每经编辑｜陈洁    

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第一章：雏鸟初啼，世界在我眼中

阳(yang)光透过薄薄的窗帘，轻(qing)轻洒在张婉莹的脸上，她揉了揉惺忪的睡眼，新的一天就这样开始了。对于一个小学生来说，世界就(jiu)像一个巨大的游乐场，充满了未知的好奇和无尽的可能。婉莹，一个普通得不能再普通的名字，却承载着一个不普通的灵魂。她的成长，就像一只雏鸟，从小心翼翼地探出头，到勇(yong)敢地尝试飞翔，每一步都充满了(le)探索的勇气和成长的力量。

婉(wan)莹的童年，并没有太多跌宕起伏的故事。她出生在一个平凡的家庭，父母(mu)是勤(qin)劳朴实的劳动者，他们(men)给予了婉莹最坚实的后盾和最温暖的爱。在他们的眼中，孩子最重要的是健康快乐地成长。也正是这份无条件的爱，让(rang)婉莹拥有了探索世界的底气。

她从小就表现出一种与众不同的专注。在幼儿园的时候，别的孩子都在追逐打闹，她却能安安静静地坐在角落，摆弄着积木，搭建出各种(zhong)奇妙的(de)城堡。老师们常常夸她是个“安静的美女子”，但婉莹知道，那份安静背后，是对创(chuang)造的渴望，是对未知的好奇。她喜欢观察，喜欢思考，喜欢将脑海(hai)中的想象变成现实。

进入小学，婉莹第一次感受(shou)到了学习的魅力。识字(zi)、算数，这些在她看来就像一个个有(you)趣的谜题，等(deng)待着(zhe)她(ta)去解开。她不像其他同(tong)学那样，把学习当成负担，而是将其视为一种探险。课堂上，她总是那个最认(ren)真的学生，老师的每一个字，她都认真地记在心里；课本上的每一(yi)个公式(shi)，她都反(fan)复(fu)地琢磨。

她会主动向老师提问，有时候一个问题能问好几个小时，直到弄明白为止。

“为(wei)什么天空是蓝色的？”“为什么小鸟会(hui)唱歌？”“为什么我们要学习(xi)历史？”这些看似幼稚的问题，在婉莹的世界里，却蕴含(han)着对世界最(zui)真挚的好(hao)奇。她不满足于课本上的答案，还会去图书馆借阅各(ge)种书籍，从科普读物到历史故事，从文学名著到哲学小品，她像一块海绵一样，贪婪地吸收着知识的养分。

当然，学习的道路并非一(yi)帆风(feng)顺。有时候(hou)，她也会遇到困难，比如数学题中的一道难(nan)题，或者一篇需要背(bei)诵的(de)文章。那时候(hou)，她会感到沮丧，甚至会流下眼泪。但她从不轻易放弃。她会反复练习，请教同学，请教老师，直到攻克难关。她明白，每一次的挑战，都是一次成长的机会。

婉莹的父母也察觉到了女儿的这份(fen)好学。他们会鼓励她，支持她。虽然(ran)经济条件有限，但他们会尽力为婉莹提供最好的学习资源，订阅她喜欢的杂志，为她购买她需要的书籍。父亲常常对她(ta)说：“婉莹，知识就像一把钥匙，能打开你通往更广阔世界的大门。你要好好学习，将来才(cai)能(neng)做自己喜欢的事情。

”

随(sui)着年龄的增长，婉莹的兴趣(qu)也逐渐拓宽。她开始接触绘画，最初只是在纸上涂鸦，后来(lai)在老师的指导下，她学会了运用色(se)彩(cai)，描绘出心中缤纷的世界。她也爱(ai)上了音乐，虽然没有(you)经过(guo)专业的训练，但她能哼唱出许多动听的旋律，她觉得音乐能让她放松，也能激(ji)发她的灵感。

小学阶段的婉莹，就像一颗含苞待放的花蕾(lei)，在(zai)阳光雨露的滋养下，一点点地积蓄着能量。她用她的专注、好奇和坚持，为自己的成长(zhang)打下了坚实的基(ji)础。她明白了，学习不仅仅是为了分数，更是为了认识世界，认识自己。这段青涩的岁月，塑造了她独立(li)思考的习惯，培养了她坚(jian)韧不拔的品格，更点燃了她心(xin)中那(na)团永不熄灭(mie)的求知(zhi)之火。

她知道，未来的路还很长(zhang)，而她，已经做好了准备，去迎接更多的挑战和惊喜。

第二章：破茧成蝶，梦想的翅膀已然展开

小学毕业，张婉(wan)莹升入了中学。这(zhe)是一个更加广阔的(de)天地，也是一个充满更多(duo)挑战(zhan)的阶(jie)段(duan)。她依然保持着对学习的热情，但她也开(kai)始思(si)考，自己真正想要的是什么。在老师的引导和自己的探索中，她逐渐明确了自己对文学的热爱。她喜欢文字的力量，喜欢用语言去描绘情感，去表达思想。

