王克勤 2025-11-03 23:56:51
每经编辑|张泉灵
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夏日的晚风吹过,带来了泥土的芬芳和淡淡的草木清香,也搅动了李蓉蓉心中難以言说的愁绪。她坐在老宅的院子里,望着头顶那轮明亮的月亮,思绪萬千。月光洒在泛黄的土墙上,勾勒出岁月留下的痕迹,也映照着这个名叫“石桥村”的宁静角落。
石桥村,一个被群山环抱、绿水绕行的地方,生活着淳朴的村民。而李蓉蓉,便是這村里最惹人注目的姑娘之一。她眉眼弯弯,笑起来像山间的野花,却也藏着一股不服输的韧劲。她的心,早已被村里那位沉默寡言、却又踏实肯干的大哥——李明海,悄悄占据。李明海是村里有名的“老实人”,一双粗糙的大手能耕出金黄的稻谷,也能搭起结实的屋顶。
他的愛,像山间的溪水,潺潺流淌,不张扬,却从未停歇。
这份朴素的爱情,却面临着现实的考验。李明海有两个弟弟,二弟李明山,性格火爆,好吃懒做,常常惹是生非;三弟李明宇,则是个心思细腻、有些敏感的年轻人,他偷偷地倾慕着李蓉蓉,这份暗恋,如同一根细密的刺,扎在李明宇的心底。
苏语棠,是村长的女儿,也是李蓉蓉的闺蜜。她长得娇小玲珑,却有着一颗七窍玲珑心,总是能敏锐地捕捉到别人不易察觉的情绪。苏语棠与李蓉蓉一同长大,她们分享着少女的秘密,也分担着成长的烦恼。苏语棠的命运,却与李家三兄弟,特别是李明山,纠缠不清。
李明山瞧上了苏语棠泼辣的性子和聪明的头脑,几番纠缠,让苏语棠颇为烦恼。
这晚,月光格外明亮。李明海来到李蓉蓉的院子,手里提着一篮子刚摘下的红薯。他笨拙地递上前,脸上的表情有些紧张。“蓉蓉,這是地里刚挖的,给你送来。”
“天晚了,我送你回去。”李明海望着她的眼,欲言又止。
“不用了,我自己回去就行。”李蓉蓉的心头掠过一丝不安。她知道,今晚,或许会有什么事情发生。
果然,在回家的路上,李蓉蓉碰到了李明山。他醉醺醺地拦住了去路,脸上带着不怀好意的笑容。“蓉蓉,这么晚了,一个人回家多无聊?不如跟哥哥喝两杯?”
“明山哥,请让开。”李蓉蓉语氣坚定,但心里已然开始打鼓。
“别这么扫兴嘛,咱们村,谁不知道你蓉蓉是我李家的女人?迟早的事!”李明山说着,伸手就想去拉李蓉蓉的手。
就在这千钧一发之际,一道身影疾驰而来,将李明山一把推开。“明山!你又在做什么!”是李明宇。他虽然平時沉默寡言,但在关键時刻,却总是站出来保护李蓉蓉。
李明山被弟弟推倒,勃然大怒:“李明宇!你敢管我的事?!”
