每经编辑｜陈丹婷    

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在青(qing)葱的(de)校园(yuan)岁月里(li)，“校(xiao)花”二(er)字总(zong)是(shi)承载着(zhe)无数(shu)少年心中(zhong)的朦胧情愫与(yu)美好(hao)憧憬。她(ta)们(men)如(ru)同(tong)校(xiao)园(yuan)里最(zui)耀眼的(de)光芒，吸(xi)引着目(mu)光(guang)，也点燃了(le)无(wu)数关于(yu)青春(chun)、关于美好的想象。而当“校(xiao)花”与“脱(tuo)凡”这两个词语碰(peng)撞在(zai)一(yi)起时，一种别(bie)样的(de)韵味(wei)便(bian)油(you)然而(er)生。这不仅仅是(shi)对(dui)外(wai)貌(mao)出(chu)众的(de)简单(dan)赞美(mei)，更(geng)是一种超(chao)脱(tuo)于尘(chen)世的独(du)特(te)气(qi)质(zhi)，一种(zhong)仿佛(fu)从画卷(juan)中(zhong)走出的(de)不(bu)食(shi)人间烟(yan)火的(de)仙姿(zi)。

想(xiang)象(xiang)一下(xia)，午(wu)后的阳(yang)光透过教(jiao)学楼的窗(chuang)户(hu)，洒在洒(sa)满金色光斑(ban)的(de)走廊(lang)上(shang)，一(yi)位少(shao)女(nv)正缓(huan)步(bu)走来。她穿(chuan)着简单的(de)白衬衫和格子裙，却(que)散(san)发着(zhe)一(yi)种难以(yi)言(yan)喻的(de)光彩。微(wei)风(feng)拂(fu)过(guo)，扬起(qi)她发(fa)梢的几缕青(qing)丝，嘴角(jiao)不经意间勾起(qi)一抹(mo)浅笑(xiao)，仿佛(fu)整个世界的(de)喧(xuan)嚣(xiao)都(dou)瞬间静止(zhi)。她(ta)的(de)眼(yan)神(shen)清澈(che)而(er)深(shen)邃，像是藏(cang)着一(yi)片无(wu)垠的(de)星空(kong)，让(rang)人忍(ren)不(bu)住想(xiang)要去(qu)探寻(xun)其中的奥(ao)秘。

这(zhe)便是(shi)“校(xiao)花(hua)脱凡(fan)”最(zui)直(zhi)观(guan)的写照(zhao)，一种自(zi)然(ran)流露(lu)的(de)美(mei)，不施(shi)粉黛，却(que)胜过(guo)万千雕(diao)琢。

“校(xiao)花脱凡”并(bing)非(fei)是遥(yao)不可及(ji)的传(chuan)说，她们(men)就(jiu)存在于(yu)我(wo)们身(shen)边，或(huo)许(xu)是(shi)你隔(ge)壁班那个(ge)总是安静地捧着书(shu)本的女生(sheng)，或许(xu)是你社团活动(dong)中(zhong)那(na)个灵动如(ru)精灵(ling)的(de)表演者(zhe)，又(you)或(huo)许是你每天都会擦肩而(er)过，却(que)始终无法忘记(ji)她(ta)笑(xiao)容的(de)那(na)个(ge)她。她(ta)们的(de)美，在(zai)于她们的(de)纯粹(cui)，在(zai)于(yu)她们(men)对生活的(de)热爱(ai)，在于她(ta)们(men)身(shen)上(shang)所散(san)发出的那(na)种积极(ji)向(xiang)上(shang)、充满活(huo)力的(de)青(qing)春(chun)气息(xi)。

她们(men)可能(neng)拥有惊为(wei)天人(ren)的容(rong)貌，更(geng)重要(yao)的是，她们(men)拥(yong)有(you)独特的(de)内在魅力，这(zhe)种魅力如(ru)同空(kong)气般(ban)无处(chu)不在(zai)，却(que)又(you)不可(ke)或(huo)缺。

