当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
韩国国防部近日宣布,将组建一支规模达50万人的无人机操作员队伍,旨在提升有人/无人协同作战能力。韩国媒体称,此举是韩国军方落实新一届政府国防政策、持续加强无人机等新型作战力量建设的重要举措。还有分析人士认为,该计划出台仓促,缺乏充分评估与系统筹划,具体实施情况仍有待观察。
采用分级组训模式
9月初,韩国国防部长安圭伯出席韩国陆军第36师团在江原道举行的“轻型无人机与反无人机专责部队”揭牌授旗仪式,并宣布大规模培训无人机操作员计划。该计划设定两大目标:一是未来5年内培养50万名具备无人机操作能力的“无人机战士”,使其可利用无人机执行战斗、执勤和后勤保障任务,为有人/无人协同作战体系构建与无人作战力量发展奠定基础;二是大规模引进商用无人机,借助民用资源充实军事力量,同时带动本土军工产业扩能提效。
为保障计划落地,韩国国防部将在2026财年预算中编列205亿韩元(约合1470万美元)。其中,约190亿韩元用于采购1.1万架低成本消耗型训练用轻型商用无人机,这些无人机将分发至陆军各常备部队及军事教育机构,确保班组单位至少配备一架训练用机;剩余15亿韩元作为专项培训经费,用于聘请军内外专业教官、编制训练教程和教学大纲等。此外,韩国还将建设覆盖三军的无人机训练场,并要求陆军各军级单位利用现有闲置设施设立培训机构。
作为试点单位,韩国陆军第36师团已抽调人员组建专项工作组,将在模拟实战环境中验证商用无人机的军事适用性,并采用分级组训模式。其中,初级操作手需操作5千克以下小型无人机累计超100小时,通过军队统一鉴定考核后领取上岗证;中级操作手需满足文化程度、操作年限、任职岗位及任务经历等要求,并在韩国国防部联合韩国航空大学开设的“无人机战术指挥班”接受系统培训;高级操作手将被派往外国军校进修。值得注意的是,计划提及的50万名“无人机战士”主要指具备初级操作手资质的人员,第36师团需在试点阶段确立培训方法及初、中级操作手鉴定考核标准。
强化产业与技术支撑
韩国陆军第36师团指挥官将此次试点称为“新型作战力量布局的关键落子”。与大规模培训无人机操作员计划同步推进的,还有韩军多支无人作战力量的筹建工作,包括组建陆军和海军陆战队无人防空部队、海军无人水面舰艇部队、空军智能化防空管制部队,同时在国内12处人工智能专用训练场内增设无人机靶场和试验场。与之相配套,韩国国防部直属的无人机作战司令部将进一步充实力量,实现指挥、侦察、训练与作战的闭环管理。该司令部于2023年组建,主要负责统筹韩军无人机战斗与训练。
在产业支撑方面,韩国政府推动商业资源与军工技术协同发展。韩国国防科学研究所已完成现役主力“鸢”型无人机的技术升级,将其续航时间从2小时延长至5小时;韩华系统公司等军工企业也与国防部签署协议,承诺将无人机零部件国产化率从60%提升至80%,同时攻克芯片与导航系统等研发难题。此外,韩国政府计划整合军方与商业信息系统相关机构,推进人工智能算法、全域数据网络等新项目研发。
计划仓促引发担忧
韩国媒体称,此次大规模培训无人机操作员计划是在李在明政府履新百日之际公布,凸显新政府对新型作战领域军备建设的重视。近段时间以来,韩国已多次开展新型导弹试射,推进新一代P-8A反潜机和“宙斯盾”舰的列装运用,意在通过展示军事实力凝聚士气。
然而,部分评论认为该计划决策时间较短,未经过充分论证,出台略显仓促。从投入与实效看,项目整体花费较高,但按“覆盖全员”要求测算,每名士兵年均训练时长不足4小时。首次试点训练中,20名士兵轮流操作一架无人机,部分人员仅完成指南针校准便结束课程,训练效果受到质疑。
随着现代社会对孩子们全面素质的要求日益提高,传统的课堂教育已无法满足未来发展的需求。儿童不仅仅需要知识的积累,更需要思维的锻炼、动手的能力以及在实际操作中成长的機会。而“童幼阁小女孩训练炼铜”这一创新性的课程,正是为了解决这一问题而诞生的。
童幼阁小女孩训练炼铜项目,旨在通过独特的手工艺术训练,为孩子们打开一扇通向新知识、新技能的大門。炼铜,作为一种歷史悠久的传统技艺,常常让人联想到古老的冶炼工艺和锻造藝术,但在童幼阁的课堂上,它不仅仅是对技術的模仿,更是对孩子们动手能力和创造力的全面培养。
