每经编辑｜陈宝成    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,9118无套直

当“jojo气泡(pao)水(shui)”遇(yu)上(shang)“不速之客”

在互(hu)联(lian)网信(xin)息爆炸的今(jin)天(tian)，总有一些稀奇(qi)古(gu)怪的(de)事情(qing)能(neng)够(gou)瞬间(jian)抓住我们(men)的眼(yan)球，引发一轮又(you)一轮(lun)的讨论(lun)。最近(jin)，一(yi)条名为“邪(xie)恶父(fu)亲(qin)把鳗鱼放入jojo气泡(pao)水的(de)视频”的(de)帖子在(zai)微博(bo)上掀起了轩然大波(bo)。视频(pin)中，一(yi)位自称“邪恶父(fu)亲(qin)”的(de)网友(you)，用一(yi)种(zhong)近乎(hu)“恶(e)作剧”的方(fang)式，将一条活(huo)蹦(beng)乱(luan)跳(tiao)的鳗鱼丢(diu)进(jin)了(le)一杯正在冒着(zhe)气泡的(de)“jojo气泡水(shui)”里。

这(zhe)画(hua)面，怎么(me)说呢？充满(man)了(le)视觉冲(chong)击力(li)，又(you)带(dai)着一丝难(nan)以言喻(yu)的(de)荒(huang)诞感。你(ni)可能(neng)会瞬(shun)间脑(nao)补(bu)出(chu)各(ge)种故(gu)事(shi)情节：是父亲对(dui)女儿的(de)另类“惊(jing)喜”？还(hai)是(shi)对(dui)某种网(wang)络(luo)流(liu)行文化(hua)（比(bi)如(ru)“jojo梗”）的(de)奇(qi)特(te)演绎(yi)？又或者(zhe)，只(zhi)是一个纯粹为了博(bo)眼(yan)球(qiu)的“标(biao)题党(dang)”行为(wei)？

“jojo气(qi)泡(pao)水”，这(zhe)个名字(zi)本(ben)身就带着几分(fen)神(shen)秘和(he)俏皮(pi)。如(ru)果不(bu)是因为那条乱入(ru)的鳗鱼(yu)，它可能只是无数网(wang)红饮(yin)品中(zhong)的一员，在(zai)社(she)交(jiao)媒体(ti)上悄(qiao)悄地(di)刷过存在(zai)感。但(dan)现在，它因为这(zhe)位“邪(xie)恶父(fu)亲”的“神(shen)来(lai)之笔(bi)”，瞬间(jian)成为(wei)了焦点。视频里(li)的气泡(pao)咕(gu)噜咕噜地(di)冒着(zhe)，鳗鱼在水中(zhong)扭(niu)动着(zhe)身体，似乎(hu)也在努力适应(ying)这突如(ru)其来的“新环境”。

这(zhe)种场(chang)景，既让人觉得(de)有点(dian)“恶心”，又忍(ren)不住让人(ren)好奇(qi)，这到(dao)底是什么(me)操作？

我(wo)们不得(de)不佩(pei)服这位父(fu)亲的(de)“创(chuang)意”。在大(da)多数(shu)人眼中(zhong)，父(fu)爱可能是(shi)稳重、担(dan)当、默(mo)默付(fu)出(chu)，但这(zhe)位“邪恶父(fu)亲”显然走了一(yi)条“非(fei)主流(liu)”的道(dao)路(lu)。他用(yong)一(yi)种近(jin)乎“疯(feng)狂”的方式(shi)，将平(ping)凡(fan)的(de)生(sheng)活(huo)场景变(bian)成(cheng)了充(chong)满戏(xi)剧张力的(de)一幕(mu)。这(zhe)不得不(bu)让人(ren)思(si)考，在这(zhe)个(ge)信(xin)息碎(sui)片化(hua)的时代，我们对(dui)于“创意”的定义(yi)是否(fou)也在悄然(ran)改变(bian)？那些看似荒诞不(bu)经(jing)的点子，反(fan)而可(ke)能(neng)成(cheng)为引(yin)爆(bao)话题的(de)“导火索”。