“脱凡”二字，也蕴(yun)含(han)着(zhe)一(yi)种(zhong)对传统定(ding)义的(de)挑(tiao)战。它不(bu)仅(jin)仅(jin)是对外貌(mao)的超(chao)越，更是对内在(zai)精神(shen)的升(sheng)华。一个“脱(tuo)凡”的校花，她可(ke)能在(zai)学业(ye)上有(you)着(zhe)卓越的(de)表现(xian)，也可能在(zai)艺术领(ling)域有着(zhe)过(guo)人(ren)的天(tian)赋(fu)，又或者(zhe)是(shi)在公(gong)益(yi)事(shi)业上(shang)默(mo)默奉(feng)献(xian)着自己的力(li)量。她(ta)们(men)用(yong)自(zi)己(ji)的行(xing)动，诠释着(zhe)“美”的多重含(han)义，证(zheng)明(ming)了美丽绝(jue)不仅仅是停留(liu)在皮囊上(shang)的东西。

她们(men)如(ru)同破土而(er)出的嫩芽(ya)，不畏风雨(yu)，努力(li)汲取阳光和(he)养(yang)分，最终绽(zhan)放(fang)出属于(yu)自己的独(du)特光(guang)彩。

这种“脱凡”的(de)气(qi)质，往往(wang)体现在(zai)她们的(de)一举(ju)一动(dong)之中(zhong)。一个优雅的转(zhuan)身，一(yi)个(ge)真(zhen)诚(cheng)的(de)微笑(xiao)，一次富有(you)哲理的谈话，甚(shen)至是(shi)一次对困境的从容面对(dui)，都(dou)能展现(xian)出她(ta)们(men)非(fei)凡的气度。她们不是(shi)在刻(ke)意扮演，而(er)是将(jiang)这种(zhong)特质(zhi)内化(hua)于心(xin)，外(wai)化于(yu)行(xing)。她们或(huo)许(xu)不善(shan)言辞(ci)，却用行动(dong)诉说着动人(ren)的故(gu)事(shi)；她(ta)们(men)或许(xu)不张(zhang)扬(yang)跋扈，却用实(shi)力赢得尊(zun)重。

她(ta)们的(de)存在(zai)，为校园增添了一(yi)抹亮色(se)，也为无数(shu)追(zhui)逐梦想(xiang)的学子(zi)提供了(le)榜样(yang)和(he)力量。

“校(xiao)花脱凡”的(de)魅力(li)，如同(tong)陈(chen)年的美(mei)酒，越品(pin)越有味(wei)道。她们(men)不仅仅(jin)是校(xiao)园里(li)的风景，更是青(qing)春(chun)岁(sui)月的见证者(zhe)。她们身上所(suo)蕴含(han)的纯真、善良(liang)、智慧和勇(yong)气，是这(zhe)个时(shi)代(dai)最(zui)宝贵的财(cai)富(fu)。她(ta)们用(yong)自己的(de)方(fang)式，影响着(zhe)身边的人(ren)，传(chuan)递着(zhe)正(zheng)能量(liang)，让校(xiao)园的每一(yi)个(ge)角(jiao)落(luo)都(dou)充满(man)了(le)温暖与(yu)希望(wang)。

她们(men)的(de)存(cun)在，让(rang)“校(xiao)花(hua)”这(zhe)个词语(yu)不再仅(jin)仅(jin)是(shi)花瓶(ping)的代(dai)名(ming)词(ci)，而(er)是真正意(yi)义上(shang)集美(mei)貌(mao)与(yu)智慧于一身的(de)优秀代表。

“校花(hua)脱凡(fan)”并非(fei)总是(shi)光鲜亮丽。在她们光(guang)彩照(zhao)人的(de)背后(hou)，也(ye)可能隐藏着(zhe)不为(wei)人知的努(nu)力(li)与付出。为(wei)了维(wei)持(chi)学(xue)业上的(de)优秀，她们(men)可能(neng)付出了比常(chang)人(ren)更多(duo)的汗水；为(wei)了(le)在(zai)某个(ge)领域(yu)取(qu)得成就(jiu)，她(ta)们(men)可能(neng)经(jing)历了无(wu)数(shu)次的(de)失败与(yu)挫折(zhe)。但(dan)正(zheng)是这些经历(li)，磨砺了(le)她(ta)们的(de)意(yi)志(zhi)，塑(su)造了(le)她(ta)们坚(jian)韧(ren)不拔的品(pin)格，最终成就了她们(men)“脱凡”的气(qi)质(zhi)。

