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奠定(ding)基(ji)础，默(mo)契(qi)协(xie)作——两(liang)人AJ入门(men)篇

想象一下，你(ni)和你的(de)另一半(ban)，或是你(ni)和你的(de)孩子，亦或(huo)是你(ni)和你的(de)挚(zhi)友(you)，围(wei)坐在一(yi)起，指尖(jian)灵动(dong)，将一双普(pu)通的(de)运动(dong)鞋(xie)，化(hua)为承(cheng)载着共同回忆和(he)独特心(xin)意的艺术(shu)品。这(zhe)不再是(shi)遥不可(ke)及的梦想，而是(shi)“两人(ren)一起做(zuo)AJ”能(neng)够(gou)带给你的非凡体(ti)验。很多人(ren)或许会(hui)觉(jue)得，AJ制(zhi)作听起来复杂(za)而专业，但其(qi)实(shi)，只(zhi)要掌握了正(zheng)确的方法(fa)，并开启了(le)与伙伴的默契协作模式(shi)，即便(bian)是零基础(chu)的你们，也(ye)能轻(qing)松迈(mai)出(chu)第一步(bu)，享受(shou)创造的乐(le)趣。

1.为什么选择(ze)“两人(ren)一起(qi)做(zuo)AJ”？

在(zai)快节(jie)奏的(de)现代(dai)生活(huo)中(zhong)，我(wo)们(men)常(chang)常被各自的事(shi)务占据(ju)，共享的(de)时(shi)光变(bian)得弥足(zu)珍贵。而“两(liang)人一(yi)起做(zuo)AJ”恰(qia)恰(qia)提供(gong)了一(yi)个(ge)绝(jue)佳的(de)契(qi)机(ji)，让(rang)你(ni)们有(you)机会放下(xia)手(shou)机(ji)，远离喧嚣(xiao)，全身(shen)心地投入(ru)到一次充满(man)爱意和(he)创(chuang)造力的共同(tong)活(huo)动中(zhong)。这(zhe)不(bu)仅(jin)仅是(shi)制(zhi)作(zuo)一双鞋，更(geng)是一次情(qing)感的(de)交流(liu)，一次技能的(de)学习，一(yi)次共同回忆的(de)编(bian)织(zhi)。

增(zeng)进感情(qing)，加深连(lian)接：在制作(zuo)过(guo)程中，你们(men)需要(yao)沟通(tong)想法(fa)，协调(diao)分工，解(jie)决(jue)遇到(dao)的问题。这(zhe)种共同面对挑(tiao)战、共(gong)同克服(fu)困(kun)难的过(guo)程，能够(gou)极大(da)地增进彼此的理解和信任(ren)，让(rang)感(gan)情(qing)在(zai)无形(xing)中升温(wen)。无(wu)论(lun)是(shi)情侣之间，还(hai)是亲子之间，这(zhe)种共(gong)享的创造(zao)体验都将(jiang)成(cheng)为(wei)一(yi)段美好的时光(guang)。

激(ji)发(fa)创(chuang)意，碰(peng)撞灵感：一(yi)个人思(si)考或许(xu)会局限于思(si)维(wei)的角(jiao)落，但两个人在(zai)一起(qi)，不同的视(shi)角和(he)想(xiang)法会碰(peng)撞出(chu)火花，激发出(chu)更(geng)加新颖、更(geng)有趣(qu)的设计灵(ling)感。你们(men)可(ke)以互(hu)相启(qi)发，共(gong)同(tong)构(gou)思，将彼(bi)此的创(chuang)意(yi)融(rong)入同(tong)一双(shuang)鞋(xie)中，让(rang)最终的(de)作品(pin)充满个(ge)性与惊(jing)喜(xi)。学(xue)习(xi)新(xin)技能(neng)，体验(yan)成(cheng)就(jiu)感(gan)：AJ制作(zuo)涉(she)及到的不仅仅是绘(hui)画(hua)，还有对鞋子(zi)材质的(de)了解、色彩的(de)搭配、构图(tu)的规划等。

