当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

“我给过我爸很多次机会，他一直都没改正！我不想和他一起生活了……”当着北京市第三中级人民法院（以下简称“北京市三中院”）法官的面，初中生伍小某流着眼泪说。伍小某的父母在10年前离异，伍小某本来由父亲伍某抚养，然而伍某不仅因犯罪入狱，对伍小某的教育也存在问题，有时还动手打孩子。伍小某的母亲佟某因不满前夫行为起诉争夺孩子抚养权，可她也曾因违法行为被行政处罚。这样一对不完美的父母，谁更有监护能力？在最高人民法院日前发布的涉未成年人家庭保护典型案例中，可以看到法院如何利用监护评估制度、社会观护制度以及家庭教育指导，为少年“安排”一个合格的监护人。

少年的烦恼：离异父母均有违法行为，我跟谁过？

2013年，伍小某3岁时父母离异，伍小某由父亲伍某直接抚养。伍某脾气不好，时有暴力管教的情况发生。2023年底，伍小某再次和伍某发生矛盾，他离开父亲的住处，与母亲佟某共同生活了一年多。其间，伍某和佟某为了孩子到底应当由谁直接抚养发生矛盾，当地村委会几次调解均没有成功。于是，佟某起诉至区人民法院，要求变更抚养关系。经审理，该院判决伍小某变更为由佟某抚养。伍某对此不服，上诉至北京市三中院。

经查，伍某曾因犯罪被判处有期徒刑，还有几次因违法行为受到行政处罚。伍某承认确实对儿子动过手，但他认为佟某也受过行政处罚而且工作不稳定，认为自己已经抚养了儿子较长时间，更有资格成为孩子的直接抚养人。佟某承认有过违法行为，但表示已经改正，她坚持认为自己更有能力让孩子顺利完成学业。

“该案二审开庭时，我通过云法庭线上单独征询过孩子的意见，孩子明确表示对父亲的暴力教养不认可，愿意跟随母亲生活。可我觉得在这样的案件中我们不能只考虑孩子的意愿而轻易下结论。”北京市三中院未成年人案件审判庭副庭长、该案承办人刘洋介绍，父母双方均有过错的抚养纠纷案件越来越普遍，对父母等人的监护能力判断成为当前未成年人审判工作中的新难点。

监护评估：是否具备合格监护能力由专业机构考察

母亲佟某是否能承担起抚养伍小某的责任？她是否有合格的监护能力？为了解题，北京市三中院向专业的社工机构发出委托，由社工机构委派具有专业资质的社工师对佟某的监护能力进行全面评估，时间为一至两个月。该社工师对孩子进行了多次走访，和伍小某、佟某及相关人员等都有过对话访谈，还对伍小某的居住条件、学习情况等进行详细调查。在完成大量工作之后，社工机构向法院出具了厚厚的一摞报告，从佟某和伍小某的身心健康状况，佟某的监护意愿、经济状况、住房条件、家庭教育能力等各个方面进行了全面评估，最终得出结论——佟某具有合格的监护能力。

何为监护能力评估？根据未成年人保护法，地方人民政府应当培育、引导和规范有关社会组织、社会工作者参与未成年人保护工作，开展家庭教育指导服务，为未成年人的心理辅导、康复救助、监护及收养评估等提供专业服务。2024年11月，北京市民政局、北京市高级人民法院、北京市人民检察院等七部门发布了《北京市未成年人家庭监护能力评估办法》。根据该办法，监护人的监护能力评估主要评估监护人的监护意愿、生活保障能力、家庭教育能力、处理家庭关系能力、安全保护能力等情况。参与评估人员应具备社会工作、法律、心理、教育等专业的学历或资格证书，且具有相关工作经验。家庭监护能力评估应以实地评估为主，可采取当面访谈、邻里走访、入户察看、问卷调查、资料查阅、信息比对、心理测评等方式进行。评估报告应对未成年人的监护人是否正确履行家庭监护责任、是否具备家庭监护能力、是否存在家庭监护风险作出评估结论，并对家庭监护进行干预帮扶、提出建议。