在寻找(zhao)“校(xiao)花脱凡”的过(guo)程中(zhong)，我们也在(zai)重新审视(shi)自己对(dui)美的定(ding)义。我(wo)们(men)开始明(ming)白，美是多(duo)元的(de)，是可(ke)以被赋予(yu)更多(duo)内涵(han)的。她(ta)们不(bu)仅仅(jin)是(shi)外(wai)表(biao)的(de)出(chu)众(zhong)，更(geng)是(shi)精神世(shi)界(jie)的丰(feng)富，是(shi)人格(ge)魅力(li)的闪光。她们用(yong)自己(ji)的独特方(fang)式，点亮了校园的(de)夜空，也(ye)照亮(liang)了我们(men)前(qian)行的(de)道(dao)路(lu)。她(ta)们是青(qing)春的(de)诗篇，是校(xiao)园的骄傲，是无数人心(xin)中的“脱(tuo)凡”女神(shen)。

当(dang)我们深入(ru)探寻“校花(hua)脱凡(fan)”的内(nei)在世界，我(wo)们(men)会发现(xian)，这份“脱凡”并非一日(ri)之(zhi)功(gong)，而是(shi)日积(ji)月累(lei)的沉(chen)淀与(yu)升(sheng)华。她们(men)的美(mei)，不仅仅是上帝(di)的恩赐，更(geng)是自(zi)身(shen)努(nu)力和(he)心(xin)智成熟的结(jie)晶。她们如(ru)何在纷繁(fan)复杂的校(xiao)园生活(huo)中(zhong)，保持(chi)这份(fen)独特的清(qing)澈与灵动(dong)？这(zhe)背(bei)后(hou)，一定(ding)有着(zhe)不(bu)为(wei)人(ren)知(zhi)的(de)修炼与坚持。

或(huo)许，这(zhe)份“脱(tuo)凡(fan)”源于(yu)她(ta)们对(dui)生活的热(re)爱(ai)与对(dui)事(shi)物的(de)好奇心。她们(men)不(bu)会仅仅局限(xian)于(yu)书本(ben)上的(de)知(zhi)识(shi)，而(er)是(shi)乐(le)于(yu)探索(suo)未知(zhi)，拥抱(bao)新鲜事(shi)物。她们可能(neng)活跃在各种社(she)团(tuan)活(huo)动中，用自(zi)己的热情感染(ran)着他人；她(ta)们可能热(re)衷(zhong)于(yu)志愿(yuan)服务，用自(zi)己的行动温暖(nuan)着需(xu)要(yao)帮助(zhu)的(de)人；她(ta)们可(ke)能对艺(yi)术有着(zhe)独到的见(jian)解，用(yong)自己的创(chuang)意点(dian)缀着(zhe)平凡的生活(huo)。

这种积(ji)极的(de)生活(huo)态度(du)，让(rang)她(ta)们的(de)视野(ye)更加(jia)开(kai)阔(kuo)，内在更(geng)加(jia)丰盈，自然(ran)而然地散(san)发出一(yi)种超脱于世(shi)俗的魅力。

“脱凡”也意味(wei)着她们(men)拥有独(du)立思考(kao)的能(neng)力和(he)批判(pan)性思维(wei)。在信(xin)息(xi)爆炸(zha)的时(shi)代，她(ta)们不会随波逐流，而(er)是能(neng)够辨(bian)别真(zhen)伪，形成自(zi)己的(de)观点。她们(men)敢于(yu)质疑(yi)，勇(yong)于(yu)挑战(zhan)，不畏权势(shi)，不惧流言。这种(zhong)独(du)立自主(zhu)的(de)精(jing)神，让(rang)她(ta)们(men)在人群中(zhong)脱颖(ying)而出(chu)，散发出一种独特的智慧光(guang)芒(mang)。她们(men)或(huo)许(xu)不善(shan)于表达(da)，但(dan)她们(men)的(de)眼(yan)神里透露(lu)出一种坚定与自信，那是对自(zi)我价(jia)值的肯(ken)定(ding)，也是(shi)对(dui)生(sheng)活(huo)方(fang)向的(de)清(qing)晰认知(zhi)。

“校花脱(tuo)凡(fan)”的身(shen)上，往(wang)往也体现(xian)了(le)一种强大的(de)情绪(xu)管理能(neng)力。校园(yuan)生活(huo)并非一帆风(feng)顺，会遇(yu)到学(xue)业(ye)的压力(li)、人际(ji)的烦(fan)恼、情(qing)感(gan)的(de)困(kun)惑。但她(ta)们(men)能(neng)够有效(xiao)地(di)调节(jie)自(zi)己(ji)的情(qing)绪，不(bu)让(rang)负面情(qing)绪(xu)影响(xiang)自(zi)己的(de)判断(duan)和行(xing)为。她(ta)们懂得(de)如何自(zi)我排(pai)解(jie)，如何从(cong)困(kun)境中(zhong)汲取力(li)量，如何在(zai)挫折(zhe)面前保持乐观(guan)。

