每经编辑｜闫宝卿    

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当名(ming)字遇(yu)上(shang)“随(sui)心所(suo)欲”：一(yi)场爆(bao)笑的“名字朗诵”风(feng)暴(bao)席卷(juan)而来

在这个信息爆(bao)炸、创(chuang)意层出不(bu)穷的互联(lian)网时(shi)代，我(wo)们每天都(dou)能邂逅无数(shu)新(xin)奇有(you)趣的内容(rong)。最近(jin)一条(tiao)简(jian)简单单(dan)、却(que)又(you)充满(man)魔性(xing)的视频，硬(ying)是凭(ping)着(zhe)其(qi)独(du)特(te)的(de)“土味(wei)”魅力和令(ling)人捧腹的创(chuang)意，在茫茫网海(hai)中脱颖(ying)而(er)出，迅速蹿红，成为了(le)大家(jia)茶(cha)余(yu)饭后(hou)津津乐道(dao)的(de)话(hua)题。视频(pin)的(de)主角(jiao)，是(shi)一(yi)位(wei)看似平(ping)凡的(de)女生(sheng)，她做(zuo)了一件(jian)极具“社(she)死”潜质又格(ge)外(wai)有(you)趣的(de)事情——她(ta)随机(ji)邀请(qing)身边(bian)的(de)男(nan)生(sheng)，让(rang)他们(men)“随便”朗(lang)诵自(zi)己(ji)的名字。

这(zhe)本是(shi)一场可能(neng)带着(zhe)点小尴尬的即(ji)兴游(you)戏，万(wan)万没(mei)想到(dao)，它却变成了一场(chang)声势浩大的“名字(zi)朗诵(song)”风暴(bao)，点燃了(le)全网的笑点。为什么(me)会(hui)如(ru)此(ci)爆红(hong)？我(wo)想，这背(bei)后(hou)既(ji)有年轻一(yi)代大胆(dan)、不拘(ju)一格的表(biao)达(da)方(fang)式(shi)，也有(you)我们对(dui)日(ri)常生(sheng)活中(zhong)那(na)些细(xi)微(wei)而又充满(man)趣味(wei)的互(hu)动情境的(de)天(tian)然喜爱。

视频(pin)的开(kai)端，总是从(cong)女生(sheng)带(dai)着(zhe)一(yi)丝(si)狡黠又略(lve)显期(qi)待的眼神开始(shi)。她似(shi)乎(hu)也(ye)未曾(ceng)预(yu)料到，这(zhe)会是怎样一场“灾难(nan)”或“惊喜(xi)”。第(di)一(yi)个(ge)被“点名”的(de)男生(sheng)，或许是出于好奇，或(huo)许是(shi)碍于(yu)情面(mian)，硬着(zhe)头(tou)皮(pi)开始了。当(dang)他听(ting)到女生(sheng)那(na)一(yi)句(ju)“随便(bian)念一下我(wo)的(de)名字(zi)”时(shi)，仿佛(fu)接收(shou)到了一个超级难(nan)题。

他的(de)眼(yan)神在名(ming)字和(he)女生(sheng)之(zhi)间(jian)来回(hui)游(you)移(yi)，脑海中一(yi)定闪过了一万种可(ke)能的读(du)法(fa)。是(shi)严(yan)谨地按(an)照(zhao)拼(pin)音(yin)？还是根据(ju)姓氏的常(chang)见读(du)音(yin)？抑(yi)或(huo)是……他最(zui)终(zhong)选(xuan)择了一(yi)种(zhong)略显(xian)保守(shou)但又(you)带着一丝(si)小心(xin)翼翼的读法，小(xiao)心(xin)翼翼(yi)地(di)吐(tu)出(chu)那几个字(zi)。女生(sheng)在一(yi)旁(pang)，时而憋(bie)着笑(xiao)，时而又假(jia)装严肃地(di)“点(dian)评(ping)”。