记者查阅资料发现，有关家庭监护能力评估的地方规范性文件并不少。比如，2024年，江苏省发布了《留守儿童家庭监护能力评估规范》，湖北省出台了《困境儿童家庭监护能力评估》等。

她的每一次叮嘱、每一次忙碌背影、以及在孩子遇到困难时那份不离不弃的坚定，都被巧妙地融入到春天的画面里。畫面以柔和的水彩与暖色调为主，仿佛把窗外的樱花、校园的操场、厨房里的香气都收进了镜头。音乐以轻柔的弦乐与自然声效為基底，时而低沉、时而亮起，带给观众一种慢慢靠近的温暖感。

母亲的形象并非完美无瑕，她也在学习如何和孩子对话、如何在现实的压力下保护孩子的纯真。这样的设定，让观众在看动畫的能真实地看到一个普通母亲在日常生活中所做出的抉择与牺牲。

故事通过几个日常小事展开：早晨的送别、学校里的小冲突、周末的亲子活动、以及夜晚共同完成作业的耐心时刻。这些看似平凡的场景，构成了孩子成長的主干。母亲用温热的话语去化解孩子的焦虑，用实际行动去传递責任感和独立性。观众在陪伴的过程中，会逐渐理解成长并非一蹴而就，而是在每一次选择与努力中一点点积累。

与此剧集没有将亲子主题做成单一的说教，而是提供了多样的情感维度：理解、尊重、边界、信任与宽容。正因为有這样的深度，影片不仅适合儿童观看，也能让家长在观看時获得共鸣与思考的空间。

小标题2：成长的对话与挑战剧情并非一帆风顺。孩子在成长过程中会遇到自我认同、学习压力、友谊变动等问题，母亲则在旁边扮演“对话的桥梁”和“情感的港湾”。最打动人的，往往是那些并不华丽却真实的对话：为什么朋友会排斥他？他在考试失利时如何重新找回自信？母亲如何在不强迫、车轮般推进的情况下，帮助孩子学会自我调适和解决问题？通过一系列细腻的对话场景，作品告诉观众，沟通并非仅仅传递信息，更是传递情感与安全感的过程。

除了情感线，故事还穿插了成长的日常技能——時间管理、情绪调节、独立完成任务的过程性训练等。这些元素看似琐碎，却是孩子迈向成人世界的基础能力。母亲用耐心陪伴，教会孩子把大目标拆解成小步骤；孩子则在实践中学会承担责任、為自己的决定负责。这样的设定不仅塑造了鲜明的家庭内在逻辑，也让观众看到，教育并非单靠权威式的“说教”，而是通过日常生活中的伙伴关系与信任关系来实现。

在视觉与情节的交错中，作品呈现出一种温润而有层次的成长观。春天的意象不断被反复呼應：新芽、校园的广播、朋友的关心、以及母亲在夜深人静时对未来的盼望。这些元素共同构筑了一个充满希望的成长叙事，讓人相信：在充满挑战的世界里，家庭的爱与支持，是孩子勇敢迈向未来的最坚实后盾。

小标题3：正版观看带来的安全与品质体验如果你正在寻找一个适合全家共同观看的温情动画，选择正规、授权的观看渠道尤為重要。正版平台不仅能提供稳定且高质量的画面和音效，还能确保字幕、配音的准确性与一致性，避免信息误读和体验断层。对于父母来说，正版观看也意味着更完善的儿童安全控护机制、观影时长设定、以及更透明的内容分級与推荐逻辑，方便规划家庭观影时间而不被广告、弹窗等干扰。

影片中的情感線和教育意义，在高清呈现下更显真实，角色的每一个情绪波动都清晰可辨，便于孩子理解和讨论。

正规渠道往往会有官方的周邊解说、导演访谈、以及家庭观影指南。这些增值内容，能帮助家長更好地引导孩子观察故事中的价值取向，鼓励孩子将所学应用到现实生活中。对家庭而言，选择正版观看也意味着支持创作者与团队的持续创作动力，从而不断带来更多高质量的作品。