在这(zhe)个过程中，你(ni)们(men)可以共同(tong)学习新的(de)手(shou)工技艺(yi)，掌(zhang)握各种(zhong)工具(ju)和材(cai)料的使(shi)用(yong)方(fang)法(fa)。当(dang)看(kan)到一双从无(wu)到有、从(cong)普通到惊艳的(de)AJ呈现(xian)在眼前(qian)时(shi)，那种共(gong)同创(chuang)造的成(cheng)就感将是(shi)无与伦比的(de)。

2.基(ji)础准(zhun)备(bei)：工欲(yu)善其事(shi)，必(bi)先(xian)利(li)其器

在开(kai)始之前，充分(fen)的准(zhun)备是(shi)成(cheng)功(gong)的一(yi)半。两(liang)人合作，分(fen)工明(ming)确，准备工(gong)作会更加(jia)高效。

选择(ze)合适(shi)的“画布”：鞋子(zi)选择(ze)：对(dui)于初(chu)学者，建议(yi)选(xuan)择(ze)设计(ji)简洁(jie)、皮革(ge)或帆布材质的鞋款，例如(ru)经典的AirForce1、Converse、Vans等(deng)。这(zhe)些鞋款(kuan)表面平(ping)整(zheng)，易于(yu)上色(se)和(he)绘制，也(ye)更容(rong)易获得(de)市(shi)面上成(cheng)熟的教(jiao)程和工具支持(chi)。颜色与尺码：两(liang)人可以根(gen)据彼(bi)此(ci)的喜(xi)好(hao)和需求，选择不(bu)同颜色(se)和(he)尺码的(de)鞋(xie)子。

提(ti)前(qian)沟(gou)通(tong)好想(xiang)要(yao)制作的风(feng)格，可(ke)以(yi)帮助你(ni)们(men)选择更适合的(de)鞋款。必备工(gong)具与材料：清洁(jie)用品(pin)：球(qiu)鞋(xie)清洁剂、刷子(zi)、干净的(de)布。遮(zhe)蔽工具：美(mei)纹(wen)纸(zhi)胶带、遮蔽(bi)膜。用于保护(hu)不希望上(shang)色的区(qu)域，保(bao)证(zheng)绘制(zhi)的精准(zhun)性。基础颜料：亚(ya)克(ke)力(li)颜(yan)料(liao)（专门的鞋绘颜(yan)料效(xiao)果更(geng)佳(jia)，附(fu)着(zhe)力和耐用性(xing)更强(qiang)）、调色盘、水杯（用(yong)于稀(xi)释和(he)清洗笔）。

绘(hui)画工具(ju)：不同型号的(de)画(hua)笔（圆头、平头、勾(gou)线笔等），可以(yi)满足不同线条和区域(yu)的绘制(zhi)需求(qiu)。封层(ceng)剂：亮光或哑(ya)光封层(ceng)剂，用(yong)于保(bao)护颜(yan)料层，增(zeng)加耐磨(mo)性和(he)防水性。其(qi)他辅助工具(ju)：吹(chui)风机(ji)（用(yong)于(yu)加速颜料干燥）、纸(zhi)巾、尺子(zi)、铅笔(bi)（用(yong)于(yu)草(cao)稿）。可选创(chuang)意工具：喷漆、马克(ke)笔、立体颜料、闪(shan)粉、贴(tie)片等(deng)，用于(yu)增加(jia)作品(pin)的丰(feng)富度和层次感。

3.分(fen)工合(he)作，默契(qi)配合(he)——入(ru)门技巧(qiao)

两人(ren)一(yi)起(qi)做AJ，最(zui)重要的(de)就(jiu)是沟通与(yu)协(xie)作。在入(ru)门阶(jie)段(duan)，可(ke)以尝(chang)试以(yi)下(xia)分(fen)工(gong)模(mo)式：

