每经编辑｜陆山会    

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青春(chun)的迷(mi)雾(wu)：当(dang)好奇(qi)心撞上禁(jin)忌(ji)的边(bian)界

“青春(chun)”二字，总带着一(yi)股青涩(se)而(er)蓬勃(bo)的生(sheng)命力，它是(shi)一场(chang)盛大而仓(cang)促(cu)的烟(yan)火，绚烂(lan)却又(you)易(yi)逝(shi)。而对(dui)于许多年(nian)轻的(de)灵魂(hun)来(lai)说，青春(chun)期更(geng)是伴(ban)随着(zhe)无尽(jin)的(de)迷惘与(yu)探索(suo)。在这(zhe)个(ge)人(ren)生阶段，荷尔蒙(meng)的(de)躁动，对未知世界(jie)的好(hao)奇，以(yi)及来(lai)自(zi)同伴的(de)压力，如同(tong)交织的藤(teng)蔓，缠绕着(zhe)他们懵懂的心(xin)。

我(wo)们(men)精(jing)心(xin)打造的(de)《真实(shi)学(xue)生处破女(nv)全过程》剧(ju)情剧，正是希(xi)望(wang)能够真实地(di)、不(bu)加掩饰地，将这(zhe)些(xie)隐(yin)藏在青(qing)春(chun)期表面之(zhi)下的暗流(liu)涌(yong)动，搬(ban)上(shang)荧幕(mu)，引发思考(kao)。

你是(shi)否还(hai)记(ji)得(de)，年少时(shi)那个因为某(mou)个眼(yan)神而(er)心跳加速的瞬(shun)间(jian)？是否还记得，那些关于“男女(nv)之(zhi)间(jian)”的窃窃私(si)语，以及成年世界里(li)故作神秘(mi)的“爱(ai)情”和(he)“禁(jin)忌(ji)”？《真实(shi)学(xue)生处破(po)女全过(guo)程》剧情(qing)剧，将(jiang)镜头对准(zhun)了一(yi)群正值豆(dou)蔻年华的(de)学生，他(ta)们或许(xu)阳光开朗(lang)，或(huo)许内向(xiang)敏感(gan)，但(dan)无一例外，都在(zai)经历着(zhe)一场关(guan)于(yu)自我认知和(he)情感启(qi)蒙的旅程(cheng)。

剧(ju)集(ji)并(bing)未(wei)回避那些(xie)可能令(ling)人感到(dao)不适，但却(que)真实存在于青(qing)少年群体(ti)中的话题(ti)。它(ta)不是为了猎(lie)奇，更(geng)不(bu)是为了(le)煽情，而是以一(yi)种(zhong)近(jin)乎白描的(de)手法，呈现(xian)了角(jiao)色们(men)在懵懂时(shi)期，是如何在好(hao)奇心(xin)的驱使下(xia)，试图去(qu)了解那(na)些他们被(bei)告知(zhi)“不该(gai)了解(jie)”的(de)事情。这(zhe)种探索，或(huo)许源(yuan)于对(dui)异性的好奇，或(huo)许源(yuan)于对(dui)成人世界某种“仪式”的模仿(fang)，又(you)或许(xu)，仅仅(jin)是一(yi)种想(xiang)要融(rong)入群体、证(zheng)明自己“长大(da)”的(de)渴望(wang)。

我们(men)会(hui)看(kan)到，在(zai)网(wang)络发达的今(jin)天，信息(xi)爆炸，但(dan)真(zhen)正(zheng)能够引导(dao)他(ta)们辨别真伪(wei)、区分对错的，却(que)往(wang)往是(shi)缺(que)失的(de)。当一(yi)些不恰(qia)当(dang)的观(guan)念，通(tong)过网(wang)络、通过同伴的(de)口(kou)耳相传，被包(bao)装(zhuang)成“潮流”或(huo)“成(cheng)熟”的标志(zhi)时，这些涉世未(wei)深的少年(nian)们(men)，便(bian)可能(neng)在不(bu)知不觉中(zhong)，踏入迷(mi)途(tu)。剧集(ji)中的人(ren)物，正(zheng)是(shi)这样一(yi)群(qun)在信(xin)息洪(hong)流中挣扎(zha)、在模(mo)糊的界限(xian)中徘(pai)徊的孩子(zi)。

他们或许(xu)因(yin)为(wei)好奇，或许因为冲动，做(zuo)出了后(hou)来(lai)让(rang)自(zi)己或后(hou)悔(hui)或迷茫(mang)的选(xuan)择。

