冯伟光 2025-11-10 07:40:06
每经编辑|陈凤馨
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美陆军人员操作P550自主战术无人机系统。
据外媒近日报道,美国陆军正加快推进冷战以来规模最大的军事转型计划,无人机系统规模化部署是这一转型的核心。根据规划,美陆军计划2026年年底前,为每个作战师配备约1000架无人机,通过构建高密度无人作战体系,推动部队从传统作战模式向智能化、无人化转型。
传统装备规模缩减
报道称,近期俄乌战场的实战案例直接推动此次改革。据统计,近几个月的俄乌战场上,第一视角无人机参与超三分之二的坦克摧毁任务。这类低成本、大规模生产的无人机,展现出显著的战术价值。受此影响,美国国防部长赫格塞思提出,应加快推进师级单位无人系统规模化部署,并将此目标纳入“陆军转型倡议”核心框架。
按计划,美陆军将为每个作战师配备涵盖情报监视侦察、巡飞弹攻击、轻型运输、战术支援及电子战等多类型的无人机集群。为推进这一计划落地,美陆军此前选定3个旅作为试验单位,开展无人机系统集成测试。目前相关测试已完成,后续将按规划展开部署。
与此同时,美陆军正逐步缩减AH-64D“阿帕奇”攻击直升机等传统装备规模,淘汰“悍马”越野车、中型战术卡车及M10轻型坦克等低效装备,将释放的资源集中投向无人机等新型作战系统,为其规模化部署提供支撑。
为提升无人机与地面部队的协同效能,美陆军将简化使用流程,将无人机系统定义为“消耗性弹药”,并授权营连级指挥官直接调用。这一调整打破了传统航空资产使用需经多层级审批的流程,实现指挥权限下放。据称,这种机制在模拟对抗中已得到验证,目标打击周期可缩短70%以上,大幅提升战术响应速度。
无人机型迭代更新
报道称,美陆军无人机系统的规模化部署以“可消耗性”系统为核心。这类系统介于一次性弹药与战斗机等高端作战平台之间,其设计目标是完成任务后可返回,作战中即便损毁也在可接受范围;成本远低于有人装备,能够大规模生产,且具备一定自主能力。美国军方文件指出,其核心优势是以更低成本完成任务,单个系统损失不会影响整体战力,可凭借数量形成压制性优势。
在“可消耗性”系统的研发中,美陆军重点聚焦小型战术无人机,目前正推进Sky dioX2D、RQ-28A、“红猫”“黑寡妇”等1至2级无人机系统的发展。按美军分类标准,1至2级无人机系统重量不超25千克,飞行高度不超过1067米。这些无人机依托3D打印技术实现高效量产,目标达到月产1万架的规模;后续计划逐步过渡至注塑成型工艺,进一步降低制造成本。
2024年,RQ-7B“影子”无人机正式退役。为填补这一空白,美陆军终止已研发多年却无实质进展的“未来战术无人机系统”项目,转而通过快速通道采购商用3级无人机系统,采购工作预计2026年启动。3级无人机系统重量25至600千克,飞行高度1067至5486米。
美陆军计划2028年前淘汰MQ-1C“灰鹰”无人机,以4级或5级无人机系统作为替代机型。4级无人机系统重量超600千克,飞行高度超5486米,具备中长航时能力;5级为最大型,载荷与续航能力更强,可执行战略侦察或打击任务。目前美军已发布信息征询,通用原子公司以“灰鹰”25M短距起降型参与竞争,最终需求方案预计未来2至3个月确定,计划2028年部署。
部署挑战逐步显现
报道称,美陆军推动无人机系统的规模化部署将面临诸多挑战。
装备性能存在短板。3D打印技术应急生产的无人机虽能满足数量需求,但其机身结构强度较传统工艺降低15%至20%,难以执行高强度作战任务。此外,2024年的一次演习暴露美陆军无人机蜂群的性能短板。低温环境下无人机电池性能衰减,零下20摄氏度时续航时间缩短70%;高温作战环境中,因散热设计不足,无人机电子元件故障率上升30%,显著影响任务执行稳定性。
人员能力有所欠缺。操作方面,外媒披露,美陆军18%的无人机任务失败源于人为误判目标或操作失误,仅45%的指挥官表示能完全驾驭无人机主导的战术体系,暴露出训练体系未能适配规模化作战需求。维护方面,美陆军仅30%的维修分队完成无人机专项资质认证,无人机维护依赖厂商技术支持,导致故障响应时间延长30%以上。
电影《家访后,被家长调教的女教师》以一个看似寻常的家访事件为切入点,迅速将观众带入了一个充满张力的叙事空间。故事围绕着一位年轻、充满理想的女教师展开,她的热情和专業在踏入某个特殊家庭的门槛后,遭遇了前所未有的挑戰。这个家庭,表面上和谐,实则暗流涌动,家长对于教育的理解和实践,与女教师的教育理念产生了剧烈的碰撞。
影片并没有将家长塑造成脸谱化的反派,而是深入挖掘了他们行为背后的动机。或许是过度的溺爱,或许是对孩子未来规划的焦虑,又或许是某种隐秘的控制欲,這些復杂的心理交织在一起,形成了一个难以逾越的教育壁垒。女教师作为教育的代表,她的每一次尝试,每一次沟通,都如同在薄冰上行走,稍有不慎便可能坠入深渊。
她试图用耐心和专业去引导,去说服,但家长们的回应却越来越出乎意料,甚至開始以一种“调教”的方式,试图重塑女教师的教育方式,以及她对孩子的认知。
