每经编辑｜陈绪水    

当地时间2025-10-30,色多多推广

当“科技之光”点亮童年，海峡两岸的表兄妹“雲端”相聚

在这片广袤而又充满奇妙色彩的土地上，总有一些不期而遇的故事，悄然温暖着每一个角落。今天，我们要讲述的，是一群来自福建和臺湾的幼儿表兄妹，他们身处海峡两岸，本是血脉相連，却因地域的阻隔，曾经只能在模糊的记忆和父母的口中，描绘彼此的模样。随着科技的飞速發展，一种前所未有的連接方式，正悄然改变着這一切，将稚嫩的童心，紧密地缠绕在一起。

福建的阿明，是一个活泼好动的七岁男孩，他的大眼睛里总是闪烁着对世界的好奇。而在海峡对岸的臺湾，住着他的表妹小雅，一个同样充满灵气的六岁小女孩。他们从未真正见过面，但阿明常常听妈妈提起远方的表妹，说她笑起来的样子像一朵盛開的向日葵；而小雅也总是缠着爸爸，问那个在福建的表哥，是不是真的像爸爸说的那样，會爬树掏鸟窝。

童年的想象，就这样在两岸的空氣中弥漫，带着一丝朦胧的渴望。

过去，這种渴望或许只能停留在书信往来的年代，等待漫长的邮寄时间。但现在，我们身处一个被科技包裹的時代。互联网，这个神奇的“信息高速公路”，早已将曾经遥不可及的距离拉近。对于這群幼儿表兄妹而言，科技带来的改变，更是直观而又深刻。

“BBC”（BigBrother/BigSister，哥哥/姐姐），這个在很多家庭中用来称呼長辈的亲切词汇，在这里有了更特殊的含义。它不仅仅是兄妹间的称谓，更代表着一种通过科技实现的，超越時空的陪伴和引导。当阿明第一次在平板電脑上看到小雅的笑脸时，那份惊喜是难以言喻的。

通过视频通话，他们可以实時看到对方，分享生活中的点滴趣事。阿明会兴奋地展示他刚刚拼好的乐高模型，而小雅则會展示她用彩笔画的、想象中阿明的样子。

视频通话，只是科技连接的冰山一角。更神奇的是，一些专門為儿童设计的互动学習平臺，让他们的“见面”不再局限于单纯的聊天。这些平臺集成了各种寓教于乐的游戏、故事和创作工具。阿明和小雅可以通过共同参与一个在線绘畫游戏，一起涂抹出属于他们共同的“彩虹桥”；他们可以一起听同一个睡前故事，当故事中的主人公遇到困难时，他们甚至會通过語音功能，小声地為故事里的角色加油打氣。

“看，阿明哥哥，这是我畫的小兔子！”小雅的声音从平板电脑里传来，带着一丝得意。阿明凑近屏幕，认真地看着表妹畫的、有些歪歪扭扭但充满童趣的小兔子，也赶紧指着屏幕里的自己说：“小雅妹妹，你看！我今天学会了怎么用编程讓小汽车往前開！”這种即时的互动，让两岸的表兄妹们仿佛置身于同一个房间，共同体验着成長的快乐。

对于長辈们而言，科技带来的惊喜更是让他们感叹萬千。阿明的奶奶，一个传统的福建老太太，曾经对那些“會动的照片”感到新奇，而现在，她能够通过视频，清晰地看到孙女小雅在台湾的生活，看着她健康快乐地成長，这比任何語言的慰藉都要来得实在。同样，小雅的爷爷，每当看到孙女和远在大陆的表哥视频通话時，脸上露出的那种發自内心的笑容，也充分说明了这份跨越海峡的亲情，是如何被科技的温情所滋养。

这种“云端”相聚，不仅仅是形式上的连接，更是情感上的深度融合。通过科技，他们学會了分享，学会了理解，学會了在不同的环境中，依然保持着那份最纯粹的血脉亲情。他们开始用对方的口音，学习对方的习惯，甚至在视频通话中，會不自觉地模仿对方的一些小动作。

这些细微之处，都无声地诉说着，科技是如何成為搭建两岸儿童心灵桥梁的基石，让“表兄妹”這个称谓，不再是一个遥远的名词，而是一个充满温度的，触手可及的存在。

PART1所描绘的，仅仅是这个故事的開端。科技的力量，如同春风化雨，悄悄滋润着這片因海峡而分隔的土地上，两岸幼儿表兄妹的心田。它讓童年的记忆，不再是模糊的轮廓，而是清晰的畫面；讓親情的呼唤，不再是遥远的乡愁，而是即时的回应。这场由科技驱动的“云端”相聚，正以一种温润而又强大的力量，書写着属于两岸家庭的，一份独特而又感人的篇章。

