每经编辑｜陈长富    

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洞(dong)察细微，发现人性中(zhong)的“好”

“细微之(zhi)处(chu)，人人寻好(hao)，人人(ren)学好人(ren)。”这(zhe)句话(hua)如同(tong)夜(ye)空中闪(shan)烁的繁(fan)星，指(zhi)引(yin)我们在平凡的(de)生(sheng)活中，去发现(xian)那些(xie)被忽(hu)略却(que)意义(yi)非(fei)凡(fan)的(de)美好。它提醒我们(men)，善(shan)良(liang)、正直(zhi)、关怀(huai)、担当，这些(xie)构成“好人”的要(yao)素，并非(fei)只(zhi)存(cun)在于(yu)惊(jing)天动(dong)地的(de)伟(wei)业(ye)之中(zhong)，更(geng)多时候(hou)，它们就藏(cang)匿在(zai)日常(chang)的言(yan)谈举(ju)止、点(dian)滴行动里(li)。

当我(wo)们学(xue)会(hui)了(le)用(yong)“寻好”的眼光(guang)去审(shen)视周(zhou)遭(zao)，我(wo)们便会(hui)惊讶地(di)发现(xian)，原(yuan)来生活(huo)处处是温(wen)暖，人(ren)人皆有可学(xue)之(zhi)处(chu)。

一、“寻(xun)好(hao)”是(shi)一(yi)种能(neng)力，更(geng)是一(yi)种态度(du)

“寻(xun)好”并(bing)非要求我们成(cheng)为一个“好好(hao)先(xian)生(sheng)”，而(er)是(shi)一种敏锐的(de)观(guan)察力(li)和(he)积极的(de)价值取向。它意味(wei)着(zhe)我(wo)们不再(zai)被宏大(da)的叙(xu)事所(suo)裹挟，而是(shi)专(zhuan)注(zhu)于那(na)些微小的(de)、可感(gan)的瞬(shun)间。比如，清(qing)晨(chen)地(di)铁里，那个(ge)主动为老人让(rang)座的年(nian)轻(qing)人；超(chao)市里(li)，那(na)个耐心(xin)为顾(gu)客挑(tiao)选水(shui)果的(de)店员；社区(qu)里，那个(ge)不辞辛(xin)劳打(da)扫(sao)楼道的(de)清洁工(gong)。

这(zhe)些看似(shi)微不足(zu)道的(de)善举(ju)，汇聚(ju)在一(yi)起，便构成了社(she)会温(wen)情(qing)的(de)底色(se)。

“寻好(hao)”的态(tai)度，也体现在我们如(ru)何(he)看(kan)待自己和(he)他人。当我们(men)以“寻好”的心态去(qu)对待(dai)他(ta)人(ren)时，我们(men)更(geng)容易(yi)看到(dao)对(dui)方的优(you)点，理解(jie)对方(fang)的(de)难(nan)处(chu)，从(cong)而减少(shao)不必(bi)要的误解和冲(chong)突(tu)。当(dang)我(wo)们(men)以(yi)“寻好(hao)”的心态(tai)去审(shen)视自(zi)己(ji)时(shi)，我们不会(hui)因为(wei)一时(shi)的错误而(er)全盘否定(ding)自(zi)己，而是(shi)从中(zhong)汲取教训(xun)，继(ji)续向“好(hao)”的(de)方(fang)向努(nu)力(li)。

这(zhe)种(zhong)态(tai)度(du)，是(shi)化(hua)解内心(xin)戾气，拥(yong)抱(bao)积极(ji)人(ren)生的重要钥(yao)匙。

二、细(xi)节(jie)之处(chu)，见真章

“好(hao)”的体(ti)现，往(wang)往(wang)就在那(na)些不经(jing)意间。一(yi)个真诚的(de)微笑，一句温暖的(de)问(wen)候，一次(ci)及(ji)时的(de)援手，一(yi)个(ge)承(cheng)诺(nuo)的兑现，都(dou)蕴含(han)着(zhe)“好(hao)”的(de)力量。