这(zhe)种成熟的心智，让(rang)她(ta)们在任何场(chang)合都显(xian)得(de)从(cong)容淡定，自带(dai)一种治愈人(ren)心(xin)的力量。

她(ta)们可能(neng)在某个(ge)领域(yu)有着(zhe)非(fei)凡(fan)的才(cai)华。也(ye)许是惊艳(yan)四座(zuo)的歌(ge)喉，也(ye)许是(shi)行(xing)云流水(shui)般的舞姿，也许(xu)是妙(miao)笔(bi)生(sheng)花的(de)文(wen)笔，又或者是在辩(bian)论赛场上字字(zi)珠(zhu)玑的智(zhi)慧。这(zhe)些才(cai)华，并(bing)非(fei)仅仅(jin)是(shi)为了(le)赢得他人(ren)的赞(zan)赏(shang)，更多的是她们对(dui)自我(wo)价值(zhi)的实现(xian)和(he)对内(nei)心热(re)爱(ai)的追求(qiu)。当(dang)一(yi)个人将自(zi)己(ji)的热(re)情投(tou)入(ru)到极致，并(bing)从中(zhong)获(huo)得成就感(gan)时(shi)，她(ta)所散(san)发(fa)出(chu)的光芒，自(zi)然(ran)是“脱(tuo)凡”的。

“脱(tuo)凡”还体现在(zai)她们(men)对人(ren)际(ji)关(guan)系的智慧处理上。她们懂得(de)尊(zun)重(zhong)他人(ren)，善(shan)于倾听，能够站(zhan)在(zai)他(ta)人的角度(du)思考问题。她们(men)或许(xu)不善(shan)于(yu)阿谀奉承，但她们(men)的真诚与善良(liang)，却能(neng)赢(ying)得更(geng)多(duo)人的喜爱与信(xin)任。她(ta)们(men)的朋(peng)友(you)圈(quan)或许不(bu)大，但每一个朋友都(dou)是她们(men)用心经(jing)营的珍(zhen)贵(gui)情谊。这种“润物(wu)细(xi)无声”的(de)相处(chu)之道(dao)，让她们(men)在(zai)复杂的(de)人际(ji)关(guan)系(xi)中(zhong)游刃(ren)有余，成为一道(dao)独(du)特的风(feng)景线。

“校花脱凡”的(de)魅力(li)，也并(bing)非(fei)是远(yuan)离人群的(de)孤傲。相反(fan)，她们(men)可能依(yi)然保持(chi)着一(yi)颗谦逊之(zhi)心，懂得感恩，懂(dong)得回馈。她(ta)们可(ke)能是(shi)校(xiao)园里(li)的(de)志愿者，用自(zi)己(ji)的行动传(chuan)播(bo)爱(ai)心；她(ta)们可能是(shi)学长(zhang)学(xue)姐中的(de)榜样，用自己的经验(yan)帮(bang)助(zhu)学弟学(xue)妹成长。她(ta)们(men)的“脱凡”，并非是(shi)远离(li)尘嚣，而(er)是用一种(zhong)更加纯(chun)粹(cui)、更(geng)加(jia)积(ji)极的态度(du)去拥(yong)抱生(sheng)活(huo)，去影(ying)响(xiang)他(ta)人(ren)。

她们如同(tong)校园里最璀璨的星辰，虽(sui)然(ran)遥(yao)远，却(que)闪耀着独特的(de)光芒(mang)，指引着我(wo)们前(qian)行的(de)方向(xiang)。她们的(de)故(gu)事，不(bu)仅仅是(shi)关于“校(xiao)花”的(de)传(chuan)说，更(geng)是(shi)关于青(qing)春(chun)、关(guan)于(yu)成长、关于(yu)如何(he)活出自(zi)我、活出(chu)精彩(cai)的动(dong)人篇章。她们是校园(yuan)里最(zui)美(mei)的风(feng)景(jing)，也是我们(men)心中(zhong)永不褪(tui)色的“脱凡”印记。

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图片来源：每经记者 钟康秀 摄

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