若你有观后讨论的时间，可以和孩子一起在观后进行简短的分享：孩子从哪一幕记住了“勇氣”？母亲在某些场景中的哪一个决定让你感动？通过这样的互动，親子关系會在共同的观看体验中变得更加紧密。

小标题4：家庭讨论点与成长启发要讓这部作品在家庭中發挥更深的教育价值，可以提前准备一些讨论话题。例如：1)当遇到同学的误解时，怎样用对话去化解矛盾？2)你认为一个人应该如何在失败后重新出发？3)母亲在剧中扮演的哪些角色让你感到安全与被理解？4)在你自己的生活中，哪些日常行为能体现“春天般的成长”这一个主题？这些问题既有针对性，又避免了沉重的道德说教，更多地鼓励孩子表达自己的感受与看法。

家庭在讨论中可以设定一个“成长笔记”小栏目：孩子用简短的句子记录自己的情绪变化、遇到困难时的应对策略、以及下一步的目标。家长也可以写下对孩子的期待、给予的支持与反馈。通过這样的共同记录，孩子会看到自己的成长轨迹，而家长也能够更清晰地观察到孩子的进步与需要帮助的领域。

记住，成長不是一蹴而就的过程，而是一段持续的旅程。影片给出的，是一份温柔而坚定的陪伴，让每一个家庭都能在现实的节奏中找到属于自己的春天。

结语与呼吁：把温情带回家，选择正版渠道畅享成長之旅这部以母爱为核心、以成长为主题的动画，适合全家人一起观赏。它用细腻的笔触描绘了日常中的情感张力与教育价值，强调沟通、信任和自我成长的重要性。通过正版平台观看，你不仅获得优质的观影体验，还能在家庭互动中获得更多的启发与乐趣。

如果你愿意，从今天起，把这部作品放在你们的家庭观影清单上，与孩子共同经歷一个关于成長与爱的春日旅程。

社会观护：社会力量跟踪追访未成年人抚养情况

“监护能力评估报告虽然认为佟某具有合格监护能力，但鉴于她曾经有过违法行为，法院认为应当采取更多措施对其进行提示和指导。”刘洋表示。为了提升佟某对家庭教育的认识、督促其更好地履行监护职责，北京市三中院向佟某发出家庭教育指导令，责令其接受家庭教育指导。法官还指令佟某向法院提供了具体的《抚养方案》，并提交一份《未成年子女抚养承诺书》。“《抚养方案》包含伍小某的衣食住行和学习各个方面。佟某提交的《抚养方案》《抚养承诺书》都是一笔一画工整书写的，看得出来她的态度很端正。”刘洋说。在北京市三中院的心理咨询室，佟某郑重地将《抚养承诺书》一字不落地诵读完，承诺将好好履行监护职责，承担起保障孩子生活、督促学习的责任，伍小某也激动地不停点头。

在开展评估调查的同时，法院还对伍小某开展社会观护工作。社会观护制度是法院运用社会力量，在办理涉及未成年人的抚养权、监护权、探望权等家事案件中，由法院委托的社会观护员对涉案未成年人有关背景情况进行社会调查，对其权益受侵害的情况及时干预，对判决、调解后的执行情况进行跟踪考察的一项制度。北京市三中院聘请了第三方机构的专业心理咨询师进行家事调查，对伍小某及母亲佟某进行心理疏导，跟踪追访佟某的监护抚养情况。通过社会观护，法官了解到伍小某的学习成绩不甚理想，他和母亲都很担心学业前景。于是，法官协同相关专业机构帮助伍小某进行了学业规划。

在进行了以上工作之后，北京市三中院二审正式落槌，判决伍小某跟随母亲佟某生活。

刘洋说，再见到伍小某时，这个少年明显开朗了不少。他憨憨地笑着和法官聊天，讲着自己的新生活。离开法院时，刘洋特意叮嘱伍小某：“你和妈妈爸爸有矛盾或者你有其他的问题，都可以打电话给我。”伍小某点点头，又悄悄地对法官说：“法官阿姨，能让我摸摸您的法袍吗？看起来很厚实，感觉安全可靠……”（李婧）

来源：农民日报

图片来源：人民网记者 吴小莉 摄

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