“你欺负蓉蓉,我当然要管!”李明宇的聲音带着一丝颤抖,但更多的是决心。
李蓉蓉看着眼前的一幕,心中五味杂陈。她感激李明宇的挺身而出,却也深知,這份感情,注定充满了波折。她深吸一口气,对李明山说:“明山哥,你喝醉了,赶紧回家吧。明天,我和明海哥有话跟你说。”
李明山看着李蓉蓉,又看了看李明宇,哼了一声,摇摇晃晃地离开了。
李明宇看着李蓉蓉,欲言又止。他想说什么,却又不知道如何开口。
“明宇,谢谢你。”李蓉蓉看着他,眼神里带着一丝歉意和感激。
“我没事。”李蓉蓉勉强笑了笑,“你快回去吧,你也喝了不少酒。”
李明宇点点头,看着李蓉蓉消失在夜色中,才转身离开。月光下,他的身影显得有些孤寂。
回到家中,李蓉蓉的心久久不能平静。她知道,李家三兄弟之间的矛盾,家庭的压力,以及她与李明海之间看似平静却暗流涌动的感情,都将在这个夏天,迎来一场深刻的洗礼。她望着窗外,心中默默祈祷,希望这场风暴,能让一切尘埃落定,也希望,她能找到属于自己的幸福。
而苏语棠,也在经历着自己的烦恼。她看着李明山对她的纠缠,感到深深的厌恶。她知道,自己不能像李蓉蓉那样,将就于一段不幸福的婚姻。她渴望的是真挚的感情,而不是被强迫的羁绊。她望着村口那条通往镇上的小路,心中涌起一股离開的冲动。她想去看看外面的世界,也想摆脱这纠缠不清的烦恼。
就这样,在静谧的乡村夜色中,李家三兄弟、李蓉蓉和苏语棠,各自怀揣着心事,等待着黎明的到来。稻田里的蛙鸣此起彼伏,仿佛在预示着,一场关于亲情、愛情与命运的乡村故事,正悄然拉开序幕。
清晨的阳光穿透薄雾,将石桥村笼罩在一片金黄之中。這美好的景象,却无法驱散李家笼罩着的阴霾。昨夜的冲突,在李明海、李明山和李明宇的心中留下了深深的痕迹。
李明海一早就来到了李蓉蓉家。他带着诚恳的态度,向李蓉蓉的父母解释了昨晚的状况,并承诺會好好管教弟弟,绝不允许他再做出格的事情。李蓉蓉的父母看在李明海为人忠厚老实的份上,也只能勉强同意,但话语中不乏对李明山的担忧。
“明海啊,你是个好孩子,我们都看在眼里。只是你这弟弟,真是让人头疼。”李蓉蓉的母親叹了口气,语重心長地说,“这娶媳妇,讲究的是两家和睦,以后一家子都是亲戚,要是你弟弟老是闹事,这亲事,怕是也难顺当。”
李明海听了,心中更加沉重。他知道,李明山的胡作非为,不仅给自家惹麻烦,也可能毁掉他与李蓉蓉的未来。
另一边,李明山被父母训斥了一顿,心中却不以為然。他认为,自己作為家里的“顶梁柱”,有些小小的“过错”也是情理之中的。他根本没把李明宇的警告放在心上,反而觉得弟弟多管闲事,碍了他的“面子”。
“你给我老实点!别再给我惹麻烦!”李父举着拐杖,氣得浑身发抖。
“知道了,知道了,老头子。”李明山不耐烦地应付着,眼睛却不时瞟向苏语棠家。他依然对苏语棠念念不忘,觉得她是个“好女人”,只是平時“不懂事”罢了。
李明宇则沉默地在一旁,他的心中充满了矛盾。他既希望哥哥能有所悔改,也明白哥哥的本性难移。他暗自下定决心,一定要保护好李蓉蓉,不让她受到伤害。这份守护,掺杂着对李蓉蓉的爱慕,也夹杂着对哥哥行為的不满。
就在这时,苏语棠出现在了村口。她手里提着一篮子新鲜的蔬菜,脸上带着一丝疲惫,却依然努力地保持着笑容。李明山一见到苏语棠,立刻堆起了笑容,想要上前搭讪。
“语棠啊,昨晚你看见了?我跟蓉蓉只是闹着玩……”李明山试图解释。
苏语棠冷冷地看了他一眼,说道:“李明山,我说了多少次了,请你离我远点!我的事情,不用你管,你的事情,也少来沾边!”