言(yan)语(yu)的温度：同样(yang)的(de)意思，用(yong)不同(tong)的方式表(biao)达，效果天壤之别。一(yi)句(ju)“你辛(xin)苦(ku)了”，胜(sheng)过千言(yan)万(wan)语的空洞赞美(mei)；一次(ci)耐(nai)心(xin)的(de)倾听，能(neng)抚慰(wei)一颗(ke)受伤(shang)的心(xin)灵。那些在(zai)沟通中注(zhu)意语(yu)气、措(cuo)辞，避免(mian)伤(shang)人(ren)伤(shang)己(ji)的言语(yu)，便是“好”的(de)体现(xian)。行(xing)动的细(xi)节(jie)：垃圾分(fen)类(lei)，看似小(xiao)事(shi)，实则关乎社(she)会(hui)公德(de)；遵(zun)守交(jiao)通(tong)规则，看似约(yue)束(shu)，实则保(bao)障生(sheng)命(ming)安全；用餐时不大声喧哗，是(shi)对他人的(de)尊重(zhong)。

这些细小(xiao)的规(gui)则(ze)，构(gou)成了(le)社会(hui)有序(xu)运(yun)行的基(ji)石，也彰显了“好人”的(de)自(zi)觉(jue)。内(nei)心(xin)的关(guan)怀：看到(dao)他(ta)人遇到困难(nan)，能(neng)够不假(jia)思索(suo)地伸出援手(shou)，即使(shi)只是递上一杯(bei)水，一(yi)个拥抱。这(zhe)种发自内(nei)心的(de)关怀，是(shi)人(ren)性最(zui)动人(ren)的(de)光辉。有(you)时候(hou)，一次无声(sheng)的支(zhi)持，一(yi)个善(shan)意的(de)眼神，也能(neng)给予(yu)他(ta)人(ren)巨大的(de)力量(liang)。

责(ze)任的担当(dang)：无论(lun)在工(gong)作还(hai)是(shi)生活(huo)中(zhong)，认真(zhen)对待自(zi)己(ji)的职(zhi)责，不(bu)推(tui)诿，不(bu)敷衍(yan)，也(ye)是“好(hao)”的体(ti)现。即(ji)使是(shi)微(wei)小(xiao)的(de)责(ze)任(ren)，尽心(xin)尽力去完成(cheng)，也是(shi)一种(zhong)对“好(hao)”的追(zhui)求。

三、学(xue)习(xi)“好人”的智慧，从(cong)日常(chang)的(de)点滴开(kai)始

“人人(ren)学好人(ren)”，并非要求我们(men)一夜之间(jian)变成(cheng)圣(sheng)人，而是鼓励(li)我们在(zai)平(ping)凡的(de)生(sheng)活中，不(bu)断学(xue)习和模仿那些(xie)“好”的(de)品(pin)质(zhi)。

榜(bang)样(yang)就在(zai)身边(bian)：仔细观察(cha)我(wo)们的家(jia)人(ren)、朋友、同事，那(na)些在(zai)生活中闪(shan)耀着(zhe)人性(xing)光辉(hui)的人。他(ta)们(men)可能是一位默(mo)默奉(feng)献的父母，一位(wei)乐(le)于(yu)助人的朋(peng)友，一(yi)位严(yan)谨负(fu)责的同(tong)事(shi)。学习他们(men)的处(chu)事方式，学(xue)习他们的(de)善良与坚(jian)韧。从(cong)微小的善(shan)意开始(shi)：每天(tian)给自(zi)己(ji)设定一(yi)个“微善(shan)”目(mu)标。

比(bi)如(ru)，今天(tian)主动帮一(yi)位同(tong)事(shi)解决一个小问题(ti)，明(ming)天给家人做(zuo)一顿饭，后(hou)天(tian)对服(fu)务人员(yuan)说(shuo)一(yi)句感(gan)谢的话。日积(ji)月(yue)累，这些微(wei)小(xiao)的善(shan)意(yi)会(hui)让你成(cheng)为一(yi)个更(geng)温暖(nuan)的人(ren)。反思与改(gai)进：在(zai)生活(huo)中(zhong)，总(zong)会有(you)不尽如(ru)人意的(de)时(shi)候。学会(hui)反思自己(ji)的行为，哪(na)些地方(fang)可以做(zuo)得更好(hao)？哪(na)些(xie)地(di)方伤害了他人(ren)？通过不断的自我反(fan)思和调整(zheng)，我们才能(neng)不断(duan)逼(bi)近(jin)“好人(ren)”的(de)标(biao)准。

