每经编辑｜陈芳源    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,缅甸北部血腥网站2023进入方式

汗水(shui)挥洒(sa)的赛(sai)场，不只(zhi)一种色(se)彩

在中(zhong)国，提(ti)到(dao)“体育生”，大(da)多(duo)数(shu)人脑海中浮现(xian)的可(ke)能是(shi)那些(xie)在训练场(chang)上挥(hui)汗如雨、为国争(zheng)光的(de)健(jian)儿形(xing)象(xiang)。他(ta)们(men)是力(li)量、速(su)度和(he)耐力的象(xiang)征，是民(min)族(zu)荣誉(yu)的(de)承(cheng)载者(zhe)。体育(yu)的世界，和我(wo)们(men)生(sheng)活(huo)的(de)世(shi)界一(yi)样，从来(lai)不是非(fei)黑即(ji)白(bai)的(de)。当一(yi)群年轻的身体在运(yun)动中释放(fang)无限(xian)激(ji)情(qing)时，他(ta)们(men)的内(nei)心(xin)也(ye)同(tong)样承(cheng)载着(zhe)丰富(fu)的情感(gan)和(he)多元的身份。

近年(nian)来越来(lai)越(yue)多的声(sheng)音开始关(guan)注体育生(sheng)群体中(zhong)的(de)LGBTQ+成员。这(zhe)并(bing)非是(shi)要去(qu)“揭露”或“标签化”任何一个(ge)群体，而是(shi)希(xi)望能够(gou)打破长久以来存(cun)在(zai)的刻板印(yin)象(xiang)，让(rang)更多(duo)人看(kan)到体(ti)育(yu)生(sheng)群体(ti)内在的丰富(fu)性(xing)和(he)复(fu)杂性(xing)。长久以(yi)来，社(she)会(hui)对男性的期待往(wang)往是阳刚、坚(jian)毅，对女(nv)性的期(qi)待是温柔、顾家(jia)，而体育生(sheng)，似乎更是(shi)被推(tui)到了这些(xie)期(qi)望的“顶(ding)端”。

性取向和(he)性别认(ren)同，恰恰(qia)是(shi)构成一个(ge)人完(wan)整(zheng)人(ren)格的(de)重要(yao)部(bu)分(fen)，它(ta)并不因(yin)为一(yi)个(ge)人从(cong)事(shi)的(de)职(zhi)业或(huo)爱(ai)好(hao)而(er)有(you)所不同(tong)。

想象一(yi)下(xia)，在大学(xue)的体育(yu)系(xi)里，有(you)这(zhe)样一(yi)个(ge)年(nian)轻(qing)人，他(ta)在篮(lan)球场(chang)上(shang)身(shen)姿矫(jiao)健，三(san)分球精(jing)准(zhun)得如(ru)同教(jiao)科书；他在(zai)跑道(dao)上飞(fei)驰(chi)，身影如同猎(lie)豹般(ban)迅捷。他(ta)的汗水(shui)与努(nu)力(li)，大(da)家有(you)目共睹(du)。在(zai)训练(lian)之余(yu)，他(ta)可能(neng)和(he)朋友(you)们(men)分(fen)享的(de)，是最近(jin)看的电(dian)影里(li)动人的(de)情(qing)节，是(shi)和(he)心仪(yi)的(de)男生/女生(sheng)之(zhi)间的甜(tian)蜜(mi)小(xiao)事，亦(yi)或是对未(wei)来(lai)生活的(de)憧憬。

他的(de)性取(qu)向，只是他(ta)众多(duo)个性特(te)征(zheng)中的一(yi)个，如同他的身(shen)高(gao)、他的幽默感、他(ta)对美食(shi)的(de)喜爱一样(yang)，是(shi)构成他独特魅力(li)的(de)一(yi)部(bu)分。

为什么我们(men)对于体(ti)育(yu)生(sheng)群体(ti)中(zhong)的LGBTQ+成(cheng)员(yuan)需要(yao)更(geng)多的(de)关(guan)注(zhu)和(he)理解？这是(shi)一个(ge)长期以(yi)来被(bei)忽(hu)视的群体。在(zai)传(chuan)统观念的(de)影响(xiang)下，体(ti)育领域(yu)被(bei)认为更适合(he)“硬(ying)汉”和“女汉子”，任何不符(fu)合这种“主流(liu)”形象(xiang)的特(te)征，都(dou)可能被(bei)压(ya)抑或隐藏。许多(duo)体育(yu)生(sheng)，尤其是(shi)那些性取(qu)向(xiang)或性别(bie)认同与社(she)会普遍期待(dai)不(bu)同的(de)，可能面临(lin)着巨大的(de)心理(li)压力(li)。