李明山的脸上闪过一丝尴尬和恼怒。他本想用“夫妻”的名头来压制苏语棠,没想到却被她如此直接地拒绝。
“你!你给我等着!”李明山恶狠狠地说完,便转身离开了。
苏语棠看着李明山的背影,心中涌起一股无力感。她知道,李明山不會轻易放过她,而她,也需要为自己的未来做打算。她看向李蓉蓉家的方向,心中升起一丝担忧。
李蓉蓉也看到了这一幕。她為苏语棠的坚强而感动,也为自己的无能为力而感到沮丧。她明白,如果李明山不改,不仅她和李明海的关系會受到影响,苏语棠也将一直生活在困扰之中。
“語棠,你别怕,有我们在。”李蓉蓉走到苏语棠身邊,輕声安慰道。
苏語棠挤出笑容:“我知道,蓉蓉。只是,我不想再這样下去了。”
“我知道。”李蓉蓉握紧了苏语棠的手,心中暗下决心,一定要帮助她摆脱困境。
几天后,村里举办了一场传统的夏收庆典。家家户户都忙碌着,分享着丰收的喜悦。在这欢乐的气氛中,一场家庭纷争却悄然酝酿。
庆典当晚,李家三兄弟因为家里的财产分配问题,发生了激烈的争吵。李明山嫌弃父母偏心,将更多的田地分给了大哥李明海,而他自己却只得到一些零散的田地和微薄的现金。
“凭什么?!大哥是傻子吗?什么都听你们的!我才是家里的顶梁柱!”李明山指着父母,破口大骂。
“你这个孽子!你哪一点是家里的顶梁柱?你整天游手好闲,就知道惹是生非!”李父气得脸色发青。
“就是!你看看你二哥,再看看你三弟,哪一个像你这样不争气!”李母也哭了起来。
李明宇站在一旁,看着父母与哥哥的争吵,心中悲凉。他知道,这不仅仅是财产分配的问题,更是父母对李明山长期以来行为的不满,以及他对家庭责任的逃避。
李明海则试图从中调解,但李明山根本听不进去。他越吵越凶,甚至动手推搡了父亲。
“你住手!”李明宇再也看不下去了,冲上去拉住了李明山。
“你给我滚开!轮不到你来教训我!”李明山一脚将李明宇踢倒在地。
李明宇摔倒在地,嘴角渗出了血。李蓉蓉和苏语棠目睹了这一切,她们冲上前,将李明宇扶了起来。
这一幕,深深地刺痛了李蓉蓉的心。她看着李明山丧心病狂的样子,再看看李明宇受伤的模样,心中涌起一股强烈的失望。她知道,这段感情,或许真的走不下去了。
苏语棠也看到了李明山的暴力倾向,她感到一阵后怕。她更加坚定了离开的决心。
夏收庆典的欢笑聲,在这片土地上显得格格不入。李家三兄弟的家庭纷争,如同爆發的火山,将多年来积压的矛盾彻底引爆。李蓉蓉、苏语棠,以及两个弟弟,都将被这场突如其来的风暴,卷入更深的漩涡。乡村的宁静被打破,取而代之的是纠缠不清的情感、触目惊心的家庭矛盾,以及每个人内心深处的挣扎与抉择。
这幅真实的乡村生活画卷,才刚刚展现出它最为残酷而动人的一面。
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“叮咚——”清脆的门铃声,如同投入平静湖面的一颗石子,在寂静的乡村小院里泛起圈圈涟漪。跟随麻花传媒的镜头,我们走进了沈芯语老师的家访之路。这不仅仅是一次简单的家访,更是一场深入灵魂的对话,一次用镜头和文字精心编织的教育温情画卷。沈老师,一个听起来就充满亲和力的名字,她不仅是孩子们在学校的引路人,更是他们生活中温暖的守护者。
她的家访,没有预设的剧本,没有刻意的煽情,只有最真挚的情感流动,和最朴素却动人的教育瞬间。
初见的沈老师,脸上总是挂着温暖的笑容,眼神里闪烁着对教育的执着和对孩子们无尽的关爱。她瘦削的身影,在崎岖的山路上,在泥泞的小径上,却散发着一股强大的力量。每一次家访,都像是一次小小的探险,目的地是孩子们最真实的生活土壤。麻花传媒的摄影师和摄像师,如同沈老师的“情感记录仪”,捕捉着每一个细微之处:孩子们脸上忽而闪过的羞涩,家长们眼中期盼的光芒,以及沈老师耐心倾听、细心观察时投放的目光。
