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立陶宛军方人员操控无人机。

9月下旬，立陶宛宣布启动一项面向全社会的无人机操作员培养计划。有报道称，这是继上月“边境防御带”计划后，该国再度推出应对未来战争的具体举措，反映出其日益加深的战略焦虑。

培训规模较大

立陶宛国防部长萨卡利埃内表示，该计划由国防部和教育部共同推进，旨在提升民众的无人机操作熟练度，增强公民国防意识，并提高民防响应与战时应对能力。立陶宛教育部长波波维耶内指出，该计划将全面提升公民的无人机操作技能，既服务于国家安全需要，也有助于应对各类现实挑战。

该计划启动资金为330万欧元（约合387万美元），其规模超过立陶宛年内大多数国家级教育培训计划。根据规划，到2028年，立陶宛将培养至少2.2万名无人机操作员，包括1.55万名成年人和7000名青少年。

首批3个培训基地近日已在特拉盖市等地揭牌，预计到2028年扩展至9个。有媒体透露，早在2024年11月，立陶宛教育部门就已依托部分学校开设无人机专业兴趣班，并以“技能教育”和“技术启蒙”为名对外宣传。

课程分层设置

立陶宛无人机操作员培养计划，根据学员年龄设置不同课程体系。青少年培训分为3个层次：学童班、初级班和高阶班。学童班面向10周岁以下学生，通过模型实验和兴趣引导方式，帮助学员掌握无人机基础知识和基本操控技能；初级班主要招收初中生，课程内容包括电脑编程和无人机零部件组装等实践操作；高阶班以高中生为主体，学员将学习无人机设计和3D打印制造，并掌握“第一人称视角”无人机的组装与操控技术。

成人培训课程与青少年班大体一致，但培训周期压缩近一半，分为两个阶段：第一阶段侧重基础组装和基本飞行操作，第二阶段重点开展“第一人称视角”无人机实操训练。总体来看，青少年培训更注重系统性和循序渐进，成人培训则更突出实用性和高效率。

在这个信息爆炸的時代，我们常常被快节奏的生活所裹挟，仿佛不论何时何地，唯一重要的事情就是不断追求效率和成就。随着社会的发展与人类文明的演进，越来越多的人开始意识到——真正能够给我们带来内心宁静与满足的，不仅仅是物质的积累，更是艺术与文化的滋养。

“大但人文藝”这一主题，正是对现代生活的一种反思，它代表着在繁忙都市中找到属于自己的艺術空间，释放内心对美的渴望。从建筑的巍峨到书法的笔力，从雕塑的质感到音乐的旋律，艺術无处不在，时刻为我们提供着精神的滋养。

大：宏大的艺术视野

“大”不仅仅是指物理意义上的巨大，更是一种宏观的艺术视野。无论是城市建筑的摩天大楼，还是历史遗存的文化遗址，它们都有着非凡的艺术气质，承载着厚重的历史与文化。尤其是近年来，随着城市化的快速發展，越来越多的大型艺术项目、公共艺术作品、博物馆等文化设施在都市中崭露头角，成為了现代城市的新名片。

比如，随着北京798艺术区的崛起，上海的“外滩艺術博览会”也成为了全球艺术爱好者向往的圣地。在這些充满艺術氛围的地方，墙面上的涂鸦、街角的雕塑、博物馆里的珍贵藝术品，每一件作品都仿佛在诉说着属于它们的历史与故事。這些巨大的作品，不仅让我们看到了艺術的力量，也让我们反思了人与艺术、人与空间之间的关系。

现代艺术的“大”不仅仅体现在空间的宏伟与作品的规模上，它更多的是体现在一种藝術的包容性与创新性。在这个信息時代，艺术不再局限于某一种形式，它突破了传统的界限，走向了更加自由、开放的未来。无论是数字艺术的出现，还是虚拟现实的融入，艺术的“大”从未像今天这样如此触手可及。

人文：内心深处的文化追求

而在“大”之后，艺术的“人文”则更加深刻地打动我们的心灵。人文艺术不只是一个冷冰冰的概念，它包含了对生活、对情感、对人性的细腻关注。在全球化、工業化的浪潮中，我们不仅要追求物质的富足，更要在精神世界中找到属于自己的归属感。藝术，正是這种精神需求的最好承载体。

无论是在音乐的旋律中，还是在电影的画面中，藝术都在不断地探索和表现人类情感的复杂性。从古老的诗词到现代的电影剧本，从经典的油画到前卫的装置艺术，藝术家们通过不同的形式与媒介，试图捕捉人类最真实的情感和思想。在这些艺術作品中，我们不仅可以看到一个个虚拟世界的构建，更能从中找到与自己情感共鸣的瞬间。

更重要的是，人文艺术带给我们的，不仅是感官上的享受，更是心灵上的启发。它促使我们反思自我，重新审视我们与他人、与社会、与世界的关系。在这个快速变化的時代，艺术的力量帮助我们保持独立思考的能力，讓我们在纷繁复杂的世界中不失去自我。

比如，某些当代艺术作品往往以极简的形式来表达复杂的思想，它们用简洁的线条、明亮的色彩或者空间的结构，来触动观者内心最深处的情感。这种形式上的简约，正是通过“人文”的细腻表达出人类复杂的内心世界——我们对于美、对于生命、对于未来的无限遐想。

“人文”不仅仅指向传统文化的传承，它更关注当下人类的生存状态与精神需求。在现代艺術的表现形式中，艺术家们往往会通过跨界、融合、重构等方式，展现出一种多元化的文化态度和审美观念。我们可以看到，在现代的艺术作品中，东方的哲学思想与西方的表现主义相结合，传统的技法与数字技術交融，艺术不再被某种固有的框架所限制，它開始展现出无穷的可能性。

在“大但人文艺”的主题下，艺術呈现出一种无畏前行的姿态，它不断突破界限，挑戰我们对于艺术的传统认知，带给我们一场视觉与思想的盛宴。

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据悉，青少年高阶班和成人培训班均将增设“虚拟战术模拟”课程，借助虚拟现实头盔进行编组协同训练。立陶宛国防部还将与教育部协作，在全国范围内举办地区性和国家级无人机操控比赛，以提升民众参与度和积极性。

萨卡利埃内强调，该计划旨在为应对潜在的防务挑战做好人才储备。军队将为培训提供优质的教学资源支持，包括教练员、教材及必要的训练设施。

发展存在隐忧

据报道，自2024年起，立陶宛开始推广无人机基础培训课程，并开设“速成班”，要求学员在短时间内完成理论学习和实操训练。所有参训人员均在国防部备案，以便紧急情况下能够快速征召。

随着无人机在战场上的广泛使用，各国对无人机操作员的需求急剧上升。立陶宛将未满18周岁的青少年纳入军事技能培训体系，实质上是开辟了一条军力储备通道。对成人开展无人机操作培训，则可在必要时快速补充兵员缺口。

有军事专家指出，无人机操作员培养是继“边境防御带”计划后，立陶宛应对未来战争的又一重要举措。值得关注的是，立陶宛在全国范围内推广无人机培训课程，可能助长该国乃至波罗的海地区的右翼思潮，激化好战情绪。此外，在经济低迷的背景下，大规模培养无人机操作员，也可能对社会治安和维稳带来新的挑战。（君玉）

图片来源：人民网记者 叶一剑 摄

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