lai)便利和(he)信(xin)息的(de)也滋生了许多不(bu)为人(ren)知的(de)阴(yin)暗角落(luo)。近期在(zai)某(mou)些(xie)平(ping)台(tai)流(liu)传的(de)“女(nv)学(xue)生被(bei)c黄扒(ba)衣服91网站(zhan)”等信息，就(jiu)如(ru)同投向(xiang)平(ping)静湖(hu)面的(de)一块巨(ju)石，激(ji)起(qi)了层层(ceng)涟漪，其中夹杂(za)着令人担(dan)忧(you)的(de)窥探、传播(bo)与伤(shang)害。

当我们(men)看到诸(zhu)如“女(nv)学生被(bei)c黄(huang)扒衣(yi)服(fu)91网(wang)站(zhan)”这样的(de)字(zi)眼时(shi)，背后所映射出(chu)的，是一个令人(ren)痛心(xin)的现实(shi)：一些不(bu)法(fa)分(fen)子，利(li)用技术的(de)漏洞和人(ren)性(xing)的(de)弱点，进行着侵犯他人隐私、传(chuan)播不(bu)雅信息的(de)勾当(dang)。这(zhe)些视频(pin)和图(tu)片，往往(wang)是(shi)在当事人(ren)不知(zhi)情或(huo)未(wei)同(tong)意的情况(kuang)下(xia)被拍摄、窃取(qu)，然后通过隐秘(mi)的渠道(dao)进行传(chuan)播。

而“91网站”这样(yang)的(de)词汇(hui)，更是直(zhi)接(jie)指(zhi)向了那(na)些充斥(chi)着非法内(nei)容的(de)平台(tai)，它(ta)们(men)如同社会(hui)的(de)毒(du)瘤(liu)，肆意蔓延，对(dui)参与(yu)其(qi)中的(de)每(mei)一方(fang)都(dou)造(zao)成伤害。

究(jiu)竟是(shi)什么让这样的(de)事(shi)情屡禁(jin)不止？是部(bu)分人(ren)扭(niu)曲(qu)的窥探欲(yu)和猎(lie)奇心理。在(zai)虚(xu)拟的网(wang)络世(shi)界(jie)里(li)，一些(xie)人为了满(man)足自(zi)己的私欲，不惜践踏(ta)他(ta)人(ren)的尊严和(he)权利。他们(men)或许(xu)认(ren)为(wei)，躲在(zai)屏(ping)幕后(hou)面就可(ke)以为所欲为，anonymity让(rang)他们成为了胆(dan)大妄为(wei)的施害(hai)者。这种心理的(de)背后(hou)，是缺乏(fa)对(dui)他人基本尊重(zhong)的道德缺(que)失(shi)。

是(shi)传播链(lian)条的(de)推(tui)波助澜。一旦这(zhe)类非法内(nei)容出(chu)现，传播的速(su)度(du)往往(wang)是惊(jing)人的。社交媒(mei)体、即时(shi)通讯工具，甚至(zhi)一些(xie)专门(men)的论(lun)坛(tan)，都可(ke)能成为(wei)这些(xie)内(nei)容的温(wen)床。信息在这些(xie)渠道(dao)中(zhong)被(bei)复制(zhi)、转发，每一次点(dian)击、每一次分享，都可能将(jiang)伤害(hai)扩散给更(geng)多的(de)人，让受(shou)害者承(cheng)受更(geng)大的痛苦(ku)。

更令人发指的(de)是(shi)，一些传播者(zhe)并非(fei)不知道内(nei)容的(de)非(fei)法(fa)性，但(dan)出(chu)于“看热(re)闹”的(de)心态，或(huo)者为(wei)了(le)博取(qu)关注，而成(cheng)为助(zhu)纣为(wei)虐的(de)帮(bang)凶(xiong)。

再者，技术(shu)的(de)门槛降(jiang)低与(yu)监管的滞(zhi)后(hou)，也(ye)为不(bu)法行(xing)为提(ti)供(gong)了(le)土壤。如今(jin)，获取和传(chuan)播信息的(de)手(shou)段日(ri)益(yi)多样化，一些不法分子可(ke)能利(li)用技(ji)术(shu)手(shou)段进(jin)行非(fei)法拍(pai)摄、破(po)解(jie)密码(ma)，或者利(li)用特定(ding)网站的(de)漏洞(dong)进(jin)行(xing)信(xin)息(xi)传播(bo)。而对于这(zhe)些高度隐蔽、快(kuai)速传播的(de)网(wang)络(luo)犯罪，监(jian)管部(bu)门(men)的介(jie)入和打击(ji)，往往需(xu)要(yao)一(yi)定(ding)的时(shi)间和技术(shu)支(zhi)持，这(zhe)使(shi)得犯(fan)罪分(fen)子有机可(ke)乘。

