邱启明 2025-11-07 21:47:06
每经编辑|余非
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当城市的高楼遮蔽了星光,当电子屏幕的光芒取代了夕阳的余晖,我们是否也渐渐遗忘了,曾经那片泥土的芬芳?在这个快节奏的时代,孩子们如同温室里的花朵,娇嫩而美好,却也常常与最本真的快乐失之交臂。而对于妈妈们来说,在日复一日的忙碌中,寻找一个真正能让孩子放下手机、回归真实世界的契机,也成了一种隐秘的渴望。
故事,就从这样一份不期而遇的渴望开始。小宇,一个七岁、充满好奇心却又有些沉迷于虚拟世界的男孩,像许多同龄人一样,他的世界里充斥着动画片、电子游戏和各种新奇的APP。妈妈莉莉,一位都市白领,每天在工作与家庭之间穿梭,心中总有一个声音在呼唤:“我想讓小宇感受到,除了屏幕之外,还有更广阔、更真实的世界。
一个偶然的機会,莉莉在社交媒体上看到了一则关于亲子采摘萝卜的活动。那张照片里,孩子们脸上洋溢着纯粹的笑容,沾满泥土的小手,紧紧握着沉甸甸的萝卜。那一刻,莉莉的心被深深触动了。“就是这个!”她暗下决心,要带小宇去体验一次这样的“泥土之约”。
出發那天,莉莉特意提前和儿子沟通。“小宇,我们要去一个很特别的地方,那里有好多好多藏在地下的宝贝,我们要用自己的手去把它们挖出来!”小宇起初有些茫然,他想象中的“宝贝”大概是闪闪发光的金币或者恐龙化石。但当他看到莉莉眼中闪烁的光芒,以及那份按捺不住的期待時,他也渐渐被这股神秘感所吸引。
颠簸的乡间小路,渐渐将他们带离了城市的喧嚣。空气中弥漫着青草的香气,混合着泥土特有的湿润与清新。当车子停在一片绿油油的田野旁时,小宇的眼睛瞬间亮了起来。一垄垄翠绿的萝卜叶,像一把把展開的绿色小扇子,铺满了大地,仿佛在向远道而来的客人招手。
“哇!妈妈,这就是你要带我来的地方吗?好大一片绿色的海洋!”小宇兴奋地从车上跳下来,迫不及待地想要冲进田里。莉莉笑着拉住他,递给他一双小手套和一把小铲子。“别急,我们要先做好准备。”她耐心地教小宇如何正确地穿戴手套,如何握紧铲子。
踏入田野的那一刻,一种久违的亲切感油然而生。脚下是松软的泥土,踩上去软绵绵的,带着一种温暖的触感。空氣中弥漫着淡淡的泥土清香,這种味道,是都市里任何香水都无法比拟的,它带着生命的气息,带着自然的馈赠。
莉莉蹲下身,看着眼前这片生机勃勃的土地,心中充满了感慨。她想起自己小时候,也曾这样在田埂上奔跑,用小手去挖掘地下的惊喜。那时的快乐,简单而纯粹,如今却成了奢侈。她希望,小宇也能拥有同样的体验,能够在這个过程中,感受到与自然的连接,感受到劳动的喜悦,感受到成长的力量。
“看,小宇,這些都是萝卜的叶子,它们的身体都藏在下面呢。”莉莉指着一株株萝卜叶,温柔地解释道。小宇似懂非懂地点点头,眼神里充满了探究。他小心翼翼地走到一株萝卜旁,学着莉莉的样子,用小铲子轻轻地拨开叶子,露出下面一块块湿润的泥土。
“我好像看到了什么!”小宇惊喜地叫道,他小心地用手去刨。泥土的触感从指尖传来,湿润、凉滑,带着一种独特的生命力。他感受到一种前所未有的兴奋,仿佛即将揭开一个古老而神秘的宝藏。
莉莉看着儿子认真的模样,心中涌起一股暖流。她知道,这一刻,小宇的心已经被這片土地悄悄俘获。他不再是那个只沉迷于屏幕的男孩,他变成了一个充满好奇的探索者,一个即将与自然进行亲密接触的小小农夫。
