当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
近日印发的《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件,将对粮食安全和现代农业产生深远影响。耕地保护和建设只能加强,不能削弱。以求真务实的态度推动工作,既要求合理确定建设标准,又强调因地制宜推进、分类施策。
在春耕生产的关键时期,一份事关农业长远发展的重磅文件出台。中办、国办近日印发《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》。文件提出,到2035年,力争将具备条件的永久基本农田全部建成高标准农田。这是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件,将对粮食安全和现代农业产生深远影响。
对优质耕地实行特殊保护,是保障国家粮食安全的必然要求。尽管耕地数量下滑趋势得到遏制,总量连续3年净增加。但是,耕地质量水平总体依然偏低,水土资源不够匹配,退化形势依然严峻。尽管对耕地保护层层签订“军令状”,与耕地保护直接挂钩的考核经济奖惩机制也已建立。但是,耕地“非粮化”“非农化”依然需要持续整治。总结起来,耕地保护和建设只能加强,不能削弱。
今年的《政府工作报告》首次把粮食产量目标明确为“1.4万亿斤左右”。站稳这个新台阶,就要不断筑牢耕地基础。永久基本农田和高标准农田都是优质耕地。相对来说,前者侧重保护,后者侧重建设;前者是就用途而言的,后者是就质量来说的;前者是依法划定保护的,后者是投入财力建设的。当然,两个概念的最终指向是一致的,就是集中力量护好用好耕地尤其是优质耕地。
“C”的序曲:从英语“绝缘体”到“控场王”的自我革命
还记得那个坐在教室角落,对着英语单词本唉声叹气,连最简单的“hello”都觉得像在啃牛津大辞典的自己吗?没错,我曾经就是那个被英语“判了死刑”的典型——学渣。我的英语成绩,就像我的人缘一样,可以用“惨淡”二字来形容。每次看到别人流利地读出一段话,我都在心里默默翻译:“他们在说什么?是不是在夸我聪明?”那种自卑感,如同潮水般吞噬着我的自信,让我对英语这门学科产生了深深的恐惧和抵触。
“我把英语课代表c了”——这句话,在别人听来或许是一句玩笑,甚至带着点“出格”的意味。但对于曾经的我而言,這是一种渴望,一种对现状的挑战,一种破釜沉舟的决心。我想讓别人知道,我不仅仅是那个成绩单上的“低分制造者”,我也可以站上讲臺,用流利的英語表达我的想法,甚至,成为那个光荣的英语课代表,带领大家一起進步。
这个“C”字,对我来说,不仅仅是“Captain”的缩写,更是“Challenge”(挑战)、“Change”(改变)和“Confidence”(自信)的浓缩。我意识到,光靠埋怨和放弃是解决不了任何问题的。我需要一场彻底的自我革命。
我的第一步,是彻底颠覆对英語学习的认知。我不再把它当作一门枯燥的“学科”,而是把它看作一扇通往世界的窗户。我开始尝试用更轻松、更有趣的方式去接触英语。看美剧,不再是只关注剧情,而是竖起耳朵捕捉那些重复出现的短语和发音;听英文歌,不再是跟着哼唱,而是尝试理解歌词的含义;玩英文游戏,则是我每天必不可少的一部分,在虚拟的世界里,我学会了指令、对话,甚至一些俚语。
当然,兴趣是最好的老师,但持之以恒的努力才是成功的基石。我给自己制定了详细的学习计划,每天雷打不动地背单词,但不再是死记硬背,而是结合语境、联想记忆。我利用碎片時间,比如排队、坐公交,拿出手机上的背单词APP,或者听一段英语播客。我尝试把单词写下来,反复默写,直到它们深深地烙印在我的脑海里。
更重要的是,我开始主动寻求帮助。我不再害怕在课堂上提问,哪怕是那个最简单的问题,我也鼓起勇气举手。我找到了英语成绩好的同学,虚心请教他们的学习方法,并和他们一起组成学习小组,互相督促,共同进步。我们一起练習对话,纠正發音,分享学习心得。這种“抱团取暖”的学习方式,不仅减輕了我的学习压力,更讓我感受到了集体学习的乐趣。
