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舞动童年，点(dian)燃夏日(ri)热情：张婉莹的(de)Hiphop暑假作业初体验

炎炎夏日，当许多孩子还在为暑假作业发愁时，一个(ge)充满活力的小身影——张婉莹，却在Hiphop的(de)律动中找到了属于她的乐趣与成长。今年暑假，婉莹的暑假作业不(bu)再是枯燥的文字和公式，而是化身为一场精彩的Hiphop舞(wu)蹈表演。这不仅是一项“作业”，更是一次对自我潜能的挖掘，一次(ci)对(dui)艺术表达的热情拥抱，一次与音乐、节奏、身体的亲密对话。

Hiphop，作为一种充满力量、自由和个性的(de)街头文化，其根植于草根的艺术形式，恰恰与幼儿(er)天马行空的想象(xiang)力(li)和旺盛的精力不谋而合。当婉莹第一次接(jie)触到Hiphop的音乐和舞步(bu)时(shi)，她的眼中闪烁(shuo)着好奇与兴奋的光芒。不同于课堂上循规蹈矩的学习，Hiphop给(gei)予了她更大的空间去释放，去(qu)表达。

每一次跳(tiao)跃，每一次旋转，每一(yi)次律动，都仿佛在诉说着她内心的喜悦和对世界的新奇探索。

婉莹的暑假作业，就是围绕着“幼儿Hiphop”这个主题展开。这可不是简单的模仿，而是包含着一系列有趣的探索和实践(jian)。她需要选择一首自己喜(xi)欢的Hiphop歌曲。这本身就是一个需要耐心和判断力的过(guo)程。在海量的音乐库中，婉莹(ying)反复聆听，从节奏的强弱，到旋律的起伏，再到歌词的意境（即(ji)使年幼的她可(ke)能无法(fa)完全理解歌词的(de)含义，但她能感受到音乐传递的情绪），最终选定了那首最能触动(dong)她心弦的乐曲。

这个过程，锻炼了她的音乐鉴赏能力和审美趣(qu)味。

接着，便是学习Hiphop的基本舞步。对于幼儿来说，过于(yu)复杂和高难度的动作自然不适合。她的“作业”更侧重于(yu)一些基础的、易于模仿的元素，例如简单的脚步移动（如“runningman”的简化版）、手臂的摆动、身体的律动等。在专业老师的指导(dao)下，婉莹(ying)跟着音乐的节拍，努力模仿着每一个动作。

起初，她的动作可能有些生疏，节奏感也略显不足，但她展现出的专注和坚持，却是最宝贵的财富(fu)。每一次的练习(xi)，都是一次对身(shen)体协调性和平衡感的锻炼。看着镜子里的自己，从一开始的笨拙到逐渐流畅，婉莹的脸上写满(man)了成就感。

更重(zhong)要的是，Hiphop的(de)精髓在于“Freestyle”——即兴创作。婉莹的暑假作业，绝不仅仅是机械地重复老师教(jiao)的动作，而是鼓励她在掌握基本元素(su)的基础上，加入自己的(de)想法和创意。老师会引导她，在音乐的感染下(xia)，用身体去“说话”。她可以随心所欲地跳，用肢体语言表达喜怒哀乐，用节奏展现内心的律动(dong)。

也许是一个可爱的表情(qing)，也许是一个夸张(zhang)的手势，也许是一个出乎意料的旋转，这些都构(gou)成了她独一无二的Hiphop风格。在这个过程中，婉莹(ying)的想象力得到了极大的激发，她的创造力也在(zai)不知不觉中得到了培养。她不再是被动地接受指令，而是主动地去思考、去表达。

婉莹的(de)暑假作业还融入了亲子互动环节。爸爸妈妈成为了她最忠实的观众和助手。他们会和婉莹一起(qi)跟着音乐跳舞，尽管姿势可能不太标准，但欢乐的气氛却感染了整个家庭。他们会为(wei)婉莹录制练习视频，一起分析动作的优缺点，鼓励她继续努力。这种陪伴，不仅仅是对孩子学(xue)业的(de)支持，更是情(qing)感上的连接和心灵的滋养。

在亲子共舞的时光里，家庭成员之(zhi)间的关系也变得更加融洽和亲密。

暑假作业的最终成果，是将婉莹(ying)的学习过程和最终的Hiphop表演录制成一个短视频。这个视频，不(bu)仅仅是(shi)她暑假学习成果的展示(shi)，更是她成长历程的记(ji)录。从最初的懵懂好奇，到逐渐掌握(wo)技巧，再到自信地展示自我，每一步都(dou)凝(ning)聚着她的汗水与努力。当她站(zhan)在镜头前，伴随着动感的音乐，用自己的方式演(yan)绎着Hiphop的(de)魅力时，她的眼神是那么明亮，笑容是那么灿烂。

那份自(zi)信，那份从容，是任何枯燥的文(wen)字作业都无法(fa)给予(yu)的。

婉莹的Hiphop暑假作业，是一种全新(xin)的教育理念(nian)的体现。它打破了传统(tong)教育的桎梏，将学习(xi)与娱乐、技能与情感、个体与(yu)家庭紧密地结合在一起。通过Hiphop，婉莹不仅锻炼了身体，提升了协调(diao)性，更重要的是，她学会了如何去表达，如何去创造，如何去享受过程，如何在挑战中(zhong)找到(dao)乐趣，如何在每一次的尝试中不断成长。