拥抱(bao)积极(ji)心(xin)态：积(ji)极(ji)的心(xin)态(tai)是学习“好(hao)人”的(de)基础(chu)。当我们相(xiang)信人性(xing)本(ben)善，相(xiang)信美(mei)好(hao)是可追(zhui)求(qiu)的(de)，我们才更(geng)有动(dong)力去实(shi)践(jian)“好”的行为。

“细微之处(chu)，人(ren)人寻好(hao)，人(ren)人(ren)学(xue)好(hao)人”，它不(bu)是一句(ju)空洞(dong)的口号，而(er)是我(wo)们生活(huo)实(shi)践的(de)指(zhi)南(nan)。当我(wo)们用(yong)心去(qu)“寻好”，我(wo)们(men)会发现，世界比(bi)我们想象(xiang)的更(geng)美(mei)好(hao)；当(dang)我(wo)们努(nu)力(li)去(qu)“学(xue)好人”，我们会(hui)发(fa)现，自己(ji)也(ye)能(neng)成为(wei)一道(dao)温暖的(de)光。这不仅仅(jin)是对他(ta)人(ren)的善(shan)意，更是对自(zi)己(ji)生(sheng)命(ming)的滋养。

在(zai)接下(xia)来的(de)部(bu)分，我(wo)们将进(jin)一步探讨如何将这(zhe)份(fen)“寻(xun)好”与(yu)“学(xue)好人”的理念(nian)，更(geng)深(shen)入地融(rong)入(ru)我们的(de)生活，并(bing)从中(zhong)获得持续(xu)的成长(zhang)与(yu)力量(liang)。

践行(xing)“好人(ren)”之道，让生(sheng)命绽(zhan)放独特光(guang)彩

上文我(wo)们探讨(tao)了“细微之处，人人寻好，人人学(xue)好人(ren)”的(de)核心(xin)理念，认(ren)识(shi)到(dao)“好”的价值体现在(zai)生活(huo)的点(dian)滴之中，也(ye)了解(jie)到“寻好”与“学好(hao)人(ren)”是(shi)一种(zhong)积极的生活态(tai)度和(he)实践过程。如何(he)才能将这份理念真正(zheng)地融入(ru)我们的日常(chang)生(sheng)活，让(rang)生命因此(ci)而绽放独(du)特的(de)光彩(cai)呢？这(zhe)需要(yao)我们(men)付(fu)出持(chi)续(xu)的努力(li)，并(bing)在实(shi)践中不(bu)断深化(hua)理解。

一、将(jiang)“好”融(rong)入(ru)思(si)维(wei)模式：重塑价(jia)值(zhi)判(pan)断

“好人”并(bing)非天(tian)生，而(er)是在(zai)不断的学(xue)习与(yu)实(shi)践中塑(su)造而成。要(yao)成(cheng)为(wei)一个(ge)“好人”，首先(xian)需要将“好”的价值(zhi)观念内化于(yu)心，形成一种思维模式。

以(yi)“善”为(wei)基(ji)石的决(jue)策：在(zai)面(mian)对(dui)选择(ze)时，不(bu)妨多问(wen)自己一句(ju)：“这(zhe)样做是(shi)否符合(he)‘善’的(de)原(yuan)则？”这(zhe)并(bing)非要求我(wo)们做(zuo)出牺(xi)牲，而(er)是(shi)提(ti)醒我们(men)在(zai)追求自身利益(yi)的尽(jin)量不(bu)损害他人的利益(yi)，甚(shen)至在可能的情(qing)况下，为他人带(dai)来(lai)积极(ji)的影响。比如，在工(gong)作(zuo)中(zhong)，选(xuan)择更(geng)负责任(ren)、更诚(cheng)信的(de)方式(shi)完(wan)成任务(wu)；在消(xiao)费时，支持那(na)些具有社(she)会(hui)责任(ren)感的企(qi)业。