“妈妈,它好像很大!”小宇的脸因为兴奋而涨得通红,他使出了浑身力氣,一点一点地挖着。泥土的芬芳,阳光的温度,都成了他最真实的感受。他开始意识到,原来“宝贝”并不仅仅是闪闪发光的玩具,也可以是這样藏在泥土里的、沉甸甸的、充满生命力的萝卜。
莉莉也加入了挖掘的行列,她和儿子并肩而立,仿佛回到了童年。她感受着泥土的温度,聆听着风吹过叶子的沙沙声,看着儿子专注而快乐的表情,心中充满了宁静与满足。她知道,今天的這次“泥土之约”,不仅仅是带儿子来采摘萝卜,更是为他的人生,播下一颗关于自然、关于真实、关于爱的种子。
在这一片片绿色的海洋中,母子二人的身影显得格外温馨。他们不再是被手机和电脑隔阂的个體,而是因为共同的目标,因为这份纯粹的喜悦,而紧密地联系在一起。阳光洒在他们的身上,也洒在那片承载着希望与快乐的土地上。
小宇的第一次挖掘,虽然略显笨拙,却充满了无限的可能。他用小手感受着泥土的温度,用汗水浇灌着内心的喜悦。莉莉则在一旁,用鼓励和陪伴,守护着这份纯真。她知道,在未来的日子里,这样的体验,将会成为小宇心中最宝贵的财富,而今天的这次“泥土之约”,仅仅是一个美好的开始。
“挖宝”的惊喜与成长的印记:泥土里的哲学与母爱的温度
当小宇的小手终于触碰到那冰凉而坚实的“宝贝”时,他發出了胜利的欢呼。莉莉也加入了这场“挖宝”的行列,她蹲下身,和小宇一起,小心翼翼地将那颗沉甸甸的萝卜从泥土里拔了出来。
“哇!妈妈,你看!我挖到了一个好大的萝卜!”小宇举起那颗沾满泥土的萝卜,脸上洋溢着骄傲和兴奋。萝卜的根须上还挂着一些泥土,叶子也依旧鲜绿,散发着泥土的清香。莉莉也忍不住笑了起来,她轻輕地拍了拍小宇的肩膀:“真棒!小宇,你是个小小农夫了!”
这份成就感,是屏幕上的积分和虚拟奖励无法比拟的。這是通过自己的努力,亲手获得的、真实可见的劳动成果。小宇小心地将萝卜放在一旁,又迫不及待地去寻找下一颗“宝贝”。他开始有了策略,不再是漫无目的地挖掘,而是仔细观察萝卜叶的分布,判断萝卜的大小,然后用小铲子有技巧地拨开泥土。
莉莉看着儿子一点一点地成长,心中既欣慰又感慨。她發现,小宇不再像刚开始那样,对泥土感到陌生和排斥。他開始享受这种双手沾满泥土的感觉,甚至偶尔会像个小泥猴一样,在泥土里打滚,然后咧着嘴,一脸无辜地看着莉莉。莉莉也只是笑笑,然后用湿巾给他擦去脸上的泥。
“妈妈,你看!这个萝卜的形状好奇怪,它好像在跳舞!”小宇又挖出了一个弯弯的萝卜,他好奇地端详着,仿佛发现了什么新大陆。莉莉走过去,笑着说:“是大自然的神奇,它会生长出各种各样的形状。就像我们每个人,都有自己独特的样子。”
在一次次的挖掘中,小宇開始对这片土地產生了浓厚的兴趣。他會主动问莉莉:“妈妈,为什么萝卜要藏在地下呢?”“妈妈,这些叶子会不會被虫子吃掉呀?”莉莉耐心地解答着儿子的疑问,她会告诉他关于植物生长的故事,关于自然的规律,关于生命的神奇。
她发现,当孩子置身于自然之中,他的好奇心会被极大地激發,学习的动力也会随之而来。那些在课堂上枯燥的知识,在这里,都变得生动而有趣。泥土不再是脏兮兮的象征,而是生命的摇篮;萝卜叶不再是普通的植物,而是孕育奇迹的生命體。
“妈妈,我好累,但是也好开心!”在連续挖掘了几十个萝卜后,小宇虽然小小的身體有些疲惫,但他的脸上依旧挂着满足的笑容。莉莉走过去,輕轻地抱了抱他,hishandswerecoveredindirt."Thisisthefeelingofaccomplishment,mydear.It'sthejoyofhardworkandreapingrewards."Shegentlywipedthedirtfromhisface.