这里的“调教”并非简单的指导,而是一种带有试探、控制甚至扭曲的互动。家长们开始在女教师的教学理念、课堂表现、甚至个人生活上进行干涉,他们以“为你好”為名,实则是在试图将女教师纳入他们既定的轨道。这种“调教”的过程,是影片最引人入胜也最令人不安的部分。
它揭示了教育过程中一个容易被忽视的环节:家长的主體性如何影响甚至绑架了教师的专业判断。当家长的期望变成一种无形的压力,当他们的焦虑转化为对教師的“指导”,教育的初衷便开始变形。
影片巧妙地运用镜头语言,捕捉女教師内心的挣扎。她的眼神中,从最初的坚定和热情,逐渐蒙上了一层困惑、疲惫,甚至是对自身專业能力和教育价值观的怀疑。她开始反思,自己是否真的做错了?是不是家長的“方法”才更有效?這种自我怀疑,正是“调教”最深刻的体现——它不仅仅是外部的压力,更是内化的审视。
影片还触及了教育的伦理界限。当家長越界干预,教师该如何坚守自己的专業底线?是选择妥协,以换取表面的平静,还是坚持原则,冒着可能被孤立甚至边缘化的风险?女教師的每一次选择,都关乎着教育的本质,以及她作为一名教育者的尊严。影片并没有给出一个简单的答案,而是将这个问题抛给了观众,引发对当前教育生态的深思。
我们看到,在教育的实践中,教师与家长的关系远比想象中复杂。它不是简单的“传道授业解惑”,也不是简单的“配合教育”,而是一场关于信任、沟通、尊重和界限的持续博弈。当家长的“爱”变成了“控制”,当他们的“经验”变成了“教条”,教育的光芒就可能被家庭的暗角所吞噬。
女教师的经历,是许多一線教育工作者可能面临的缩影,她们在理想与现实之间,在专業与压力之间,不断寻求着平衡。
随着剧情的深入,《家访后,被家长调教的女教师》将镜头从表面的教育冲突,转向了更深层的人性博弈。女教师的“被调教”过程,并非单向的施压,而是一个充满心理角力的复杂互动。家长们并非一味强势,他们也会运用情感策略,利用女教師的同情心、责任感,甚至是对职业的忠诚度,来达到自己的目的。
影片深刻地描绘了家长们的心理动机。他们可能是出于对孩子教育的深刻忧虑,担心孩子在现有的教育體系中“掉队”,或者无法实现他们寄予的厚望。这种焦虑,被放大后,便演变成了一种不惜一切代价的控制欲。他们可能认为,只有掌握了教育的主导权,才能确保孩子走向他们设想的“成功”之路。
在这个过程中,他们忽视了孩子作为独立个体的需求,也剥夺了教师作為专业人士的自主權。
而女教师,在被“调教”的过程中,她的心理防线逐渐被瓦解。起初的抗拒、困惑,慢慢转变为一种无奈的接受,甚至是对自我价值的怀疑。当她发现,无论如何努力,都无法满足家长的期望,无论多么尽职尽责,都会被挑剔和质疑,她开始怀疑自己是否真的不适合这个行业。
这种自我怀疑,是家長“调教”最成功的体现——他们试图通过动摇教师的信心,来确立自己的權威。
影片中,不乏一些巧妙的情节设置,来展现这种心理博弈。比如,家长可能會在女教师面前,展示他们为孩子付出的“巨大努力”,以此来博取同情,并暗示女教师應该更加“理解”和“配合”。又或者,他们会通过夸大孩子在学校的“小错误”,来向女教师施加压力,让她感到自己“失职”。
故事也并非完全沉重。影片在展现冲突的也在探索人性的韧性。女教师是否会彻底屈服?还是会在某个时刻,找到反击的力量?她的反击,不一定是激烈的对抗,而可能是对自我价值的重新肯定,对教育初衷的坚守,或者是在困境中寻找新的突破口。这种重塑的过程,也是影片的核心看点。
“被调教”的不仅仅是女教师,某种程度上,家长们也在被自己的执念所“调教”。他们固守着自己的教育模式,不愿接受新的观点,这反而可能阻碍了孩子真正的成長。影片通过女教师的视角,也间接地向家長们提出了一个问题:你们所谓的“调教”,究竟是为了孩子,还是为了满足自己内心的某种需求?
最终,电影《家访后,被家长调教的女教师》留给观众的,是对教育的复杂性、人性的幽微以及社会生态的深刻反思。它提醒我们,教育不仅仅是知识的传递,更是情感的交流、价值的塑造,以及在理解与尊重基础上的共同成长。当家長的愛变成束缚,当老師的专业被质疑,我们都需要停下来,思考教育的真正意义,以及如何才能让每一个生命,在阳光下自由地舒展。
這部电影,如同一个寓言,它让我们审视自己的教育观,也让我们更加敬佩那些在教育道路上,不断探索、坚守和成长的灵魂。
协同机制尚未成熟。无人机与地面火力、电子战部队的协同机制存在短板,30%的无人机在演习中因频段冲突无法发挥战术效能,暴露出战法与装备发展不同步的问题。此外,美陆军近一半的师级指挥中心未完成数据融合改造,难以处理无人机蜂群产生的海量实时信息,可能造成决策延迟。
这些问题凸显美陆军体系内各环节发展节奏不协调,无人机规模化部署可能沦为技术先行而体系支撑不足的象征性工程。(韩科润)
图片来源:每经记者 张鸥
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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