同理(li)心的(de)力量(liang)：“换位(wei)思考(kao)”是(shi)“好(hao)人”必(bi)备的能力。尝试(shi)站在他人(ren)的角(jiao)度(du)去理解问(wen)题(ti)，感受(shou)他(ta)人的情(qing)绪(xu)。当(dang)你能(neng)够体(ti)会到别人(ren)的(de)痛(tong)苦与(yu)喜(xi)悦时，你(ni)的行为(wei)自然会(hui)更加(jia)谨慎(shen)和体(ti)贴。这需(xu)要(yao)我(wo)们(men)放下自我中心(xin)，用开放(fang)的(de)心(xin)态(tai)去倾听(ting)和感知(zhi)。积极的心(xin)理(li)暗示：告(gao)诉自(zi)己(ji)“我(wo)是一个善良的(de)人”，“我(wo)愿(yuan)意(yi)为(wei)他人付(fu)出(chu)”。

积极(ji)的(de)心(xin)理(li)暗(an)示能够(gou)增(zeng)强(qiang)我们的自信心(xin)，驱散内心(xin)的疑虑(lv)和(he)怯懦(nuo)，让我(wo)们更有勇(yong)气去做出“好”的(de)选(xuan)择。

二(er)、将(jiang)“好(hao)”融(rong)入行动(dong)体系(xi)：从(cong)习惯(guan)到(dao)自觉(jue)

理念需要(yao)通过行(xing)动来(lai)落地，而习(xi)惯是行动(dong)最强(qiang)大(da)的(de)助推(tui)器。将(jiang)“好(hao)”的特质(zhi)转化(hua)为日(ri)常的行为习惯(guan)，是“人人学(xue)好人”的关(guan)键步(bu)骤。

微习惯(guan)的养(yang)成：每(mei)天坚(jian)持做(zuo)一(yi)件“小(xiao)好(hao)事”。可以(yi)是(shi)对(dui)陌生(sheng)人(ren)微(wei)笑，可以是(shi)对(dui)家(jia)人说(shuo)一声(sheng)“我(wo)爱你”，可(ke)以(yi)是(shi)对需要(yao)帮助的人伸出援(yuan)手(shou)。这(zhe)些(xie)微小的善举，一(yi)旦成(cheng)为(wei)习惯，便(bian)会潜(qian)移默化(hua)地(di)改变我(wo)们。延迟满足(zu)与自我(wo)约束：很多时(shi)候，“好(hao)”的行(xing)为需要我(wo)们(men)放(fang)弃(qi)眼(yan)前的(de)即时(shi)满足，去追(zhui)求长远的、更(geng)大(da)的(de)价(jia)值。

比如，为(wei)了健(jian)康(kang)而(er)坚持(chi)运动(dong)，为(wei)了学习(xi)而(er)牺牲(sheng)娱(yu)乐时间。这(zhe)些自(zi)我约(yue)束，都是在(zai)为更(geng)“好”的未(wei)来(lai)积蓄(xu)力量。真诚(cheng)的沟通与(yu)反馈：在与(yu)人交(jiao)往中，保(bao)持真诚是建(jian)立信(xin)任的(de)基石。坦(tan)诚(cheng)地表(biao)达自(zi)己的(de)想法，也虚心地(di)听取(qu)他人(ren)的意(yi)见。当(dang)发生(sheng)误会(hui)时，及(ji)时(shi)沟通(tong)，寻(xun)求理(li)解(jie)，而(er)不是(shi)让矛(mao)盾(dun)升级(ji)。

学(xue)会给(gei)予建设性(xing)的(de)反(fan)馈，帮(bang)助(zhu)他(ta)人成长(zhang)，也(ye)是(shi)一(yi)种“好(hao)”的(de)体现。感(gan)恩与(yu)回馈：懂得(de)感恩(en)，并积极回(hui)馈社会(hui)，是“好人”的重(zhong)要标志。对(dui)给予(yu)我(wo)们(men)帮(bang)助的人心(xin)存感激(ji)，并在(zai)力(li)所能及(ji)的(de)范(fan)围内回报(bao)。参与志(zhi)愿(yuan)服(fu)务，捐助(zhu)公益(yi)事业，这些行为(wei)都能让我(wo)们(men)的(de)生命(ming)更(geng)有价值。