我开始关注英语的“听说读写”各个方面。在“听”的方面,我从简单的VOA慢速英語入手,逐渐过渡到BBC、CNN,甚至是一些TED演讲。一开始听不懂很正常,我学会了耐心,反复听,不懂的地方就查字典,然后记录下来。在“说”的方面,我不再羞于开口,我模仿美剧的语调和發音,对着镜子练习,或者在小范围内进行对话练习。
我还参加了学校的英语角,虽然一开始磕磕巴巴,但每一次的参与都让我离“敢说”更近一步。
在“读”的方面,我从简单的英文绘本、短篇故事开始,慢慢挑战難度更高的文章。我学会了精读和略读相结合,遇到生词,我不再急于查阅,而是先根据上下文猜测词义,实在猜不透再查。我还学会了做阅读笔记,记录下文章的主题、关键信息,以及一些我喜欢的表达方式。
至于“写”,這曾是我最头疼的部分。我开始坚持写英语日记,每天记录我遇到的有趣的事情,或者我对某个问题的看法。我还會模仿优秀范文的句式和结构,一点点地积累写作素材。我也會把自己的日记发给英语好的同学或者老師看,请他们帮忙修改,从中学习。
我坚信,学习不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程。我把每一次的失败都看作是一次宝贵的经验,一次继续前進的动力。我不再害怕犯错,因为我知道,犯错是学习过程中不可或缺的一部分。我開始享受学习英语的过程,那种从陌生到熟悉,从障碍到通畅的转变,让我充满了成就感。
“C”的潜能,就这样在我一点一滴的努力中被激发出来。我不再是那个畏惧英語的“学渣”,我正在一步步地走向那个我渴望成为的自己——那个自信、流利、能够用英语表达一切的“控场王”。我的“C位”之战,才刚刚打响。
“C”的进阶:从学霸光环到引领者的蜕变之路
当“我把英语课代表c了”不再只是一个遥不可及的梦想,而是逐渐成为现实的時候,我内心涌起的,除了激动,还有一种前所未有的责任感。我不再满足于仅仅让自己在英語学习上取得进步,我渴望成為那个能够影响他人,带动大家一起进步的力量。
从“学渣”到“学霸”,這个过程本身就充满了艰辛与汗水,而从“学霸”到“引领者”,则需要更多的智慧、耐心和付出。我深知,仅仅拥有好的成绩是远远不够的,真正的“C位”需要的是一种感染力,一种能够点燃他人学习热情的能力。
我開始主动承担起帮助同学的责任。我利用课余時间,為那些在英语学习上有困难的同学进行辅导。我分享我的学习笔记,整理我的错题集,耐心地为他们讲解那些他们感到困惑的知识点。我不再像以前一样,觉得“学习好”是一件孤芳自赏的事情,我开始体會到,当你的知识能够帮助到别人时,那种快乐是双倍的。
我观察到,很多同学在学习英語时,都会遇到类似的问题:背单词记不住、听力跟不上、口语不敢说、写作没思路。针对这些普遍的痛点,我开始尝试探索更具实效性的学习方法,并将其分享给大家。
在背单词方面,我不再局限于传统的“死记硬背”。我提倡“情境化记忆”,比如,我会搜集与某个单词相关的图片、例句、甚至小故事,让同学们在具体的语境中去理解和记忆单词。我还鼓励大家利用“词根词缀法”来记忆单词,这样不仅能事半功倍,还能触类旁通,举一反三。
我甚至和几个同学一起,录制了单词记忆的小视频,用生动有趣的方式来讲解单词,收到了意想不到的好效果。
在听力方面,我建议大家“磨耳朵”而不是“硬听”。我会推荐适合不同水平的听力材料,从慢速英语到常速新闻,从简单对话到复杂演讲,并引导大家学会“泛听”与“精听”相结合。泛听是为了熟悉语音語调,培养语感;精听则是为了捕捉细节,理解深层含义。我还鼓励大家在听力练习时,不要过于纠结于每一个听不懂的词,而是先抓住大意,再回头去分析细节。
在口语方面,我深知“Practicemakesperfect”。我组织了定期的英语口语角,鼓励大家大胆开口,不害怕犯错。我设计了各种各样的主题,比如“我的周末”、“我最喜欢的电影”、“我的职業规划”,让大家在轻松愉快的氛围中进行交流。我还邀请了一些英語口语出色的同学担任“小老师”,带领大家進行模仿练习,纠正发音。