这个夏天，Hiphop成为了婉(wan)莹的“魔法棒”，为她的童年增添了无限的色彩与活力。

超越作业的成长：Hiphop赋能张婉莹的自信与独立

张婉莹的Hiphop暑假作业，其意义早已超越了“完成一份作业”的范畴，它更像是一次深(shen)刻的自(zi)我探索和潜能开(kai)发的旅(lv)程。在节奏的碰撞与身体的律动中，婉莹不仅收获了舞蹈技巧，更重要的是，她在自信、独立、解决问题以及团队协作(zuo)能力等方面，都获得了显著的成长。

自信(xin)，是Hiphop带给婉莹最直接、最宝贵的礼物。当(dang)她第(di)一次站在(zai)镜子前，笨拙地模仿着动作时，心中难免会有不安和自我怀疑。每一次成功的模仿，每一次节奏的精准把握(wo)，每一次即兴创作中闪现的灵感，都像一颗颗璀璨的星辰，点亮了她心中的自信之光。看着自己录制的视频，从一开始的拘谨到后来的舒展自如，婉莹真切地感受到(dao)了自己的进步。

当她(ta)能够自信地站在家人面前，用充满力量和个性的舞步展现自己时，那种发自内心的喜悦和自豪感，是任何外界(jie)的赞扬都无法比拟的。Hiphop的文化鼓励个性表达，不拘泥于标准答(da)案，这让婉莹明白，每个人都可以拥有自(zi)己独特的风格，每个人都可以被(bei)看见、被欣赏。

这种对自我价值的肯定，将伴随她一生。

独立，是(shi)婉莹在完成暑假作业过程中逐渐培养起来的另一项重要品质。从最初需要家长和(he)老师的引导，到后来能够自主(zhu)地选择音乐、尝(chang)试新的动作(zuo)，甚至在Freestyle环节中独立构思自己的舞蹈，婉莹展现出了惊人的独立性。当遇(yu)到困难时，她不再轻易放弃，而是会主动思考如何解决。

例如，某个动作难以掌握，她会反复(fu)练习，或者尝试用不同的方式去(qu)理解和分解动作；当灵感枯竭时，她会重(zhong)新听音乐，从音乐(le)的情绪中寻找新的创意。这种主动学习和解决问题的(de)能力，是她在Hiphop练习中不断磨砺出来的。这份独立，不仅体现在舞蹈(dao)的学习上，更将延伸到她学习和生活的方方面面(mian)，让她在未来的挑战中，能够更加从容和坚定。

Hiphop的练习过程，也是一个不断学习(xi)如何克服困难和解决问题的过程。舞蹈不仅仅是身体的运动，更是对身体的控制和对节奏的理解。在学习过程中，婉莹难免会遇到一些瓶颈：也许是某个动作的(de)协调性不够好，也许是节奏感总是差那么一点。但Hiphop的精神，就是不畏艰难，勇于尝试。

婉莹通过一次次的练习，一次次的跌倒又爬起，学会了如何分析问题，如何分解动作，如何找到最适合自(zi)己的方法来克服障碍。例如(ru)，当一个需要快速转身的动(dong)作让她感到(dao)眩晕时，她会学习如何调整重心，如(ru)何用眼神来引导身体(ti)的转动。这些技巧的学习(xi)，不仅仅是舞蹈动作的提升，更是她解决问题能力的体现。

她明白了(le)，困(kun)难并不(bu)可(ke)怕，可怕的是缺乏面对困难的勇气和解决问题的智慧(hui)。

如果婉莹的暑假作业(ye)涉及到小组合作，例如与小伙伴一起编排(pai)一段Hiphop舞蹈，那么团队协作能力也将得到极大的提升。在小团队中，她需要学会倾听他人的想法，尊重不同的意见，并(bing)尝试将大家的创意融合在一起。她需要理解，舞蹈的魅力不仅仅在于个人的精彩，更在于团队的默契配合。

她会学习如何分配任务，如何互相鼓励，如何共同为同一个目标而努力。即使她的暑假作业是独立完成的，但如果在过程中她与家(jia)人或朋友有过(guo)讨论和交流，那么在交流中，她也在潜移默化地学习着如何与人沟通，如何表达自己的观点。

Hiphop音乐本身往往具有很强的感染力和叙事性，这(zhe)为(wei)婉莹提供了丰富的想象空间。她可以通过舞蹈来“讲故事”，来表达自己的情(qing)绪。当她选择了一首节(jie)奏感强烈的歌曲，她可以用充满力量的舞步来展现(xian)自己的活力；当她选择了一(yi)首旋律优美的歌曲，她可以用更加柔和、富有情感的动作来传递细腻的情感。

这种用身体进行叙述的能力，是一种非常高级的艺术表达形式，它能够极大地丰富(fu)孩子的情感世界，并提升他(ta)们的共情能力。

总而言(yan)之，张(zhang)婉莹的Hiphop暑假作业，不仅仅是一份轻松有趣的“作业”，更(geng)是一堂生动而深刻的人生课程(cheng)。它通过充满活力的Hiphop文化，将孩子的身(shen)体、思(si)维、情感和社(she)交能力都融入其中，实现了“寓教于乐”的最佳实践。婉莹在这个暑假(jia)里，不仅仅学会了跳舞(wu)，更学会了如何成为一个更(geng)加自信、独立、有创造力、善于解决问题、懂得团队合作的小主人。

这(zhe)份成长的(de)“收获”，将比任何考试成绩都来得更加珍贵和长远，为她未来的学习和生活，打下了坚实而美好的基础。这个夏天，Hiphop的律动(dong)，为张婉莹(ying)的童年，谱写了一曲充满激情与希望的成长之歌。

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图片来源：每经记者 陈见飞 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