每经编辑｜陈忠财    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,女同炒菜动漫

张伟怎么也没(mei)想到(dao)，这(zhe)次(ci)短暂(zan)的出差，竟(jing)然会让他(ta)窥探(tan)到妻(qi)子(zi)陈琳在(zai)家中(zhong)不为人(ren)知的一(yi)面。出差前(qian)，他像(xiang)往常一(yi)样，叮嘱(zhu)了陈(chen)琳(lin)一番(fan)，虽然(ran)家里装(zhuang)了监(jian)控，但更多的(de)是(shi)为(wei)了(le)方便和孩(hai)子们(men)联系(xi)，他从(cong)没想过会用它(ta)来“监视”妻子。当(dang)晚(wan)他(ta)结束(shu)了一(yi)天的疲惫工作(zuo)，习(xi)惯性地打(da)开(kai)手机，想看(kan)看(kan)家(jia)里几(ji)个孩子(zi)的(de)情况，却被眼前(qian)的画(hua)面定(ding)格了(le)。

夜已(yi)深，客厅里(li)只剩(sheng)下昏(hun)黄的(de)落地灯(deng)，孩(hai)子(zi)们早已在陈(chen)琳的温(wen)柔(rou)哄睡下进入了梦乡。他原(yuan)本以(yi)为妻子会(hui)像往(wang)常(chang)一(yi)样，处(chu)理一些家务，或(huo)者就(jiu)着灯(deng)光(guang)看(kan)会儿(er)书(shu)，享受片刻的(de)宁(ning)静(jing)。但监(jian)控画(hua)面里(li)，陈琳并(bing)没(mei)有去(qu)忙(mang)碌(lu)，而是(shi)径直(zhi)走向(xiang)了冰(bing)箱，然后，她(ta)拿出了(le)……一(yi)整(zheng)根(gen)黄瓜。

张(zhang)伟眨了(le)眨眼，以为自(zi)己看错(cuo)了。只见陈(chen)琳小心翼翼地把黄(huang)瓜(gua)放在茶(cha)几(ji)上(shang)，然后，她又从茶(cha)几下(xia)翻出了一(yi)本厚厚的(de)笔记(ji)本和一支(zhi)笔。接(jie)着，她坐(zuo)在(zai)沙(sha)发(fa)上，一(yi)脸严(yan)肃，开始对着那根(gen)黄瓜，用(yong)笔(bi)在(zai)上面写(xie)写画画(hua)。

“这是(shi)什(shen)么(me)操作(zuo)？”张伟感觉(jue)自(zi)己的(de)脑(nao)回路已经(jing)跟不上(shang)妻(qi)子的(de)节(jie)奏了(le)。他揉(rou)了(le)揉眼睛，仔(zai)仔细细地(di)看了几遍(bian)，没(mei)错(cuo)，陈琳(lin)确实(shi)是在(zai)黄瓜(gua)上写(xie)字。更让(rang)他(ta)匪夷(yi)所思(si)的是，她(ta)写(xie)得(de)很认(ren)真(zhen)，时不(bu)时还低(di)头沉思(si)，似乎在进行一(yi)项(xiang)极其重(zhong)要的研究。

“难道……她是(shi)在给黄瓜‘讲题(ti)’？还是(shi)在给它‘写日记’？”张(zhang)伟脑子(zi)里闪过各(ge)种离(li)奇的念(nian)头(tou)。他(ta)忍(ren)不住想笑(xiao)，又觉(jue)得(de)有点心疼。妻(qi)子(zi)白(bai)天要(yao)照顾(gu)三(san)个孩(hai)子(zi)，操持(chi)家务(wu)，晚上还要经历(li)这(zhe)样的(de)“深(shen)夜仪式(shi)”，到(dao)底是(shi)为了(le)什么？