他(ta)们可能(neng)害怕被(bei)嘲(chao)笑(xiao)、被(bei)孤立(li)，甚至影响(xiang)到自己的运动生涯。这种压抑(yi)不仅不利(li)于(yu)他(ta)们的心理健康(kang)，也可能(neng)限制了(le)他们在(zai)运(yun)动和(he)生活中发(fa)挥出(chu)最佳(jia)状态(tai)。

多(duo)元(yuan)的性取向和(he)性别认同，本身就(jiu)是人类(lei)丰富性的一部(bu)分，也(ye)应(ying)该在体育(yu)界(jie)得(de)到(dao)应有(you)的尊重(zhong)和包容。正(zheng)如体(ti)育赛(sai)场(chang)上(shang)，我(wo)们(men)欣赏不同(tong)国家、不同(tong)肤色的运(yun)动(dong)员(yuan)为了(le)共同(tong)的梦(meng)想而拼搏(bo)，他们各(ge)具(ju)特(te)色(se)的技(ji)巧和风格(ge)，共同构成了精彩纷(fen)呈的(de)体育(yu)盛宴。同样(yang)，在体育生(sheng)群体(ti)内部，不同性取向、不(bu)同性别认同的(de)个体(ti)，也应该被(bei)视为(wei)这个(ge)群体(ti)不(bu)可分(fen)割的(de)一(yi)部分(fen)，他(ta)们的(de)存(cun)在，让这个(ge)群体更(geng)加真实、立体(ti)和多(duo)元(yuan)。

那些(xie)在赛场(chang)上奋力拼(pin)搏(bo)的体育(yu)生，他们展现(xian)的(de)是一(yi)种超越性别(bie)的(de)、纯粹的运(yun)动(dong)精(jing)神。而(er)当他们卸(xie)下运动(dong)装备，回(hui)归到(dao)更私人(ren)的(de)情(qing)感世(shi)界时，他(ta)们的(de)爱与被爱(ai)的权(quan)利，他们的(de)身份认(ren)同，也同样应(ying)该得(de)到平(ping)等(deng)的尊重。我(wo)们(men)期待(dai)的，是建(jian)立(li)一(yi)个(ge)更加开放(fang)和包容(rong)的(de)体育(yu)环境，让每一个(ge)体(ti)育(yu)生，无论他(ta)们的性取(qu)向(xiang)和(he)性别(bie)认同如何(he)，都(dou)能在(zai)一个安(an)全(quan)、支(zhi)持(chi)性的环(huan)境中，专注(zhu)于(yu)他(ta)们的(de)训练，追(zhui)求(qiu)他(ta)们的梦想，并且(qie)能(neng)够(gou)自由地表达(da)自己(ji)，活出(chu)真实的(de)自(zi)我。

当(dang)然，我们(men)也(ye)要(yao)认识到(dao)，对(dui)于许多(duo)体育生(sheng)，尤(you)其是(shi)年轻(qing)的(de)体(ti)育生(sheng)来(lai)说(shuo)，探索(suo)和接(jie)纳自己的性取(qu)向(xiang)和(he)性(xing)别(bie)认同(tong)，是一(yi)个(ge)复杂而(er)私人(ren)的过程。社会舆论(lun)、家庭期(qi)望、同伴(ban)压力，都(dou)可能成为他们前行(xing)的(de)阻(zu)碍。因此，在这(zhe)个话题(ti)上，我们(men)需要的(de)不是(shi)猎奇或窥(kui)探，而是温(wen)和的(de)理解(jie)，是无声的(de)支持(chi)，是知识的(de)普及(ji)，以及最重(zhong)要的——一个允(yun)许(xu)他们(men)犯错、允许(xu)他们探(tan)索(suo)、允(yun)许(xu)他(ta)们(men)最(zui)终(zhong)找到(dao)属于自(zi)己(ji)幸(xing)福(fu)的(de)社会氛(fen)围。

当(dang)我们(men)谈论“青春(chun)”时，我(wo)们谈(tan)论的(de)是活(huo)力、是(shi)梦想(xiang)、是无(wu)限可能。体(ti)育(yu)生(sheng)的青春，更(geng)是充满了(le)力量(liang)与激(ji)情(qing)。而(er)当这种青(qing)春的(de)能(neng)量(liang)，与包容(rong)、多元的(de)价(jia)值观相结(jie)合(he)时，所绽放(fang)出的(de)光芒(mang)，将(jiang)更加耀(yao)眼。他们的故(gu)事(shi)，值得被(bei)看见，被(bei)理解(jie)，被(bei)尊(zun)重。