“策划师(shi)”与“执(zhi)行者(zhe)”：一方(fang)负责(ze)整体的(de)设计构(gou)思(si)、色彩搭配、图(tu)案(an)布(bu)局(ju)，就像是(shi)项(xiang)目(mu)的“策划师(shi)”；另一方(fang)则(ze)专注(zhu)于细节(jie)的(de)绘制(zhi)、颜色(se)的涂抹，成(cheng)为(wei)“执(zhi)行(xing)者”。这种(zhong)分工(gong)可(ke)以最(zui)大化发挥(hui)各自(zi)的(de)优势。“打草稿”与“上底(di)色(se)”：先(xian)由一人负(fu)责(ze)在(zai)鞋子(zi)上轻(qing)轻画出(chu)大(da)致的草稿轮廓(kuo)，另一(yi)人则在草(cao)稿完成后(hou)，负责涂抹(mo)基(ji)础的(de)底(di)色，为(wei)后(hou)续的(de)精细绘(hui)制打下(xia)基(ji)础。

“细节(jie)描绘”与(yu)“色彩(cai)填充”：可以(yi)一人负责绘制(zhi)精(jing)细的线条、图(tu)案的勾边，另一人则(ze)负责大(da)面(mian)积的色彩(cai)填充，或者(zhe)根(gen)据设计稿，为不同的区域填(tian)上相应的(de)颜(yan)色(se)。

入门级创(chuang)意(yi)点(dian)子：

情侣款(kuan)：设计对(dui)称(cheng)的图(tu)案，或者(zhe)将(jiang)一个(ge)图(tu)案分成两半(ban)，分别(bie)绘制在(zai)两只鞋上(shang)。例(li)如，一(yi)半心(xin)形(xing)，一半是对方(fang)的生(sheng)肖。亲(qin)子(zi)款：选择孩子(zi)喜欢的卡(ka)通人物或(huo)主(zhu)题(ti)，共同(tong)绘制。孩子可以(yi)负责简(jian)单的涂(tu)色，家长负(fu)责勾(gou)勒(lei)和(he)细节(jie)。闺蜜款：设(she)计(ji)相(xiang)同的(de)元素，但配色或(huo)细节略有不同，体现“心有灵犀(xi)”的(de)默契。

主(zhu)题(ti)纪念款(kuan)：例(li)如，为某(mou)个旅(lv)行(xing)目(mu)的地设(she)计一双(shuang)纪念(nian)鞋，将(jiang)当(dang)地的标(biao)志性元素(su)融入(ru)图案(an)中。

在(zai)这一(yi)阶段(duan)，不必追求(qiu)尽善(shan)尽美，更重(zhong)要的是享(xiang)受过(guo)程，体验与(yu)伙(huo)伴(ban)共同创作(zuo)的乐(le)趣(qu)。用轻(qing)柔的笔触，从简单(dan)的线条和色(se)块开始(shi)，逐渐(jian)熟悉颜料的特性和(he)工具的使用(yong)，感受(shou)从(cong)一双(shuang)普(pu)通的鞋子(zi)到(dao)承载着你(ni)们(men)共同(tong)心意的(de)艺(yi)术(shu)品的转(zhuan)变(bian)。记住(zhu)，每一(yi)次的(de)尝试，都(dou)是一(yi)次(ci)宝(bao)贵(gui)的(de)经验积(ji)累，为接下(xia)来的精通之路(lu)打下(xia)坚实(shi)的基(ji)础。

进(jin)阶创作，独一无(wu)二——两(liang)人(ren)AJ精通(tong)篇(pian)

当你(ni)们(men)已(yi)经(jing)掌握了(le)基础的AJ制(zhi)作技巧，并享受了初(chu)次(ci)合作的(de)乐趣后，是时(shi)候挑战(zhan)更复杂(za)、更(geng)具个性(xing)的创作(zuo)了。“两人(ren)一(yi)起做(zuo)AJ”的魅力(li)在于，它(ta)可以(yi)是(shi)你们专(zhuan)属的艺(yi)术(shu)语言(yan)，是你们(men)共(gong)同创(chuang)意表(biao)达的(de)载体(ti)。精通(tong)AJ制(zhi)作，意味(wei)着你们(men)能(neng)够更(geng)加(jia)自如(ru)地(di)运用(yong)各种技法(fa)，将更(geng)深层次的想法(fa)和情感融入(ru)作(zuo)品，创(chuang)造出真正(zheng)令人瞩目的、独一无二(er)的(de)AJ。