他继(ji)续盯(ding)着屏幕(mu)。陈(chen)琳写(xie)了大(da)约十(shi)分(fen)钟(zhong)，然后(hou)，她把笔和笔记本(ben)合上，又把(ba)那(na)根“被写满(man)字(zi)”的黄瓜放回(hui)了冰(bing)箱。整个过程，她(ta)面无(wu)表情，仿(fang)佛在进行一场神圣而(er)不可侵犯(fan)的(de)仪式。张(zhang)伟彻底懵了，他敲了敲(qiao)脑(nao)袋，开始反思(si)自(zi)己是(shi)不是(shi)太久没回(hui)家(jia)，对妻子(zi)产生了(le)误解。

“会(hui)不(bu)会(hui)是……压力太(tai)大了？哄睡(shui)几(ji)个(ge)孩子，肯定(ding)累坏(huai)了(le)。”他开(kai)始替妻(qi)子找(zhao)理由。他想(xiang)到了妻子平时(shi)朋友圈(quan)里(li)分享(xiang)的育儿(er)心得，那(na)些密密麻(ma)麻的(de)笔记，那(na)些关于如(ru)何“引导”孩(hai)子(zi)，如何“激发”孩(hai)子(zi)潜能的分(fen)享(xiang)，他一直觉(jue)得(de)是妻(qi)子在(zai)“卷”。但现在(zai)看来(lai)，这(zhe)种(zhong)“卷”，似(shi)乎已经(jing)超出(chu)了(le)他(ta)的想象。

他(ta)翻(fan)看了(le)一(yi)下(xia)昨晚(wan)的监(jian)控，妻子在(zai)哄睡孩子(zi)时，依(yi)然是那个温(wen)柔耐(nai)心(xin)的(de)妈妈(ma)。她(ta)给小女(nv)儿讲睡(shui)前故(gu)事，给大儿(er)子辅导(dao)功(gong)课，给二(er)女儿梳(shu)头……一(yi)切都那(na)么正常(chang)。直到(dao)孩(hai)子们(men)都(dou)睡着(zhe)了，才(cai)开始(shi)上演(yan)这出“黄瓜(gua)之谜”。

张伟越想(xiang)越(yue)觉(jue)得(de)不(bu)对劲。他决定(ding)截屏几(ji)张(zhang)照(zhao)片，等(deng)回(hui)家(jia)后好(hao)好(hao)问(wen)问陈琳。他(ta)有(you)点担心(xin)，又有(you)点(dian)好奇，更(geng)多的是一(yi)种难(nan)以言喻的复杂(za)情绪。他想(xiang)着，也(ye)许(xu)，这就是(shi)当妈(ma)妈的“隐藏技(ji)能(neng)”吧，只有(you)在(zai)夜(ye)深(shen)人(ren)静(jing)，孩子们都(dou)睡(shui)着(zhe)的时候(hou)，才能尽情释(shi)放(fang)。

他(ta)关掉监控(kong)，心中却久久不(bu)能(neng)平(ping)静。他开始回(hui)想(xiang)，妻(qi)子(zi)是不是(shi)在(zai)某个(ge)时(shi)刻流露(lu)过什(shen)么(me)异常？是(shi)不是自(zi)己(ji)太(tai)忙，忽略(lve)了(le)她内心(xin)的(de)压力？这次出(chu)差，本是想多赚(zhuan)点钱，给家(jia)人(ren)更好的(de)生(sheng)活(huo)，但现(xian)在(zai)看来，他(ta)似乎(hu)错(cuo)过了(le)什(shen)么更(geng)重要的(de)东西。

第(di)二天(tian)，张伟(wei)依然(ran)心(xin)事重重。他一(yi)边开(kai)会，一边脑(nao)子里还在(zai)回放(fang)着妻子(zi)在(zai)黄(huang)瓜(gua)上写字(zi)的画面(mian)。他甚至(zhi)开(kai)始(shi)怀(huai)疑(yi)，是不是(shi)他太(tai)久(jiu)没(mei)碰(peng)黄瓜了(le)，所以才(cai)不认识(shi)这种(zhong)“新(xin)型(xing)育儿工(gong)具”？他(ta)忍(ren)不住(zhu)笑了，觉得自己真是(shi)杞人(ren)忧天(tian)。