這次采摘之旅,对莉莉来说,也是一次心灵的洗礼。她看着儿子在泥土里尽情玩耍,感受着大自然带来的纯粹快乐,她也仿佛找回了自己内心深处的那份童真。她不再纠结于工作上的琐事,不再焦虑于生活中的压力,她的内心变得更加平静和充实。
午餐时间,她们在田埂上铺开一张野餐垫,享用了简单的午餐。空气中弥漫着泥土的清香,阳光暖暖地照在身上,远处的稻田随风摇曳。小宇一邊吃着三明治,一邊兴奋地讲述着他挖到的最大的萝卜,最小的萝卜,最奇怪的萝卜。莉莉静静地听着,眼神里充满了温柔。
“妈妈,我以后还要来摘萝卜!”吃完饭,小宇又跑到田里,仿佛还有挖不完的宝藏。莉莉看着他,笑着点了点头:“只要你想,我们随时都可以来。”
回城的路上,车里载满了沉甸甸的萝卜,更载满了母子二人满满的快乐和回忆。小宇依偎在莉莉的怀里,沉沉地睡着了,他的脸上还带着一丝未干的泥土。莉莉看着儿子熟睡的脸庞,心中充满了爱与感激。
她知道,这次采摘萝卜的经歷,不仅仅是為家里增添了几分新鲜的食材,更重要的是,它在小宇幼小的心灵里,播下了一颗关于自然、关于成长、关于爱的种子。他学会了用双手去创造,用汗水去收获,用心灵去感受。他体会到了劳动的价值,感受到了自然的馈赠,更重要的是,他感受到了与妈妈在一起的、最真实的陪伴与爱。
而对于莉莉来说,她也在这段旅程中,重新审视了自己的育儿方式。她意识到,真正的陪伴,不仅仅是物质上的满足,更是心灵上的连接。是放下手机,走进自然,与孩子一同去探索,去体验,去感受。是在忙碌的生活中,为孩子留下一片属于童年的、沾满泥土的、充满阳光的快乐空间。
当汽车驶入城市的霓虹,当熟悉的高楼再次映入眼帘,莉莉知道,这次“泥土之约”的余温,将长久地留在他们心中。那份来自于泥土的芬芳,那份来自于劳动的喜悦,那份来自于母子之间无言的爱,都将成为他们心中最美好的印记,指引着他们,在未来的日子里,继续探索生活的更多可能,继续感受自然与生命的无限美好。
这次摘萝卜的经历,就像一次小小的仪式,它让孩子与自然有了更深的連接,也让母子之间的情感更加浓郁。在广阔的田野里,在沾满泥土的双手间,他们共同收获的,不仅仅是沉甸甸的萝卜,更是关于成长、关于爱、关于生命最深刻的理解。这份快乐,简单而纯粹,却足以照亮孩子成长的道路,温暖妈妈温柔的心房。
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生活,有时就像一部由无数个细碎片段构成的电影,充满了意想不到的惊喜和让人忍俊不禁的笑料。而在腾讯视频的镜头下,我们捕捉到了一组格外温馨又充满活力的画面,主角是一群来自日本的可爱萌娃,尤其是其中那位被誉为“小天使”的日本小萝莉。这位小姑娘,拥有一双像琉璃般清澈的大眼睛,笑起来嘴角弯弯,仿佛能融化一切冰雪。
就是这样一位看起来乖巧懂事的“小天使”,却常常被两个同样年纪不大的“小恶魔”——她的弟弟妹妹,或者说是家中其他的小伙伴,给“调戏”得哭笑不得。
这“调戏”二字,用在孩子身上,总带着几分童稚的俏皮和无伤大雅的可爱。它并非真正的恶意,而是孩子们之间最直接、最纯粹的互动方式。看着小萝莉被弟弟妹妹们用小手笨拙地去拨弄头发,或是被他们模仿大人的语气“指挥”着做一些小小的“任务”,再或者是被他们用软绵绵的枕头悄悄袭击,这位小“主人翁”的脸上总是先是露出一丝错愕,随即而来的是无可奈何的纵容,最后常常以一声清脆的笑声打破僵局。
想象一下这样的场景:在一个阳光明媚的午后,小萝莉正坐在地板上,专注地摆弄着她心爱的玩偶,每一个动作都透着小女孩特有的精致。这时,两个小小的身影像一阵旋风般冲了进来。他们大概是刚刚学会走路不久,脚步踉跄,却带着一股初生牛犊不怕虎的勇气。其中一个,可能用他nochnichtganzstarkenH?ndchen,小心翼翼地去触碰小萝莉手里的玩偶,嘴里发出咿咿呀呀的声音,仿佛在发出“我也要玩”的无声抗议。