中学的生活，比小学(xue)更加紧张和(he)忙碌。课业压力骤增，她需要投(tou)入更多的时间和精力(li)。但婉莹并没有因此而退缩。她学会了更(geng)高效的学习方法，合理安(an)排时间，将学习、阅读和课外(wai)活动有效地结合起来。她依然保持着对知识的渴望，但她开始有意识地去深入某个(ge)领域。文学，成为了她最热爱的学科。

她(ta)开始尝试写作。从最初(chu)的日记、随笔，到后来的诗(shi)歌、散文，她的笔(bi)尖下流淌着对生活的热爱，对人生的感悟。她(ta)的文字细(xi)腻而富有感染力，常常能触动人心的柔软。她将自己对世界的观察，对情感的体验，都倾注在文字之中。她的作品开始在学校的刊物上发表，甚至在一些网络平台(tai)上获得了读者的喜爱。

“写作就像(xiang)是一次心灵的旅行，”婉莹曾这样说，“每一次落笔，都是在与自己对话(hua)，与世界交流。我能从中找到慰藉，也能发现更多的可能性。”

除了写作，婉莹也积极参与学校的各项活动。她加入了文学社，与志同道合的朋友们一起探讨文学，分享创作(zuo)心得(de)。她还担任了班级的宣传委员，负责班级的板报设计和活动组织。这(zhe)些经历，不仅锻(duan)炼了她的组织能力和沟通能力，也让她更加了解团队合作的重要性。

在中学时期，婉莹也(ye)经历了一些挫折。有一次，她精心准备的一篇作文，在比赛(sai)中只获得了鼓励奖，这让她(ta)感到非常失落。她一度怀疑自己的写作能力，甚至想过放弃。是父母的鼓励，老师的指导，以及文学社朋友们的支持(chi)，让她重新振作起来。她(ta)意识到，一次的失利并不代表全部，重要的是从中吸取教训，继续(xu)前进。

“失败是(shi)成功之母，”她对朋友们说，“每一次的失败，都是一次宝贵的经验。我需要从中学到东西，然后变得(de)更强。”

随着时间的推移，婉莹的梦想也逐渐清晰——她希望成为一名优秀的作家，用自(zi)己的文字(zi)去影响更多的人。这个梦(meng)想，支撑着她不断前进。她开始阅读更多的名家作(zuo)品，学习他(ta)们的写作技巧，汲取他们的创作灵感。她也开始关注社会，用文字记录下时代的变迁，用情感去温暖人心。

高考的到来，是人生中的一个(ge)重要转折点。婉莹凭借着多(duo)年的努力和积累，以优异的成绩考入了一所理想的大学，选择了自己热爱的中文专业(ye)。在大学里，她如鱼得水，学习更加深入(ru)，视野更加开阔。她参加各种学术讲座，与名家学者交流，不断提升自己的专业素养。

大学毕业后，婉莹并没有选择一份安稳的工作，而是选择了继(ji)续深造(zao)，攻读文学(xue)硕士。她希望在学(xue)术上有所建树，能够更深刻地理解文学的内涵。她的(de)研究方向是当代(dai)文学，她希望通过自(zi)己的研究，为当代文学的(de)发展贡献一份力量。

她的启示在于：

保持好奇心，永不停止学(xue)习：无论是年幼时的“为什么”，还是成年后的深入研究，好奇心是驱动我们(men)前进的原始动力。持续的学习，能让我们不断丰(feng)富自己，开阔视野。拥抱挑战，从挫折中汲取力量：成长之路不会一帆风顺，挫折和失败是必然会遇到(dao)的。关键在于如何面对它们，将它们转化为成长的垫脚石。

明确目标，并为之不懈奋斗：拥有一(yi)个清晰的目标，能够让我们在迷(mi)茫时找到方向，在困难时坚持下去。为梦想而奋斗的过程，本身就是一种价值(zhi)。独立思考，形成自己的见解：婉莹不满足于课本上的答(da)案，她喜欢独立思考，这帮助(zhu)她形成了独特的视角和深刻的见解。

善于合作，懂得感恩：在成长过程中，家人、朋(peng)友、老师的支持都至关重要(yao)。学会感恩，并懂得团队合作，能让我们走得更远。

张婉莹(ying)的故事，就像一颗璀璨的星辰，点亮了许多人心(xin)中的梦想。她的成长经(jing)历，是对“奋(fen)斗”二字最生动的诠释(shi)。她证明了，即使是最平凡的起点(dian)，只要拥(yong)有坚定的信念和不懈的努力，也(ye)能绽放出耀眼的(de)光芒。愿每一个像婉莹一样，正在努力追逐梦想的你，都能勇敢地展开翅膀，飞向属于自己的广阔天空。

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图片来源：每经记者 陈恂 摄

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