《真(zhen)实(shi)学(xue)生(sheng)处(chu)破女全过(guo)程》剧情(qing)剧，不(bu)是要给(gei)年轻人的行为(wei)贴(tie)上(shang)道德的标(biao)签，而是希望通(tong)过一个个鲜活(huo)的(de)角色，一个个(ge)真实(shi)的故事，去(qu)勾勒(lei)出他们(men)内(nei)心深(shen)处(chu)的(de)挣(zheng)扎(zha)与困(kun)惑。我们看(kan)到(dao)的，是他(ta)们(men)在(zai)尝试(shi)理(li)解性，理(li)解情(qing)感，理解人(ren)际关系时(shi)，所(suo)经(jing)历的种种青涩的、笨(ben)拙的(de)，甚至(zhi)有时(shi)是(shi)痛苦的(de)过(guo)程。

那些脸红(hong)心跳的(de)瞬间，那(na)些欲(yu)言又止的(de)试探(tan)，那些因为(wei)误解而产(chan)生的(de)隔(ge)阂，都构成了(le)青春期独(du)有(you)的(de)色彩(cai)。

这部剧集(ji)，更像是(shi)一面镜(jing)子，照(zhao)见了许多我们(men)曾经或正(zheng)在(zai)经(jing)历的(de)迷茫。它(ta)触(chu)及的(de)，是关(guan)于青(qing)春期性(xing)教育的缺失，是关(guan)于(yu)家(jia)庭(ting)沟(gou)通的(de)障碍，是(shi)关(guan)于(yu)社会环境对青少年成长的(de)潜在(zai)影响(xiang)。它提(ti)出了(le)问题(ti)，却没(mei)有(you)急于给出(chu)答(da)案，而(er)是邀(yao)请观(guan)众一(yi)同去思(si)考，去体(ti)谅，去理解(jie)。

成长(zhang)的代(dai)价：迷途知(zhi)返(fan)与拨乱(luan)反正(zheng)的(de)勇气

当(dang)青春(chun)的(de)迷雾逐渐(jian)散(san)去，当(dang)最初的好(hao)奇与(yu)冲(chong)动(dong)，化为(wei)一(yi)段段真(zhen)实(shi)经(jing)历的(de)印(yin)记(ji)，我们(men)便会(hui)进(jin)入人(ren)生(sheng)的另一个重要(yao)阶(jie)段(duan)——承(cheng)担(dan)与(yu)反(fan)思(si)。在(zai)《真(zhen)实(shi)学生(sheng)处破(po)女全(quan)过程(cheng)》剧情(qing)剧(ju)中，我们(men)精心描绘了角(jiao)色们在(zai)经历(li)了(le)一(yi)些“第(di)一次(ci)”的(de)探索后(hou)，所(suo)面临(lin)的现实(shi)困(kun)境(jing)，以(yi)及(ji)他(ta)们(men)如(ru)何试(shi)图从中学(xue)习、成(cheng)长，甚(shen)至自(zi)我救(jiu)赎的过(guo)程。

“禁果(guo)”的滋味，或(huo)许并非如(ru)想(xiang)象(xiang)般甜(tian)美(mei)。当最初的冲(chong)动(dong)过(guo)后，随之(zhi)而(er)来的可能(neng)是迷(mi)茫(mang)、不(bu)安(an)，甚(shen)至是(shi)深(shen)深的(de)懊悔。剧(ju)中的(de)人物，并非(fei)生(sheng)活在真(zhen)空(kong)之(zhi)中。他(ta)们的选择(ze)，不可避免地会影响(xiang)到他们的(de)学(xue)业、他们(men)的家(jia)庭关(guan)系，以及他(ta)们未来的(de)人生轨(gui)迹。我(wo)们(men)看到(dao)了，那些曾经以(yi)为只(zhi)是“玩玩”的(de)经历(li)，可能在(zai)不经意间(jian)，为他们(men)的(de)纯真(zhen)蒙上了一层(ceng)阴(yin)影(ying)，让他们过早地(di)体会(hui)到(dao)了(le)成长的重(zhong)量。

或(huo)许，有(you)人因(yin)为一次不(bu)成熟(shu)的决定，而(er)承受(shou)了(le)来(lai)自(zi)家庭的(de)责备，或(huo)是(shi)内(nei)心的(de)愧(kui)疚(jiu)。或(huo)许(xu)，有(you)人在群(qun)体(ti)中(zhong)寻(xun)求认(ren)同(tong)，却在过(guo)程(cheng)中迷失(shi)了(le)自我(wo)，付(fu)出了不该(gai)承受的代价。剧(ju)集着(zhe)力(li)于展现(xian)，这些年轻(qing)的生(sheng)命，在(zai)经历过一(yi)些边缘(yuan)地(di)带的徘徊(huai)后(hou)，是(shi)如何(he)艰难地去(qu)面(mian)对(dui)随之(zhi)而来的(de)责任。这种(zhong)责(ze)任，既(ji)有来自外部的(de)压力，更有(you)来自(zi)内心的(de)拷问。