家访的意义,远不止于了解学生的家庭环境,沈老师深谙此道。她更看重的是,通过家访,搭建起家庭与学校之间无形的桥桥梁。她会仔细询问孩子们在家里的学习习惯,是否有遇到困难,父母是如何引导的。她也会主动分享孩子们在学校的表现,他们的进步,他们的闪光点,以及需要改进的地方。
这种双向的沟通,让家长们感受到老师的用心,也让他们更愿意配合老师,共同为孩子的成长出谋划策。
我记得一次家访,沈老师来到一个留守儿童的家中。孩子名叫小明,父母常年在外务工,平日里由年迈的爷爷奶奶照顾。当沈老师走进他们简陋的房间时,小明躲在奶奶身后,怯生生地望着她。沈老师没有急于开口,而是蹲下身子,用平等而友善的目光看着小明,轻轻地问:“小明,今天在学校学了什么呀?有没有认识新朋友?”小明一开始还很拘谨,但在沈老师的耐心引导下,渐渐打开了话匣子,说起了学校里的趣事,还展示了自己画的一幅画。
画面上,有他心中的“家”,虽然简陋,却被他涂抹得色彩斑斓,充满阳光。沈老师看着画,不住地称赞:“小明,你画得真好!这里的颜色真漂亮,我看到了你喜欢的小鸟,还有这个笑脸,感觉好开心呀!”听着老师的夸奖,小明的脸上露出了久违的笑容,那种发自内心的喜悦,在镜头下显得格外动人。
在与爷爷奶奶的交流中,沈老师详细了解了小明的生活起居,也看到了老人们对孙子满满的爱,以及他们对孩子教育的力不从心。沈老师没有评判,只是温和地建议,可以每天花一点时间陪小明读一读课本,或者一起听听故事。她还留下了一些学习资料,并告诉老人,如果遇到不懂的问题,可以随时来学校找她。
离开时,沈老师回头对小明说:“小明,老师相信你一定能好好学习,长大成为一个很棒的人!下次来学校,我们要多聊聊你的画哦!”小明用力地点点头,那双清澈的眼睛里,闪烁着从未有过的坚定。
麻花传媒的镜头,忠实地记录下了这一切。沈老师温暖的笑容,小明从羞涩到开朗的转变,爷爷奶奶感激的眼神,都构成了一幅幅充满力量的画面。家访,在沈老师手中,变成了一种艺术,一种将爱与责任具象化的艺术。她用脚步丈量着教育的深度,用真心温暖着每一个学子的心田。
她明白,每一个孩子都是一粒独特的种子,需要用爱和耐心去浇灌,才能在最适合的土壤里茁壮成长。沈老师的家访,就是播撒这些爱的种子的重要时刻,也是麻花传媒用镜头传递教育温度的重要窗口。
在后续的采访中,家长们纷纷表示,沈老师的家访让他们感受到了前所未有的支持和理解。一位家长说:“以前觉得老师离我们很远,有了沈老师的家访,我才知道老师这么关心我们孩子,关心我们这个家。她就像我们的亲人一样。”更有家长感动地说:“看到沈老师这么辛苦,我们做家长的,也更有动力去配合,去支持孩子学习了。
”这些朴实的话语,是沈老师家访最真实、最动人的回响,也是麻花传媒所追求的,记录教育的真善美。沈老师的家访,不仅仅是发生在某个角落的个别事件,它折射出的是整个教育系统中最宝贵的一面——对每一个生命的尊重与关怀,对教育理想的坚守与追求。
麻花传媒的镜头,继续跟随着沈芯语老师的家访步伐,深入到更多家庭,挖掘更多隐藏在平凡生活中的教育故事与感动瞬间。沈老师的家访,与其说是一次例行的工作,不如说是一场对生命的热忱探索,一次对教育真谛的深刻体悟。她用敏锐的洞察力和深沉的爱,在那些细微之处,捕捉到了足以触动人心的教育力量。
