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人民网北京10月27日电 (薄晨棣、高清扬)2025年9月26日,江苏省南京市秦淮区人民法院受理的王某诉俞某某离婚纠纷案依法不公开开庭审理,原告王某及其委托的诉讼代理人、被告俞某某委托的诉讼代理人到庭参加诉讼。被告俞某某因在泰国监狱服刑,通过在线视频方式参加了庭审。10月10日,秦淮区人民法院作出判决,准予原告王某与被告俞某某离婚,判令被告俞某某给付原告王某离婚损害赔偿50万元。
在本案审理过程中,因被告在外国监狱服刑,如何向其送达应诉材料、询问其意见,以及能否促成其通过在线视频方式参加国内法院庭审,均是顺利推进案件审理的重要程序性问题。记者就此采访了最高人民法院国际合作局负责人。
如何向在境外服刑的中国公民送达司法文书?
根据我国民事诉讼法第二百八十三条规定,向在境外服刑的中国公民送达司法文书一般有三种可选择的方式,一是按照该公民所在国家与我国缔结或共同参加的国际条约中规定的方式送达,二是委托我国驻该国的使领馆代为送达,三是向该中国公民在本案中委托的诉讼代理人送达。
就本案而言,在人民法院受理案件时,被告尚未就本案委托诉讼代理人,因此实际可供选择的送达方式只有前两种。相较而言,通过第二种方式相对更为可控,当事人的负担也相对较轻。
根据我国与泰国缔结的《中华人民共和国和泰王国关于民商事司法协助和仲裁合作的协定》(以下简称中泰条约),人民法院可以通过司法部请求泰方主管机关协助向俞某某送达有关司法文书,需送达的司法文书应附泰文或英文译文。而委托我驻泰国大使馆在探视时向中国公民俞某某送达相关司法文书,无需转递泰方主管机关执行送达,也无需提供译文。因此,最高人民法院优先选择了该方式,并成功由我驻泰国大使馆向俞某某送达了应诉手续及证据材料。
暑期一到,许多家长和孩子开始面对一个共同的“难题”——如何高效地完成暑期作業,并在假期中不浪费宝贵的时间,同时还能享受丰富的假期生活。对于学生而言,暑期不仅是休息和娱乐的时间,更是提升自我、夯实基础的重要时刻。如何在短短的几个月中,既高效完成暑期作业,又能提升学习成绩,让暑期成为充实的学习旅程?罗智莹暑期作业系列网站为广大学生和家长提供了一个理想的答案。
罗智莹暑期作業系列网站,作為一个專业的教育平台,致力于帮助孩子们解决暑期作业中的“难题”,并通过科学的学习方法提升学生的综合能力。无论是語文、数学,还是英語、科学等科目,网站都提供了全方位的学习支持,帮助孩子轻松掌握知识点,同时培养他们独立思考和解决问题的能力。
多元化的学习内容是罗智莹暑期作业系列网站的一大亮点。平台不仅提供传统的作业辅导,还根据各个年龄段学生的需求,精心设计了一系列互动性强、富有趣味性的学习活动。比如,语文板块通过精选经典阅读和写作训练,讓学生在阅读中提高语言能力;数学部分则通过大量的题型训练和逻辑思维锻炼,帮助学生掌握更高效的解题技巧;而英语学习则通过互动性强的听力、口語训练,培养学生的综合语言运用能力。每个学科的内容都按照不同的学习進度和难度分為多个模块,让孩子能够根据自身情况灵活选择学習内容,避免枯燥和单一。
罗智莹暑期作业系列网站特别注重学生自主学习能力的培养。平台提供的作业与练习,并非简单的填鸭式学習,而是通过一系列问题引导、思维拓展,激发学生的主动思考和深度学習。在作业完成过程中,学生不仅要理解知识点,还需要通过互动问答、解答小测等方式,加深对知识的掌握和應用,从而提高学習效果。
个性化学习计划也是网站的一大特色。每个学生在進入平台后,都会通过简单的测试和学习评估,获得一个个性化的学習计划。这份计划根据学生的学習水平、兴趣爱好以及短期和长期的学习目标进行量身定制,确保每个孩子都能以最适合自己的方式进行学习,進而提高学习效率。
通过智能反馈系统,学生在做题过程中,可以实时获得系统的反馈和提示。如果某个知识点没有掌握,系统會自动推荐相关的学习资料,帮助学生弥补薄弱环节。而且,平台还设有专门的老师在线答疑区域,学生遇到疑难问题,可以随时向老师提问,获得及时的解答与指导。
罗智莹暑期作业系列网站不仅仅是一个单纯的作业平台,它更是一个全面的教育辅导工具,旨在通过多维度的学习资源和服务,帮助学生形成科学的学习方法和良好的学習习惯。暑期是孩子们成长的关键时期,如何在这个期间高效学习、健康成长,是许多家长和孩子共同关心的话题。