视(shi)频的(de)传播速度和范(fan)围，也(ye)揭示(shi)了当(dang)下社交媒体的(de)传播(bo)逻辑。一个(ge)足(zu)够(gou)“劲爆(bao)”的标(biao)题(ti)，加上(shang)一(yi)个视(shi)觉冲(chong)击力(li)强(qiang)的(de)画面(mian)，就足(zu)以在(zai)短时间(jian)内(nei)吸(xi)引(yin)海量(liang)关(guan)注(zhu)。网友(you)们带(dai)着各种(zhong)情(qing)绪——好奇(qi)、惊讶、甚至愤(fen)怒——涌入评论(lun)区(qu)，展开激烈(lie)的讨(tao)论(lun)。有(you)人认(ren)为这是不(bu)尊重(zhong)孩(hai)子，有人则(ze)觉(jue)得是一种(zhong)有趣的家(jia)庭互动(dong)。

这(zhe)种两极分化的(de)评价(jia)，反而(er)进一(yi)步推高了视频的(de)热(re)度。

我们不(bu)妨想象一下，如(ru)果这(zhe)位父(fu)亲的(de)初衷(zhong)，只(zhi)是想给(gei)女儿一个(ge)“难(nan)忘(wang)的(de)”惊喜(xi)，或(huo)者只(zhi)是想用一种特(te)别的方式引起(qi)女(nv)儿(er)的(de)注(zhu)意。毕(bi)竟，现代家庭教(jiao)育中，如何与孩(hai)子建立(li)有效的沟通(tong)，如(ru)何(he)让孩(hai)子记住(zhu)和爸爸(ba)妈(ma)妈(ma)在一起的(de)时光(guang)，一(yi)直是(shi)一个热(re)门话题。或(huo)许，这(zhe)位(wei)父(fu)亲的(de)“邪恶(e)”之下，藏(cang)着(zhe)的是一颗(ke)想要(yao)“与(yu)众(zhong)不(bu)同”的心(xin)。

他可能并不是(shi)真的(de)想吓唬女(nv)儿，而是(shi)想通过(guo)这种“出格”的(de)方(fang)式，制(zhi)造一(yi)个能(neng)让女(nv)儿(er)印象深(shen)刻的(de)“梗”。

当(dang)然，我(wo)们不(bu)能忽(hu)视视(shi)频可(ke)能(neng)带来(lai)的(de)负面影响。无论是对孩(hai)子(zi)，还是(shi)对观众，这种行为(wei)都可能(neng)传递(di)出一种不恰当(dang)的价值观。将活(huo)体(ti)动(dong)物置于(yu)不(bu)适宜的环境，本(ben)身(shen)就(jiu)存在一定(ding)的争议(yi)。而(er)如果(guo)这种(zhong)行(xing)为被未(wei)成年(nian)人模仿，后(hou)果(guo)不(bu)堪(kan)设想。因(yin)此，在为(wei)这(zhe)种“创(chuang)意”点(dian)赞的我们(men)也(ye)不能忽视其背后(hou)的(de)潜在风(feng)险。

这个(ge)“邪恶父亲(qin)”的(de)视频，就(jiu)像(xiang)一面镜子，折射出当下社(she)会的(de)一些现(xian)象(xiang)：快节奏(zou)的生活让我(wo)们渴望新奇刺(ci)激，网(wang)络(luo)文化的发展让“梗(geng)”和“段(duan)子(zi)”成(cheng)为(wei)重(zhong)要的(de)社交(jiao)货币，而家(jia)庭教(jiao)育的(de)方(fang)式(shi)也(ye)在不断地被(bei)重新(xin)定(ding)义(yi)和探(tan)索。这起(qi)事件，与(yu)其(qi)说(shuo)是(shi)一(yi)场简(jian)单的“恶(e)作(zuo)剧(ju)”，不(bu)如说是一次(ci)关于“父爱(ai)新定义(yi)”、“家庭(ting)互(hu)动新模(mo)式”以及“网络传(chuan)播新逻辑(ji)”的集(ji)体狂欢。

我们(men)将(jiang)深入(ru)探讨这位(wei)“邪恶(e)父亲(qin)”背(bei)后(hou)的(de)心(xin)理动机，以(yi)及(ji)这种奇(qi)特(te)父(fu)爱模(mo)式可能带(dai)来的影(ying)响。