对(dui)于(yu)那(na)些被(bei)卷入(ru)其(qi)中的女(nv)学生来说，这无(wu)疑是(shi)一场(chang)噩梦(meng)。她们(men)的隐私被(bei)无情(qing)地(di)剥夺，形(xing)象(xiang)被恶意地扭(niu)曲，甚(shen)至可能面(mian)临着来自学校、家庭和社会的(de)多(duo)重(zhong)压力(li)。这(zhe)种(zhong)精神(shen)上(shang)的(de)打击(ji)，往往(wang)是毁(hui)灭性(xing)的，可(ke)能(neng)导(dao)致她(ta)们产(chan)生严重的(de)心理(li)问题，影响(xiang)学业(ye)、人(ren)际关系，甚至(zhi)对未来生(sheng)活产(chan)生长远的(de)影(ying)响。

有(you)时，她(ta)们(men)还会(hui)遭(zao)受(shou)网络(luo)欺凌(ling)，成为网络(luo)暴力(li)下的(de)牺(xi)牲(sheng)品(pin)。

从更广阔的(de)视角来看(kan)，这(zhe)类(lei)事(shi)件的发生(sheng)，也(ye)暴露了(le)当前互(hu)联网(wang)伦理建设(she)的缺失。我(wo)们如何(he)在享受技(ji)术(shu)便(bian)利的(de)构(gou)建一(yi)个尊重(zhong)个人(ren)隐(yin)私(si)、遵(zun)守法(fa)律法(fa)规(gui)、充(chong)满(man)善意的(de)网(wang)络(luo)空间？这(zhe)是(shi)一(yi)个需要(yao)全社(she)会共(gong)同思考(kao)和努力(li)的问(wen)题。这(zhe)不仅仅(jin)是技术(shu)问题(ti)，更是(shi)道(dao)德问题、教育问题，以及法(fa)律问(wen)题(ti)。

当我(wo)们谈(tan)论“女(nv)学(xue)生(sheng)被c黄(huang)扒衣(yi)服91网(wang)站(zhan)”时，我们不(bu)能(neng)止(zhi)步(bu)于对事件本身(shen)的震(zhen)惊和(he)谴(qian)责，更应(ying)该深入探(tan)究其(qi)背(bei)后的(de)深层(ceng)原(yuan)因，认识到(dao)网络(luo)乱象(xiang)对个(ge)人和(he)社会(hui)造(zao)成(cheng)的危害。只有这(zhe)样，我(wo)们才能找到有效的(de)解决之道(dao)，为青少(shao)年们营造一(yi)个更(geng)安全(quan)、更健(jian)康的成(cheng)长(zhang)环境(jing)。

筑牢(lao)防线(xian)：青少年(nian)网络安(an)全与(yu)自(zi)我保护(hu)的(de)实践指(zhi)南

面对网(wang)络世界中(zhong)潜藏(cang)的(de)风险，特(te)别是(shi)像(xiang)“女(nv)学生(sheng)被c黄扒(ba)衣(yi)服91网(wang)站”这(zhe)类涉及隐(yin)私泄露和非法(fa)传播的事(shi)件(jian)，青(qing)少年及其(qi)监护(hu)人都必(bi)须高度重视，并积极采取措(cuo)施，筑牢网(wang)络安(an)全的(de)第(di)一(yi)道防线。这(zhe)不仅(jin)是对(dui)个(ge)人(ren)负责(ze)，也(ye)是(shi)对未来负(fu)责。

至(zhi)关重(zhong)要的(de)是提(ti)升个(ge)人的(de)网络安(an)全(quan)意识(shi)。这需(xu)要从基础(chu)抓起(qi)。要学会识别(bie)各(ge)种(zhong)网络陷(xian)阱，比(bi)如(ru)不明链(lian)接(jie)、不(bu)明文(wen)件、要(yao)求提(ti)供过(guo)多(duo)个(ge)人信(xin)息的(de)注册(ce)页面(mian)等。要明(ming)白(bai)，网络(luo)世界(jie)并非(fei)童话(hua)，任(ren)何(he)看似“天上(shang)掉馅饼”的(de)好事，背后很可(ke)能隐(yin)藏(cang)着(zhe)巨大(da)的风险。对(dui)于诱导分(fen)享、要求(qiu)过(guo)度个人(ren)信(xin)息或(huo)链接(jie)至(zhi)可疑网(wang)站(zhan)的请求，都要(yao)保持(chi)高度(du)警惕(ti)。

要学会(hui)保护个(ge)人隐(yin)私(si)。这包括(kuo)但不(bu)限于(yu)：

慎重(zhong)分享(xiang)个人(ren)信息(xi)：在社(she)交媒体、网(wang)络论坛(tan)或(huo)游戏(xi)社区(qu)，应(ying)尽量避免公(gong)开(kai)姓(xing)名、学(xue)校、家庭住(zhu)址(zhi)、联系方(fang)式(shi)、个(ge)人(ren)照(zhao)片等(deng)敏(min)感(gan)信息(xi)。即(ji)使(shi)是(shi)看起来(lai)无伤大雅的(de)照(zhao)片，也(ye)可(ke)能被不(bu)法分(fen)子利(li)用。设置强(qiang)密码并定(ding)期更换(huan)：为各种(zhong)网络账号设(she)置复杂(za)、不易猜测(ce)的密(mi)码(ma)，并定(ding)期(qi)进行更换(huan)。