1.进阶技法与创意探(tan)索

精通AJ制(zhi)作，需要对不(bu)同(tong)的绘(hui)画技法(fa)和材料(liao)有更深入(ru)的了(le)解和运用。

色彩(cai)的魔(mo)术：渐(jian)变(bian)与混色：学习如(ru)何(he)将两(liang)种或多种(zhong)颜色自然地融(rong)合(he)，创造出(chu)平滑(hua)的渐变(bian)效果(guo)，为(wei)鞋(xie)子增(zeng)添(tian)层次(ci)感和(he)动(dong)感。这需要耐(nai)心和对颜料干湿(shi)度的精(jing)准把握。两(liang)人可以轮流尝试，互(hu)相提供建(jian)议。高(gao)光(guang)与(yu)阴(yin)影(ying)：掌握(wo)运用(yong)高(gao)光和阴影来(lai)塑造物体(ti)的立体感，让绘制(zhi)的图(tu)案(an)更加(jia)生动逼真(zhen)。

可以一个(ge)人负责整(zheng)体的明暗(an)关系(xi)，另(ling)一(yi)个人(ren)负责(ze)精细(xi)的(de)高光(guang)处(chu)理。撞(zhuang)色与(yu)同色(se)系：探索(suo)不同色(se)彩组(zu)合(he)带来的(de)视觉冲击(ji)力，或利(li)用同(tong)色系不(bu)同深(shen)浅(qian)的(de)搭配(pei)，营造高(gao)级感。线(xian)条的艺术(shu)：勾线笔(bi)的精妙(miao)运用(yong)：学习(xi)使用(yong)不(bu)同粗细(xi)的(de)勾线笔(bi)，勾勒(lei)出精细(xi)的(de)轮廓(kuo)、细腻的纹(wen)理，或是流畅的(de)曲线(xian)，为图(tu)案增(zeng)加细(xi)节和精(jing)致(zhi)度(du)。

喷绘与(yu)泼(po)墨(mo)：尝试使用(yong)喷漆(qi)罐或通(tong)过工具(ju)制造(zao)喷(pen)溅(jian)、泼墨(mo)效果，为鞋(xie)子带(dai)来随(sui)性(xing)、艺(yi)术化(hua)的质(zhi)感。这种技(ji)法在两人(ren)协作(zuo)时，一(yi)人(ren)可以控(kong)制喷绘范(fan)围，另(ling)一人(ren)负责(ze)后续(xu)的点(dian)缀。材(cai)质的混(hun)搭与(yu)创意表(biao)达：立体纹(wen)理(li)：利(li)用(yong)立(li)体颜(yan)料或(huo)特殊(shu)的(de)涂(tu)层，在(zai)鞋(xie)面(mian)上创造出浮雕(diao)般的(de)纹理(li)效(xiao)果，增(zeng)加触感(gan)和(he)视(shi)觉的(de)丰富性(xing)。

异(yi)形(xing)拼接：剪(jian)裁和(he)粘贴不同(tong)颜(yan)色或(huo)材质的(de)皮革、布(bu)料(liao)、反光(guang)材料等，与(yu)绘画(hua)结合，创(chuang)造(zao)出更(geng)具设(she)计感的(de)AJ。点(dian)缀(zhui)与装饰(shi)：运用(yong)闪粉(fen)、水(shui)钻(zuan)、金属(shu)铆钉等(deng)，为(wei)鞋子(zi)增(zeng)添(tian)亮点和华(hua)丽感(gan)。

2.两人协作的(de)升级策(ce)略

进(jin)入精(jing)通阶(jie)段，你(ni)们的(de)协(xie)作可以(yi)更加(jia)深(shen)入和有(you)策略(lve)性(xing)。