另一个,则可能更直接一些,直接扑到小萝莉的怀里,用他圆嘟嘟的小脸去蹭她的脸颊,试图用这种最直接的方式来吸引她的注意力。
小萝莉呢?她先是身体一僵,转过头,看着这两个“不速之客”,眼神里没有丝毫的责怪,只有一丝丝被打扰的无奈。她可能会轻轻地推开扑过来的弟弟妹妹,但动作又是那么轻柔,生怕伤到他们。然后,她会用那种哄小孩的语气,带着一点点撒娇的腔调说:“哎呀,你们又来啦!姐姐在玩呢。
”但她的声音里,却听不出半点不耐烦。而那两个小家伙,显然并没有听懂“姐姐在玩”的意思,反而觉得这是姐姐在和他们互动,于是更加兴奋地在她身边蹦蹦跳跳,时不时地拉扯她的衣服,或者试图把她的头发弄乱。
这种“调戏”,有时候会升级成一个小小的“追逐战”。比如,小萝莉想要去拿一个放在稍高处的玩具,正在踮着脚尖够着,身后的两个小家伙却像两个小跟屁虫一样,也努力地模仿着,想要和姐姐一起“完成任务”。他们可能会笨拙地去拉姐姐的裤腿,或者用手指着那个玩具,发出“呀!呀!”的声音,仿佛在催促她快点。
而小萝莉,在拿到玩具后,不会独自享受,反而会回头看着他们,脸上带着得意的笑容,将玩具递给他们,或者干脆把玩具放在他们够得着的地方,让他们也参与进来。
当然,有时候“调戏”也会变成一些令人啼笑皆非的“恶作剧”。比如,小萝莉在喝牛奶,弟弟妹妹可能会趁她不注意,悄悄地伸出小手,在她牛奶杯的边缘轻轻敲一下,或者用手指沾一点牛奶,偷偷抹在她的脸上。被“袭击”的小萝莉,起初可能会懵懂地抹抹脸,然后才意识到是被“整蛊”了,于是会夸张地“呀!”一声,假装生气地去“追”他们,但她的眼神里,分明是带着笑意的。
而那两个小家伙,则会一边咯咯地笑,一边快速地逃跑,仿佛在享受这场短暂的“猫捉老鼠”的游戏。
看着这些片段,我们仿佛能感受到一种浓浓的家庭气息。这些孩子,虽然年纪小,但他们之间的互动,却充满了真挚的情感。小萝莉的耐心和包容,弟弟妹妹们的活泼和天真,都构成了这幅动人的画面。她并不是一个被动承受“调戏”的角色,她也在用自己的方式回应着,用爱和耐心去化解那些小小的“破坏”。
她会主动和他们分享玩具,会引导他们一起玩耍,甚至会在他们摔倒时,第一个跑过去,用她稚嫩的小手去扶他们。
“调戏”这个词,在这里被赋予了全新的意义。它不再是负面的词汇,而是孩子们之间建立联系、表达情感的一种独特方式。是他们通过这种充满趣味性的互动,学习如何与他人相处,如何分享,如何表达爱。而小萝莉,在一次次的“被调戏”中,也展现出了超越她年龄的成熟和担当。
她就像一个小小的“大家长”,用她的温柔和爱,包容着弟弟妹妹们偶尔的小任性,维系着家庭的和谐与欢乐。
腾讯视频捕捉到的,正是这些生活中最真实、最动人的瞬间。它没有刻意的摆拍,也没有华丽的辞藻,只是静静地记录下这些萌娃们最自然、最本真的状态。每一次眼神的交汇,每一次肢体的接触,每一次咯咯的笑声,都像一颗颗珍珠,串联成一段段温暖人心的故事。而故事的主角,正是这些来自日本的小可爱们,他们用自己的方式,向我们展示了什么是纯真,什么是爱,什么是家庭的魅力。
当我们沉浸在腾讯视频镜头下,那日本小萝莉与两个小不点之间充满趣味的“调戏”场景时,或许我们更多的是被孩子们的天真烂漫所打动。在这看似简单的日常互动背后,却隐藏着更深刻的家庭教育理念和亲子关系密码。这些小小的“调戏”,绝非偶然,它们是家庭成员之间情感交流的载体,更是孩子成长过程中不可或缺的养分。
仔细观察,我们不难发现,小萝莉面对“调戏”时的反应,并非简单的“忍让”。她会回应,但这种回应不是强制性的,而是充满爱意的。当弟弟妹妹们扑过来时,她会温柔地推开,但力度恰到好处,既能表达自己的界限,又不会伤害到对方。她会用哄小孩的语气与他们交流,这本身就是一种情感的传递,她正在用自己理解的方式,去安抚和引导这两个更小的生命。
这种互动,恰恰体现了父母在家庭教育中,对孩子情感表达的引导和支持。父母可能并没有刻意地去教授“如何与弟弟妹妹相处”,但他们日常的示范和关怀,已经潜移默化地融入到孩子们的行为模式之中。