真正(zheng)的“高(gao)潮(chao)”还(hai)在后面(mian)。随着视频的推(tui)进，男生(sheng)们的(de)“名(ming)字(zi)朗诵(song)”表演(yan)开始(shi)进入(ru)“放(fang)飞自我(wo)”的(de)模(mo)式。有人(ren)将(jiang)女(nv)生(sheng)的(de)名(ming)字(zi)念(nian)得如(ru)同武林(lin)高手在(zai)比划一套(tao)复杂(za)的剑(jian)法，每一(yi)个(ge)音节都充(chong)满了(le)力(li)量(liang)和节奏感(gan)，仿佛(fu)是要(yao)用这(zhe)声音“破(po)敌”。有人(ren)则直接开(kai)启(qi)了“戏(xi)谑”模式，将名字念得(de)像是在(zai)唱一(yi)首跑调的(de)歌，或(huo)者带(dai)着一种“你是(shi)谁(shui)？我听(ting)不懂”的(de)语气，十足的(de)“不屑”感扑(pu)面(mian)而(er)来，引得女(nv)生和屏幕前的(de)观众(zhong)哈哈(ha)大(da)笑(xiao)。

更有(you)人脑洞大(da)开，将女生(sheng)名字(zi)的读(du)音与一些意想(xiang)不(bu)到(dao)的事(shi)物联(lian)系(xi)起来。比(bi)如，一个听起来像是(shi)某种古代(dai)官(guan)职的念(nian)法，让(rang)女(nv)生笑得花枝(zhi)乱颤；另一个(ge)像(xiang)是某种奇特食(shi)材的(de)名(ming)字(zi)，更(geng)是(shi)让大家拍(pai)案叫(jiao)绝。我(wo)甚(shen)至(zhi)听(ting)到(dao)有人将名字念得像(xiang)是(shi)某(mou)种方(fang)言里的(de)俚语，充满了地(di)域特(te)色(se)和草根气息。

这(zhe)些“神仙”般(ban)的念(nian)法，完全超出了(le)女生的(de)预(yu)料，也(ye)让观众们领略(lve)到了(le)名字(zi)的N种(zhong)可(ke)能(neng)性。

这场(chang)“名(ming)字朗(lang)诵”之(zhi)所以(yi)能够迅速走(zou)红(hong)，并(bing)引发广泛热(re)议，绝不仅(jin)仅是(shi)因为它“搞笑”。更(geng)深层(ceng)次的原(yuan)因(yin)在(zai)于(yu)，它(ta)触碰到了我(wo)们内心(xin)深处(chu)对于“个(ge)性化(hua)表达”的(de)渴(ke)望。在(zai)这(zhe)个循规(gui)蹈(dao)矩的社(she)会里，我们(men)常常被要(yao)求(qiu)遵(zun)循一(yi)定(ding)的规则(ze)和模(mo)式，就连(lian)名字这种(zhong)最(zui)私人(ren)的符(fu)号，也(ye)往往(wang)被固(gu)定(ding)地、标准地念(nian)读(du)。

而(er)这个(ge)视频，却(que)提供(gong)了(le)一(yi)个(ge)绝(jue)佳(jia)的(de)平(ping)台，让人(ren)们(men)能够以一(yi)种轻松、自(zi)由、甚(shen)至有些(xie)“出(chu)格”的方式，来重新解读和演绎(yi)一个名(ming)字(zi)。

男生们的(de)“随心所欲”，不仅(jin)仅(jin)是(shi)对名(ming)字(zi)的“再创(chuang)作(zuo)”，更(geng)是他(ta)们面(mian)对(dui)一(yi)个略(lve)带“挑战性”情境(jing)时(shi)，真(zhen)实个(ge)性和幽默感(gan)的(de)展现。有(you)人选(xuan)择(ze)用最“骚”的方式(shi)来博(bo)取眼球，有(you)人则(ze)用最“接(jie)地(di)气(qi)”的语气(qi)来拉(la)近距(ju)离，还有人(ren)则(ze)试图用(yong)最(zui)“脑(nao)洞大(da)开(kai)”的解读(du)来制造(zao)惊(jing)喜。这(zhe)些不(bu)同的(de)反应(ying)，就(jiu)像(xiang)是一面面镜子(zi)，映照(zhao)出不同男生(sheng)内心(xin)的(de)世界(jie)，也让(rang)我们(men)看到了“名字”这(zhe)个载体，能(neng)够(gou)承(cheng)载多少(shao)丰富的(de)情(qing)感(gan)和(he)想象(xiang)。

