每经编辑｜陈信聪    

当地时间2025-11-10,mnjsahisebfkekghkuoirhbjnkwbew

人民网澳门6月13日电 （记者富子梅）“澳门人的抗战——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”学术年会13日在澳门科技大学举行。学术年会弘扬伟大抗战精神，展示澳门与祖国内地密不可分的历史联系，发扬爱国爱澳优良传统。

图为“澳门人的抗战”学术年会开幕式。主办方供图

中国社会科学院学部委员、中国历史研究院澳门历史研究中心主任李国强，澳门基金会行政委员会主席吴志良，澳门中联办研究室副主任黄智虎，澳门特区政府政策研究和区域发展局局长张作文等，以及来自中国内地、香港和澳门社会各界人士逾220人出席。

澳门科技大学校董会秘书长陈季敏表示，澳科大以学术研讨会的方式，进一步挖掘澳门在抗战中的独特贡献，弘扬澳门居民的爱国爱澳精神，深化澳门与内地在历史研究和文化传承方面的紧密协作。让青年一代铭记历史，传承抗战精神，勇担时代使命。

李国强指出，抗战期间，澳门居民通过捐献物资、救助难民、奔赴前线等方式，为抗战胜利作出了不朽功勋。通过学术研讨，深入探讨伟大抗战精神的时代价值，推动抗战精神与时代精神相结合，让澳门的年轻一代增强国家认同感和民族自豪感，为澳门长期繁荣稳定和祖国繁荣富强贡献力量。

“澳门的抗战史本质上是人类命运共同体的早期实践。”吴志良强调，澳门是在抗战中未被日军占领却始终与祖国同频共振的城市，澳门的抗战史呈现出独特的“中立区抵抗”范式——没有硝烟弥漫的战场，却有生死交织的暗线；没有震耳欲聋的枪炮，却有浸润文明基因的无声抗争，充分体现了文化生命力、文明软实力。

在现代企业和生活中，团队协作已成为实现目标、推动创新的重要方式。团队协作不仅仅是成员之间简单的配合，它更是一种细致入微的默契和相互信任的建立。为了增强团队成员之间的沟通与协作能力，许多企業和组织都在尝试通过不同的游戏来培养团队精神。

其中，一项新兴的团队协作游戏——“一前一后三”因其独特的规则和富有挑戰性的玩法，成为了众多团队建设活动中的热门选择。什么是“一前一后三”游戏？它又如何帮助提升团队协作能力呢？我们将详细解析这一游戏规则，并展示它如何在团队建设中发挥作用。

一前一后三游戏的规则

顾名思义，“一前一后三”游戏要求三个人共同参与。具体玩法如下：

团队构成：每组参与者需要组成三人一组，队员的位置分為前、中、后三个角色，通常称為“一前一后三”。

任务目标：游戏开始时，队伍中的“前”将负责指引方向，“中”负责跟随并适应“前”的动作，而“后”则需要密切关注“中”的动作，并时刻准备提供支持。

游戏场景：游戏场景可以根据实际需求设置，例如室内或户外场地，可以设计成一些障碍挑战、解谜任务等。整个团队需要在设定的环境中合作完成任务。

操作要求：其中，“前”作为领头人，必须在团队中展示明确的决策力和领导力，制定并执行策略；“中”需要在快速判断中灵活调整策略，确保不与“前”发生冲突；而“后”则承担着密切配合的角色，确保团队不落后并及时支持其他成员。

通过这种明确分工的游戏设置，团队中的每个成员都必须时刻保持高度的关注和协调。在此过程中，信任和默契的建立是游戏成功的关键。

如何玩转团队协作新玩法

一方面，游戏的规则简单直观，但另一方面，它考验的却是团队成员之间的默契和相互配合。在这一过程中，团队的凝聚力和沟通能力都会受到极大的锻炼。具體来说，游戏能够在以下几个方面帮助团队提升协作能力：

增强团队成员间的沟通能力：在游戏中，每个队员的职责和任务都非常明确。在实际操作中，沟通显得尤為重要。特别是当场景復杂、任务紧急时，只有通过流畅的沟通，团队才能迅速调整行动计划、减少错误。