傍晚(wan)，他终(zhong)于结(jie)束了工作，踏(ta)上了回家(jia)的路。飞(fei)机上(shang)，他无数次地设想(xiang)了见到(dao)妻子后的场景(jing)。他想问(wen)，为什么(me)要给黄(huang)瓜(gua)写字(zi)？她是不(bu)是(shi)有什(shen)么烦心(xin)事(shi)？是不(bu)是需要他多(duo)陪(pei)陪她？

当他(ta)推开家(jia)门(men)，看到陈琳依旧忙(mang)碌的身影时，心中的(de)疑(yi)虑却又(you)被一种温(wen)馨冲淡了。孩(hai)子们冲上(shang)来(lai)抱(bao)住(zhu)他(ta)，喊着“爸爸(ba)回家了(le)”。他看着(zhe)妻子疲惫却(que)温(wen)柔的(de)笑容(rong)，一时之间(jian)，竟不知(zhi)道(dao)该如何开(kai)口(kou)。

晚上(shang)，哄睡了孩子(zi)们，张(zhang)伟坐(zuo)在沙(sha)发上(shang)，手(shou)里拿着(zhe)手机，犹豫着要不要(yao)把监控拍(pai)到的(de)画面给妻(qi)子看。陈琳端(duan)着(zhe)一杯热(re)牛奶(nai)走过来，在(zai)他(ta)身(shen)边(bian)坐下。“怎么了？一脸(lian)心(xin)事(shi)的样子(zi)。”她关切地(di)问道(dao)。

张伟看着妻子(zi)，最终(zhong)还(hai)是(shi)决定坦诚相(xiang)待。他把(ba)手机(ji)递(di)给了她(ta)，语气有些复杂(za)：“你(ni)……昨晚(wan)在干什(shen)么(me)？”

陈琳接(jie)过手(shou)机(ji)，看到(dao)监(jian)控画(hua)面(mian)，先是(shi)愣了一(yi)下，然后(hou)，她(ta)的(de)脸“唰”地一下(xia)红了(le)，捂着(zhe)嘴(zui)，肩膀不(bu)住地(di)颤(chan)抖(dou)，她笑(xiao)得岔(cha)了气。张伟(wei)看着(zhe)她(ta)，也忍不(bu)住跟着笑(xiao)了起来。

“你(ni)……你这到(dao)底(di)是什么操(cao)作啊(a)？”张伟终于忍不(bu)住问道。

陈琳(lin)笑了(le)一会儿，才(cai)停(ting)止下来(lai)，擦了擦眼角(jiao)的泪水，一(yi)脸羞赧地(di)解释(shi)道：“那……那不是我(wo)平时用(yong)来(lai)记录孩子(zi)们的学习进(jin)度的(de)‘教学大(da)纲(gang)’吗(ma)？”

张伟(wei)：“……”

陈(chen)琳(lin)的解(jie)释，让(rang)张伟彻底(di)傻眼了。他(ta)看着妻子(zi)，嘴巴(ba)微张(zhang)，一(yi)时(shi)间(jian)竟(jing)找(zhao)不到合适的(de)词来形(xing)容自己(ji)的心情。他(ta)一(yi)直(zhi)以(yi)为(wei)，陈琳在(zai)黄(huang)瓜上(shang)写字，是什(shen)么某(mou)种新(xin)奇(qi)的(de)、可能是(shi)有点(dian)“过度”的(de)育儿(er)方式(shi)，但万(wan)万(wan)没(mei)想到(dao)，这(zhe)竟然是(shi)她自己(ji)给黄瓜起的(de)外号！