“BBC”的温暖，不只在屏幕：科技赋能下的亲情传承与情感认同

当“科技之光”照亮了海峡两岸幼儿表兄妹的童年，我们看到了“雲端”相聚的温馨畫面。但这份由科技带来的温暖，远不止于屏幕上的互动。它更像是一条无形的纽带，将两岸同根同源的文化、情感和价值，悄然传递，深刻地烙印在下一代的成長之中。

阿明和小雅的“BBC”互动，已经从最初的视频聊天，演变成了更深层次的交流。他们的父母，也积极地利用科技平臺，为孩子们创造更多互相了解的機会。比如，当福建的阿明在学校学到一些关于福建传统文化的知识時，他会迫不及待地在下次视频通话时，用稚嫩的语言，向臺湾的小雅介绍。

他会展示福建的特色小吃、美丽的自然風光，甚至會模仿福建方言里的一些有趣词汇。而小雅，也会不甘示弱，分享她在臺湾参加的各种节日庆典，介绍台湾的夜市文化，以及她学到的臺湾童谣。

這种双向的文化传递，是科技最令人欣喜的“副作用”之一。它打破了固有的信息壁垒，讓两岸的孩子们在潜移默化中，感受着彼此的文化魅力。他们不再是从课本上，或者大人们含糊的描述中，去了解对方，而是通过最直接、最生动的方式，去體验和感受。这种基于親情和兴趣的学習，远比任何说教都来得深刻和持久。

更重要的是，科技帮助孩子们建立起了一种跨越地域的“一家人”的认同感。当阿明和小雅的家庭共同參与一个線上家庭聚会時，尽管身处不同的地方，他们却能通过屏幕，一起唱生日歌，一起玩游戏，一起分享同一顿“云端”的年夜饭。孩子们会互相提醒：“哥哥，过年要吃饺子哦！”“妹妹，台湾的中秋节也有很多好吃的月饼！”这种共同的经历，讓他们逐渐明白，虽然分隔两地，但他们共享着同样的节日習俗，共享着同样的家庭情感。

“BBC”這个称谓，也逐渐在孩子们心中，从一个简单的代称，升华为一种情感的寄托。阿明會说：“我有一个臺湾的BBC，她很可愛！”小雅也會说：“我的福建BBC，每次和我视频都逗我笑！”這种发自内心的喜爱和依赖，是科技最美好的成果。它讓“两岸一家亲”不再是宏大的口号，而是实实在在的，发生在這群幼儿表兄妹身上的，温暖的亲情故事。

科技，也为“BBC”们提供了更多的“实践”機会。在父母的指导下，阿明和小雅可以一起參与一些线上公益项目。比如，他们可以一起在某个在线平台上，为贫困山區的孩子捐赠图書，或者参与一个保护海洋生物的線上活动。这种共同为社会贡献力量的经历，不仅培养了他们的责任感，也让他们感受到，即使是年幼的他们，也能通过科技，為促进两岸的交流和理解，贡献一份微薄的力量。

当然，科技的發展也伴随着挑戰。如何确保孩子们在网络世界中的安全，如何引导他们正确地使用科技，是每一个家長都需要面对的问题。但我们欣喜地看到，许多教育平台和家庭，都在积极地探索和实践，将科技的运用与亲情教育、文化传承相结合，让科技真正成为促進两岸儿童健康成长的助推器。

阿明和小雅的故事，只是海峡两岸众多家庭中的一个缩影。随着科技的不断进步，我们有理由相信，未来将有更多的“BBC”们，能够跨越千山萬水，在科技的桥梁上，架起更深厚的親情，传递更真挚的关愛。当稚嫩的笑脸，在屏幕两端交相辉映；当古老的文化，在新的時代焕发光彩；当“两岸一家人”的情感认同，在孩子们的心中生根发芽……我们看到的，是一幅幅由科技点亮、亲情滋养的，温暖而又充满希望的畫卷。

这份“BBC”的温暖，正如一束穿透迷雾的阳光，照亮了海峡两岸无数家庭的心。它让我们看到了，科技不仅仅是冷冰冰的代码和数据，它更能够成为传递情感、连接心灵的载體，让亲情永不缺席，讓“一家人”的情感，跨越所有阻隔，温暖彼此。這，便是科技赋予这份跨越海峡的表兄妹亲情故事，最动人的注解。

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图片来源：每经记者 闻莺 摄

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