“父爱(ai)”的另类表达(da)：是(shi)恶搞，还(hai)是深藏(cang)的(de)关怀(huai)？

抛开视(shi)频带来的直观(guan)冲击，我们更应(ying)该去探(tan)究(jiu)这(zhe)位(wei)“邪恶父亲”行为(wei)背后(hou)的(de)深层逻辑。究(jiu)竟是什么(me)样的(de)心理(li)动机，驱使他进(jin)行(xing)这(zhe)样一场(chang)看似“疯(feng)狂”的家庭实验(yan)？是单(dan)纯的(de)恶趣味，还是隐(yin)藏着某种不(bu)为人知(zhi)的“父爱”表达方式？

让(rang)我(wo)们审视(shi)“邪恶父(fu)亲(qin)”这个(ge)标签本身(shen)。这个(ge)标签，本(ben)身就带(dai)有强烈的反(fan)差感和(he)故事性。“邪(xie)恶”与“父亲(qin)”两个(ge)词的组(zu)合(he)，瞬间(jian)就(jiu)能勾起(qi)人们的好(hao)奇心。人们(men)会(hui)忍(ren)不住(zhu)猜测(ce)，这位(wei)父(fu)亲究竟(jing)“邪恶”在何(he)处？他(ta)对孩(hai)子(zi)做(zuo)了什(shen)么“坏(huai)事(shi)”？但当看到视频内容时(shi)，很(hen)多人(ren)会发现(xian)，这种“邪恶”并非(fei)真正意(yi)义上的(de)伤害，而更(geng)像是(shi)一种带有孩子(zi)气(qi)的(de)“淘气”，或(huo)者(zhe)说是对传(chuan)统父爱形(xing)象(xiang)的一种(zhong)颠(dian)覆。

这种(zhong)颠覆(fu)，或许正是当(dang)下(xia)许多家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)中面(mian)临的(de)挑战(zhan)。随(sui)着社(she)会(hui)的发展(zhan)，父(fu)辈与子(zi)辈(bei)之间的(de)代沟问(wen)题愈(yu)发(fa)凸显。传(chuan)统的、命(ming)令(ling)式(shi)的、严(yan)肃的父爱，可(ke)能越来(lai)越难以(yi)被年轻一代所(suo)接受。因此，一(yi)些(xie)父亲可能会尝(chang)试(shi)用(yong)更(geng)轻(qing)松(song)、更(geng)具创(chuang)意、甚至带(dai)点(dian)“恶搞”的方式(shi)来与孩子沟通(tong)，试(shi)图拉(la)近(jin)彼(bi)此的距离。

这位“邪(xie)恶父(fu)亲(qin)”可(ke)能正(zheng)是(shi)看到(dao)了这一(yi)点，他选择了一(yi)种“出格(ge)”的方式(shi)，来吸(xi)引女(nv)儿的(de)注意(yi)力，或者(zhe)说(shuo)，是想在女(nv)儿心(xin)中留(liu)下(xia)一个“与(yu)众不同”的(de)爸(ba)爸(ba)形象(xiang)。

我(wo)们(men)可以(yi)从(cong)“jojo气(qi)泡水”这个(ge)元素(su)入(ru)手分析(xi)。如果这位父亲(qin)和(he)女儿都对(dui)《JOJO的(de)奇妙冒(mao)险(xian)》这(zhe)部(bu)动漫(man)有所了解(jie)，那么(me)将鳗鱼放(fang)入“jojo气泡水”这个(ge)行为(wei)，可能(neng)就带(dai)有了(le)某(mou)种(zhong)“梗”的(de)意(yi)味。在(zai)二次元文(wen)化(hua)中，“JOJO梗”以其(qi)独特的洗(xi)脑性(xing)和(he)脑(nao)洞大(da)开的(de)特(te)点，深(shen)受(shou)年(nian)轻人的(de)喜爱。