当(dang)然，这场视(shi)频的(de)走红(hong)，也离不开(kai)社交(jiao)媒体的强(qiang)大传(chuan)播力。各种(zhong)剪(jian)辑、二次(ci)创作(zuo)、配乐(le)，将这些爆(bao)笑的片段一次(ci)又一(yi)次地推(tui)送(song)给更多(duo)的用户(hu)。评论区更(geng)是热(re)闹非凡，大(da)家(jia)纷纷(fen)分享自(zi)己遇(yu)到过的“名字(zi)挑战”，或者(zhe)模仿视(shi)频里的(de)“朗诵”方式，为这场(chang)网络(luo)狂欢(huan)添砖(zhuan)加瓦(wa)。有人(ren)戏称这是(shi)一场“名(ming)字的修(xiu)罗场(chang)”，有人说这(zhe)是“一本正经的(de)搞(gao)笑(xiao)”，还有人表(biao)示“我(wo)以后(hou)念(nian)别(bie)人(ren)名(ming)字都(dou)要带(dai)着点这视频的‘灵感’了”。

这(zhe)场“名(ming)字朗(lang)诵(song)”风暴，不(bu)仅仅(jin)是一场简单的娱乐(le)事件(jian)。它让我(wo)们看(kan)到(dao)了，生活中的许(xu)多乐(le)趣(qu)，其实就(jiu)隐藏在这(zhe)些看(kan)似平(ping)凡(fan)的互动(dong)之中(zhong)。它(ta)鼓励我(wo)们打破常(chang)规，用(yong)更开(kai)放、更(geng)具创(chuang)造性的(de)眼光(guang)去(qu)看待(dai)那些(xie)熟悉的事(shi)物(wu)，包(bao)括我(wo)们(men)自己的(de)名(ming)字(zi)。当一(yi)个(ge)名字(zi)不(bu)再只是一(yi)个简(jian)单的(de)符(fu)号，而是可(ke)以承(cheng)载无数(shu)种可(ke)能、引爆(bao)无(wu)数个(ge)笑(xiao)点(dian)时，它(ta)本身就(jiu)充(chong)满了(le)无(wu)限(xian)的(de)魅力。

从(cong)“随便念(nian)”到“热议(yi)”：名(ming)字(zi)的(de)N种解读(du)与网络(luo)文化下(xia)的情感(gan)共鸣(ming)

当女(nv)生那(na)一句“随(sui)便(bian)念一(yi)下(xia)我的(de)名(ming)字(zi)”在网(wang)络上激起千层(ceng)浪，引发了(le)从“捧腹大(da)笑(xiao)”到(dao)“深(shen)度(du)探(tan)讨(tao)”的(de)种种反(fan)应(ying)时(shi)，我们不得(de)不承认，这个简单到(dao)近(jin)乎“儿戏”的(de)视(shi)频，成功(gong)地触碰(peng)到了(le)网(wang)络文化的核心(xin)——那就是(shi)“共鸣”和(he)“参与(yu)感”。这场(chang)围(wei)绕(rao)着“名(ming)字(zi)朗诵”而展开的(de)热(re)议，远(yuan)不止(zhi)于简(jian)单的(de)搞笑(xiao)，它(ta)更(geng)像是(shi)一场(chang)全民参与(yu)的、关(guan)于名字(zi)、关(guan)于个(ge)性、关于当(dang)下年(nian)轻人(ren)生活态度(du)的集中表达。