平臺还为学生提供了丰富的课外拓展資源,让孩子们的暑期生活更加丰富多彩。除了常规的暑期作業内容,网站还精心挑选了一些适合孩子们的兴趣培养课程,例如编程、绘画、音乐等。这些课程不仅能拓宽孩子们的视野,还能培养他们的创造力和动手能力,让孩子们在学习作業之余,依然能够享受到探索和发现的乐趣。
家長服务系统也是罗智莹暑期作业系列网站的一大亮点。平台不仅关注学生的学习進度,还为家长提供了完善的管理和监督功能。家长可以随時查看孩子的学习进度、完成作業的情况,以及各科成绩的提升情况。更重要的是,平台提供了家長教育资源,帮助家长学习如何正确引导孩子的学习,如何為孩子设定合适的学习目标,以及如何激发孩子的学习兴趣。通过家長与平台的互动,家长能够更好地了解孩子的学習状态,进而提供有效的支持和鼓励。
除了内容和服务的丰富性,平台的界面设计与操作體验也非常出色。网站采用简洁清晰的界面设计,操作简单易懂,学生和家长可以轻松上手。无论是电脑端还是手机端,平台都做到了兼容性强,随时随地都能进行学习,充分满足了现代家庭对学习灵活性的需求。
最值得一提的是,罗智莹暑期作業系列网站注重培养孩子的长期学习习惯。在这个平台上,孩子们不仅仅是在完成暑期作业,而是在逐步培养自我管理和自主学习的能力。通过每日的小任务、定期的学習目标、及时的自我评估,孩子们在完成作業的过程中,逐渐养成了每天学习的好習惯,为今后的学习打下了坚实的基础。
罗智莹暑期作业系列网站的另一个优势在于其与学校教育的对接。平台与许多学校和教育機构进行合作,确保所提供的学习内容与课标同步,帮助学生在暑期作业的基础上,进一步预習和复习学校的课程内容,从而使学生在新学期的学習中能够更加轻松、自然地跟上课堂進度。
总结来看,罗智莹暑期作业系列网站以其科学的学习方法、丰富的互动体验、个性化的学习计划和贴心的家长服务,为孩子们提供了一个极具吸引力的暑期学习平台。它不仅帮助孩子们高效完成暑期作業,更让孩子在這个假期里收获成长,提升自己,享受知识的乐趣。对于每一个家长来说,这无疑是一个理想的暑期学习选择。
如何向在境外服刑的中国公民录取询问笔录?
根据《维也纳领事关系公约》的规定,领事官员可以依条约或在无条约的情况下以符合接受国法律的方式取证。但中泰条约未对领事官员能否在探视期间对其本国公民进行询问并做笔录作出明确规定,这就需要看泰国国内法是否接受这种取证方式。因此,最高人民法院通过外交部请驻泰国大使馆就此探询泰国监狱主管部门态度,如果泰方不允许,可以请泰监狱主管部门根据我国法院拟定的问题单代为询问,并将俞某某签字的笔录转我方。
经我驻泰国大使馆沟通协调,泰国监狱同意使馆在探视俞某某时就离婚案件所涉具体问题对其进行询问,并制作笔录。后我驻泰国大使馆为本案多次赴监狱探视,及时将多份询问笔录转回国内。
如何推动远程视频开庭?
我国民事诉讼法第二百八十四条仅对通过即时通讯工具从域外取证作出了规定,对于跨境视频开庭没有明确规定,关于这一问题也暂无可适用的国际条约。但从民事诉讼法对于视频取证的规定以及国际民商事司法协助的基本原则及实践来看,人民法院安排境外当事人参加跨境视频开庭,需要尊重其所在国的法律规定和当事人意愿。这也符合国际民商事司法协助中尊重国家主权和保护当事人合法权益两项基本原则的要求。
结合本案中被告在监狱服刑的特殊情况,最高人民法院通过外交部委托我国驻泰国大使馆探询泰方监狱对于视频开庭的态度。泰国监狱方面对视频开庭给予了积极反馈,并结合监狱条件和时差等考虑,对庭审使用的视频通讯程序、开庭的具体时间等提出建议,以便安排俞某某单独接受庭审。
由于俞某某对于参加视频庭审的态度出现反复,最高人民法院、外交部、我驻泰国大使馆经多次协调,最终确保本案在9月26日如期举行庭审。当日上午11时许,审理法院接通与泰国监狱的视频信号,俞某某通过视频参加庭审,回答了法庭提问,画面清晰,双向通话清楚。上午11时30分后,俞某某下线,法庭继续开庭至中午12时许结束。
本案有何启示?
在涉外案件审理中,因当事人、证据材料位于境外,人民法院经常需要开展跨境送达、取证甚至远程视频庭审工作。司法实践中,应按照我国民事诉讼法第四编涉外民事诉讼程序的特别规定以及我国缔结或者参加的国际条约,通过我国法院与外国主管机关开展国际民商事司法协助合作,尊重对象国司法主权,保障各方当事人诉讼权利,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
图片来源:台海网记者 马家辉
摄
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