陈少金 2025-11-01 19:24:09
每经编辑|陈建功
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母子乱(luan)伦(lun)靠(kao)逼成《病(bing)的畸形爱恋,亲子(zi)》《之间(jian)的(de)禁忌边(bian)界,如何(he)才(cai)能》
在(zai)人类(lei)社会(hui)的情感(gan)光(guang)谱中(zhong),亲子(zi)之爱本应是最(zui)纯粹(cui)、最无私(si)的(de)连接(jie)。当(dang)这种爱(ai)被扭曲,越过人(ren)类(lei)伦理的(de)底线(xian),演变成(cheng)一(yi)种病(bing)态的“畸形(xing)爱(ai)恋”,尤其是母子乱(luan)伦,则触及(ji)了最深(shen)的(de)禁(jin)忌。这种(zhong)令人不安的关(guan)系,并非(fei)简(jian)单的(de)欲望(wang)驱动(dong),而(er)是往(wang)往(wang)根植于复(fu)杂(za)的心理创伤(shang)、情感缺失以及(ji)家(jia)庭(ting)环(huan)境(jing)的病变。
母子(zi)乱(luan)伦(lun)的发生,通常(chang)不(bu)是(shi)一个突发事件(jian),而(er)是(shi)一个长期、隐蔽(bi)且(qie)多因素(su)交织的(de)病(bing)态发展过(guo)程。
我们需(xu)要认识到,乱伦(lun)本(ben)身就(jiu)对社会(hui)结构和个(ge)体心(xin)理健(jian)康构成严(yan)重威(wei)胁。它违背(bei)了人类(lei)基(ji)于血(xue)缘和代(dai)际(ji)的社会秩(zhi)序(xu),破(po)坏了家庭的(de)正(zheng)常功能,也容(rong)易导致(zhi)基因缺(que)陷(xian)的后(hou)代。而母子乱伦(lun),由于母(mu)子(zi)关系(xi)在情(qing)感依(yi)恋、生(sheng)理(li)性(xing)别以及社会角(jiao)色上的特(te)殊(shu)性,其(qi)病(bing)态发(fa)展往(wang)往更为(wei)曲(qu)折(zhe)和(he)隐(yin)晦(hui)。
其(qi)一(yi),原生家庭的(de)病态模式是滋生(sheng)母子(zi)乱(luan)伦(lun)的重要土壤(rang)。一(yi)个缺(que)乏健康情感(gan)沟通、存在过(guo)度控制或(huo)情感依赖(lai)的家(jia)庭,容(rong)易(yi)扭(niu)曲亲子(zi)关(guan)系。如(ru)果(guo)母亲(qin)本身存(cun)在心理问(wen)题(ti),例(li)如情感疏(shu)离、人(ren)格(ge)障碍,或者在(zai)婚姻(yin)中遭受挫折,她(ta)可(ke)能(neng)会将(jiang)未满足的(de)情感(gan)需求(qiu)投射到儿(er)子(zi)身(shen)上(shang),试(shi)图通(tong)过(guo)儿(er)子来(lai)填(tian)补(bu)内心的空(kong)虚。
这(zhe)种“替(ti)代性满(man)足(zu)”或“情感绑架”,会(hui)模糊(hu)母子(zi)之(zhi)间(jian)的正常(chang)界(jie)限。例(li)如,母(mu)亲可能会过度关注儿子(zi)的生活(huo),分(fen)享不(bu)属于(yu)母子间(jian)的(de)私密(mi)信息,或者(zhe)在情(qing)感上过(guo)度(du)依赖儿子,让儿(er)子(zi)承(cheng)担起(qi)“伴侣(lv)”的角(jiao)色。这种早(zao)期不健(jian)康(kang)的互动模(mo)式(shi),为日后(hou)情感的(de)异(yi)化埋下(xia)了(le)伏(fu)笔。
其二(er),儿(er)子(zi)的心理发(fa)展轨迹也至关(guan)重要(yao)。如果儿子(zi)在(zai)成(cheng)长过程中(zhong),经历(li)了(le)情(qing)感的(de)严重匮乏,缺乏(fa)健康(kang)的(de)异(yi)性(xing)关(guan)怀,或(huo)者对母亲(qin)存在(zai)过度(du)依(yi)恋(lian),也(ye)可能导(dao)致心(xin)理上(shang)的“错位”。在(zai)某些情(qing)况下,特(te)别是当(dang)母亲表现出(chu)对儿子的(de)强烈占有(you)欲和(he)控制(zhi)欲时,儿子(zi)可能(neng)会在无(wu)意(yi)识中将母亲视(shi)为唯(wei)一的安全(quan)感(gan)来(lai)源,并将对(dui)正(zheng)常异性情(qing)感(gan)的(de)渴(ke)望,误导性(xing)地指(zhi)向母(mu)亲。