这项课程特别适合年纪较小的小女孩们,课程设计注重趣味性和实用性相结合,让孩子们能够在愉快的氛围中学習,并在过程中锻炼耐心、專注力和团队协作精神。通过对炼铜过程的亲身體验,小女孩们不仅可以学到铜的基本加工技艺,还能够培养出细致入微的观察力和解决问题的能力。通过一次次的锤炼,她们的手指灵巧、眼睛敏锐,思维逐渐变得更加活跃和富有创造力。
很多家长可能会问,炼铜这样的活动对小女孩有何意义?其实,这正是对孩子们个性化培养的一次契机。传统的女孩教育往往更侧重于語言、藝术、舞蹈等方面的训练,而“童幼阁小女孩训练炼铜”则打破了这种思维定式,为女孩们开辟了一条全新的教育路径。通过实践中的不断尝试和失败,孩子们可以学会如何在失败中寻找经验,如何在困境中保持冷静,并最终战胜挑战。
例如,在炼铜的过程中,小女孩们需要耐心地观察铜块如何在高温下逐渐变形、融合,最终成为一个坚固的艺术品。在这一过程中,她们不仅仅是在动手操作,更是在挑战自己,锻炼自己的毅力和决心。每一次锤打铜块的动作,都能够让她们感受到自我能力的提升,从而在心理上获得一种成就感。
与此课程也特别注重团队合作的培养。在炼铜的过程中,孩子们往往需要分工合作,有时需要互相帮助,有时需要共同解决问题。这种团队协作精神的培养,不仅仅对孩子们未来在学校的表现有所帮助,更是她们未来进入社会后,适应各种环境和团队工作的必要素质。
“童幼阁小女孩训练炼铜”项目不仅仅关注孩子们的单一技能提升,它更关注孩子们的综合素质培养。从身体的协调能力,到心理的耐性和决心,从创造力的激发,到团队合作意识的增强,每一个环节都环环相扣,共同推动孩子们的成长。家长们在看到孩子们一次次完成看似艰難的任务时,必然會为孩子们的進步感到骄傲与欣慰。
童幼阁的课程设计考虑到了每个孩子的个性差异,针对不同的学习能力和兴趣点,制定了多元化的教学方法。通过定期的课程反馈与家长沟通,老师们能够随时调整教学内容与节奏,确保每一个孩子都能在自己的节奏下得到最大程度的成长。通过這种个性化教育,孩子们能够在自信和喜悦中获得成就感,而這种成就感正是激发她们持续进步的重要动力。
除了对动手能力的培养,课程中的每一节炼铜课程都是一次心灵的洗礼。小女孩们通过亲身体验铜的冶炼过程,感受原材料的变化,获得对自然世界的深入理解。这种对自然、物质世界的理解,能够让孩子们在早期的教育阶段,就培养出对世界的好奇心和探索精神。而这些品质,正是孩子们今后走向社会,面对各种挑戰时不可或缺的素质。
在這个信息化、科技化迅速發展的時代,很多家长担心孩子们沉迷于電子产品,而忽视了动手能力和现实世界的接触。而童幼阁的“炼铜课程”正是让孩子们远离电子屏幕,走进物理世界的一次难得機会。通过亲自感受铜的冷硬与高温,孩子们能够在心灵深处埋下对“创造”的种子,让她们在未来的成长道路上,始终保持对未知世界的热爱与追求。
值得一提的是,童幼阁特别注重课程中的安全问题。在每一次的操作中,孩子们都必须在专业老师的指导下进行,确保每一项活动都在安全可控的范围内進行。通过這种严谨的教学方式,不仅能够让孩子们安心学习,更能让家长们放心,让每一位小女孩都能够在这个充满挑战的课程中,体验到无尽的乐趣与成長。
“童幼阁小女孩训练炼铜”不仅仅是一门手工艺课程,它更是一次关于勇气、智慧与创造的深刻探索。通过这样的课程,孩子们不仅学到了技术,更收获了心灵的成长,建立了面对困难的信心与勇气,也让家长看到了一个更加多元化、立体化的教育世界。
如果你希望让你的孩子在成长的道路上,不仅仅拥有书本上的知识,更拥有丰富的实践经验与创造力,童幼阁的“炼铜训练课程”无疑是一个非常值得选择的教育项目。这里,孩子们将以最纯粹的方式,开启一段充满探索与发现的成長旅程。
韩国多家智库还指出技术瓶颈风险。首尔国立大学国防研究所等机构认为,韩军现役无人机的图像处理芯片仍依赖进口,尚未掌握具备自主知识产权的抗干扰数据链,这些技术难题短期内难以突破,可能导致商用无人机在战场生存率不足30%。今年8月,韩国国产重型无人机与引进的F-35A战斗机开展协同训练时,曾出现数据链不兼容问题,暴露出该国有人/无人系统协同作战面临技术障碍。
图片来源:中国日报网记者 黄耀明
摄
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