“什(shen)么‘教学(xue)大纲(gang)’？”张(zhang)伟(wei)疑(yi)惑(huo)地问道(dao)，他觉得(de)自己(ji)的智(zhi)商正(zheng)在受(shou)到(dao)严重(zhong)的(de)打击。

陈琳(lin)不好(hao)意思(si)地(di)解释道(dao)：“是(shi)这(zhe)样，咱们家(jia)小明(ming)，最(zui)近学习(xi)数学特(te)别(bie)吃力(li)。我发现他总是(shi)分不(bu)清(qing)‘长(zhang)方形(xing)’和‘正(zheng)方(fang)形’，还有(you)‘圆柱(zhu)体’和(he)‘长(zhang)方(fang)体(ti)’。我尝试(shi)了很(hen)多方(fang)法，给(gei)他看(kan)视频(pin)，做习(xi)题，都(dou)收效(xiao)甚微(wei)。”

她顿(dun)了顿(dun)，继续说道(dao)：“有(you)一(yi)天，我看到(dao)冰箱(xiang)里还(hai)有几根之前买(mai)的黄瓜，就突然有个(ge)想法(fa)。你(ni)看(kan)，黄瓜(gua)的形(xing)状，本身就(jiu)很(hen)像(xiang)‘圆柱体’，而(er)它切(qie)开后(hou)，断面(mian)又常常是(shi)‘圆形’。所以我(wo)打(da)算……把(ba)每天的(de)学习重(zhong)点，写在黄(huang)瓜上(shang)，然后让(rang)小(xiao)明在吃黄瓜(gua)的时候(hou)，也能(neng)顺便(bian)接触(chu)和认识(shi)这(zhe)些(xie)几(ji)何图形。

这(zhe)样，既能让(rang)他多(duo)吃点(dian)蔬(shu)菜，又(you)能(neng)达到(dao)学习(xi)的目(mu)的，岂(qi)不(bu)是(shi)一举两(liang)得(de)？”

张伟听(ting)得目瞪(deng)口呆。他从(cong)未想(xiang)过，妻子竟(jing)然能(neng)把“吃黄瓜(gua)”和(he)“学(xue)数(shu)学”联系起来(lai)，并(bing)且还(hai)能(neng)付诸(zhu)实践。他(ta)看(kan)着(zhe)妻(qi)子那张认真的脸(lian)，突然觉得，自(zi)己之前(qian)对妻(qi)子(zi)的“过度卷”的担(dan)忧，似(shi)乎(hu)有些……好(hao)笑。

“那(na)……那(na)为什么(me)还(hai)要(yao)写那么多(duo)字(zi)？还写得那么(me)认真？”张伟(wei)还是(shi)觉得(de)有点疑惑(huo)。

陈(chen)琳有些(xie)不好意思(si)地笑了：“我这不是怕(pa)写得不够(gou)清(qing)楚(chu)嘛。我(wo)想(xiang)着(zhe)，既然(ran)是(shi)‘教学(xue)大纲(gang)’，那肯定(ding)得(de)详(xiang)细(xi)一些。比(bi)如，今天(tian)我(wo)们要(yao)认识(shi)‘圆柱体(ti)’，我就在(zai)黄(huang)瓜上写(xie)上‘圆柱(zhu)体’这(zhe)三个字，再画个简单的示意图(tu)，然(ran)后(hou)旁边再(zai)写(xie)上(shang)一些关(guan)于(yu)圆柱(zhu)体的(de)特征，比如‘上(shang)下(xia)底面(mian)是圆形(xing)，侧(ce)面是曲(qu)面(mian)’之类的。

”

她(ta)继续(xu)解(jie)释(shi)道：“我(wo)还想着(zhe)，以(yi)后等小明(ming)对(dui)这些图(tu)形熟(shu)悉了，我(wo)还可以(yi)根(gen)据黄瓜(gua)的形(xing)状，教他一些(xie)关(guan)于‘体积(ji)’和‘表面(mian)积’的概(gai)念(nian)。你想(xiang)想，一(yi)根黄(huang)瓜(gua)，就(jiu)是(shi)一个圆(yuan)柱体(ti)，我们(men)还可(ke)以测(ce)量它的长度和周长(zhang)，是不是就(jiu)能算出它的体(ti)积和(he)表(biao)面积了(le)？”