当(dang)母亲(qin)以(yi)一种非(fei)正常的方(fang)式回(hui)应这(zhe)种(zhong)依(yi)恋,例如暗示或(huo)挑逗(dou),这种(zhong)扭(niu)曲(qu)的情感就(jiu)可(ke)能(neng)进(jin)一(yi)步升级(ji)。
其三,性(xing)化的(de)沟通(tong)和界(jie)限的模糊是加(jia)速母子(zi)乱伦(lun)进程的关键。当母(mu)子(zi)间的沟(gou)通内(nei)容开始涉及性(xing),或者身体(ti)接触(chu)变得不(bu)恰当,例(li)如过度的(de)拥抱、亲吻,共享私密(mi)空间,甚至共同(tong)洗浴等(deng),这(zhe)些(xie)都(dou)可能(neng)模糊亲子(zi)关系的界限。母亲可(ke)能(neng)有意或(huo)无意(yi)地,通(tong)过(guo)性化的语(yu)言、眼神(shen)或(huo)姿(zi)态,向儿子(zi)传(chuan)递性暗示(shi)。
而(er)对于(yu)某(mou)些心智(zhi)尚未成(cheng)熟或(huo)情(qing)感上有(you)缺陷的(de)儿子,这种信号(hao)可能(neng)被(bei)误解或曲(qu)解为(wei)一种“特别的爱”。在极端(duan)情况下,母(mu)亲可(ke)能(neng)主(zhu)动(dong)发起不(bu)轨(gui)行为(wei),利(li)用其权威和情感(gan)优(you)势,对儿(er)子(zi)进行(xing)“逼迫(po)”。这种“逼迫(po)”不一定(ding)是(shi)赤裸(luo)裸(luo)的暴力(li),更多(duo)时(shi)候是(shi)通过情(qing)感控制、道(dao)德(de)绑(bang)架(jia),或者(zhe)利用(yong)儿子的依赖心理(li),使其(qi)陷入(ru)无法(fa)拒绝(jue)的境(jing)地。
更(geng)深层次来看,母子乱(luan)伦(lun)还(hai)可能(neng)与家庭结构失衡有关。例(li)如,父(fu)亲角(jiao)色的(de)缺位(wei)或软(ruan)弱,使(shi)得母亲不得(de)不承担(dan)起“双(shuang)重角色”,也可能让母(mu)子关(guan)系过度(du)紧密。当(dang)家庭缺乏健康(kang)的性(xing)别(bie)榜(bang)样,或(huo)者(zhe)夫妻(qi)关系不(bu)和(he),儿(er)子可能(neng)会(hui)成(cheng)为母亲(qin)情感(gan)寄托(tuo)的唯一对(dui)象,从(cong)而承担起本不(bu)属(shu)于他的(de)责任(ren)和情(qing)感功能。
社(she)会(hui)文化因(yin)素有时(shi)也会间(jian)接助推。虽然乱(luan)伦在(zai)任(ren)何(he)文化中(zhong)都(dou)被(bei)视为禁(jin)忌,但(dan)一(yi)些过度(du)强调家庭“亲密(mi)”的文化语(yu)境(jing),或(huo)者对(dui)性(xing)别(bie)边界(jie)模糊(hu)化的社(she)会现象,都可(ke)能在(zai)不经(jing)意(yi)间(jian),为(wei)扭曲(qu)的情感(gan)关系(xi)提供某(mou)种“土壤”,尽管(guan)这种(zhong)“土壤(rang)”是病(bing)态的。
总而(er)言之(zhi),母子乱伦(lun)并非简单(dan)的“乱(luan)性”,而(er)是(shi)复杂心(xin)理因素、原(yuan)生家(jia)庭病态模(mo)式、情(qing)感(gan)互动扭曲以(yi)及个体(ti)心理发(fa)育(yu)异(yi)常共同作(zuo)用下(xia)的悲剧。它(ta)像(xiang)一条扭(niu)曲的(de)情(qing)感藤蔓,缠绕(rao)着母(mu)子双(shuang)方,将(jiang)正(zheng)常的亲(qin)情异(yi)化为(wei)一种“病(bing)的(de)畸形(xing)爱恋(lian)”,触及(ji)了人类社会(hui)最深刻(ke)的(de)禁忌边(bian)界。要(yao)理解(jie)这种(zhong)现象(xiang),我(wo)们需要(yao)深(shen)入剖析其根源,而非简单地(di)谴责,才能(neng)找到可能的救(jiu)赎之(zhi)路。