我(wo)们先来解析一(yi)下，为什么“随便(bian)念”三个字(zi)，能(neng)够(gou)蕴含如此(ci)巨大(da)的(de)能量(liang)。在日常(chang)生活中，名字的(de)念(nian)读通常(chang)是带(dai)有明(ming)确指(zhi)向性(xing)的，它是(shi)一种身(shen)份的标识，一种(zhong)沟通的(de)桥梁(liang)。我(wo)们习惯于(yu)听到标准(zhun)、清晰、准确(que)的读音(yin)。“随(sui)便”二(er)字(zi)，则瞬间(jian)打破(po)了(le)这(zhe)种约(yue)定(ding)俗(su)成(cheng)的(de)框架(jia)，赋予了名字朗诵者(zhe)极大的自由度(du)。

这种自(zi)由(you)，对于(yu)很多(duo)习惯了(le)按(an)部就班的男生来说(shuo)，无(wu)疑是(shi)一(yi)种挑战(zhan)，但也正(zheng)是(shi)这(zhe)种(zhong)挑战，激(ji)发了他们(men)内心深(shen)处(chu)潜在(zai)的创(chuang)造力和(he)幽(you)默感(gan)。

视频(pin)中，各种“奇(qi)葩”的(de)读法(fa)层出(chu)不(bu)穷，每(mei)一次意(yi)想不到(dao)的发音，都像(xiang)是(shi)一颗投(tou)入平静水(shui)面的(de)石子(zi)，激起了观(guan)众的(de)层(ceng)层涟漪。有人将名字念(nian)得铿锵有(you)力(li)，仿(fang)佛在宣读一份(fen)重要诏书；有人(ren)则将(jiang)名字(zi)念(nian)得(de)拖泥带水(shui)，充满了一种(zhong)“懒得理(li)你”的(de)调(diao)调；更有(you)人将(jiang)名(ming)字拆解(jie)重组，念出(chu)了(le)一(yi)个全新的、匪夷所思的(de)音节组合。

这(zhe)些(xie)“魔性”的(de)表演，不仅仅是男生们对名(ming)字(zi)的“解构”，更是他们对(dui)于“规则”的(de)一种(zhong)戏谑性的(de)反叛(pan)。

而(er)女(nv)生在(zai)视(shi)频中的反应，更是这场(chang)“表演(yan)”的绝(jue)佳(jia)配合。她(ta)时而(er)露出难以(yi)置信的(de)表(biao)情(qing)，时(shi)而(er)又(you)捂嘴(zui)偷笑(xiao)，时而还会(hui)带着(zhe)一丝“威(wei)胁”的语(yu)气，点评(ping)男生的“表现(xian)”。她的这些(xie)细微(wei)的表(biao)情(qing)和互动，进一步放(fang)大了男生们表(biao)演的(de)喜剧效果，也让(rang)整个视频(pin)充(chong)满了生动和(he)趣味。观众(zhong)们仿(fang)佛(fu)也置身于现(xian)场(chang)，能够感(gan)受到(dao)那种轻(qing)松、愉悦(yue)的氛围。

这场视(shi)频的(de)走(zou)红(hong)，也让(rang)我们看到了网络时(shi)代下(xia)，“名字(zi)”这一(yi)符(fu)号(hao)所承(cheng)载的丰富内涵。一个(ge)名(ming)字(zi)，在(zai)不(bu)同的(de)情境(jing)下，可(ke)以被(bei)赋予(yu)不同的(de)意(yi)义(yi)。在(zai)传统(tong)观念里，名字(zi)是(shi)父母(mu)给予的、带(dai)有家族(zu)传承或(huo)美好祝愿的，是(shi)神圣不可(ke)侵(qin)犯(fan)的。但在网络文(wen)化中，名字(zi)可以(yi)成为(wei)一种“梗”，一(yi)种(zhong)“挑战”，一种“社交货币”。

男生(sheng)们(men)通(tong)过(guo)各(ge)种(zhong)方(fang)式“玩弄(nong)”女生(sheng)的名(ming)字，与其说(shuo)是对(dui)名(ming)字的不尊重，不如(ru)说(shuo)是他们(men)用一种年轻人(ren)特有的方式(shi)，来(lai)表达一种(zhong)亲(qin)近(jin)、一种(zhong)调侃，一种(zhong)“咱(zan)们哥们(men)儿”的(de)默契。