张伟听着妻子绘声绘色的讲(jiang)解，心(xin)里(li)涌过一(yi)阵暖流。他这才(cai)明白，妻子所谓(wei)的“迷惑(huo)行(xing)为”，其(qi)实是她用(yong)尽了(le)浑身(shen)解(jie)数，想要(yao)在平凡(fan)的生活(huo)中，为孩(hai)子们(men)创造学习(xi)的(de)机会(hui)。这并不是“卷”，而(er)是“爱(ai)”的另一(yi)种表(biao)达(da)方(fang)式(shi)。

“所以(yi)，你(ni)之前(qian)朋(peng)友圈里那(na)些密密(mi)麻(ma)麻的笔(bi)记，不是(shi)什么‘育(yu)儿秘(mi)籍(ji)’，而是(shi)……你(ni)记录的(de)这些(xie)‘黄瓜教学(xue)计划(hua)’？”张伟(wei)忍不(bu)住问道。

陈琳(lin)脸(lian)更红了，轻轻点(dian)了(le)点(dian)头：“是啊，我(wo)把(ba)每天(tian)要(yao)教给(gei)孩子们(men)的(de)知(zhi)识(shi)点，还有遇到的(de)问(wen)题，都(dou)记下来(lai)。有时候(hou)，灵(ling)感来了，就(jiu)会(hui)像昨天(tian)那样，直(zhi)接(jie)写在(zai)黄瓜上，方(fang)便记(ji)忆。”

张(zhang)伟(wei)突(tu)然意识到(dao)，他(ta)之(zhi)前一(yi)直以(yi)为妻子(zi)是(shi)在“内(nei)卷(juan)”，是(shi)在和(he)别的(de)家长(zhang)攀比(bi)。但其(qi)实(shi)，妻(qi)子(zi)只是在用她(ta)自(zi)己(ji)的方(fang)式，用心去(qu)经营(ying)这个(ge)家庭，去教(jiao)育她的孩(hai)子(zi)们(men)。她没(mei)有抱怨，没有叫苦(ku)，只(zhi)是默默地(di)用自(zi)己(ji)的智(zhi)慧(hui)和爱(ai)，去解决生活中(zhong)遇到的(de)每(mei)一个(ge)难题。

他回(hui)想(xiang)起(qi)自己(ji)对妻(qi)子的(de)疏(shu)忽，一(yi)直(zhi)忙于工作，很少关心她是否辛苦，是(shi)否需要(yao)帮助(zhu)。他(ta)以(yi)为只要(yao)给(gei)家(jia)人提(ti)供物质上(shang)的富足(zu)，就是尽(jin)到了(le)做丈夫和父亲(qin)的责任(ren)。现(xian)在才(cai)明白(bai)，精(jing)神(shen)上(shang)的陪伴和支(zhi)持(chi)，才(cai)是妻(qi)子最(zui)需要的。

“对不起(qi)，老婆。”张伟(wei)突然(ran)握住了陈琳的手，真(zhen)诚地(di)说道(dao)，“我之前(qian)可能(neng)误(wu)会你(ni)了。我以为你……太(tai)拼了(le)，太(tai)累(lei)了。”

陈(chen)琳(lin)反(fan)问道(dao)：“那你(ni)以为我昨晚(wan)在做(zuo)什(shen)么？难(nan)道以(yi)为(wei)我在(zai)‘辟(pi)邪’不(bu)成？”

张伟被(bei)她逗笑(xiao)了：“我当(dang)时脑子里闪过(guo)各(ge)种离(li)奇的念(nian)头，真(zhen)的！我(wo)以为(wei)你在做什么神(shen)秘仪式(shi)，或者(zhe)……在(zai)跟黄瓜‘谈(tan)心’。”