这位(wei)父(fu)亲可(ke)能是(shi)在(zai)用一种他们(men)之(zhi)间都懂(dong)的“语言”来交流，用一(yi)种(zhong)充满趣(qu)味性的方(fang)式来互动。这(zhe)种“共同语言(yan)”的建(jian)立，对于亲子(zi)关(guan)系的维(wei)系至(zhi)关重(zhong)要。

我们也(ye)不能完(wan)全忽视视频(pin)可能(neng)传(chuan)递的负面(mian)信息。将活体(ti)动物置(zhi)于危险的环(huan)境(jing)，本身(shen)就(jiu)存在动(dong)物(wu)福利的争(zheng)议(yi)。更(geng)重要(yao)的是，这种(zhong)行(xing)为可能会给孩(hai)子传递一种(zhong)错(cuo)误(wu)的观念：只(zhi)要是为(wei)了达到(dao)某(mou)种目的（例如(ru)吸引(yin)注(zhu)意、制造(zao)话题(ti)），就(jiu)可以(yi)不顾(gu)后果(guo)，甚(shen)至伤(shang)害他人（包括(kuo)动(dong)物(wu)）。

如(ru)果(guo)孩子模(mo)仿(fang)这(zhe)种行(xing)为(wei)，可(ke)能会带来意想(xiang)不到的麻(ma)烦。

因(yin)此，这位“邪恶父(fu)亲”的行(xing)为，更像(xiang)是一(yi)把(ba)双刃剑。它可能(neng)在一定程度上(shang)拉近了(le)父女之间的距(ju)离，创造了独特(te)的(de)家庭回忆，但(dan)同时(shi)也可能(neng)带(dai)来道德(de)和(he)伦理上(shang)的风险(xian)。这(zhe)不(bu)得不(bu)让我(wo)们(men)思(si)考，在追(zhui)求“创意(yi)”和“新(xin)颖”的(de)亲子(zi)互动(dong)模式时，我(wo)们是(shi)否应该(gai)更(geng)加谨慎(shen)，在“有趣(qu)”和“安全”之间找到一个平衡点(dian)。

或(huo)许，这位(wei)父亲(qin)只是想用一种“非常(chang)规”的方式(shi)，在女儿(er)心(xin)中留(liu)下一(yi)个“有(you)趣”、“有(you)梗(geng)”的爸爸印象(xiang)。他(ta)可能并没有(you)意识到，这种行为会(hui)被放(fang)大，会被解读(du)出(chu)多种(zhong)含义(yi)。他或许也(ye)希望(wang)通过这种(zhong)方式，让女(nv)儿(er)感(gan)受到一(yi)种不同(tong)于传(chuan)统“严(yan)父”形象(xiang)的(de)温(wen)情，一种(zhong)带有(you)幽默(mo)感和(he)想(xiang)象力(li)的(de)关怀(huai)。

总而言(yan)之(zhi)，这位(wei)“邪(xie)恶父亲(qin)”将鳗鱼(yu)放(fang)入(ru)“jojo气泡水”的视频，是(shi)一个(ge)极(ji)具话题(ti)性的(de)事(shi)件(jian)。它不(bu)仅(jin)暴(bao)露了(le)当下社交(jiao)媒体(ti)的(de)传(chuan)播机(ji)制，也(ye)引发了(le)我们对于亲(qin)子关(guan)系、家庭教育以及网(wang)络文(wen)化的多(duo)重思考。这位(wei)父亲(qin)的行为，究(jiu)竟是(shi)“恶搞(gao)”还是“深藏(cang)的(de)关怀(huai)”，答案或(huo)许只(zhi)有他(ta)自己(ji)知道(dao)。

但无(wu)论如何，这都为我(wo)们(men)提供(gong)了一(yi)个观察(cha)现(xian)代家(jia)庭互(hu)动新模式(shi)的(de)独(du)特(te)视(shi)角。最(zui)终，我们(men)希(xi)望(wang)看(kan)到的(de)是(shi)，在充满(man)创意(yi)的(de)也能兼(jian)顾责任与(yu)伦理(li)，让(rang)每(mei)一个家庭(ting)的互(hu)动，都(dou)能(neng)在温暖(nuan)和欢笑中，健康地(di)成长(zhang)。

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图片来源：每经记者 阿克巴汗 摄

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