热议(yi)的产(chan)生(sheng)，也体(ti)现(xian)在了(le)评论区(qu)的(de)“百花(hua)齐(qi)放”。有网友(you)表(biao)示，这样(yang)的(de)互动(dong)太有趣了，自己(ji)也想拉(la)着朋友来玩。有(you)网友则(ze)开始(shi)分(fen)析各种(zhong)名字的读(du)音(yin)，从(cong)古汉语到(dao)地(di)方(fang)方言(yan)，试图找出(chu)“最正确(que)”或(huo)“最不(bu)正经(jing)”的读法。还(hai)有网友(you)从中联(lian)想到(dao)了(le)更多(duo)关(guan)于名字(zi)的(de)趣事，比如自己的名字因为太生僻而常(chang)被念(nian)错(cuo)的(de)经(jing)历，或者因(yin)为(wei)名字太普通(tong)而(er)缺乏(fa)个性(xing)的困(kun)扰。

这(zhe)些评论，不(bu)仅(jin)丰富了视频(pin)的(de)内容，也(ye)展(zhan)现了大(da)家对(dui)于(yu)“名字”这个话题的(de)普遍(bian)关注和个(ge)人化(hua)体验。

更(geng)进(jin)一步说(shuo)，这场“名(ming)字朗(lang)诵(song)”的(de)爆红(hong)，也反映(ying)了(le)当下(xia)年轻(qing)人的一种(zhong)生(sheng)活态度：他们乐于(yu)接受新(xin)鲜(xian)事物，敢于(yu)挑战(zhan)传统(tong)，并且善于(yu)在平凡的(de)生活(huo)中寻(xun)找乐(le)趣。他(ta)们(men)不害(hai)怕“社死”，反而(er)拥抱(bao)这种(zhong)“意外”带来(lai)的惊(jing)喜和(he)欢乐。这种(zhong)积(ji)极、乐观、敢于(yu)表达(da)的态(tai)度(du)，正(zheng)是网络文化所推崇(chong)的(de)，也是(shi)吸(xi)引无数年(nian)轻人(ren)参与和传播的(de)原因。

或许，这(zhe)不(bu)仅仅是一(yi)场(chang)关(guan)于名字(zi)的(de)搞笑(xiao)视(shi)频(pin)，它更(geng)像(xiang)是一个缩影(ying)，映照出(chu)当代青年在(zai)信息爆(bao)炸(zha)的时(shi)代，如(ru)何用创(chuang)意(yi)和幽默来构建(jian)自(zi)己的(de)社交空(kong)间，如(ru)何在(zai)这(zhe)种轻松(song)的互动中，寻求(qiu)情(qing)感的(de)连接和个性(xing)的(de)释(shi)放。当名字不再(zai)只是(shi)一个冰冷的(de)符(fu)号，而(er)是可(ke)以成为连接人(ren)与人之(zhi)间(jian)，甚至(zhi)是连接(jie)不同文(wen)化、不同思(si)维(wei)方(fang)式的桥(qiao)梁(liang)时，它的生命(ming)力(li)就被(bei)彻底(di)激活了。

这场“名(ming)字(zi)朗(lang)诵”的(de)风暴(bao)，也许(xu)会随着时间(jian)的(de)推移(yi)而逐(zhu)渐(jian)平息，但(dan)它(ta)留(liu)给(gei)我们(men)的，是对(dui)名字的重(zhong)新审(shen)视，对(dui)互(hu)动(dong)方(fang)式的(de)创新(xin)思(si)考，以(yi)及对年轻(qing)人生(sheng)活(huo)态(tai)度的(de)深(shen)刻(ke)理解(jie)。在未(wei)来的日子里(li)，我(wo)们或许会看到(dao)更多这样(yang)简单(dan)却又充满力量(liang)的(de)创意(yi)，继(ji)续在(zai)网络上(shang)掀起一(yi)阵又(you)一阵的涟漪，用(yong)笑(xiao)声和共鸣，点(dian)亮(liang)我们的(de)生活(huo)。

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图片来源：每经记者 陈继刚 摄

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