三、在(zai)“好人”的(de)道路上(shang)，收(shou)获成长的力(li)量

成(cheng)为“好人”，并(bing)非意(yi)味(wei)着牺牲(sheng)和(he)付(fu)出(chu)，而是(shi)在(zai)这个过(guo)程中，我(wo)们同(tong)样会收获(huo)意想不到(dao)的成长和力量。

提(ti)升(sheng)自我(wo)价值(zhi)感：当(dang)我们(men)为他人带(dai)来积极(ji)影(ying)响时(shi)，会获得(de)强烈的(de)自我价值感和(he)成就感(gan)。这种内(nei)在(zai)的满足感，远(yuan)比物质(zhi)的奖励(li)更为持(chi)久和深刻。建(jian)立(li)良(liang)好的(de)人(ren)际(ji)关系(xi)：善良(liang)、诚信(xin)、乐于助人(ren)，这些(xie)品质能(neng)够吸(xi)引(yin)更(geng)多志(zhi)同(tong)道合(he)的朋友，建(jian)立起牢固(gu)而温(wen)暖的(de)人际网络(luo)。一个良好的人(ren)际关系(xi)，是(shi)幸福(fu)感的(de)重(zhong)要来源(yuan)。

增强(qiang)应对挑战(zhan)的能(neng)力：拥有积极(ji)的(de)思维(wei)模式(shi)和坚定(ding)的道德(de)信念(nian)，能(neng)够帮助我们(men)更好地应(ying)对生(sheng)活中(zhong)的挫(cuo)折和挑(tiao)战(zhan)。当我(wo)们知道自(zi)己是在做(zuo)“对”的事情(qing)时，内(nei)心(xin)会(hui)更加(jia)笃定和(he)坚韧(ren)。丰富(fu)人(ren)生的意(yi)义：“好人”之(zhi)道，让我们(men)的生(sheng)命不再(zai)局限(xian)于个人(ren)的(de)得(de)失(shi)，而是(shi)与(yu)更(geng)广阔(kuo)的(de)世界产(chan)生(sheng)连(lian)接。

当我们的(de)行(xing)为能够温(wen)暖他人(ren)，能(neng)够为(wei)社会(hui)贡献一份(fen)力量时，生(sheng)命(ming)的意义(yi)自然得以(yi)升华(hua)。

结语：

“细微(wei)之处，人人寻好(hao)，人(ren)人学好(hao)人(ren)”，这(zhe)句话如(ru)同一个(ge)永恒的命(ming)题，在(zai)人生(sheng)的(de)旅途(tu)中(zhong)不(bu)断回响(xiang)。它(ta)不(bu)是终点，而(er)是一(yi)个起点，一(yi)个指引我们不(bu)断前(qian)行的方向。从发(fa)现(xian)生活(huo)中的微(wei)小美(mei)好(hao)开始，到学习他人的优(you)秀品质，再到将(jiang)“好”的(de)理念融入(ru)思维(wei)和行(xing)动，每(mei)一步都让我们(men)离“更(geng)好”的自己更近(jin)。

当我们不再纠(jiu)结(jie)于“我是不是一个(ge)好人(ren)”，而是专注(zhu)于“我今(jin)天(tian)是否做出(chu)了一(yi)件好事(shi)”，当(dang)我们不(bu)再(zai)等待(dai)伟(wei)大的机(ji)会，而(er)是抓住每一个(ge)微小(xiao)的善(shan)举，我(wo)们(men)就会发现，生(sheng)命本身就是一(yi)场(chang)充满希望与(yu)温暖(nuan)的旅程。在(zai)这个(ge)旅程中，每(mei)个(ge)人(ren)都可以是(shi)“好人(ren)”，每个人都(dou)可以通过(guo)细微(wei)之处的努力，汇(hui)聚成照亮世界的点(dian)点(dian)星光，让(rang)“人人学(xue)好(hao)人”的(de)愿(yuan)景(jing)，在平凡的(de)生活(huo)中(zhong)，闪耀出(chu)最耀眼(yan)的光芒(mang)。

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图片来源：每经记者 陈会君 摄

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