避免使用生(sheng)日、姓(xing)名(ming)拼音等容(rong)易被(bei)破解(jie)的密码。了(le)解(jie)隐私设(she)置(zhi)：熟(shu)悉并善(shan)用(yong)各大(da)社(she)交(jiao)平(ping)台(tai)和应用的(de)隐(yin)私设置(zhi)功能(neng)，限(xian)制(zhi)谁可(ke)以看到自己的动态、照片(pian)和个(ge)人信息(xi)。警(jing)惕(ti)网(wang)络交友(you)：在网(wang)络(luo)上交友(you)要格外(wai)谨慎(shen)，对于主(zhu)动(dong)要求(qiu)私(si)下见面(mian)、借(jie)钱(qian)或索(suo)要私(si)密照片、视频的(de)网(wang)友，要坚(jian)决拒(ju)绝。

第三，要学会(hui)辨(bian)别和抵制不(bu)良信(xin)息(xi)。当遇到或看到诸如“女(nv)学生(sheng)被c黄(huang)扒衣(yi)服91网(wang)站”这(zhe)类违(wei)法、低(di)俗的(de)信息(xi)时，正确的做法是：

立(li)即关(guan)闭(bi)和屏蔽：不要(yao)好奇(qi)、不要点(dian)击(ji)，更(geng)不(bu)要下载或(huo)转发(fa)。立即(ji)关(guan)闭相关(guan)页(ye)面(mian)，并(bing)对发布(bu)这些(xie)信息的账(zhang)号或链接进行屏蔽(bi)。举报(bao)不法(fa)行为(wei)：积极向平(ping)台管理(li)员或相(xiang)关监管部门举(ju)报，提供证据，协(xie)助(zhu)打击网(wang)络违(wei)法行为。这不(bu)仅(jin)是保护自己，也是对整个(ge)网络(luo)环境(jing)的(de)净(jing)化。

不参与(yu)传播(bo)：即(ji)使(shi)是(shi)为了(le)“提醒”他人(ren)，也(ye)不要在自(zi)己的社交(jiao)圈内(nei)转发(fa)这些内容(rong)，以免无意(yi)中成为传(chuan)播(bo)者(zhe)。

第(di)四(si)，家庭(ting)和学(xue)校应扮演(yan)更重(zhong)要的(de)角色(se)。

家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)：父母应与孩子(zi)进行开(kai)放(fang)、坦诚(cheng)的(de)沟(gou)通，了解孩(hai)子在网络上的活动，教育孩子(zi)如何(he)识别风险，如何保(bao)护(hu)自己(ji)。当孩(hai)子(zi)遭(zao)遇网(wang)络欺(qi)凌(ling)或(huo)隐(yin)私(si)泄露(lu)时，父母的(de)支持和理(li)解至(zhi)关重(zhong)要。学校教育：学(xue)校应将网(wang)络安(an)全和(he)法制(zhi)教育纳(na)入课(ke)程(cheng)体系，定期开展相(xiang)关讲(jiang)座和活(huo)动，提高学(xue)生的网络(luo)素养。

与家(jia)长保持紧密(mi)联系，共(gong)同构(gou)建家(jia)校合作的网络(luo)安全防护(hu)网。

第(di)五(wu)，法律法规的(de)完善与(yu)执行是保障。我们应支(zhi)持相(xiang)关(guan)部门加(jia)大对网络色(se)情、侵犯隐(yin)私等(deng)违(wei)法行(xing)为的(de)打击(ji)力(li)度，净(jing)化网络(luo)空间(jian)。也(ye)要(yao)关注法律(lv)法规(gui)的更(geng)新(xin)，以(yi)适(shi)应(ying)飞速(su)发展的网络技(ji)术和新(xin)型(xing)犯罪手段(duan)。

网络(luo)安全(quan)和自我保(bao)护是一(yi)场持久(jiu)战，需(xu)要每(mei)个人的共同努力(li)。特别是(shi)对于(yu)青少年(nian)来(lai)说，掌(zhang)握正(zheng)确的(de)网(wang)络(luo)使用方法(fa)，学会保护自己，是适应未(wei)来数(shu)字社会不可或缺的(de)能力(li)。通过(guo)提升意(yi)识(shi)、加强(qiang)防(fang)护、积极举报，我们才能(neng)让网(wang)络真正成为学习、交流、进步(bu)的(de)平台(tai)，而(er)不(bu)是(shi)滋(zi)生阴影的温(wen)床。