陈琳笑(xiao)着用(yong)另一(yi)只手轻轻(qing)打了(le)一(yi)下(xia)他(ta)：“你呀(ya)，就(jiu)是想太多。不(bu)过(guo)，你这么关(guan)心(xin)我，我还(hai)是很(hen)开心的。”

那(na)一(yi)刻，张伟(wei)觉得，家庭的(de)幸(xing)福，并不在(zai)于(yu)赚(zhuan)多少(shao)钱，而(er)在于(yu)彼此(ci)的(de)理解和(he)支持。妻子的“迷惑行(xing)为(wei)”，非(fei)但没(mei)有让(rang)他(ta)感到(dao)困(kun)扰，反而(er)让他(ta)看到了(le)一个妻子(zi)在平凡生(sheng)活(huo)中(zhong)的闪(shan)光点(dian)，一(yi)个(ge)母亲为了孩(hai)子(zi)倾尽所(suo)有(you)智慧(hui)和爱的(de)身(shen)影。

他(ta)看着妻子(zi)，眼中(zhong)充满了爱意和(he)感激：“老(lao)婆，以后(hou)有什(shen)么想(xiang)法，可(ke)以直(zhi)接跟我说(shuo)。我(wo)们(men)一起(qi)想(xiang)办(ban)法，一(yi)起面对。”

陈(chen)琳微(wei)笑着点了(le)点头：“我知道了(le)。对了(le)，今(jin)天晚上(shang)，我打(da)算用(yong)茄子(zi)教(jiao)孩子们(men)认识(shi)‘椭圆体(ti)’，你(ni)觉得怎么(me)样？”

张伟看(kan)着她，哈(ha)哈(ha)大笑(xiao)起来(lai)：“好！茄子(zi)就(jiu)茄子(zi)！只要你能(neng)教，我全力支(zhi)持(chi)！不过……我们(men)下次(ci)买点‘长条形’的(de)黄瓜，是不(bu)是更方便(bian)你写字？”

夫(fu)妻俩相视(shi)而笑，昏黄(huang)的灯(deng)光下(xia)，空气(qi)中(zhong)弥(mi)漫着(zhe)温馨和爱(ai)意。张(zhang)伟知道(dao)，这(zhe)次(ci)出(chu)差，他(ta)不(bu)仅带回(hui)了(le)工作上(shang)的成(cheng)果，更带(dai)回(hui)了对(dui)妻子(zi)深深的(de)理(li)解和爱。而陈琳(lin)，也(ye)卸下(xia)了心中(zhong)的一些(xie)压力，因(yin)为(wei)她(ta)知道，她的(de)“另类(lei)”教(jiao)学(xue)方式(shi)，得到了丈(zhang)夫(fu)的理解和支(zhi)持，这(zhe)比什(shen)么(me)都(dou)重要(yao)。

从那以后(hou)，家里(li)的冰(bing)箱里(li)，偶尔会出现被写满(man)字的(de)“教学(xue)蔬菜(cai)”。而(er)张(zhang)伟，也(ye)不(bu)再觉(jue)得妻(qi)子(zi)的行为“迷(mi)惑”，反(fan)而(er)觉(jue)得，这才是(shi)生活最(zui)真实、最可爱(ai)的模样。他甚(shen)至开始期(qi)待，下一(yi)次，妻(qi)子又会用什么“新(xin)奇”的蔬(shu)菜，来(lai)给孩(hai)子们(men)上一堂(tang)生动有趣的(de)课。他(ta)知道(dao)，这(zhe)届(jie)妈，真的太(tai)“卷(juan)”了，但这(zhe)份“卷(juan)”，却是(shi)用爱和(he)智慧浇灌(guan)出的最(zui)美的(de)花(hua)朵。

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图片来源：每经记者 阿吉拉尔-奇卡斯 摄

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