《真(zhen)实学(xue)生处(chu)破女(nv)全过程》剧情剧(ju)，并非一(yi)部(bu)宣(xuan)扬消极与绝望的剧作(zuo)。恰恰相反(fan)，我们更关(guan)注的是，当这(zhe)些(xie)年(nian)轻(qing)人在(zai)迷途(tu)中(zhong)，如何(he)展现出惊(jing)人的韧(ren)性(xing)与反思的能(neng)力。我们看到了，即(ji)使(shi)犯了(le)错误，他们依(yi)然(ran)有渴望变好的(de)心，有重(zhong)新(xin)出发(fa)的勇(yong)气(qi)。这种勇(yong)气，可能(neng)来自于(yu)一次真(zhen)诚的谈(tan)话，一(yi)次对过往(wang)的反(fan)思，或者，仅仅是(shi)来自内心(xin)深处(chu)对(dui)美(mei)好未(wei)来的(de)向往(wang)。

剧集(ji)会深(shen)入刻(ke)画，当(dang)角色们开始正(zheng)视自(zi)己(ji)的行为(wei)，并(bing)从中吸(xi)取教(jiao)训时(shi)，他(ta)们身上(shang)所迸发出(chu)的力量。他们开始尝(chang)试去理(li)解(jie)“责任(ren)”的(de)含义(yi)，去(qu)学会(hui)如何与人建(jian)立(li)健康的(de)、尊重的(de)关系。他(ta)们(men)可能(neng)因(yin)为(wei)曾(ceng)经的经(jing)历，而更加谨慎(shen)地对(dui)待情感(gan)，更(geng)加珍视自(zi)己和(he)他人(ren)。这种成长(zhang)，是痛(tong)苦的(de)，但却(que)是真实且宝贵(gui)的。

我们也会展现，家庭和(he)学(xue)校(xiao)在(zai)这一(yi)过程(cheng)中扮演(yan)的重要角(jiao)色(se)。当错误(wu)发生(sheng)后，是简(jian)单的(de)惩(cheng)罚，还是(shi)耐(nai)心的(de)引导(dao)？是无(wu)情的(de)指责(ze)，还是温(wen)暖(nuan)的陪伴？《真实学(xue)生处(chu)破女全过程》剧情剧，试图(tu)通过不(bu)同家(jia)庭(ting)和教(jiao)育(yu)模式的(de)对(dui)比，来(lai)探讨如(ru)何在青少(shao)年成长的关键(jian)时期(qi)，给(gei)予他(ta)们(men)最恰当的支持(chi)。

那些能够及(ji)时伸出(chu)援(yuan)手(shou)、给(gei)予理解(jie)和(he)指导的(de)成年(nian)人，往往能(neng)够成(cheng)为青少年走(zou)出(chu)迷茫(mang)、走向正轨(gui)的强(qiang)大(da)助力(li)。

这(zhe)部剧(ju)集(ji)，最终希(xi)望(wang)传(chuan)递(di)的(de)，不是(shi)对(dui)任(ren)何一种行(xing)为的批(pi)判，而是(shi)对青春(chun)期成长过程的深刻理(li)解。它(ta)鼓(gu)励我们，无论(lun)是(shi)作为曾经(jing)的青少年，还(hai)是现在(zai)的父母、教育者，都(dou)应(ying)该(gai)以更开放(fang)、更包(bao)容的(de)态度，去面(mian)对那(na)些敏感而(er)重要的(de)话题(ti)。理(li)解(jie)，是(shi)化(hua)解(jie)冲突(tu)的第一步；支(zhi)持，是引(yin)导(dao)成长的(de)基石。

“免费(fei)播放(fang)-看(kan)看(kan)屋(wu)在(zai)线观(guan)看”，我们希望通过这(zhe)种方(fang)式(shi)，让(rang)更多(duo)的(de)人(ren)能够(gou)看到并思(si)考这(zhe)部(bu)剧(ju)集所(suo)探(tan)讨(tao)的内容(rong)。因(yin)为青春的(de)阵(zhen)痛(tong)，是每(mei)个人(ren)生命中都(dou)可能经历(li)的课题。唯有正视(shi)它(ta)，理解它，我(wo)们才(cai)能(neng)更(geng)好地(di)引(yin)导(dao)下(xia)一(yi)代(dai)，让他们(men)在成长的(de)道(dao)路(lu)上(shang)，少走弯(wan)路(lu)，多(duo)一份(fen)坚定(ding)，最终(zhong)，能够成(cheng)为(wei)更好(hao)的自己。

这(zhe)，便是(shi)《真(zhen)实学(xue)生处(chu)破女(nv)全(quan)过(guo)程(cheng)》剧(ju)情(qing)剧(ju)，想要留给观(guan)众的，最(zui)深刻的(de)思考与启示。

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图片来源：每经记者 阿拉米达 摄

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