母子(zi)乱伦触及的是人类社会最严(yan)峻的伦理(li)禁忌(ji),它不仅摧(cui)毁了(le)正常的家庭功(gong)能,更对个体造(zao)成了(le)深(shen)刻的心(xin)理(li)创伤(shang)。探讨(tao)“禁(jin)忌(ji)边界,如(ru)何才能”在这一(yi)情境(jing)下,不仅是(shi)关于(yu)如(ru)何(he)规(gui)避(bi)这种(zhong)悲剧的发(fa)生(sheng),更(geng)是关(guan)于如何(he)在(zai)关系(xi)一旦被(bei)扭(niu)曲后(hou),寻求可能(neng)的(de)修(xiu)复(fu)和重建(jian)。这需(xu)要从个体(ti)、家庭乃至(zhi)社会(hui)层面(mian),共同构建(jian)一(yi)道坚实的(de)伦(lun)理与心理防护(hu)网(wang)。
明确(que)和(he)维护(hu)“禁忌(ji)边(bian)界(jie)”是(shi)防(fang)止母子乱(luan)伦(lun)发(fa)生的第一道防线。这(zhe)种边(bian)界体(ti)现在(zai)情感(gan)、行为(wei)和(he)语言(yan)的(de)各(ge)个层面。
在(zai)情(qing)感层(ceng)面,母子(zi)关系的(de)核心(xin)应是(shi)纯粹(cui)的(de)亲情,而(er)非替(ti)代(dai)性(xing)的伴(ban)侣情感。母亲应避免将儿(er)子的(de)情感需求视为满足(zu)自身(shen)空(kong)虚的工(gong)具,不(bu)应(ying)过度依(yi)赖儿子的情感支持,更(geng)不能让(rang)儿子(zi)承担(dan)起本(ben)不属于他(ta)的情(qing)感角(jiao)色。儿子(zi)也(ye)应在成长(zhang)过程中(zhong),逐(zhu)渐建立健(jian)康的独立(li)性,并(bing)将(jiang)对异(yi)性情感(gan)的渴望,投向同龄的、非血缘(yuan)的(de)伴侣(lv)。
在(zai)行为层面,母(mu)子间(jian)的(de)身(shen)体(ti)接(jie)触应(ying)保持(chi)适度(du)与(yu)尊(zun)重(zhong)。亲密(mi)的拥(yong)抱(bao)、亲吻是亲情(qing)的自然(ran)流露,但一(yi)旦超(chao)越(yue)界(jie)限(xian),例(li)如长(zhang)期不分年(nian)龄(ling)的(de)共(gong)浴,同(tong)床而睡(shui),或者不合时宜的抚(fu)摸(mo),都(dou)可(ke)能(neng)模糊性别(bie)界限(xian),为不(bu)正(zheng)当(dang)情感(gan)的滋(zi)生(sheng)提(ti)供(gong)空(kong)间。尤(you)其对(dui)于青(qing)春期(qi)的儿子,母(mu)亲更应注(zhu)意(yi)维(wei)护个人(ren)隐私和空间(jian),避(bi)免(mian)不必(bi)要的身(shen)体(ti)接触。
在语言层面,母子间的对话应(ying)保持健康与积极。避免(mian)提(ti)及露(lu)骨的性(xing)话(hua)题,避(bi)免(mian)性暗(an)示,更不(bu)能(neng)进(jin)行(xing)性化的(de)调侃。任(ren)何(he)可能(neng)被曲解(jie)为(wei)性信(xin)号的语(yu)言,都应(ying)被及(ji)时制止(zhi)和(he)纠正。母(mu)亲(qin)应以(yi)成熟(shu)、理性的(de)姿(zi)态(tai)与儿(er)子(zi)沟通(tong),引导其树立(li)正(zheng)确的性别观和(he)情(qing)感观。
对于已(yi)经出现边(bian)界模糊或(huo)扭曲(qu)迹象的(de)家庭,积极的干预和修(xiu)复至(zhi)关(guan)重要。