家访,让沈老师看到了每个孩子身上独一无二的光芒。有一个名叫小红的女孩,学习成绩并不算突出,但她有一双灵巧的手,擅长手工制作。沈老师在一次家访中,无意间看到了小红用废弃物制作的精美小动物,栩栩如生,充满了童趣。沈老师惊喜万分,她当即肯定了小红的手工天赋,并鼓励她继续发挥自己的特长。
回到学校后,沈老师特意为小红创造了一个展示她作品的平台,还在班级里组织了手工制作的兴趣小组,让小红担任了小老师。这个举动,极大地激发了小红的学习兴趣和自信心。她不再因为成绩平平而自卑,反而因为自己的特长而感到自豪。在麻花传媒的镜头下,我们看到了小红在手工小组里,耐心指导其他同学,脸上洋溢着自信而快乐的笑容。
她说:“以前我觉得自己很笨,现在我觉得我一点也不笨,我能做出这么漂亮的东西!”这份成长,是成绩单上无法体现的,却是教育最美好的注脚。
又比如,有一个性格内向的孩子,叫小刚。在学校里,他总是默默无闻,很少主动发言。沈老师通过家访了解到,小刚的父母工作都很忙,平时疏于与他沟通。沈老师并没有因此责怪家长,而是主动承担起与小刚的沟通任务。她会在课间和放学后,找机会和小刚聊聊天,问问他今天有没有什么开心的事情,有没有什么烦恼。
她还会和小刚一起讨论他喜欢的漫画,分享一些有趣的故事。渐渐地,小刚开始愿意向沈老师敞开心扉,甚至会在课堂上主动举手发言。有一次,沈老师在家访时,小刚主动拿出一篇自己写的作文给沈老师看。那是一篇关于“我最想感谢的人”的文章,他写道:“我的沈老师,她总是那么关心我,听我说话,还给我讲故事。
我觉得沈老师是我最好的朋友。”读着这篇朴实无华的作文,沈老师的眼眶湿润了。麻花传媒的镜头,捕捉到了沈老师那一刻的感动,也记录下了小刚脸上因为得到老师认可而露出的羞涩而骄傲的笑容。
沈老师的家访,更像是对教育本质的回归。她不追求华而不实的教育理念,而是脚踏实地,用最朴素的方式,将爱和责任传递给每一个孩子。她会为经济困难的学生,悄悄地联系社会爱心人士,为他们争取学习的机会;她会为一个身体不适的学生,在放学后,一步一步地将他们送回家,并叮嘱家长注意照顾;她会在发现学生情绪低落时,耐心地倾听,用温暖的话语驱散他们心中的阴霾。
麻花传媒的镜头,不仅记录了沈老师与学生之间的温情,也记录下了她与家长之间建立起的深厚信任。一位家长在接受采访时深情地说:“沈老师就像我们的家人一样,她比我们自己还要了解我们的孩子。她总是能发现我们看不到的孩子的优点,也能及时提醒我们注意孩子可能出现的问题。
有这样的老师,我们真的觉得很幸运。”这种信任,是沈老师多年如一日的付出换来的,是她用真心和行动赢来的。
沈老师的家访,不仅仅是“到此一游”的走过场,而是将教育的触角延伸到家庭,延伸到生命的每一个角落。她用自己的行动诠释着“教育是慢的艺术”,是需要耐心、爱心和智慧的。麻花传媒通过镜头,真实地记录下了沈老师的家访之路,那些平凡的日常,因为她的存在而变得不平凡。
我们相信,沈芯语老师的家访故事,只是无数个感人教育瞬间的缩影。麻花传媒将继续用他们的镜头,记录下更多像沈老师一样的教育者,他们用爱与责任,温暖着学子的心田,书写着属于这个时代的,最真实、最动人的教育篇章。这些故事,不只属于麻花传媒,更属于每一个心怀教育梦想的人,它们是我们在追求教育理想道路上,最宝贵的精神食粮,也是我们前行的不竭动力。
图片来源:每经记者 林立青
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