提高团队解决问题的能力：每当遇到难关或挑战時，“前”需要迅速做出决策，“中”需要理解并快速适应，而“后”则需要提供足够的支持。這个过程中，团队需要发挥每个成员的智慧和优势，帮助团队克服障碍，达成最终目标。

培养团队信任感：游戏中，“前”和“中”需要密切合作，只有在相互信任的基础上，团队才能在紧张的任务中达到高效配合；而“后”的支持和协作，则进一步增强了团队的凝聚力和信任感。

提高团队协调能力：由于每个人的任务不同，团队成员需要不断调整自己的行动步伐，以确保全队始终保持一致性。这种协调能力的提高，有助于团队在未来面对更复杂的任务时，能够高效应对。

通过这一游戏，团队的凝聚力和协作力不仅得到了全面提升，还能够帮助团队成員在轻松愉快的氛围中加强相互理解与信任，从而更加默契地合作。

实际應用场景与挑战

虽然“一前一后三”游戏看似简单，但实际上它具有很高的挑战性。特别是在面对快速变化和紧张的任务时，团队成员必须能够迅速判断局势、做出决策，并调整步伐，这对每个团队成员的應变能力都是一种极大的考验。

以企業团队为例，很多时候团队成员并不处于同一个地点或时区，彼此之间的沟通效率和协调能力尤为重要。“一前一后三”游戏通过模拟这种紧张而復杂的工作场景，能够帮助企业团队提升远程协作和跨地域合作的能力。团队成员能够通过更加默契的配合，适应不同的工作节奏和环境，形成一种高效的协作模式。

团队角色分工的深层次含义

在“一前一后三”游戏中，每个成员的角色分工是至关重要的。这种分工不仅仅局限于任务的分配，更是对团队成員在实际工作中扮演角色的模拟和提升。

前：作为领队，“前”负责制定计划、做出决策并引导团队前进。這个角色在实际工作中往往对应着团队中的领导或决策者，要求其具备远见卓识、快速反应的能力。

中：作为支持者，“中”需要密切配合“前”的决策，灵活调整自己的步伐和行动，确保自己与团队其他成员步调一致。在实际工作中，这一角色类似于执行者或协调员，需要具备较强的沟通能力和应变能力。

后：作为后盾，“后”需要随时关注团队其他成員的状态，确保任何时候都能及时提供支持和帮助。在工作中，这一角色通常对应着团队中的支持人員或资源提供者，要求其具有高度的责任感和团队意识。

这种角色分工虽然看似简单，却极大地增强了团队成员在各自职责范围内的协作能力。每个人都能清楚地了解自己和他人的职责，避免在执行任务时出现重复劳动或信息盲区。

总结与展望

“一前一后三”游戏无疑是当前团队建设中一种独特且高效的方式。通过这一游戏，团队成員不仅能够提升沟通、协调和信任感，还能更好地理解自己的角色和职责。在企業或其他组织中推广这一游戏，不仅有助于加强团队建设，也能帮助每个成员在实践中更好地提高自己的领导力、执行力和协作能力。

“一前一后三”游戏是一种富有挑战性和趣味性的团队合作游戏，能够帮助团队提高团队默契和整體协作能力。随着团队之间合作的不断深入，成员间的信任和配合将会变得更加紧密，为团队未来的發展奠定坚实的基础。

开幕式上，中国社会科学院图书馆向中国历史研究院澳门历史研究中心捐赠一批文献，并授权成为国家哲学社会科学文献中心机构用户。澳门理工大学人文及社会科学学院院长林发钦教授《不中立、不缺位——新史料下澳门抗战史观的重建》，香港地方志中心副总编辑刘蜀永、澳门科技大学讲座教授汤开建等学者作主旨报告。来自北京、南京、广州、深圳、岳阳、澳门、香港以及日本和英国的学者提交学术论文近30篇，展示澳门抗战史和中国抗战史研究新成果。

图片来源：每经记者 陈嘉映 摄

张小燕表演泥鳅钻洞-张小燕表演泥鳅钻洞最新版

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