如果家庭(ting)成(cheng)员已经意(yi)识到亲子(zi)关系存在(zai)病态的倾向,但尚(shang)未(wei)发展到严重的乱伦(lun)行为(wei),那么(me)寻求(qiu)专业(ye)的心理咨(zi)询将(jiang)是(shi)必要(yao)的(de)。心理(li)咨询师(shi)可(ke)以帮(bang)助(zhu)家庭(ting)成(cheng)员(yuan)识别(bie)和(he)理解(jie)情感(gan)的(de)扭(niu)曲根源,学(xue)习(xi)健(jian)康的(de)沟通(tong)模式(shi),重新(xin)建立(li)清晰的界(jie)限。对于(yu)母亲,咨询(xun)可(ke)以(yi)帮(bang)助她(ta)处理(li)自(zi)身的情感(gan)问(wen)题(ti),重(zhong)建自(zi)我价值感,而非(fei)依赖(lai)儿子。
对于儿子,咨(zi)询(xun)可以帮助(zhu)他建(jian)立(li)健康的自我认同(tong),发展(zhan)独立(li)性,并(bing)学会如何建立正常的人(ren)际关(guan)系。
如果(guo)母(mu)子乱(luan)伦已(yi)经发生,其(qi)破坏(huai)性是巨大(da)的。在(zai)这种情况(kuang)下(xia),首要(yao)任(ren)务是(shi)保(bao)护(hu)受害者(通(tong)常是(shi)儿子(zi),但母亲也(ye)可能处于(yu)一种被迫或受(shou)操纵(zong)的(de)状(zhuang)态(tai))。法律和伦(lun)理(li)的介(jie)入是必不可少(shao)的,以(yi)确保(bao)受害(hai)者的(de)安全和(he)权(quan)益(yi)。即使关(guan)系被严重破坏(huai),专业(ye)的心理(li)创伤治(zhi)疗(liao)仍(reng)然(ran)是必需(xu)的。
治疗师需要帮助受(shou)害者处(chu)理可能(neng)出(chu)现的(de)PTSD(创伤后应(ying)激(ji)障(zhang)碍)、抑郁、焦(jiao)虑(lv)以(yi)及身份认同混(hun)乱等问(wen)题。修复(fu)过程是(shi)漫长(zhang)而痛苦(ku)的,需要极大的勇气和支(zhi)持。
从社(she)会(hui)层(ceng)面(mian)来看(kan),预防母(mu)子(zi)乱伦的(de)发生,需要(yao)社会整体对(dui)家庭教育(yu)的(de)重(zhong)视,以(yi)及对(dui)心理(li)健康问题(ti)的关(guan)注(zhu)。
加强(qiang)性教育(yu),尤其(qi)是在家庭和学校中(zhong),可以(yi)帮助青少(shao)年(nian)建立正确的性别(bie)认知和(he)情感观(guan),学会(hui)识(shi)别和拒绝不恰(qia)当的(de)性(xing)暗示。
提(ti)升社会(hui)对(dui)心理健康问(wen)题的认(ren)知度和(he)接纳度(du),鼓励有心(xin)理困扰的个(ge)体(尤(you)其是(shi)母(mu)亲(qin))主动寻(xun)求帮助(zhu),避免将心理问(wen)题长(zhang)期(qi)压抑,最(zui)终(zhong)以病态的(de)方(fang)式爆发。
完(wan)善(shan)社(she)会支持系统,为单亲家(jia)庭、功(gong)能(neng)失调(diao)家(jia)庭提供(gong)更多(duo)的资源(yuan)和(he)支(zhi)持(chi),帮助(zhu)他们打破(po)孤立(li),获得(de)外部帮(bang)助,从而降低(di)家庭内(nei)部(bu)出现极(ji)端(duan)问题(ti)的风险。
重建“禁(jin)忌边界”并(bing)非易(yi)事,尤其(qi)是在亲(qin)子(zi)乱伦(lun)这样(yang)触(chu)及最深层禁忌(ji)的领(ling)域(yu)。它(ta)需(xu)要清醒的认(ren)知,勇(yong)敢的(de)面(mian)对,以及(ji)对健(jian)康情感和(he)伦(lun)理边(bian)界(jie)的(de)坚(jian)定守(shou)护。“如(ru)何才能”的答案,在(zai)于(yu)深刻(ke)的(de)自我(wo)反(fan)省,积(ji)极的(de)外部(bu)求(qiu)助(zhu),以及全社(she)会共同努力,为(wei)健康(kang)的亲(qin)子关(guan)系(xi)筑起一(yi)道坚(jian)不可(ke)摧的(de)屏(ping)障,让爱回(hui)归本应(ying)有(you)的纯(chun)粹与(yu)温暖,而(er)不是走向(xiang)扭曲与(yu)毁(hui)灭。
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图片来源:每经记者 陈竺
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