拥(yong)抱真(zhen)我，在多元(yuan)的(de)赛道上(shang)闪耀

在上一(yi)部分，我(wo)们探讨(tao)了在中(zhong)国体育生(sheng)群体中，性(xing)取向(xiang)和(he)性(xing)别认同(tong)的(de)多元化以及为何需(xu)要更多(duo)的(de)关注(zhu)和理解(jie)。这(zhe)一部(bu)分，我(wo)们将(jiang)进一(yi)步深入，探(tan)讨如何创(chuang)造一个更加包容和(he)支(zhi)持(chi)性(xing)的环境(jing)，让每(mei)一位体育(yu)生都(dou)能在(zai)多元(yuan)的赛(sai)道上(shang)，无(wu)畏(wei)地拥抱真我，闪耀(yao)属(shu)于自(zi)己的光芒(mang)。

“包(bao)容(rong)”并非(fei)一句(ju)空泛(fan)的口(kou)号，它(ta)需要体现在具(ju)体的行(xing)动和观(guan)念的转变上(shang)。对(dui)于体(ti)育(yu)院(yuan)校和(he)相关(guan)机(ji)构而(er)言，可以(yi)从以(yi)下几个方(fang)面着手(shou)：

加(jia)强心(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育和(he)支持(chi)体(ti)系(xi)的建(jian)设。许多体(ti)育生(sheng)长(zhang)期处(chu)于(yu)高强度(du)的(de)训练(lian)和比赛(sai)压力(li)之(zhi)下，心理健(jian)康问(wen)题本身(shen)就值得(de)高度(du)重视。而对(dui)于(yu)性取(qu)向或性(xing)别认同(tong)特殊的(de)体育(yu)生，他们可(ke)能还要(yao)承(cheng)受额(e)外的心(xin)理负担(dan)。因此，学(xue)校(xiao)应配(pei)备专(zhuan)业的心理(li)咨询(xun)师(shi)，并且这(zhe)些咨(zi)询(xun)师需(xu)要(yao)具备(bei)多元性别(bie)意识，能够理(li)解(jie)和支(zhi)持不同性取向(xiang)和性(xing)别认(ren)同的学(xue)生(sheng)。

开设(she)心理(li)健(jian)康讲座，普(pu)及(ji)关于(yu)性取(qu)向、性别(bie)认同的(de)科学(xue)知(zhi)识，破(po)除误解(jie)和(he)偏见，是(shi)至(zhi)关重要的一步。建立匿(ni)名的(de)心理咨询(xun)渠道(dao)，让学(xue)生(sheng)能够更(geng)放心(xin)地寻(xun)求(qiu)帮(bang)助。

推动校园文化(hua)的多(duo)元化(hua)和(he)包容(rong)性。体(ti)育(yu)院(yuan)校的文化往(wang)往(wang)受到(dao)体育项目(mu)本身的特(te)质影响，有时会过于(yu)强调(diao)“阳(yang)刚(gang)”或“阴(yin)柔(rou)”的刻板(ban)印象(xiang)。学校(xiao)可以(yi)通(tong)过(guo)组(zu)织(zhi)多元(yuan)文(wen)化(hua)的社团(tuan)活动，邀(yao)请LGBTQ+领域(yu)的(de)专家(jia)进(jin)行讲座(zuo)，播放相关(guan)主题的电(dian)影，鼓(gu)励(li)学(xue)生创(chuang)作展(zhan)现多元情(qing)感和身(shen)份的作(zuo)品(pin)等(deng)方式，潜移(yi)默化(hua)地改(gai)变校(xiao)园文化(hua)。

让学生们认识(shi)到，真正(zheng)的强大(da)，在于(yu)内(nei)心的(de)自信和对差异(yi)的(de)尊(zun)重，而(er)并非(fei)符合某种(zhong)单(dan)一(yi)的刻(ke)板形(xing)象。