再进一步思考,小萝莉之所以能够如此“包容”和“有爱”地回应,很大程度上源于她本身所感受到的家庭氛围。在一个充满爱和尊重的家庭环境中长大的孩子,自然而然地会将这份爱和尊重传递给身边的人。她能够理解,弟弟妹妹的行为是出于好奇和依恋,而不是恶意。这种理解,是建立在安全感和被爱基础上的。
父母可能正是通过日常的陪伴、倾听和高质量的互动,为小萝莉构建了一个坚实的心理后盾,让她能够自信地、从容地去面对各种情况。
而那两个“调戏者”——弟弟妹妹们,他们的行为同样值得玩味。他们的“调戏”,更多的是一种探索和试探。他们通过肢体接触、模仿和发出声音,来引起姐姐的注意,来确认彼此之间的连接。他们想知道,姐姐会对他们的行为做出怎样的反应?姐姐喜欢什么?姐姐不喜欢什么?这种“试探”,是孩子认识世界、认识他人的重要途径。
而父母,在看着这一切时,可能并没有严厉地制止,而是允许孩子们在一定的范围内自由探索。这是一种信任,信任孩子能够从互动中学习,信任他们能够逐渐学会区分“可接受”与“不可接受”的行为。
更深层次来看,这种“调戏”也是一种“权力游戏”的萌芽。孩子们在玩耍中,会不自觉地尝试不同的角色和互动模式。小萝莉作为姐姐,自然会承担起更多的引导和照顾责任,而弟弟妹妹们则会更多地扮演“索取者”和“跟随者”。这种角色扮演,对于他们未来的社会交往能力,有着潜移默化的影响。
他们学会了如何表达自己的需求,如何争取关注,也学会了如何去迎合和配合。
值得注意的是,标题中“原来是他家的孩子”这句话,虽然看似是点明了关系,但背后可能还隐藏着更丰富的家庭故事。这“他家”,可能指的是父母,也可能泛指这个家庭。它暗示着,这些孩子之间的互动,并非孤立的事件,而是整个家庭教育体系的缩影。父母的教育方式、家庭的文化氛围、甚至是家中其他成员(如祖父母)的影响,都可能在这场“调戏”中留下痕迹。
例如,父母可能鼓励孩子们之间的合作。当小萝莉去够高处的玩具时,弟弟妹妹们模仿着去拉她的裤腿,这并不是纯粹的捣乱,而是一种想要参与的渴望。父母看到这样的场景,可能会引导他们说:“你们想和姐姐一起玩吗?那我们一起想办法吧!”这样一来,原本的“调戏”就转化为了一种合作的开端。
又或者,父母会适时地给予表扬。当小萝莉耐心回应弟弟妹妹的“调戏”,或者成功地引导他们完成一个共同的游戏时,父母可能会及时给予肯定:“姐姐做得真棒!你很有耐心。”“你们今天合作得真好!”这种积极的反馈,会强化孩子们的良好行为,让他们更愿意去维护家庭的和谐与乐趣。
而且,在这个过程中,父母本身也是孩子们的榜样。他们如何与孩子互动,如何处理家庭矛盾,如何表达爱意,都会被孩子们看在眼里,学在心里。如果父母之间充满爱意和尊重,那么孩子们之间的关系,也更有可能变得融洽。反之,如果父母经常争吵,或者缺乏情感表达,孩子们在相处中也可能更容易出现冲突。
所以,当我们看到腾讯视频中的这些画面时,不妨多一些思考。这不仅仅是一群萌娃的可爱日常,更是关于家庭教育、亲子关系、以及情感传递的生动案例。每一个孩子,都是一面镜子,映照出家庭的温暖和父母的智慧。而小萝莉和她的小伙伴们之间的这场“调戏”,正是这场爱的教育中最动人的注脚。
这些孩子,就这样在充满爱与欢笑的“调戏”中,一天天长大,他们学会了爱,学会了分享,学会了如何成为一个更好的自己。而这一切,都离不开那个温暖的家,以及父母用爱精心编织的教育网。腾讯视频,不仅记录下了这些美好的瞬间,更让我们窥见了,在那看似普通的“调戏”背后,所蕴藏的,是多么深沉而伟大的亲子之爱。
图片来源:每经记者 闾丘露薇
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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