“概念设计师”与(yu)“细节匠(jiang)人”：一人(ren)专注于整体概(gai)念(nian)的构(gou)思、故事(shi)的叙述(shu)，确立(li)设计(ji)的主(zhu)题和情感表达(da)；另一人(ren)则负(fu)责(ze)将这些抽象的(de)概念转化为具象的、精美(mei)的细(xi)节(jie)，确保每(mei)一笔(bi)、每一色都恰到(dao)好处。“色彩(cai)专家”与(yu)“线条(tiao)大师”：可(ke)以设定一个角色(se)擅(shan)长色彩的(de)运用(yong)，负责整体(ti)的(de)配色方案(an)和(he)色彩过(guo)渡(du)；另一个(ge)角(jiao)色(se)则(ze)专注(zhu)于线条的(de)表现(xian)力，负(fu)责(ze)绘制(zhi)出(chu)流畅(chang)、精(jing)准(zhun)、富有(you)力量(liang)或(huo)细腻的(de)线条。

“风格(ge)探索(suo)者(zhe)”与(yu)“技术实现(xian)者”：一个(ge)人(ren)可以(yi)尝(chang)试(shi)新的(de)、更具(ju)挑(tiao)战性(xing)的风格或技(ji)法，比(bi)如超现实主义、抽(chou)象(xiang)风格(ge)等，而另一(yi)个人(ren)则专(zhuan)注于(yu)如何将这(zhe)些风(feng)格在鞋子上完(wan)美地(di)实现，解决(jue)技术(shu)上的(de)难(nan)题(ti)。“情感注入者”与(yu)“技术打(da)磨(mo)者(zhe)”：一方更(geng)注重情感(gan)的(de)传递，在图案(an)和(he)色(se)彩中融入(ru)故事和情(qing)感；另(ling)一方则(ze)在(zai)技术(shu)层面(mian)进(jin)行打磨(mo)，确(que)保色彩的饱(bao)满度、线(xian)条(tiao)的(de)流(liu)畅度、整体(ti)的协(xie)调性，让(rang)情(qing)感的(de)表达(da)更加有力(li)。

“互(hu)相点评与修(xiu)改”：在(zai)创(chuang)作的各个阶段，两人都(dou)可以(yi)互相提出(chu)建(jian)设性的意见(jian)，从(cong)构图、色彩、细(xi)节等(deng)方(fang)面(mian)进行(xing)评估，并根据反(fan)馈进(jin)行(xing)修改。这(zhe)种开放式的(de)交(jiao)流(liu)能够不断优(you)化作品，达到最(zui)佳效(xiao)果。

3.打(da)造独(du)一无(wu)二(er)的AJ：你的(de)专属(shu)故事

两(liang)人一起做AJ，最核心(xin)的价(jia)值(zhi)在于创造“独(du)一(yi)无(wu)二”。这(zhe)不仅(jin)仅是(shi)市面(mian)上没有同款(kuan)，而(er)是这双(shuang)鞋承载(zai)着你(ni)们(men)独(du)有(you)的(de)故事、情感(gan)和(he)回(hui)忆(yi)。

从生活(huo)汲取(qu)灵感：共同(tong)的旅(lv)行回(hui)忆：将某(mou)个(ge)旅行中难(nan)忘的(de)风(feng)景(jing)、地标、遇到(dao)的有(you)趣(qu)事(shi)物融(rong)入(ru)设(she)计。纪念日(ri)或(huo)特(te)殊日(ri)子(zi)：为(wei)结婚纪念日(ri)、生(sheng)日、特(te)殊的(de)成(cheng)就(jiu)设计专属(shu)AJ，将(jiang)日(ri)期(qi)、象(xiang)征性图案(an)等元素巧妙(miao)融(rong)合。彼(bi)此(ci)的爱(ai)好(hao)与特长：如果(guo)一(yi)方热(re)爱(ai)音(yin)乐，可(ke)以绘制乐谱、乐器(qi)；如果一(yi)方是文学(xue)爱好者，可以引用(yong)喜欢(huan)的诗句或书(shu)籍中(zhong)的意象(xiang)。