再(zai)者，鼓(gu)励(li)体育明星(xing)和公众(zhong)人物(wu)发(fa)声(sheng)。一些知名(ming)的(de)体育运(yun)动员，特(te)别是那(na)些已经公(gong)开(kai)自(zi)己(ji)LGBTQ+身份(fen)的(de)，他们的故事(shi)和(he)勇气能够激(ji)励(li)和影(ying)响无数人。学校(xiao)和体育组(zu)织可以邀(yao)请他们来(lai)分享经历，用他(ta)们的(de)亲身(shen)经历(li)打破偏(pian)见，传递(di)积极(ji)的信号(hao)。这(zhe)种“榜样效(xiao)应”的(de)力量是巨大的(de)，它能(neng)够让(rang)正在(zai)迷(mi)茫(mang)或挣(zheng)扎(zha)的(de)体育生看到希望，感受到(dao)支持(chi)。

对于(yu)体育生个体而言，拥抱真(zhen)我，同(tong)样需(xu)要勇(yong)气(qi)和智(zhi)慧。

第一(yi)，认识到自(zi)我价(jia)值与性(xing)取向无(wu)关。一个人的价值，体(ti)现在他的(de)品格、他的(de)努力、他(ta)的(de)才华(hua)，以及他(ta)对社(she)会(hui)的贡献，而并(bing)非他的(de)性(xing)取向(xiang)。无(wu)论是(shi)喜欢男性、女(nv)性(xing)，还是其他(ta)性别(bie)，这都(dou)只是一个(ge)人情(qing)感表达(da)方式的不(bu)同，它不(bu)应该(gai)成(cheng)为(wei)衡量(liang)一个(ge)人是否“优(you)秀”或“正(zheng)常(chang)”的标(biao)准。

第二，寻求支(zhi)持(chi)和连接。即使在相对封(feng)闭的(de)环境中，也(ye)总(zong)能找到(dao)志同道合的朋友或(huo)值得(de)信赖(lai)的人(ren)。积极(ji)参加学校里(li)的支(zhi)持(chi)性(xing)活动(dong)，或(huo)者通过(guo)可靠的线上社群，与其(qi)他有相似经历的人建立连(lian)接(jie)，分享感(gan)受(shou)，互相鼓励(li)。了(le)解(jie)更多(duo)关于(yu)LGBTQ+的信(xin)息(xi)，能(neng)够(gou)帮助(zhu)自己更(geng)好地理(li)解自己(ji)，也为自己(ji)赋(fu)能(neng)。

第三，勇敢而审(shen)慎地表达。在确(que)保(bao)自(zi)身(shen)安全的(de)前(qian)提下(xia)，适时地(di)向信(xin)任的(de)人表(biao)达自(zi)己的(de)真实(shi)想法(fa)，可以(yi)是一(yi)种(zhong)释放(fang)压(ya)力的(de)方式(shi)。不必急于让所(suo)有(you)人(ren)了解(jie)，选择自己(ji)觉得安全(quan)和舒(shu)服的(de)时机(ji)和方(fang)式，逐(zhu)渐建立(li)起(qi)支(zhi)持(chi)自(zi)己的网(wang)络。

当然(ran)，我(wo)们(men)也(ye)要认(ren)识到，个(ge)体和社会(hui)的进(jin)步都需(xu)要时(shi)间。对于一些保守的(de)家(jia)庭(ting)或群(qun)体，观(guan)念的转(zhuan)变(bian)可能更加(jia)缓慢。在(zai)这个(ge)过程中(zhong)，理(li)解(jie)、耐(nai)心(xin)和持续的(de)沟通(tong)至关(guan)重要。

最终(zhong)，我们希(xi)望看到(dao)的(de)，是(shi)中(zhong)国体育(yu)界，乃至整个社会，都能真(zhen)正(zheng)实现“青春无界，运(yun)动逐(zhu)梦”的愿景(jing)。让每一(yi)个(ge)在赛(sai)场上(shang)挥洒汗水的年轻(qing)人，都能在任(ren)何一(yi)条属(shu)于自(zi)己的(de)赛道(dao)上，坦然(ran)地做自(zi)己，自由地去爱(ai)，无畏地(di)去(qu)闯。他(ta)们的青春，不应被性(xing)别或性取(qu)向的(de)标签所束(shu)缚，而(er)应(ying)是(shi)多元(yuan)、精彩、充(chong)满(man)无限(xian)可能(neng)的(de)。

当我们(men)为他们(men)的每一(yi)次精彩(cai)表现喝(he)彩时，也请给(gei)予(yu)他们内心最深(shen)处的(de)尊重和理(li)解，因(yin)为(wei)他们(men)，是(shi)我(wo)们这(zhe)个(ge)时代(dai)最(zui)动人的风(feng)景。

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图片来源：每经记者 阿不力孜·买买提尼牙孜 摄

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