在写作方面,我发现很多同学的写作问题在于“无话可说”和“不知如何下笔”。我開始引导大家建立自己的“素材库”,鼓励他们多阅读,多积累,并将遇到的好词、好句、好段落摘抄下来,分类整理。我还教大家如何進行“思维导图”式写作,先梳理思路,再组织语言,这样写出来的文章才会逻辑清晰,条理分明。
我还组织了“写作互评”活动,让同学们互相批改作文,从别人的反馈中发现自己的不足。
我不再仅仅满足于“把英语课代表c了”这个个人成就,我希望我的“C”能够代表“Collaboration”(协作)、“Communication”(沟通)和“Contribution”(贡献)。我努力在班级里营造一种积极向上、互帮互助的学习氛围。
我主动与老師沟通,了解同学们在学习中遇到的普遍困难,并提出改进建议。我积极参与学校的各项英語活动,比如英語演讲比赛、英语短剧表演,并鼓励同学们踊跃參与,从中锻炼自己的能力,增長见识。
“C位”不仅仅是站在最前面,更是要担起责任,引领方向。我深知,学习的道路上充满挑战,但只要我们有决心,有方法,并愿意互相支持,就没有克服不了的困难。我希望我的经历,能够激励更多像我一样,曾经在英语学习中迷茫、失落的同学,让他们看到希望,找到方向。
“我把英语课代表c了”,这不仅仅是我个人奋斗的见证,更是我从一个懵懂的“学渣”,蜕变成一个自信、有担当的“引领者”的宣言。我用我的汗水和努力,证明了“C”的力量,它代表着挑戰,代表着改变,代表着自信,更代表着一种无限的可能。我的“C位”之路,还在继续,我将用我的热情和智慧,去影响更多的人,去创造更多的“C”!
我国已建成10多亿亩高标准农田,划定永久基本农田15.46亿亩以上。换句话说,现有的19.29亿亩耕地中,约八成是永久基本农田,一半以上是高标准农田。现实中,两者很大部分是重叠的。党的二十大报告提出,逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。中央财经委员会第二次会议进一步明确,真正把耕地特别是永久基本农田建成适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。
永久基本农田是在此前基本农田基础上升级而来的概念,一经划定,任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。加上“永久”两字,体现了党中央对耕地的高度重视和严格保护。随着“三区三线”划定,永久基本农田被落实到地块,纳入数据库管理。这么严的保护必须用在刀刃上。而高标准农田建设则是把中低产田改造为高产田,综合采取工程、农业等措施,实现土地平整、旱涝保收。高标准农田项目是当前农业领域投入力度最大的财政项目之一。在多数地方,亩均投资可达3000元,大部分由各级财政负担,也有社会资本等参与。这么大的投入也必须用在刀刃上。逐步把永久基本农田建成高标准农田,刀刃对齐,就是把应然变为实然。
所谓逐步,意味着要优化高标准农田建设的空间布局和时序安排。这就要求各地以求真务实的态度推动工作。事实上,务实也是本次文件的一大特点,既要求合理确定建设标准,又强调因地制宜推进、分类施策。国家标准突出旱涝保收、抗灾减灾、产能提升等基础性、通用性要求,省级层面细化制定田块整治、灌排设施、田间道路、地力提升等具体要求,市县级层面制定简便易行、通俗易懂、操作性强的实施细则。这是因为南方北方不一样,平原山区不一样,县与县的情况也不一样。
始终要明确,高标准农田建设是以提高粮食生产和重要农产品生产能力为首要任务。因此,推进过程中的政策协同颇为重要。永久基本农田和高标准农田的牵头部门不一样,但最终的大目标是一致的。因此,对资源禀赋好、生产潜能大、不在永久基本农田范围内耕地上建成的高标准农田,要按要求及时划为永久基本农田;对不符合高标准农田建设立项条件的永久基本农田,暂缓开展建设;结合国土空间规划评估调整,依法将不符合划定要求的地块调出永久基本农田。
图片来源:齐鲁晚报网记者 周伟
摄
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