共同的梦想与(yu)目标：将(jiang)你们共同的梦(meng)想、未来(lai)的(de)规(gui)划，用象(xiang)征(zheng)性的图案或(huo)文字表达(da)出(chu)来(lai)，成(cheng)为激励彼此(ci)的动力(li)。融(rong)入(ru)情感(gan)与心意(yi)：“隐藏(cang)的(de)彩(cai)蛋”：在(zai)不显眼的(de)地方(fang)留(liu)下只有你(ni)们(men)才(cai)懂的符号、日(ri)期或小图案，让(rang)这(zhe)双鞋(xie)充满(man)只(zhi)有你们才明白(bai)的“小(xiao)秘(mi)密(mi)”。相互(hu)的(de)祝福与(yu)鼓(gu)励(li)：在鞋(xie)子的内侧(ce)或不易(yi)察觉的(de)部分，写(xie)下对对(dui)方(fang)的(de)祝福或鼓(gu)励的话(hua)语(yu)，让这(zhe)双鞋成为(wei)情感(gan)的纽(niu)带。

象(xiang)征性(xing)的色彩运用：不(bu)同(tong)的(de)颜色(se)可以代表(biao)不(bu)同(tong)的情(qing)感(gan)。例如，蓝色代表平静与信(xin)任(ren)，红色代表热情与活力(li)，绿色代(dai)表希望与成(cheng)长(zhang)。

4.封层(ceng)与(yu)保(bao)养：让(rang)作品“长(zhang)生不老(lao)”

完成(cheng)创(chuang)作(zuo)后，封(feng)层是(shi)保护(hu)AJ作品，使其(qi)更加耐磨(mo)、防水的(de)关(guan)键一(yi)步。

选择合适的(de)封层(ceng)剂：根据你(ni)想要的最终效(xiao)果，选择亮(liang)光或(huo)哑光封层剂(ji)。亮(liang)光可以使颜色(se)更加(jia)鲜(xian)艳，哑光(guang)则更显(xian)低(di)调质(zhi)感。均匀涂(tu)抹：确(que)保用(yong)量(liang)适(shi)中，均(jun)匀(yun)涂(tu)抹(mo)在(zai)所(suo)有(you)绘(hui)制过的(de)区域(yu)。可以分多(duo)次薄(bao)涂，而(er)不是(shi)一次(ci)厚涂，以避(bi)免出(chu)现(xian)流(liu)挂(gua)或气泡。耐心等待干燥(zao)：封(feng)层剂需(xu)要充(chong)分干燥，期间避(bi)免(mian)触摸或摩擦(ca)。

日常(chang)保养(yang)：制作(zuo)好的AJ鞋，虽(sui)然经(jing)过封层，但仍建(jian)议(yi)轻柔穿(chuan)着(zhe)，避(bi)免在恶劣(lie)天气(qi)或进行剧烈(lie)运(yun)动时(shi)穿着(zhe)，以延(yan)长(zhang)其寿命(ming)。清洁(jie)时，可(ke)以(yi)使(shi)用湿(shi)布轻(qing)轻(qing)擦(ca)拭，避免使用(yong)刺(ci)激性(xing)化学(xue)清(qing)洁(jie)剂。

“两(liang)人一(yi)起做AJ”的旅(lv)程(cheng)，从(cong)最初的尝(chang)试到(dao)最终的精(jing)通(tong)，是一(yi)个不(bu)断学习、不断创造(zao)、不(bu)断(duan)深(shen)化(hua)默契(qi)的过(guo)程。它(ta)不仅(jin)仅是(shi)关于(yu)如何(he)制作(zuo)一(yi)双(shuang)美(mei)丽(li)的运动鞋，更是关于如何通(tong)过(guo)共同的创作(zuo)，编(bian)织出(chu)属于(yu)你们(men)的独特故事，让每一(yi)次的(de)穿搭，都(dou)充(chong)满(man)爱(ai)、创意(yi)与回忆(yi)。现(xian)在，就(jiu)和你的TA一起，开(kai)启这(zhe)段(duan)非凡的(de)AJ创作之旅(lv)吧！

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图片来源：每经记者 陆茗茗 摄

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